中学作文

中学作文[精品9篇]

　　在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的中学作文9篇，欢迎大家分享。

中学作文 篇1

　　拥有多少叫做“多”？拥有多少叫做“少”？每个人的心里都常常拿着不一样的尺在衡量。有时候，觉得自己拥有的比别人少，就会常常抱怨、常常忌妒，变得越来越不快乐，这样的人怎么会知道自己到底拥有多少？

　　当你觉得自己很可怜，他人拥有的物品我却没有的时候，应该要想想世界上其实还有很多比你过得更辛苦的人。有的人出生在贫困的家庭，从小就要帮忙工作，过着吃不饱、穿不暖的生活；有的人生活在长期饥荒的国家，没有粮食、没有水，个个面黄肌瘦、不成人形；有的人一生下来就疾病缠身、身心障碍，无法自由自在的活动。在了解了这些人的辛苦之后，你还会怨天尤人、觉得不公平吗？跟这些人相比，我们拥有的不是他们的千倍、万倍吗？

　　像我自己出生于幸福的.家庭，享受着父母无微不至的照顾，可以说是拥有最多了。我不但常常有美味可口的佳肴品尝，有干净舒服的衣裳穿，有温暖舒适的生活环境，还有善良可爱的老师和同学，有好看的书，有好玩的玩具，而且拥有健康的身体与自由的心灵，过着无忧无虑的快乐生活。这样还称不上“拥有很多”吗？这样还不算“幸福”吗？

　　不要常常嫉妒别人有什么，也不要总是抱怨自己少什么，而是要对现在所拥有的一切感到满足，并且好好珍惜，好好把握，如此一来，我们就会发现幸福是无所不在的。现在，你是否认为自己很幸福呢？其实，幸福的青鸟就在咫尺之间，只要你记得一句话，“我拥有很多”。

中学作文 篇2

　　记忆就像手中的水，不论你摊开还是握紧，都会一点一滴的流走。

　　现在，十七八岁的我们，还有谁记得十六岁青春那么深刻的爱一个人是什么滋味？还有谁记得失恋后对生活的失望，还有谁记得自己曾经因为一些人在角落里偷偷的哭泣？可能都会有这些经历，只不过，你忘了或者你不愿回想而已，我也一样，但是我现在说出来，就是要面对，面对曾经那些伤疤，因为，记忆就像手中的水，一点一滴的流走，不管你是紧握还是摊开。

　　小时候的疼，你们记得吗？摔倒了，会哭，觉得自己快死了，流血了，会怕，觉得自己快死了。想想小时候，多么天真多么可爱，又有谁，记得呢？小时候的天空是蓝色的，至少记忆中是这样的，那么美丽，那么单纯，那么洁净，总是在一遍又一遍的想着快点长大，你们还记得吗？那些年，那么天真的想法，现在，你们实现了，得到了什么？失去了什么？得到的没有失去的多，对吧，因为人在成长，那些年的所有，都在一点一滴的流走，你想抓，抓不住，听到这句话，你应该明白你以后该怎么做了吧，对的，去实现自己的目标，游戏，少玩点吧，没用，浪费了青春浪费了金钱，去得到你以前失去的，去得到你以前想都不敢想的东西，去轰轰烈烈的'奋斗一次，至少，到老了，你会说，我曾经奋斗过，努力过，不管成功与否，我都努力过。

　　记忆，那么深刻的东西，都会像时间一样，一点一滴的流走，别彷徨，别伤心，人是会成长的，去追求自己的目标吧，别让那些记忆中的东西就那样一点一滴，一点一滴的流走，你想抓，却抓不住。

中学作文 篇3

　　“砰！”随着一声枪响，只见他们如同箭一般的冲了出去，奔向那“遥远的终点”……

　　片刻，刘翔以优越的成绩取得了跨栏第一名的成绩！听到这种消息，人们无不高起大呼：“赢啦！赢啦！”

　　是啊，刘翔赢了，赢过了约翰逊，赢得了金牌！我们每个中国人都为之自豪！为之骄傲！心中的那一股爱国情怀油然而生——努力了这么长时间，终于在短跑跨栏这一项目上取得了成就。这是令人欣喜的，更是刘翔对自身力量的最好诠释！

　　想起当初，中国在这方面屡次受创。不知经过了多少个比赛，多少次训练，多少个日日夜夜，刘翔从预选赛逐渐到决赛，又到第3名，第2名！向着第一名迈进是困难的，“跨栏王”约翰逊就如同一座山一样，挡在了刘翔的面前，但他却从不言放弃。终于，就在今天！刘翔成功的夺得第一名，成功的`点燃了人们心中那熄灭的激情！

