初一校园作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的初一校园作文，希望能够帮助到大家。
初一校园作文1
我的学校可能在很多人眼中只是一所普通的学校，但是在我的眼中，她却是最美丽的。
可能，我的学校虽然不能和那些历史悠久的学校相比，但是她永远是美丽的，无论何时，她永远散发着令人着迷的气息。
早晨，成群结伴的同学们陆陆续续的走进校门，一起走进教室。在老师来临之前，大多数同学会在一起聊天，也有的同学因为昨天的懒惰，正在补作业。当然，课代表们也正在收作业。值日生在来到教室后，放下书包，交了作业，也开始了自己今天的工作——打扫卫生。一切是那么的平常却又那么的轻松。
铃声响起，同学们纷纷拿起放在课桌抽屉里面的书，开始了早读……朗朗书声从一间间教室里传出，令人身心愉悦。多么美好的开始啊！
时间转瞬即逝，中午很快来临，铃声响起，原本只能听到上课老师讲课的声音和同学们回答问题的声音的教学楼瞬间变得嘈杂起来。不乏同学们开心的笑声和谈论声。作为学生，我深知最开心的一刻莫过于放学铃声响起了。校园的道路上，同学们一个个走过。
原本人来人往的学校在短短的几分钟内变得空荡，除了可以看到几名老师和工作人员外，再也看不到一个人影，夏季的校园总是炎热的'，又正值中午，蝉鸣声此起彼伏，强烈的太阳光导致校园里原本生机勃勃的植物变得蔫巴巴的。显得没有了一丝生机。这样的情况并没有持续多久。很快，又到了上学时间了，同学们进入了校园，开始了下午的课程，可能是中午回家没有午休，部分同学在上课期间竟然睡着了，这下，免不了被老师一顿批评了。
夜晚很快降临，静谧的校园笼罩了一层黑暗，可是因为天空中挂着一轮明月，也不是很黑，最起码没有到伸手不见五指的地步。晚上大多数是凉爽的，时不时的有清风吹过，校园中的植物的叶子也在随风摇摆。现在的校园，是多么美丽，多么的令人着迷啊！
我那美丽的校园，我那可爱的学校，你在我的心中永远是最美丽的！
初一校园作文2
阳光里，一座校园沉浸在这温和之中。阳光洒向那校园的树林，瓦顶是那么的闪，可是最闪的还是那教学楼，四面发光。下课了，我立即走到一个小角落里，这里只有一颗大榕树，和围绕着他的小圆形花坛。
这是我最喜欢的地方，虽然在如此暖和的一个下，他没有教学楼的闪烁，也没有操场那宽大的胸怀，可是，只要坐在花坛中，我就已经觉得是我在校园中最享受的了。这地方非常窄小，可是榕树很是大，那粗壮的树枝让人心怀宽大，那碧绿的树叶让人精神饱满。不过，在这种小的角落里，可不知我一个欣赏者，一下课，这准被那些欣赏着包围。瞧，他们又来了。
之间一个小同学急匆匆的来到这里之后，马上找个地方躺下来休息。我想，他肯定没有休息好，不过，等他醒来后，他肯定是精神饱满，容光焕发了吧。一个着短裤的小姑娘，踏着欢快的脚步，坐下来后，拿出笔，在纸上描绘出漂亮的画。又瞧，一个小男孩来了，坐在花坛里，拿出一本书静静地看着。又有几个同学成群的'走过来，一起投入学习的方法。而我呢，在这种美好的地方躺下了，闭上眼睛，享受着榕树是的小精灵给我施魔法。这可真是各休息的好地方。
有时候，也会看见一大堆小朋友为这榕树玩游戏，旁边又有五六年级的女同学在那里欢快的跳绳。当然，既然女声这么积极，男生也来这边玩捉人的游戏，势力不比女生差，然而这时的我也不闲着，睁大眼睛，竖起耳朵，看校园的风景，听同学的笑声。这可真是娱乐的好场所。
可是，有时候，这个小角落也很忙的，由于每次当有人来这里诉苦的话，精灵总不忘给他带上微笑。看，一个小女孩来了，他低着头，眼泪不断流着，那抽搭的声音更让人觉得可怜。有一会儿，一个小男孩来了，只见他拳头紧握，充满愤怒的样子，可不一会儿，他们又笑了。由于，谁会看到如此开心的精灵而不高兴呢。
