中学作文

时间:2024-08-18 15:44:07 初中作文 我要投稿

[精品]中学作文

  在平时的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的中学作文3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

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中学作文 篇1

  周末,雨很小。

  我打着伞独自在大街上漫步,浏览着令人眼花缭乱的广告牌,欣赏着晰渐沥沥的雨景。

  无意间,一个小男孩的身影扑入我的眼帘:这个小男孩十岁左右,头发蓬松,衣服破烂不堪,脸蛋和手都脏兮兮的。他侧身坐在一张破椅子上,细一瞧:天啊,他的右脚是畸形的!小小年纪就要遭受命运如此的折磨,真是可怜啊!我瞥了一眼他面前的破碗,里面装着少得可怜的几毛钱,我动了恻隐之心,摸了摸口袋中的20元钱。我正欲掏出,一个念头迅速闪现在我眼前:不能给。这是妈妈给我买书的钱,若是这时施舍。回家还不是一顿“笋子炒肉”?还是给吧,你瞧人家多可怜呀,怎么连这点同情心都没有?谁知道他是真可怜还是装可怜,现在在社会上用这种手段骗取人家怜悯的可是司空见惯,万一被骗了怎么办?人家还这么小,怎么可能是骗子呢?亏你还是个中学生呢,难道就这样见死不救、袖手旁观吗?不能给,就是不能给!给,一定要给!两种思想在我头脑中激烈地对抗,我真的好乱,到底该不该救济他呢?

  正当我进退维谷的时候,一位衣衫槛褛的老太太缓缓走来,她拄着一根拐杖,迈着艰难的步伐,慢慢走到小男孩面前。她这是要干什么?我凑过去,只见老太太轻轻蹲下,伸出手中的破瓷碗,颤巍巍地将碗中仅有的三枚硬币倒进了小男孩的碗中,然后用慈爱的目光注视着小男孩,又轻轻地拍了拍小男孩的双肩,在无语之中似乎在告诉他要学会坚强。

  目睹这一切,我的心像被什么沉重地撞击了一下,我见过富人帮助穷人,幸运的人帮助不幸的人,积极向上的'人帮助消极落后的人,但是这穷人帮助穷人,乞丐施舍乞丐还是第一次见到。同样面临着贫穷和不幸,老太太却看到了比她更需要关爱的人,出于这种感情,她把自己仅有的三枚硬币毫不保留地给了小男孩。三枚硬币,对于乞丐来说,是多么不容易啊,有了它,也许她能解决一天的饮食;也许再加上乞讨来的一点钱,就能买件好衣裳;也许她的生活可以更好一些,她完全可以将那三枚硬币积攒下来,但是,她没有这样做。她的心灵是多么善良,行为是多么高尚,这似乎是上帝在她心灵中播下了爱的种子,那么神圣,那么伟大。

  老太太迈着跳姗的步伐,渐行渐远,我转身望着天上的小雨,像牛毛,细细,密密。于是,我大步走上前,将手中的20元钱放在了小男孩的碗里。我长舒一口气,如释重负,我心灵的一扇门也好像被远处一声爱的呼唤慢慢推开。

  雨,还在下着。

  我身后,人群又热闹起来,人们的爱心行动在进行着……

中学作文 篇2

  师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感,它凝结着教师无私奉献的精神。有人说,爱自己孩子的人是人,爱别人孩子的人是神。她从未追求过这种境界,也从未想过自己的工作有多伟大。然而,她就是这样做了:用爱来教会孩子做人,完善人格发展;用爱来教会孩子学习,推动社会进步。善于做人师、精于做经师。她做得很自然,做得很出色。在我身边,在学校里,到处都是好老师,他们认真负责,伟大无私,像辛勤的园丁,用自己的心血,精心地浇灌着花朵;老师是我们的引路人,让我们知道天有多高,地有多厚……

  古人言:亲其师方能信其道。要让学生信任,要让学生亲近,首先就要把真挚的爱奉献给学生。作业错了她牺牲休息时间给学生讲解学生进步了,哪怕是别人看来微不足道的,也要鼓励表扬一番。正是这种无私而又真挚的爱,使很多灰心失望的孩子重新扬起了奋进的风帆。

  老师接受了初一的语文教学,吴老师的事迹他们都在学习,老师对每个同学的要求都十分严格,而且态度很严肃,这是班里的每个同学都很清楚的;她对每个同学犯的错误总是及时批评,耐心教育。因此几乎每个同学都有些害怕老师,我也不例外。老师,您将是我成长的过程,永远不会忘怀的一个重要篇章,老师付出的汗水和辛劳,让我们得到,她也无怨无悔,她是无私的。我为曾是老师的学生而骄傲,老师会永远留在我的记忆里。屈指算来,截至到今天,曾经教过我的的老师可真不少了。他们当中,有的对学生要求十分严厉;有的上课很风趣;有的注重对学生能力的培养;也有的强调分数的重要。真是教学风格各有千秋。那么,您想知道我喜欢什么样的老师吗?我心目中的好老师标准又是怎样的呢?请听我娓娓道来。