　　其实，刘翔所点燃的与我们平时所点燃的激情没太大不同，就是方面的问题罢了——一个是国家的金牌，而另一个只是生活中繁琐的小事，虽然差距甚远。但是，终归还是点燃了它！

　　点燃心中的这股激情——可以在考试中，可以在赛场上，可以在任何事情中。

　　地震中，解放军亡死救援人民时，心中有一种“一定要救活人民”的激情。

　　考试中，考生们埋头苦答时，心中有一种“一定要考好”的激情。”

　　赛场上，队员们努力拼搏时，心中有一种“一定要赢得比赛”的激情。”

　　此时，心中燃起一种力量——激情，它告诉我：冲刺吧，燃起我，继而冲刺之终点！

中学作文 篇4

　　暑假里，妈妈给我报名参加水魔方的游玩，我异常兴奋。

　　我们出发的时候，车上的小伙伴们都在纷纷议论着水魔方到底好不好玩，有人说水魔方很无聊，有人说很有意思，还有人说水魔方很刺激……谁都不知道水魔方到底是个什么样子。

　　到了水魔方，我们被眼前的'一幕惊呆了——水魔法太大了！我迫不及待地检完票，换好泳衣直奔儿童嬉戏区。我们首先玩的是离大门最近的儿童游乐场。进去一看，哇！好多好玩的东西呀！我赶紧向滑梯跑去，谁知，“哗啦”一声，一桶水正好倒在我头上，吓得我一屁股跌进水里，还喝了一大口水。我不敢再跑，只好小心翼翼地往前走。

　　玩完儿童游乐场，我们来到了漂流河，看到许多蓝色的双人游泳圈。我激动极了，连忙拿了一个，没等妈妈准备好，已经爬上去了。妈妈在后面推着游泳圈前进，我拼命地用手划水，希望游泳圈能游得快些。突然，我不小心掉进了水里，还好有惊无险，前面站着一个救生员，那个救生员发现了我，就把我抱起来重新放在游泳圈上，并说：“让我来送你们一程吧！”说着，用力推了游泳圈一把，我兴奋地大叫：“太棒了！”妈妈则吓呆了。

　　最后一个项目是“疯狂摇摆”。就是两个人坐在一只船上，然后在你毫无知觉的情况下迅速下降，再快速上升，最后进入到一个圆桶里，出来时，你就会被水溅得一身。我和一位大姐姐坐一条船，那位大姐姐和善地让我坐在前排，我们侧身进入船中，然后紧张地等待着。忽然，“呼”的一声，船不知不觉掉了下去，我尖叫了一声后，就闭上了眼睛。而那位大姐姐却在不停地尖叫，我想捂住耳朵，但又怕从船上掉下去，只好打消了这个念头。终于结束了这次“疯狂之旅”，我和大姐姐都变成了“落汤鸡”。

　　时间过得飞快，不一会，我们不得不离开水魔方了。我在车上想：如果开学前还能再来一次这里，该多好啊！

中学作文 篇5

　　我最爱与妈妈对话，在与妈妈的对话里，我不仅能感受到古都北京的魅力，还能感受到妈妈对北京深深的爱。

　　每次总是这样的开头：“妈妈，您是从小就住在北京吗？” “那当然了。”“那当时的北京和现在有很大的差别吧？”“是啊。”

　　于是我又问：“那差别都体现在什么地方呢？”妈妈会想了想回答道：“以前的北京没有那么多高楼大厦，都是低矮的平房和一条条胡同；马路上没有那么多汽车，清脆的自行车铃声回荡在一条条胡同里；天是蓝的，和自己的朋友都住在一起，非常快乐。”

　　“那，妈妈您都和自己的朋友玩什么呢？”“多了去了，女生玩跳皮筋、跳房子，男生玩拍洋画、弹球，有时候男生和女生一起玩踢毽子和扔沙包。”“您最喜欢玩什么呢？”“我最喜欢扔沙包，以前在学校的大院子里，女生们排成一排在中间，躲包、接包，男生们分成两组在两边扔包。每当女生躲过一次，大家高声欢呼，每当女生被扔中，大家就哄堂大笑。”“哇，原来妈妈的儿童时代这么有意思呢！”

　　“您住的四合院什么结构，门前什么景象？”“我以前住的遂安伯胡同，有一扇厚重的木门，门前有一对二尺来高的门墩，这门墩可不是普通的石头，它们可是造型精美的石雕。高高的门槛，进门有一座影壁，院子里有一棵高高的合欢树，还有一棵石榴树。每到夏天，合欢树会落下粉粉的绒花，捡起一朵，女生都把花别在耳边，娇俏可爱。而到了八月，石榴树结出了累累的硕果，院子里的邻居们坐在门前的小桌前，吃着西瓜和甜甜的石榴，喝着茶聊着天，小孩子们玩着牌，那样的暑假过得惬意无比。”一边听着妈妈讲，我仿佛身临其境。