这就是校园一角，这儿有欢乐，有欢笑，也有充满欢喜，相信来过的人，就一定能发现里面藏着的快乐精灵。
初一校园作文3
为了确保我们在发生地震、火灾等突发事件时能够快速、有序、安全疏散，学校今天将进行校园突发事件演练。
下午，我们仍然像往常一样坐在教室里。还在学习的时候，外面就传来阵阵“呜呜，呜呜——”的警笛声。我来不及多想，就立刻扔下写好的手站了起来，快步跟着大队伍向走廊走去。
紧急警笛依然回荡在校园上空，仿佛在不断催促我们快点，快点，快点。气氛突然变得紧张起来。再看看周围：有的傻笑，有的皱起眉头，有的搓搓手，焦虑地跺脚，还有的同学叽叽喳喳，焦虑地抱怨速度太慢…队伍开始前进。我们弯下腰，双手抱头，快速有序地跑下楼梯。老师们在每层楼的楼梯上见面。经过一番杂乱的奔跑，我们终于来到了操场。四分多钟内，全校2000多名学生安全撤离教室，聚集在学校操场。虽然灾难来临时“四分钟”这个概念并不理想，但是这个速度对于我们这个只有一个楼梯出口的教学楼来说是非常好的。
生命是宝贵的，因为它只发生一次。正是因为它的珍贵，我们应该在它发生之前预防它。就像2008年5月12日四川省汶川发生8级地震一样，安县桑早中学的老师们在短短1分36秒的时间内，有秩序地疏散了2200多名师生，创造了学生和教师都没有伤亡的巨大奇迹。那他们是怎么创造出这样的奇迹的呢？是因为桑枣中学高度重视突发事件，经常针对地震、火灾等突发事件进行应急演练，培养学生的应变能力和自我防范意识，实现地震零伤亡。所以真正的灾难来临时，桑早中学的同学们并没有失去立足之地，而是冷静地按照平时的'练习步骤，这也是他们能够在这么短的时间内撤离到操场的主要原因。
我相信，只要我们能够多次练习，并且记住在这样的灾难发生时如何自救，不断从练习中获得收获和经验，就一定能够无所畏惧地面对困难，尽快获得人生的希望，就像桑早中学的学生一样。
初一校园作文4
我见过那树所有的样子，如果再次回度那时的光阴，我定还会闭上眼拟排着六年的树下童年。
——题记
回忆曾在红领巾上飘过的日子，时光荏苒，过去的每分每秒都会被不同的人珍藏心底。当然，不久前的校园里——那棵银杏树下仍泛着澹澹的.记忆。
在那里是我六年留下许多缤纷童真的世界。在树下写文，读书;在那长凳旁追逐嬉戏，为童年添上了一抹彩虹。
初春，是刚刚接上新年后的一段时间，冷气还没被风儿吹开，植物们就钻头露脑袋长出翠叶来，树枝展叶的旺盛了起来，一抹草绿，一抹淡青，一抹赭石，都在那绿衣的调色盘里酝酿，又被风染上去，画出来的就像一把大伞，撑住了我童年的天空。粗枝壮叶的展开。
夏天，无数的扇子把阳光遮的一点不透，“呼——”叶子摇曳时发出银铃的响声，当汁液饱满的叶片不注意时，淘气的阳光，便会像落网之鱼一样，逃窜于荫蔽之下被孩子们捉住。它们便会从孩子的指缝里溜走，又重回太阳的怀抱。“哗哗哗……”外面的暴雨一直下着，时不时打几道闪雷，把叶子吓落不少。雨后，银杏树有些憔悴了。
秋天，金黄的树冠，有些苍朽了，金棕，润黄，枯绿一层层包裹着枝叶与树丫，为它编缝了一件色泽均称而杂乱的毛衣。金叶的翩翩仿佛起舞的蝴蝶落在长凳上，又被风儿吹起，任空中打几个旋，翻几个滚，又落回草地上。金秋的银杏叶，不与枫叶比靓，但倒与着深秋的邃蓝衬得很。
冬天的树冠没有了叶子，在冬天的树下没有了保障，知道吗?这叫蓄力。银杏树一冬天储蓄的力量，又在第二年春夏秋三个季节里尽情绽放。又再一次用快乐和童真伴我第二年的成长。
可惜六年过去的速度太快，校园里的那颗银杏树至今也不知道它去哪儿了。城市绕如迷宫，我在终点，它在起点，我找不到它了。
一棵棵树芽又在那里默默成长。
初一校园作文5
转眼之间，我们走进了小学生活。认识了新的教师，结识了新的朋友，身边的一切宛如焕然一新。然而到这所校园以来已经快一个月了，是否有人认认真真地观察过我们校园的某一个角落呢？
