优秀中学作文

时间:2024-08-23 17:10:57 初中作文 我要投稿

(实用)优秀中学作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编收集整理的优秀中学作文6篇,欢迎阅读与收藏。

(实用)优秀中学作文

优秀中学作文 篇1

  “我张开手,你就像天边的一道彩虹,却只拥抱住风。”我反复回味着这句话,不知不觉,我们开始懵懂的长大。我们已是青春期的少男少女了,开始有了很多不想被别人知道的美好或痛苦的小秘密。

  这本书是青春岁月最好的写照。书中的女孩名叫景默,一个孤独敏感的女孩儿。她默默地又热烈的单恋着她父亲的一个学生苏落。一个大她四岁的男子。在这个少女的17岁中,发生了很多她不曾想象过,也不想碰到的事。她遇到了一个很喜欢他的男孩儿周兴,一个装成她好友但实际是想报复她的女孩儿郑绯儿,还有那个她一生都无法忘记的红发女孩儿易晓溪……

  景默是个病孩子,所以她抵触任何人对她的质疑,她像只刺猬一般的竖起刺来保护自己,当她遇到那个冷淡的男子,苏落。她开始有了少女情怀,她敌对俞婷,因为俞婷也喜欢苏落。当她知道她跟他的差距并不是只有四年之后,她选择了让苏落离开,但是她还是曾抱有一丝丝的希望问过苏落“苏落,你会和俞婷在一起嘛?”“我不知道,我不知道我该不该走进她的世界,我只知道我必须走出你的世界。”这就是最后苏落与景默的对话。苏落这个话,使景默看清了这段刚出生就注定夭折的可悲的单恋。所以,这是景默的一个再也不愿提起的.青春的悲剧。

  景默只有爸爸,她一直都是这样认为的,可是当她知道她的母亲还活着的时候,她想过逃离,因为她不知道她该怎样面对那个生了她,却不曾抚养过她的女人。但是她知道了她的母亲是因为挪用公款被判刑16年之后,她选择了原谅的她的母亲。景默是善良的。但上天没有偏爱这个孤独而善良的女孩。周兴的离开,郑绯儿的背叛,以及易晓溪的为情自杀,一切的悲剧,都接踵而来,上天没有给她准备的时间,就让那些变故如潮水般向她涌来。景默迷茫过,但是她还是选择勇敢面对,不逃避。她相信,一直勇敢,善良下去,总会靠近幸福。

  其实,任何人年少的时候都曾寂寞过吧,不被人喜欢,不被人看好,不被人理解,就像这个偏执的女孩景默一样。但那些记忆过滤后,我们还是能发现青春的美好。

  看完这本书,我曾同情过这个孤独又善良的17岁女孩,但我明白景默不需要同情,她会幸福的。面对这些变故,景默成功的跨了过去,她是个成功者。

  最后所有人的离去给本书更增加了一丝伤感,那流年,那与某些人的无处告别,来不及说再见就匆匆散场的流年。

  我曾深深厌恶郑绯儿这个女子,但当我看了郑绯儿的自白后,我似乎开始同情她,她也深深喜欢着周兴这个阳光的男孩,因爱成妒,她只是选错了路,她会明白的。她也是喜爱景默这个女子的,但她更喜欢周兴。青春,总会有些疼痛,最后只余下青涩的过往。

  我们在青春的十字路口,或好或坏都在这一敏感时期被基本定型,成长中的变故与疼痛,都是给我们的一次次考验,“一切都会过去。”当我们勇敢成功的跨越了,我们会发现青春这幅油画的色彩更加鲜艳。《默歌》是我们青春的影子,是那段一去不再回来的年少时光,是对自己一次又一次的考验。像景默一样,即使害怕也要走过去,因为那边的出口会是幸福。

  青春,我们应该要勇敢。

  “洁白栀子,默然成歌。”

优秀中学作文 篇2

  那条路,是我常常走的;那些树,是我常常看见的;那条小溪也是我常常路过的。平时,我从不觉得它们美丽,今日,我却发现它们是多么的有魅力,让我深深的陶醉了。

  我们家有个不成文的规定,只要有时间,我们便要出去散散步。今天,我们迎着清新的风,一如既往的爬上那条熟悉的山路,在树荫中愉快的“畅游”。不知不觉我们已到达山顶。“一览众山小”后,我们沿着蜿蜒的山路下山。这条路是多么的曲折啊,我却感到不足为奇。平时,我们两个都是缓缓的走下山的,可是,这回,我有了一个奇特的`主意:跑步下山。我的这个主意得到了老妈的赞同,于是乎,我们健步如飞的往山下跑去。跑到了半山腰,我们都不约而同的停下来休息。这时的我们,真可谓挥汗如雨啊!碰巧,一习凉风吹来,只能用一个字来表示:“爽”!我身不由己的向四周环视,发现在风的轻佛下,树木枝叶摆动,楚楚可人;而那潺潺流淌着的小溪,发出“哗啦-哗啦”的声音,站在山路边的杂草,被风吹得摇摇晃晃地摩擦着地面。这时我眼睛一亮,有种想写诗的冲动。老妈却先发制人,把“易水歌”改了:“风萧萧兮易水寒,路边小草四处晃”。我们哈哈大笑,好久没有这么快乐了。