　　“那您小时候最喜欢去哪儿呀？”“我小时候最喜欢去的就是琉璃厂的中国书店。长长的.一排房子，书香满溢。走过一排排书架，散发着油墨香的古书让人久久难忘。我那时候能在里面静静地看上一天的书，那感觉真是太棒了！”妈妈说着，脸上露出了陶醉的微笑。“去那买书？”“不，我们叫做淘书。淘书是从浩如烟海的旧书里挑选出自己得意的珍品，哪怕是几片发黄的残页。我们那时候买不起书就去别人家借书，我们对书都可仔细了，好好地保护，生怕弄坏。”

　　听着妈妈讲述的故事，我也想回到那时候的老北京去看看。

中学作文 篇6

　　我有一个幸福温馨的家庭,每天发生的事如同五彩斑斓的梦,又如玲珑剔透的珍珠一般使人向往,那滋味就如同将一块巧克力进嘴里,虽然嚼化了,但它那香浓可口的味道还是值得你细细的品味.其中,有一件事让我记忆犹新久久,不能忘怀.

　　那天,爸爸在电脑旁备课,我、妈妈还有表弟在看电视,突然我发现了一只"战争道火线"--老鼠.它正在我家悠闲的"散步",我家住在一楼,老鼠、蜘蛛什么的是多了点,但这小小鼠辈还真是狂妄,光天化日下当着我们的面散步,当我是透明的还是咋地.我和表弟顿时"杀气冲天",表弟飞快地穿好鞋子,对着老鼠飞起一脚.不料,老鼠一个"凌波微步"敏捷的躲开了他的攻击.逗得我对他一阵"冷嘲热讽",全家人也跟着哈哈大笑起来.老鼠发现自己被追杀了,吓得四处逃窜.

　　哎呀,还敢跑?我和表弟一人拿起一把武器--扫帚,我们对着老鼠穷追不,舍边追边打,可怎么也打不着."让我抓住了有你好看."我在心里想.妈妈笑的直捂肚子.追了好大一会儿,老鼠终于被表弟一个"半月斩"给击中,飞出了几迷远,老鼠"叽"的一声掺叫,往洗衣机下逃去,想?走想得美.我和表弟前后夹击,老鼠一下无路可走,"观战者"们传来了阵阵掌声,我和表弟士气大增,在战争即将结束时,;老鼠后退了几步,一副视死如归的架势,然后冲到扫把前一跃,在空中划出了一道美丽的弧线,然后被我用扫帚打到地上,哼,想跑,我一个"大力金刚脚"踩在老鼠的尾巴上,因为这么小的老鼠看起来也比较可爱,直接踩死也很不忍心.我对表弟说:"交给你咯,我先去洗手."表弟点点头.

　　我走到厨房突然听到表弟说:"老鼠跑了!" "什么?" 忽然,妈妈传来了一声尖叫,老鼠一定是跑到妈妈那去了,妈妈对我们说:"老鼠跑到电脑桌下面去了."爸爸见我们半天都没有把老鼠给抓住,终于亲自出马了.爸爸拿着一张粘鼠板在上面洒了一些老鼠爱的.食物放在老鼠常出现的地方.等了一会儿,老鼠一把投入了等待它已久的"怀抱"中.可真是"老将出马一个顶俩"啊!哼,老鼠可真狡猾,真可恶啊,我把粘鼠板放到厕所.正好刚刚烧开水.我用瓢挖了一瓢水,笑嘻嘻的看了看老鼠.

　　老鼠啊老鼠,你要不这么猖狂你就不会这么快离开这了.你还是早去积德吧."时间已到,开始行刑"表弟喊着.我把水倒在老鼠身上,已经不省"鼠"事了......屋里传来一阵欢声笑语......

　　呵呵,这一次人鼠大站可真是有趣!其实,只要细细回想家里的每一件事,你也会发现家庭里的趣事哦!