我们的校园有花草木石，有塑胶跑道，有隐蔽的地下室。可这些都不能让我感到“美”。在我心中，最美的地方——便是那学生们的教室。
教室没有操场上华丽的花草树木点缀，它对任何一个学生来说，都再普通不过了，它只有平凡而简朴的桌椅，黑板和讲台桌，可是为什么要说它是最美的`地方呢？其实，我们的收获，都是教室这个漂亮的地方给予我们的。
教室总能带给我们家一般的温暖，而教室里的同学便是如同家人那样亲切的角色，陪伴着彼此。下课的时候，很多的同学们都喜欢跑到走廊或者是操场上，看看风景，打打闹闹。然而却有更多的同学喜欢留在教室里。翻一翻课外书，北一背单词，聊一聊天，即使是静静地坐在那儿，都有一种愉悦的感觉。比起在外面的放荡与自由，教室更能体现出家的温暖和融洽。
上课的时候，教室就如一片田地，而教师们宛如一位位的园丁，我们则是那些桃李。我们洒下的汗水犹如播下的种子，一个学期过去，种子长生了参天大树，而我们的收获则是一年以来积累的只适合满是红勾的成绩单。只有坚持努力才会有应得的收获，就如春天时撒下种子。夏天时坚持培育，秋天来了，种子也便是长大了，而它们的果实就是收获。
放学后，值日生认认真真地把教室打扫得干干净净。这时候的教室里没有一丝垃圾，没有灰尘，简直是一尘不染。这个时候的教师，没有华丽的装饰，却是整个校园中最美最美的地方。
教师总能像家一样给我们带来温暖，教室总能像游乐场一样给我们带来欢乐，教室总能向图书馆一样给我们带来知识。教室里洒满了我们的汗水，教室见证着我们的坚持，勤奋和进步。教师让我们生活在一个宁静温暖，充满欢笑的地方。这样的一个教室，何尝不是校园中最美的一角。
初一校园作文6
我爱校园的早晨，因为她奇妙而温存我爱校园的早晨，因为她美丽而动人。我要用心中炽热的爱展开一幅绚灿多彩的画卷――校园之晨。
我的母校座落在一个普普通通的农村。这是一个初夏的黎明，夜幕还未拉开，草儿甜甜地睡着。鸟儿还未从梦中醒来。像孙悟空投下了无数瞌睡虫，一切都静极了。月亮落下西山，星星从天幕上隐去，整个校园弥漫在晨雾中，像神话里天宫飘渺的云。假如你这时在远处眺望那一排排教室，就会新奇地看见一条乳白色的雾带绕在教室腰间，下边是微微地显出墙壁的轮廓，屋顶好像漂浮在云雾间。我想这情景，大概像站在蓬莱阁上看到的海市一样奇妙无比。校园中的几棵老梧桐树，好象几位老寿星，凝望着那东方将要升起的旭日。
夜幕渐渐拉开，白茫茫的晨雾在减退，在流动。这时，在晨雾中出现了隐隐约约的人影，一个、两个……成群结队，伴着欢快的笑声，走进了校园。不知什么时候，绚灿的朝霞染红了半边天，又将柔和的色彩洒在校园里，到处都移动着火焰般的红领巾，蝴蝶般鲜艳的花裙，飘荡着同学们欢声笑语……小树醒了，沾着露水野花醒了，她与露珠做了一个甜甜的梦小鸟醒了，亮出清脆的歌喉，唱着向蓝蓝的天空飞去……操场上，同学们在认真地锻炼身体：“一、二、三、四”的律操轻快的乐曲，伴随着同学们矫健的身影。
太阳升起来了，阳光洒满了校园。同学们有的捧着书本依在树干上，有的低着头漫步在操场、草坪。用稚气的童音朗读着“微雨欲来，轻烟满湖……”朗朗的'读书声飞出了校园，传到了在耕作的乡亲们耳里。他们听着熟悉的声音，望着被树木环抱的校园，若有所思地笑了……上课了，在宽敞明亮的教室里，同学们聚精会神地听老师讲课，像一只只蜜蜂，在科学的花朵了采撷知识的花粉。
啊！校园之晨！这里是一天的开始，人生的起步。理想的种子要播种，人生的意义要认识……这里有青春的幻想，这里有未来的呼唤。我怎能不用心中炽热的爱，歌颂您，赞美您！我爱您，校园的早晨！
【篇八：校园的早晨】
初一校园作文7
大概每个学校都有一个奇特的地方吧?只是需要我们去发现它。我们学校就有这么一个神奇的地方被我发现了，它似乎会魔法。
图书室—— 一个神奇的魔法屋!