  我心目中的好老师首先是形象儒雅的,看上去和蔼可亲的那一种。她谈吐得体自然,好像懂得的知识永远比我们多得多。她像春风,为我们播撒知识的种子;像春雨滋润我们求知的心田。老师是知识的化身,她为国育才,为人师表,与自己尊敬的老师朝夕相处,我们的心中始终洒满阳光始终充满快乐。

  我心目中的好老师,同时应该是调控课堂气氛的高手,她的课堂体现着她丰富的教学经验,体现着不知不觉的亲和力,使不愿意听课的学生也不由自主的精力集中的'听课,为她优秀的讲解所吸引。要知道设计好这样的课堂需要多少心血和智慧啊!我想,老师施教的方法是重要的,要想给别人一杯水,老师没有一桶水甚至一缸水的知识容量是很难实现课堂创新的。那么,我希望心目中的好老师不满足现状,积极改进每一堂课,让每一堂课都紧凑而严谨,活泼而充满幽默感。这样上起课来才不枯燥乏味,在轻松中让学生掌握科学知识,在快乐中我们健康成长,这样的高手老师谁不喜欢呢?可见,寓教于乐是一位好老师永远的追求目标。

  我心目中好老师更要有爱岗敬业的精神,要有严谨认真、全力负责的态度。这样的老师具有阳光心态,我们会亲切的称她为阳光老师。她会精心备课,会呕心沥血的批改每一份作业。并对班里的优等生和差生一视同仁,做到公平公正。尤其是对待差生的态度上,一定要心平气和,切不能使用毁灭性的语言打击学生的自尊心,要知道老师的一言一行可能给学生造成终生的影响。老师要懂得欣赏学生的长处,多给学生以鼓励和自信。我上一年级时,成绩很差,老师非但没有歧视我而且经常鼓励我,我才慢慢有了自信心和与优等生一比高下的勇气。假如老师对我很不耐烦,假如老师挫伤了我的上进心,那么,很难想像我现在是怎样糟糕的学习状况。

  我心目中的好老师也是一个具有爱心的人。我觉得爱心是一个好老师的表情。她能传递温暖传递真情。记得有一次我生病了,同学帮我去告诉老师而班主任不在,是您,帮助了我还用亲切的话语温暖我,亲自把我送到楼下我当时虽然没有流下泪但我早在心里默默的感谢。

  我真想大声的对您说:“老师谢谢您。”

  我看到了“人类灵魂工程师”的高贵心灵,她施爱心于他人,把温馨送给需要帮助的人的举动深深的影响了我,打动了我。可见,一个好老师也应该是心中充满爱的人。

  这就是我心目中的好老师,我希望所有教我的老师都这么优秀。

中学作文 篇3

  那是秋天,一个宁静而美好的季节。

  那是我第一次进入初中的校园。开学时的军训,在一棵巨大的枫树旁边。秋天的云彩透过层层叠叠的枫叶,倒映在你的眼睛里。

  只有你一个人在看天。

  高强度的训练,我很快吃不消了,气喘吁吁地坐在地上。我看见你正用石子在地面上刻画着九宫格。

  “你在干什么?”我好奇地问。

  你微笑着说:“下棋啊!不然还能干什么?”

  “你一个人也能下?”

  “当然可以!要不要一起来?”

  就这样我认识了你。

  你是一个活力四射的人,充满瑰丽而大胆的想法。这是我对你的第一印象。军训时你就在烈日下披上打湿的'外套,连站在旁边的我都感到清凉。

  后来,我们渐渐熟识了。我了解到你是一个成绩优异的学生,一个几次排名加起来都没有我排名数字大的人。但和你在一起,我却没有自惭形秽的感觉。你展现给我的永远是阳光和自信。你常常把日常生活写进诗里,分享给我看,或让我惊诧,或让我开怀。

  受你的影响,我也开始尝试写诗。但我的生涩诗句怎么也没有你瑰丽的影子。我第一次有了气馁的感觉。但你每一次都认真读我的诗,告诉我怎样押韵,告诉我一定要写出真心的影子。

  什么是真心的影子?我常常思索。

  你虽然成绩优异,却始终认为自己做的不够好,这让我知道了什么叫力争上游。你吃饭时看书,放学后看书,甚至有一次在发烧时还坚持上了一整天的课。受你的影响,我也开始对学习有一些“真心的影子”了。

  于是第二年我赫然发现,你的几次排名加起来超过我了。但这并不使我高兴,因为你要转学了。

  多少欢乐的时光,在听到这个消息后只能令我刺痛。你终于不再执着于学习了,陪我疯玩了一天,但我却提不起兴致来。

  海内存知己,天涯若比邻。你安慰我道。那天临睡前我脑海里尽是这句诗。

  而当我第二天醒来时,你竟一声不吭地走了。无数的委屈、难过,在我看到课桌上你留给我的诗句时便烟消云散了:

  浮云流水终竟时,一别风雨两心知。从此天涯难知己,江南东晚雪亦迟。

  在这一刹那,我终于找到了“真心的影子”。我写道:

  你是夏日冰箱里甜甜的雪,你是冬天火炉里暖暖的焰,你是我生命中三百多个日日夜夜,你是我心中最美的第五个季节!

  可惜你看不到了,但我仍要用更好的自己、更好的明天来向你证明,我们的友情是一场美丽的相遇!

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