  那树,那水,那路看起来虽然没有什么关联,然而它们又是那么的和谐。在树,水和路的魅力的包裹下,我们边开玩笑边向前走着,不知不觉间,我们已经在树,水和路所洋溢的活力中回到了家。

  好久没有上“”的我,灵感四溢,将这一切的舒畅都表达了出来。

优秀中学作文 篇3

  表上的分针连续转了6个轮回,火车终于发出泄气般声响。”轰隆——————轰隆————轰隆,轰隆”当它最后一声喘息随我内心的欢呼不相称的结束,我知道,我回来了。

  我回来了,我魂牵梦绕的家乡。

  迫不及待地与火车再见,当我的脚再次踏上这熟悉的土地,我的眼泪却有种莫名的哀伤。少小离家,我与家乡血脉相连的岁月,永远定格在了我的14岁。

  如果以后要写一本回忆录,我一定会花大笔墨在我的童年。那些现在想来依旧清晰可鉴的日子,始终值得我回味。

  记得小时候惯有的形象是短发,虫牙,碎花或黑的圆口小褂,俯视椭圆形的红色球鞋。之所以不是白的,是因为妈妈嫌男洗的缘故。我小时候很贪玩,踩着雾气出门,在或隐蔽的地方找出”碗””盘”,折断木条当筷子,扯来野草野花,用碗狠舀一碗沙当作是饭,再小心用”筷子”拨出些来与野草混合,这时沙子又成调料了。搅拌均匀,最后用精心拨去叶茎的野花装饰,便可开动了。那样的事那时常做,最幸福的是可以自己操作小刀,就像大人一样。

  遗憾的是旧时的花草大抵被水泥所窒息在了黑暗里,我有时看着那些与我那时同大的孩子,看着他们只剩下电器化设备的人生,不觉庆幸自己比他们早出生那么几年。

  闲下来的时候我会想,什么时候才是桃花开的时候。因为桃花一开,茶花开了,金银花也开了,油菜花也开了,热闹着呢。小学时代很喜欢跟这同学满镇跑,要么去捡垃圾卖了钱当班费,要么去某某家附近的某某山,要么去哪个记不清了的山头捡一种白亮的石头。那时以为那白石头是什么漂亮珠宝,曾在我们手里红及一时。我曾惊讶一些孩子找势头的.天才,究竟是哪找来的呢?还有谁说把它泡在水里会长出更多白色,一放学就便大水淹没了我所有的石头。我盯着石头,守了许久。咦?好像是长大了一点!于是把这事告诉附近家的小孩,”真的不骗你,我试过的,他们都知道……不信就算了!”然后狠狠做了个鬼脸。几天后附近家的阳台上全摆上了泡水的石头。

  后来知道了那石头再普通不过,可如今再次看到的时候还是会兀地心动想着,恩,那家伙很值钱呢。

  经过加工的那种石头可以用于装饰房屋的表面,如玉砌一般。一次路过那样的房屋,被回忆牵扯过去,发现竟有几块被挖去,才猛然意识到当年那些炫耀石头的孩子石头从何而来。

  从何而来,你们有往何处去了呢?

  有天傍晚出门,发现旧建筑一角的天空,古老得很有感觉。我很喜欢那种风格的建筑,生命力顽强的藤蔓可以爬满整面墙。绿得让人心动。可喜现在再也没人建那种房屋了,清一色的瓷砖方块盒子,生硬得让人厌弃。我是很不喜欢的,可是有什么办法呢?那些带点儿岁月气息的房子注定好了要被埋没,最后也许只剩我一人记得,就像我的童年一样。

  睡觉时发现可以看见星星,那是久违了的美丽。记得那时的夏天从未下功夫看过他们,只是把眼光集中在漫天的萤火虫上。空旷的操场,黄色的荧光总会不让我们失望的时隐时现,随着未散去的热气忽上忽下着。那样的诱惑,我们往往会抓很多。尤其是在大孩子的领导下。不能不说那些闪光的小虫同时聚集在小瓶里时是何其壮观。至少是小小的巨大轰动。在我们内心里的。倘若停电,全部的人都会从家里出来,聚在一块闲聊,偶尔会听见那个阿姨兴奋之时刺耳的尖叫声。孩子们围着大人晚一会儿,倦了,便离开去更远的地方扩充领土。又抓起萤火虫来。远处飘来谁家大人的唤声,回去才发现是告诉我们哪里看见了大堆的萤火虫,很多的呢,快去抓呀!看,大人也孩子气呢!不记得多久电来了,大人们回去了,也唤孩子回去了。剩下几个被管得松的孩子,我算其中一个。安静了。发现瓶子不再有亮光,只好失望着做罢。明天见吧。领头的孩子说。

  明天见吧,萤火虫多着呢!