每周星期五下午都会有一节读书课，刚刚升入初中的我很好奇，到底什么是读书课呢?是老师带着我们读课文吗?上课了，我们待在教室里等待老师的到来，但是这期间班里格外吵，每个人都不消停，各自说着各自的话，一直吵到老师来。老师来并没有带领我们读课文，而是让我们去站队，我就更好奇了，到底去哪儿呢?站好队，老师反复给我们强调：“同学们，进去看完书要记得放回原位。”还说了一些阅读使我们受益之类的话。
就这样，带着好奇，我们进去了。但是，老师竟然走了?我心里暗暗担心：完了，完了，这下又要吵起来了。毕竟一百多号人在一间屋子里不出声是很难的。跟同学们虽相处时间不长，但也有一两周了，我对他们的理解是：老师在还能安静一会儿，老师不在闹翻天。但是，就在这时，我傻眼了，竟然没有一个人吵闹，各自看着各自的书，只听到书页翻动的飒飒声。而且两位同学不小心撞到对方，不但没有说话、大闹，而是向对方鞠了一躬就走了。我不敢相信，这简直超出了我的认知范围，我不禁感叹：这——真是一个神奇的地方!
读书的时间总是短暂的，一会儿就下课了。然而在读书室里还安安静静的同学们出来之后，又开始了他们一贯的作风：吵。而我还惊叹于神奇的图书室，那个有着魔法的图书室……
我抑制不住自己内心的'兴奋，找小学同学分享自己的发现，但是我又惊奇的发现他们都不以为然，认为这是我臆想出来的，是我童话故事看多了。我低下了头，开始怀疑我自己，难道这一切都是我的错觉吗?百思不得其解，闷闷不乐的回了家。我去问了姐姐，姐姐说：“每个人都对同一种事物有不同的理解，就如你和你的同学对一个普普通通的图书室都有不同的理解。”这下我才恍然大悟。
每个人看待事物的角度不同，所以得出的结论也不同。因此，我坚定读书室它就是一个魔法屋。
初一校园作文8
“喂，老妈!你打我电话干什么?什么!”我皱着眉头，苦笑道：“都12：20分了，你居然还在问我吃没吃饭?我在和同学们散步呢!晚一点在跟你说。”
在我们校园里，不知道有多少个无人知晓的地方，如图书馆的铁楼梯通往的地方，篮球队练的地方，校园发电站的通往哪里等等。可是这都不是今天的主角，而是走廊。我要说的事情要从2月28日的上午说起……
在上午的第三节课上，我们班里的“妹子控”体育老师让我们男生和女生中跑步最快的比赛跑步，结果可想而知。除了5个人之外，其它男生都败北。在走廊上，我心想：“那一个‘二百五老师’让女生最快的和我们男生的'比，真是一个重女轻男的!”那时，我比罗贯中笔中的周瑜的三气加起来还气!我忍住怒气的说“老师，你说男的一定比女的强，那好!我想问问，你和女子世界跑步冠军比跑步，谁强啊?”我拔剑出窍，老师顿时哑口无言。我想到最近要到白色情人节了，我脸上流出一丝奸笑的神色，笑嘻嘻的对老师说“老师，你是不是在为白色情人节做准备。最近，我听说你是单身狗。”我一剑封喉，老师被我说的“奄奄一息”。形势一派大好，前途十分光明。
这是在走廊上，唇枪舌剑的故事。在那天在吃完午饭之后，我就在教学楼里开始散步，仿佛忘记了下午的背书，我慢慢的走着，不知不觉就来到了小花园。看到了小花园，我的脑海中浮现出了9月时秋色美景，桂花树开满了桂花，黄灿灿的，美极了。那是我低声吟唱李白的《咏桂》“安知南山桂，路也垂芳香。清阴亦可托，何惜树君园。”桂花飘落时，就像黄色的雨，而且这雨也是香飘十里。如果有同学走过来，即使在急，也会放慢脚步，来闻闻这香飘十里的“雨”。
校园的一角，会随时间慢慢老去，所以我们要更加爱惜现在的在母校的时光……无论是在走廊，还是在小花园，或者在教室，那些校园每一个角落，都留下了我们的足迹，我们珍惜在校园一角发生的每一个小事。
