实用的中学作文(推荐)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的中学作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
中学作文 篇1
有人问，我向往的中学，究竟是什么样子的呢？让我来告诉你吧，我向往的中学是一个美丽，和谐，充满欢乐的校园，鸟儿在学校里在空中飞翔，同学和老师之间愉快的玩耍，校园里经常传出同学们之间欢乐的笑声。
这里的美景犹如仙境，走进去之后，便迷恋在了这里，什么事情都想不起来，心里就只想着这里的美丽景色，走在这里，就好像进入了我国的风景名胜的'地区，看着这些美丽的景色，心里美妙无比。
在这个校园里，老师和学生们是一对永远都不会分离的好朋友，他们在学校的日子里快快乐乐的，老师和他们做游戏，上着有趣的课程，讲着有趣的对话，每天都会谈谈心事，聊聊天，过着快乐的日子。
在这里，学生们的笑声每天都会听到，这是他们在互相嬉戏玩耍，一起跳跳绳，玩儿沙包，踢毽子，做着各种游戏，在游戏中，所有人都会很快乐。
这就是我向往的中学，是不是很快乐，很美丽呢？
中学作文 篇2
快乐源自哪里？快乐源自成功的喜悦，源自亲人的慰藉，源自朋友的帮助……而我的快乐来自读书。读书使人明智，使人知性，使人平静……
虽然因为从小爱读书，使我早早的戴上了眼镜，但是读书带给我更多的是快乐。从前，总是没有时间看书，所以晚上睡觉的时候总是躲在被子里看，夏天的晚上，被子里特别热，但被书吸引，一钻进去就忘记了一切：忘记了流汗，忘记了手麻，忘记了时间，往往从书中情景走出来的时候都是大汗淋漓，手脚酸疼，可心里仍然觉得很满足，很值得！后来，有人在老师那里打小报告，说我晚上不睡觉躲在被子里看书，老师很生气，不仅批评了我，还没收了我的书，我一下子像被冷水浇了一样，老师说如果我表现好就还给我，所以，白天我努力的好好表现，晚上，就辗转反侧的思念我的书，因为他们就像是我的老朋友一样。经过一个月的.努力，我把书拿回来了，那时候就像是战士打赢了仗，学生得了奖一样快乐！
之所以爱书，是因为书给予我知识，给予我力量。在考试失败时，读读励志篇便会使人信心大增，在遇到挫折时，读读幸福篇，会使人心情好转。读书重要的是感受作者的情感，体会他当时的内心变化，从古诗中，我能读到“采菊东篱下，悠然见南山”恬淡闲适的情怀，能读到“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信，能读到“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿，在书中能体会的太多，或喜或悲，或赢或败，那都是一个个跳动的生命在诠释着他们的故事。如果给我三天光明，我会在书中寻找色彩，因为他们才能定格在我心中，才能永存。
“书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，要想让自已更美丽优雅，那就读书吧！书，我的朋友，和你在一起的日子，真快乐！
中学作文 篇3
如果你在不同的季节来到我妈妈工作的学校——汉寿县龙池实验中学，你会发现这里不论春、夏、秋、冬都是美丽的。
春天，龙池中学校里是一片生机勃勃。满地的花儿草儿全从睡梦中苏醒过来了。看，满地的花草，一阵风吹来，草儿们随风摇摆，仿佛在说：“嘿，朋友！欢迎你的到来。”瞧，花儿们也不甘示弱，红的、黄的、蓝的、紫的、……扬起一张张笑脸，争芳斗艳，像一个个迎宾小姐，美丽极了！那花丛中的蝴蝶和蜜蜂在来回穿梭，点缀着美丽的校园，展示着无限的生机。
夏天，校园里是深绿一片。梧桐树、玉兰树伸出了宽大叶子，杨树撑开了一把把绿色的大伞，茂盛的垂柳，柔软的柳枝随风摇曳，好像翩翩起舞的仙女。我和妈妈行走在校园里，抬头向上望仿佛进入了神话世界，阳光透过茂密的叶子，变成了一片青雾，微风一吹，青烟缭绕，令人神清气爽，飘然欲飞。
秋风吹来了，虽然杨树的叶子落下，但杨树还是绿的，它抖动着长长的枝条似乎不愿脱去身上的绿装。悬铃木的阔叶尽管一片片地离开树枝，但它没有枯黄，像一只只绿舟在空中飘来荡去，直到静静地躺下，还要遮住满地的枯草，为校园扑上最后一张绿毯。
当严冬来临，雪花纷纷飘落下来，地上一会儿就白了，人们已经穿上厚厚的.棉衣。而那冬青正舒展着绿而发亮的叶子，松树、柏树却还披着那身绿色的衣裳，与寒冬抗争。可积雪压在枝头，似乎也要考验它们到底有多坚强。也许有人以为它们的生命不会继续了，但是，当你在冰雪之中看到那冬青、松树、柏树苍翠的枝叶时，难道你就不感到温暖，看到希望吗？尽管冰封雪压，它们那青春的血液照样在流动，生命的力量照样是不可抗拒的的吗？
啊！好一个绿色的校园！
中学作文 篇4
在附中学习已经有几天了，可是我还是叫不出班上所有同学的名字，可能只能认出一半的人。初中的科目增多了好多，每一天也多了一节课，一周下来，语数外三科分别有7节，大多数的课任老师我都忘记了姓，见了面只能“老师老师”的喊。
也许，初中与小学最本质的区别就是老师不再跟班了，只是自习、午休时偶尔来看一看，要培养我们的自觉性和独立性。
现在我们的家庭作业并不多，但老师给我们买的《名校作业》的内容很多，和小学的美术书差不多大吧，字很小，给我们留的横线很少，可是一篇课文就有将近四页，所以老师并不要求我们一次性做完，一次性评讲。初中多了文言文阅读，也许，根据题目，根据里面某些字词的理解，我们可以知道大概的意思，但不知道一些字词具体的意思。所以，聂老师在给我们评讲文言文阅读的'时候，把速度放得很慢，一句一句，很仔细的给我们将每一个字的意思，由这一个字有联想其它的语句。
聂老师告诉我们，初中的考试，阅读题会明显比小学多，比小学难，并且要求的是精，句子要短，但又要有力，要扣到中心，而不是像小学一样，写多长都没什么，只要言之有理，老师就可以给你算对。初中就不行了。
这几天，用聂老师的话来说就是让我们先适应初中的生活，从下一个星期开始，就要严厉对待，让自己真正的变成一个中学生！张周宇，加油！
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