  可如今却少了,少的碰见得说好久不见了。而我逝去的岁月,却再也无法与我产生交集。

  走在家乡的路上,我的脚步挪得很慢,仿佛每踏一步,脚下都会有一株植物穿过我身体里长出,在我头顶茂盛地展开。我的血液是你十字路口流动的车辆,雨的赞礼是我对你的歌唱,乌云的哀鸣是我离你远去的悲伤————这一切,你听得见么?

  如若有一天我蒙眼回来,我也断不会迷失方向。我清楚地记得你的脉络,真实地连接我的童年;如若有一天魔女奇奇经过你的天空,请帮我要它的地址,我想送一封寄回过去的信件,告诉那时我的想念;如若有一天,我不再回来,请你留意吹过的风儿,跟那年一样的风啊,会捎来我的留恋;如若有一天,世界都变了模样,请一定记得保管好你记事的箱子,或许还装着我无法再来一次的流年。现在的我想要长大,我想长很高,就像那朵白云一样,然后为你演奏风的音乐,世界都将聆听着。

  好了,现在看看我吧,请仔细看看我,我正在长大哩!

优秀中学作文 篇4

  “滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄,古今多少事,都付笑谈中……”一首豪迈雄壮的'千古绝唱,每每吟诵,无不联想到那硝烟弥漫、战火纷纷的战场绝杀。乱世出英雄,三国战未休。刘备、曹操、关羽、孙权、吕布,为英雄;赵子龙、张飞、周瑜、诸葛亮、黄盖,亦英雄。何为英雄?三国皆英雄!

  好一个“天下之势,合久必分,分久必合”,如蓄阳烟花之势绽放出层层花火;好一个官渡之战,成就枭雄曹操定中原;好一个巧计连环,美人貂蝉魅杀董卓;好一个忠义刘备,三顾茅庐得卧龙;好一个聪明绝顶诸葛亮,巧借东风赢赤壁;好一个侠肝义胆关云长,过五关斩六将……

  若论英雄,三国何人不英雄。奸雄曹阿瞒,好一句狂言:“宁教我负天下人,休教天下人负我!”不愧一代枭雄,成就一番伟业,实现三国鼎立。能与之抗衡者,只孙刘二人!

  刘备可谓白手起家,虽关爱百姓,深感民间疾苦,却一腔抱负无法施展。凭借仁义德行,一步步,收尽将相良才。他知忍让懂礼节,故而得卧龙鞠躬尽瘁,死而后已;他晓兄弟情义,故而得关羽身在曹营心在汉……曹操与其青梅煮酒论英雄,道:“天下英雄,唯使君与操耳。”张飞铮铮好汉,从刘备白衣至皇帝,一直相伴左右。只因他的品行,关羽、孔明、赵子龙,相辅成王,雄霸一方!

  封建统治时期需要忠臣,需要一个能够鞠躬尽瘁死而后已的忠臣,诸葛亮站了出來。诸葛亮熟知天文地理,足智多谋。他草船借箭,三气周瑜,智取华容道,巧摆八阵图,骂死王朗,空城计,七星灯,以木偶退司马懿,锦囊杀魏延……吴国大将周瑜暗下杀心,欲除诸葛,却落了个赔了夫人又折兵的下场,最后仰天长啸:“既生瑜,何生亮?”随后与世长辞!

  刘备、孔明等一代英雄,哪一个不心怀天下、心胸宽广?做人亦是如此,取他人之长补己之短,让自己愈加优秀,而不是打压他人,让自己鹤立鸡群。也道周瑜聪明绝顶,然其气量狭小,嫉贤妒能,终难成大业……

  若论三国,片语能休?若论三国,欲语还休!

优秀中学作文 篇5

  大自然的启示

  在我们的生活当中,有很多启示,比如:蝴蝶的色彩,科学家们发明了迷彩服;青蛙的眼睛,科学家们发明了电子蛙眼,可以更清楚地看到飞机降落;还有蚂蚁可以预知明天会不会下雨…..