初一校园作文9
在这校园中有什么趣事呢？趣事可多了，几乎每天都在产生。而在这已经发生了的趣事中哪件事更有趣呢？噢，莫过于全体总动员抓老鼠了。
记得这件事情发生在开学第二个月的第一个星期五那天。下午，我和我们宿舍的成员抱著作业一路高高兴兴地来到教室。刚走入门口，突然有人尖叫了一声：“呀，老鼠，快走开……快走开！”转眼间那个老鼠就窜到柜子后面了。
我们班男女生一听说有老鼠跑到教室里来了，都蜂拥而至地跑到尖叫的那个同学旁边，问：“哪有老鼠？哪有老鼠？”那个同学说：“那只老鼠钻到柜子后面了。”一个男同学弯倒腰一看柜子后面，叫了一声：“呀！真有老鼠。”转身他便去拿了一个扫把往出弄那个老鼠，他稍碰了一下那只小老鼠。
那只老鼠就像吃了枪子儿一样飞快地窜到另一个柜子下。大家都纷纷去那边拿扫把，居然有一个同学把盆也拿了过来，说是要往住扣那只老鼠。这会儿捉老鼠总动员都行动起来，任杰是这次抓老鼠的总指挥，他下令把门关上。四边墙角都有人员把守，他把老鼠能钻进去的缝隙都给堵上了。行动开始了，老鼠跑出来了。
几个同学拿着扫把，有两个同学拿着盆。大家开始在教室中追老鼠了，从前地追到后地，又从后地追到讲台。终于，跑了十几个来回不负所望。这只“狡猾”、“机灵”的老鼠在我们全班人的团结协作下“绳之以法”了。
大家都气喘吁吁的坐回自己的座位上。居然还有几个调皮的男同学在那儿玩我们好不容易抓到的'老鼠。他们在那嘻嘻哈哈的。终于，有位女同学忍不住了，跑过去制止他们。可是，她忘了一个最大的问题，就是她怕老鼠。可那些男生们也正是抓住了这个把柄来吓她。她被吓得跑回自己的座位上哭起来。顿时全班人都笑起来了。
这就是我的校园趣事——总动员抓老鼠。好笑吧！好笑就一起来笑笑吧！我从书上看过一个人在一天大笑三次，脸部肌肉活动得好，还可以美容美颜哦！
初一校园作文10
在校园里发生过不少事情，但我最想把这两件事推荐给大伙。
一次，我经过学校旁边的小卖部，看见几个同学在购物，他们各自从货架拿了两盒卡片，转身去柜台付款，一走去店，他们就迫不及待的撕开包装纸，飞速抽取卡片，随手便把空盒子往天上抛，纸盒在空中旋转了几圈后，便重重地掉到地上，“啪嗒”——发出清脆的声响。我时常看到有同学随意丢弃自己不要的纸盒，其实垃圾桶就在不远处。有些同学用自己吃剩的果皮来玩一个叫“垃圾投篮”的游戏。他们选择一个离垃圾桶不远的地方，抬手、提腕、踮脚抛出。大多数人根本投不中，且不去再捡起。尽管校长多次在周会上三令五申地强调：“不许学生在校门口购物，由于它不只破坏大家学校的环境，而且还会损害大家的身体健康。”但仍旧有不少的同学偷偷的`去买零食和玩具，这可真叫校领导着急，每天派老师去巡查。
亲爱的同学们，你们想要一个干干净净的学习环境吗？你们想要校园变得愈加漂亮吗？你们想要一个健康的身体吗？那大家就应该从自己做起，从小事做起，不乱丢不乱画，保护校园环境，杜绝三无商品。
2、件事则发生在上个星期五，中午放学，广播忽然响起了起来：“下面播放一个通知，我校一名学生，患有心脏病，近期医药费告急，期望大伙捐出一些零烧钱，献出一份爱心，在其他人最困难之时伸出援助之手”
我走在回家的路上，边走边想，我是捐多些还是捐少些？哎！假如有一枚硬币能给我掷该多好啊！回到家，这件事还像早晨的烟雾一般，久久萦绕在我心头。午睡时，我做梦梦到一位白发苍苍的老爷爷，他挚心的对我说：“你应该献源于己的爱心去温暖他人。”我醒来穿好衣服，拉开抽屉，从一本书中把我所有藏的零烧钱都拿了出来，抬头挺胸，开高兴心地向学校走去。