中学作文 篇7

　　我从小酷爱学习语文，从小学到现在我一直保持偏科现象，语文试卷每次打80-90分而数学却不及格，我不但喜爱语文我更喜爱写作文，我的作文在语文这门课程中占很强优势，凡是教过我的老师都会说：“你语文基础这么好数学成绩怎么会那么差呢？”

　　自从来到初一以后我更喜欢语文了，说起来还要感谢我的语文老师，他风趣幽默，和蔼可亲给人带来一种“父爱如山”的感觉，语文老师不但是我们的老师也是我们的朋友，苗老师整日都是笑嘻嘻的，在我看来苗老师是一个没有忧愁与烦恼的人，苗老师有什么事情绝不会憋在心里，他会对我们讲明，我们和苗老师成了名副其实的“好朋友”。

　　语文老师时常给我们讲一些做人的道理以及怎样才能把作文写好的'方法，正因为如此我才更喜欢语文，尤其是我的语文老师，苗老师每天都会给我们读一篇好文章，几天下来我越发爱写作文了，写作文时灵感不知不觉就来了，说实话一天之中我最期待的就是晚自习，这是为什么呢？

　　语文老师每到晚自习都会给我们念好的文章，我喜欢听所以十分的期待，一篇不怎么引以为笑的文章通过苗老师念完之后全班人仍笑得合不拢嘴。正因为有这样的老师才会教育出一批出类拔萃，热爱语文、喜爱写作的好学生。

　　通过与苗老师一次次交谈，我更爱语文。

中学作文 篇8

　　阳光是温暖的，万物的生长都离不开它，它是生命的源泉。

　　我曾读过一篇文章，使我不得不承认阳光的美好与重要：

　　一位女孩的奶奶病了，长久卧床不起，呆在暗暗的卧室里，感受不到太阳的温暖。春天到了，女孩站在外面享受着无尽的阳光，想与奶奶分享这份快乐，便掀起裙摆，接住了这些阳光。女孩小心翼翼地将它们包裹起来，走进卧房兴高采烈地对奶奶说：“奶奶，我把阳光带来了！”说着便把群摆打开：“咦？怎么阳光不见了？”奶奶咯咯地笑起来，抚摸着孙女的头：“小傻瓜，你就是我的阳光。”

　　生活中，阳光便是和睦与友爱，拥有了这些，心中便有了阳光。

　　我还记得我在四年级的时候，仅仅是因为一件很小的事与好朋友吵了起来，我们的`脾气都很倔强，谁都不肯吃亏，死要面子。那天我回家，一脸沮丧。妈妈看我沉默寡言的，不再像是以前那个活泼的我了，便问：“你怎么了？好像不开心啊？”我心里又后悔又着急，认为自己不应该因为一件小事而与朋友闹别扭。终于，苦闷再也抑制不住，倒在妈妈的怀里边哭边说出了今天的事，妈妈并没有说我做得不对或批评我，而是带我到阳台上。我站在阳台上，只觉得太阳有些刺眼，但是很暖和，把我刚才的苦闷与痛苦蒸发得一干二净。妈妈说：“今天你和她都失去了心中的阳光，都变得很痛苦。那我们何尝不让痛苦消失，让阳光来温暖我们呢？”我恍然大悟，原来心中的阳光是如此重要，它让我感觉到爱的存在。第二天，我找到她说：“看，外面的阳光多好！我也希望我们像它一样好。”我们相视而笑，一切矛盾由温暖的阳光而融化。

　　留住阳光，让我们感觉到温暖。

中学作文 篇9

　　最近，上帝将机遇之神叫来，说最近有人埋怨机遇之神的不公平，给了别人，不给自己。于是叫机遇之神去人间旅行一番，将机遇公平的给人们。机遇之神听了之后，立即下界。

　　到人间以后，机遇之神先是碰到两个掉进河里的人，于是他就让两根圆木分别从他们身边飘过，然而只有一个人爬上了圆木飘上了岸，而另一个人却熟视无睹，不理会圆木从身旁飘过，于是，机遇之神又让一个人载着竹筏去伸手救他，可他仍不理会，最后，机遇之神只能看着那个人活活的被淹死了。

　　接着，机遇之神又来到城里的一所学校，他看到两名学生厌学，便叫一个人去劝导他们，但是，劝导完后，只有一个学生恢复了对学习的兴趣，最后，成就了一番事业，而另一个人，没有恢复对学习的兴趣，依旧厌学，后来，一事无成。

　　机遇之神无奈之下又去了两家实力相当差得几乎要倒闭的公司，派了两名优秀的人才，然而却只有一家公司接受了优秀的人才，另一家公司却拒绝了优秀的人才，结果，可想而知，接受了优秀的人才的公司由衰转盛，另一家只能倒闭了。

　　机遇之神又去了两个无所事事的`人面前，给他们指了同一个方向和目标，但是，只有一个人头也不会地走了下去，直至成功，而另一个人却半途而废，最后成了一个乞丐。

　　最后，机遇只身回到了天庭，向上帝汇报了情况，之后，总结说：“命运，学业，成就，幸福等机遇都曾经在每个人面前经过，都掌握在他们自己的手中，但是他们没有把握住，失去了他们，导致他们有各自不同的人生，这又怎能怪我不公平呢?”

　　上帝听了，觉得机遇之神说的有道理，于是写了一句话赠给了人间：“机遇掌握在自己的手中。”

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