  蚂蚁,是小型动物,全身黑色,头顶上有两只长长的触角,触角可以呼叫同伴一起搬运食物,它们靠人类的.食物为生。它们可以预知天气,好搬家,终于有一天,我认证了蚂蚁搬家会下雨的启示。

  那是一个晴朗的下午,我去小区下面玩,忽然,我看见了一群蚂蚁,它们排着长长的队伍,整齐地搬着食物向树上爬,有些在搬一小块面包、有些在搬一粒米饭,还有一些在搬一只苍蝇,我看着它们,难道真的要下雨了吗?我断续观察它们,一只蚂蚁对后面的几只落后的小蚂蚁动了动触角,好像在说:“快点了,要下雨了!”

  第二天,我起床发现外面果然下雨了,而蚂蚁正在巢里享受着美食呢!

  “蚂蚁搬家蛇过道,明日必有大雨到。”这句话可真灵啊!小小的蚂蚁都能预知天气,大然自的启示可真不少!

优秀中学作文 篇6

  谁是人类最好的朋友?那还用问,当然是那无穷无尽知识的朋友——书。它让我们翻开了神奇的一面,它带我们走进了那纯洁、天真的内心世界。下面就让我带你们走进我读的《汤姆叔叔的小屋》的后感:

  这个长篇故事,述说了一个叫汤姆的人,他与身边的亲人和多个主人生离死别,为了一些无亲缘关系但又像亲人似地彼此关照、彼此帮助对方。

  故事的最后,虽然黑奴们得到自由的胜利,可是最重要的人物却离开而去。要是用这个社会与我们现在的社会来比,可是相差得太远啊!我们是自由人,而他们呢,就像是在市场上被人买卖的商品,也像沉没在大海里的石头一样,不会有出头的一天,就算被巨浪卷上岸边,也会被退回去,永远停留在一个看不见天的地方。

  每一个人,应当有生存的价值。而黑奴呢?他们的价值,在白人的眼里只是一样便宜的破东西,就算他们想像多么丰富多彩,多么的能干,也只是白费。汤姆也不是有过这样的经历吗?他们受的'痛苦,世人无法知道,只有自己亲身去被摆弄过的、被人耻辱过的、被人受刑过的人才可以知道,真是难以忍受的痛苦啊!当我读到“有无数黑奴躺在那里,他们不会动,不会大叫,也不会诉苦,因为他们已经到了那个美丽、温暖、幸福的地方——天国”这句话时,多可怜的黑奴啊!此时此刻,我无法形容对你们的同情之心。我们每一个人,都有一个个梦想,或许有机会去实现。可黑奴的梦想是一致的,就是为了自己而战。我想啊,他们为什么要相信命运呢?命运不是一切都掌握在自己手中吗?

  汤姆就是相信命运的人,让自己成为白人之中一个挣钱的好东西,像物品一样,一出去就不会再回头,到了最后一刻也不会看见自己亲人一面。为什么汤姆一定要接受被这样的命运折磨呢?为什么他们又不像伊丽莎一样,虽然她只是一个奴,但她不让命运操作,用了惊恐的经历换来了自己与家人的自由,得到了胜利。

  我不明白,为什么那个社会有如此的黑暗?其实现在还不是没两样?我认为黑奴就算有了肤色之分,也不能有贵贱之分的。因为一个人无论出生在什么地方、什么家庭,也不可能用价钱来取代那个人,这是因为他们有自由。 其实,自由也有一些不同之处,看什么书、喜欢什么科目……这样的爱号与选择,也不都包含着自由吗?那些白人虽然家里有钱,但是,可能他们也缺少了许多事物,如知心的朋友,对人间万物真正的体会等,就算他们花了多少心血也可能无法去感受到、体会到。

  我们也是一样的,同学们虽然读了差不多六年长的书,曾经过吵吵闹闹,风风雨雨,一个也舍不得他们离开。可是有的同学因为家里有钱(比喻白人),就到处欺负同学,而那些被欺负的同学大部分都是外地生(比喻黑人)都不感“反抗”,只好被“踩在脚下”。我们每天每刻都提醒自己,不要做错事。

  每一个人的生存不是一样吗?有生必有死。在旧社会,每一个种族也不是同样相信上帝吗?就算真的有上帝,那么,他们可以明白同样的一个简单的道理吗?为什么他们的心是那么的黑?我从这个故事中明白了一个道理:如果想所有的人都善良,那么就用自己的善良去感化他们吧,让他们知道,世界上每一个平等、善良的人,上帝是会给他们自由、幸福的;而罪恶的人,是最无知的人,上帝不会放过他们,要他们知道什么是罪与恶。

  人们啊!我们可以放心了,因为我们会平衡着自由的幸福。

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