让大家行动起来吧，做好自己，健全我们的不足，做个善良的人，才是最开心的生活。
初一校园作文11
有人说“到深秋，落叶飘零，凄惨之极”，而我认为深秋虽无春天的百花争艳、夏天的勃勃生机，但它有那种独特之美，能胜过春夏！
我漫步在校园，一阵阵微风吹过，带着一丝寒意，但它似乎蕴含了一种不知名的清香，不经意抬头，啊！我已走到教学楼旁那几株银杏树边了。虽然已是深秋之际，但树下并没有多少落叶，只是树叶被秋风染黄了，金黄的树叶被秋风吹得摇摇晃晃，但就是不肯离开银杏母亲，树枝在这秋天已不再萌芽，并不是银杏树懒惰，而是在积蓄能量，等到明年春天再次焕发出勃勃生机。我想就凭它们积极的精神，在不久的将来一定能长成参天大树！
我被这金黄色的生命吸引住了，久久不肯离去，这时远处的红色把我的眼睛抓住，那是什么？像火苗，在风中一闪一闪的。我向“火苗”走去，被红色树叶包围的枫树映入我的眼帘，真想不到，在深秋树叶一片枯黄的季节里，显得特立独行。这几棵枫树很矮，但体现出了它那生机勃勃，被红火般的枫叶簇拥着。红得好似初升的朝阳，就像朝气蓬勃的少年，炫耀着自己的活力。它的叶奇特而优雅，每片都那样规则，都为五瓣状。地上也有一些稀稀落落的枫叶，龚自珍用“落红不是无情物，化做春泥更护花”来描述花瓣的无私，但我想飘落的枫叶又未尝本是这样呢？这样的奉献精神流芳千古！
有点绿色的还要数竹子，我每次见到它们都是那样翠绿、挺拔。有的又粗又高，像长竿；有的才从土里钻出来，真可爱。在这深秋中，能有这样的绿色可谓出奇！在阳光的照耀下、秋风的`洗礼中，还青得逼你的眼。真有《题竹》中“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的精神呀！
校园的深秋也是如此：
它是金黄的，表现出它的积极向上；
它是红火的，表现出它的无私奉献；
它是翠绿的，表现出它的傲骨清风；
这就是校园深秋。
初一校园作文12
思绪随着那股清冷的风变得羽毛一般轻，飘出窗口，穿过时空隧道，渐行渐远……
驻足在这棵树前，一种似曾相识的感觉油然而生，原来是在第一天进校门时便被牵引住了，当时觉得它像一个年过半百的老人，颤抖着它干枯的树皮手，向这里过往的学生孜孜不倦地讲述着什么。如今，手指抚过它粗糙又缺水的皮肤，却想起了那个在夕阳中熠熠生辉的背影。
一遍又一遍机械地低头寻找，我的希望已化为灰烬。
那个传达室的老人带着满脸沧桑向我走来，略带沙哑的嗓音：“小姑娘，掉东西了?”我垂头丧气地点点头，小声地说：“掉了一个钥匙。”记得他说会帮我找找看，找到了便放在传达室窗口。我竟有点不知所措，看着他转身，微驼的背便定格在我的'记忆中。暖暖的，心中的小溪无忧无虑地流着。
沿着放学推车的那一小段路，我总是缓慢地走，很享受。那些被修得整整齐齐的小矮树，有一种特别纯洁的绿，那是画家的调色板也难以调出的绿色，是那么嫩，嫩得不忍心触碰，但又忍不住想要伸手抚摸。宛如新生婴儿的皮肤，也像极了我们的友谊。
我和我的同学就在这里认识了，一起体会到了飞的感觉，就在放学后沿着那条路疯狂地奔跑，让风不再呢喃，变得坚劲，“呼呼”在耳边作响。鼓满袖子，钻进胸膛。我们透明的友情像这树叶裸露在外，把太阳分割了，散落了一地的斑斓。
那又是一棵树，在一楼的东南角。它正在孤单地落叶，这多么让人感到悲哀，它将会变得光秃秃的。我无不怜惜。
但叶脉却是如此清晰，刚劲有力，好像在说：“我们的凋落并不悲哀，是光荣!”
透过叶子，我似乎看到了什么，是一张张老师的笑靥。老师模糊的脸逐渐变得清晰，直至印入我的脑海中。老师的一言一行，对我们的责骂，批评，关心，赞美无不包含着对我们的爱。
是的，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，“落红不是无情物，化作春泥更护花”。
我把记忆的珍珠串成璀璨的项链挂在母校美丽的脖子上，衷心地祝福我的母校——屠甸中学。
初一校园作文13
金秋九月，我离开了温馨而舒适的小学生活，走进了这个充满陌生感的校园，是否还有些怀念？步入了新的校园后，是否还有些陌生？但是慢慢就会适应……
当我进入芒市民族一中（初中部）大门的时候，这是我才知道什么是人才辈出，力挫群雄。我看到公告栏上面贴满了许多告示。那扎实的文化功底，不由得让我为之一惊。脑子里还浮现出三个字：太棒了！我就在欣赏校园美景时，不知不觉，上课铃响了，我只好随着那柔和的歌声走进了课堂里。课堂上却令我惊呆了！哦，这就是我们的校园吗？
我的眼晴瞪得滴溜圆，仿佛在吞噬这一切。在我们的班上，少了幼儿园与小学时的.玩伴，增添了许多新同学，这种感觉，仿佛像万针扎入了我的心中！我的朋友呢？我以前最好的玩伴呢？你们在哪？这是天意吧，是不是上帝要让我进行下人生的考验。我不断地自我安慰，可是既然我们有缘，又不在此好好学习，在生活中，不怕困难。我努力认识新同学，希望能填好小学时的阴影。果然，我很快适应了这里的一切。
我在告别丰富多彩的小学生活时，同时也迎来了严于律己的初中生活。正当我走进这间教师的时候，我情呆了。心里想到：“难道这就是我的老师吗？”竟这么般体态秀丽，五官端庄？从她多么勤劳，多么敬业的老师。我看出了她是一位多么好的老师呀！让我们走向成功的彼岸。
每当我翻开每一页时，都会闻到阵阵芳香比往日更加浓厚，这也就意味着我们的知识，我们的智慧伴随着清新的书香一起提升。
漫步在芒市民族一中（初中部）学校里的时候，无时无刻不是文明的举止。每一天我都会看见同学们在校园里拾起纸屑，做环保工作。这一切都是非常文明的现象，不都体现出学校里的经验学子的优良风范吗？
告别了美好的小学生活，却又迎来了一个崭新的初中生活。我希望初中生活，会比小学生活更加丰富多彩，更加快乐！
我要一定会好好学习，天天向上。将来我一定会回报你的。
初一校园作文14
尊敬的校长：
校园是读书圣地，每天都有朗朗的读书声从那里传来。然而，却有一些不安静学习的人在校园里游荡着。他们不听老师的劝告，一而再，再而三得破坏着校园的纪律。
‘‘刷刷，刷刷’’。一阵声音传来，那是清洁工阿姨在扫地。放眼望去，地上一片狼藉，是刚刚去秋游的同学们扔下的垃圾。放眼望去，整个校园广场都‘‘爬’’满了垃圾。这可苦了清洁工阿姨了。
近来，外面的小商贩探到学生们都聚在了刚建起不久的'器械厂里。于是，便在学校铁栅栏边做起了小生意。零食.烧烤.油炸…...
各种各样的食品在这栅栏的夹缝中递进来，颜色各异的钞票从夹缝中递出。垃圾在栅栏边泛滥成灾......为了让我们的校园更加美丽,让同学们的身体更加健康,我提出了以下建议。
1. 学校可以做一张表格，放在每个班级里。每当同学捡了一片垃圾时，可以在表格上的名字后面画一横。表格上方则印几个大字，如‘‘小小清洁工’’.“今天垃圾你捡了吗’’等。
2. 为了让同学们对捡垃圾感兴趣，可以将以往那些东倒西歪的垃圾筒换成形象各异的垃圾筒。还可以将垃圾筒分成两个类型，一种是可回收，一种是不可回收。
3. 铁边的小摊诱惑同学。为了防止检查人员也被吸引，可以让夜自修的老师来操场运动，散步。顺便监督同学。
食堂每天都要倒掉大量的饭菜，同学们面无表情得吃着饭菜，不时还抱怨学校的饭菜太难吃。我向学校提出以下建议
1、 学校可以多听同学们的意见，多找资料来搭配饭菜，不要将甜的跟咸的搭配在一起。
2. 为了不暴殄天物，学校可以多听同学的意见来增减饭菜的量。
学校的绿化很好，一颗颗大树挺立在草坪上，可是，低年级小同学总喜欢在草坪上玩耍嬉戏，许多绿色植物都夭折了。特别是桂树，不仅是树上的桂花全被同学们摇落，就连树下的小草都难逃厄运。学校可以这样做：
1.号召高年级同学的大哥哥大姐姐来阻止低年级的同学们，并给予思想教育。
为了让我们的校园更加美丽，一起努力争取美好校园吧。
六(1)班胡馨瑜
20xx年10月1日
初一校园作文15
阳光下，一个校园沉浸在这种温柔中。阳光照射在校园的森林上，瓦顶闪闪发光，但最闪亮的是教学楼，四面发光。下课后，我立刻去了一个小角落，那里只有一棵大榕树和一个小小的圆形花呗。
这是我最喜欢的地方。虽然在这样温暖的环境里，他没有教学楼的闪烁和操场的宽广胸怀，但只要我坐在花呗里，我就已经觉得那是我在校园里最享受的。这个地方很窄，但是榕树很大，茂密的树枝让人感觉宽阔，绿叶让人感觉充满活力。但是，在这样一个小角落里，我不知道自己是一个欣赏者，下课后，一定要被欣赏的人包围。看，他们又来了。
一个小同学匆匆赶来后，马上找了个地方躺下休息。我想他肯定没有好好休息，但是他醒来的时候一定精力充沛，容光焕发。一个穿着短裤的小女孩，迈着欢快的'步子，坐了下来，拿出笔，在纸上画出了美丽的图画。再看，一个小男孩来了，坐在花呗里，拿出一本书，静静地看着。几个学生成群结队地走过来，加入了这种学习方法。至于我，我躺在这么美的地方，闭上眼睛，享受榕树精灵的神奇。这真是一个大家休息的好地方。
有时候，我会看到很多孩子在为这棵榕树做游戏，有五六年级的女生在那里开心地跳绳。当然，既然女声这么活跃，男生来这里玩抓人的游戏，和女生一样厉害。但是，这个时候我并没有闲着，睁大眼睛，竖起耳朵，看着学校的风景，听着同学的笑声。这真是个娱乐的好地方。
但是，有时候，这个小角落也很热闹，因为每次有人来这里抱怨，精灵们都不忘给他带个微笑。看，一个小女孩来了，低着头，眼泪不停的流，跳动的声音让人觉得可怜。一会儿，一个小男孩走过来，看到他握紧拳头，充满愤怒，但过了一会儿，他们又笑了。因为，谁会不高兴看到这么快乐的小精灵呢？
这是校园的一角，那里有欢乐，有欢笑，有喜悦。相信去过的人会发现里面藏着快乐的精灵。
【初一校园作文】相关文章：
秋天的校园初一作文11-15
初一美丽的校园作文05-31
走进校园初一作文10-09
初一校园四季作文11-02
【必备】初一校园作文（精选45篇）01-30
【精选】初一校园作文（通用38篇）01-31
有关初一校园的一角作文3篇09-16
关于初一校园的一角作文（精选35篇）01-29
校园作文《校园几何》07-18