初中的作文

时间：2024-09-12 09:18:58 初中作文我要投稿

[集合]初中的作文7篇

　　在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的初中的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

[集合]初中的作文7篇

初中的作文篇1

　　时光飞逝，日月如梭，很快就到了20xx年了，我刚刚读完研究生出来工作，有幸被录取为一名教师，分配到香洲第十小学任教，不知母校变成什么样子了。

　　第二天，我来到了香洲第十小学门前，一座座崭新的教学大楼映入眼帘，像换了一件蓝水晶衣服，大楼是用透明的蓝玻璃制成的，晶光透亮。你可别小看它，这可是20xx年新创的H52Z玻璃，它不仅稳固和坚硬，而且还可以挡住太阳的有害光线，上面还安装了精致的窗口呢！地面上也铺了花纹瓷砖，为了绿化，校园到处种上了花草树木。给人一种舒适的感觉，这就是20年后的十小。

　　我走到大门口前，门上有一个指纹测试器，里面传出说话声：“请把手放在指纹测试器上。”我按照它的'指令去做，门立刻打开了，“欢迎你，梁老师。”你可别以为谁都可以自由进出，因为全校师生的资料都存储在电脑里，只有经电脑核实后，门才能打开。如果你不是学校中的一员，就休想进来了。咦？学校怎么没有楼梯？噢，原来大楼旁设置了电梯呀。我走进电梯，一个声音传了过来：“请在触摸板上输入你要去的地方，旁边是十小的结构参考图。”我是新来的教师，应该先去教导处报到。我便在触摸板上输入教导处三个字，还不到30秒，电梯就把我带到了教导处，教导处的门自动打开了。我走了进去，只见那里有六张教师的桌椅，每张桌子都设有一台可以批改作业的电脑和自动饮水机。这台电脑可以自动批改作业，只要把作业本放在旁边的一台扁平的显示机器上，电脑就能正确地帮你把作业批改完毕！至于自动饮水机，更先进，你只要把杯子放在饮水机的排水口上，水就会从机器里流出来，方便极了！我只顾着观察，却忘了正事。我问道：“罗主任在吗？”“我就是。”罗主任说。原来罗主任就是我的小学同学罗玲娜呀，我说：“罗玲娜，怎么当了主任也不告诉我呀？”罗玲娜说：“我是想给你一个惊喜嘛，我已经把你的座位安排在一号办公室了，你兼任六(4)班的班主任吧！”说着，他按了一下办公桌上的红色按钮，小窗口打开了里面摆着的都是资料，罗玲娜取出一份表格递给我：“这是六(4)班同学的资料。”我拿着资料来到一号办公室，那里果然有一张空着的桌子，“嗨，梁老师。”有人叫我，我回头一看，原来办公室里坐着的都是我的老同学，我们兴致勃勃地聊起天来。

　　突然，广播里传来了一段音乐，巩梦媛老师告诉我那是上课铃响。噢，第一节课是我上课的，我连忙走进办公室门前的电梯，在触摸板上输入“六(4)班教室”，一下子，我就到了六年级四班的讲台前。教室里设有立体电视机和阅览器，同学们的课桌更新奇，如果有物品从课桌上掉下来桌子就会帮你把物品吸回来，课桌上有一台电脑，可以随时与老师同学交谈，课桌中间有一块小木板，把小木板掀起来，就能放下许多东西。“我们今天来做一个小测试。“我说，于是，我把试卷发了下去。我打开电脑，屏幕上显示了同学们的坐位表，我忽然发现一个同学的坐位表在屏幕上发出了红色警告，我知道有人作弊了。

　　吃午饭的时间到了，我们几个老师一起来到了饭堂，这里的桌子真是特别，上面显示出了图片菜谱。巩老师用手按了按牛排饭那个图象，下面就把‘牛排饭’传了上来。我点击了‘姜葱鸡饭’的图象，就传来了香喷喷的‘姜葱鸡饭’，恨不得马上把它吃了。

　　你肯定感到奇怪，操场哪去了？操场就在绿园的那片草地下。只要体育老师——幸旭彬把手掌按在指纹测试器上核定指纹，草坪就会打开，下面正是我们最喜爱的操场了。在这么舒适的生活中学习，实在太幸福了……

　　“米索——拉拉，法拉——西西……”突然想起了一段音乐，把我吵醒了，我蹦起来说：“我要到六(4)班教书了！”原来是闹钟铃响，妈妈说：“教什么书呀，再不起床就要迟到咯！”原来是一场梦，一场甜美的梦，真想回到梦中去呀！

初中的作文篇2

　　“感恩的心，感谢命运……”，我想信大家对这首歌并不陌生吧。对，我们每个人都要怀着一颗感恩的心，去对待我们周围对己于恩的人，更要感恩的是给予我们生活的人——父母。

　　从呱呱落地到已经进入中学的`我，你们为我付出了多少心血与劳累呀。虽然我从1岁多，你们就外出拼命的工作，很少给予我生活上实际的关心与关爱，但是你们还是从心里面惦记着我、想我。而且我也很明白，你们这样做，是为了我有一个好的生活环境与学习环境，不让我受苦。

　　感恩，是需要发自于内心与连接表面的。而“感恩”针对我个人来说是很重要的，在心中占有着一个神圣地位。

　　妈妈，你还记得今年的3月8日吗？那是一个充满温馨而感人的“三八”妇女节。

　　因为以前，我对你从不关心，也不知道这样的事，所以，我弥补以前的过错。那天，我买了一束康乃馨，当递到你面前，便说了声：“妈妈节日快乐”时，你竟一把把我抱进怀里，高兴地哭了。从这，也提醒了我：以后都要感恩你，关心你。

　　爸爸，你还记得去年的一个快乐而感人的你的生日吗？

　　那天一大早，我拿起早已准备好的礼物与一封信递到你手上，并也一同说上了：“爸爸，祝你生日快乐”，这一句话。就赶紧回到自己房间里，在书桌上装模作样的写作业。你大概以看完信，来到我房间来，脸上堆满了微笑，说：“谢谢我的女儿”。并给我讲了很多话，现在都不是很清楚了，但我记得，你讲着讲着，竟流下了几滴眼泪，人家说：“男儿有泪不轻掉”，可你竟……

　　同时，这也提醒了我：要对你继续感恩，继续关心。

　　感恩，是个美好的字眼，它同时也是一个充满感动的故事。

初中的作文篇3

　　初恋是美好的，也是痛苦的。初恋对象是永远忘不掉的一个人。就像《第一次爱的人》那首歌一样：也许有一天我能把自己治好，再一次想起来应该要怎么笑，第一次爱的人他的坏他的好，却像胸口刺青是永远的记号!我愿化作一只鸟，一只快乐无比的鸟，微风是我的“伴侣”。来源:我愿化成一阵风，沁人心脾的风，空气成了我的“爱人”。

　　我就像一只小鸟，翱翔在天空中享受着蓝天妈妈的拥抱。但我并不知足，于是低飞在檐上，那檐很低很黑，如果稍不注意就会误入“歧途”。我不再与“小伙伴”一起玩，因为我已到了另一个世界，有甜、有酸、有苦、有辣，但我从未后悔过，因为我第一次站在檐上就喜欢上了他，在我眼中他是那么的潇洒英俊，于是我爱上了他，开始了我新的旅途。我开始注重我的打扮了，披上了一件银装在太阳下一闪一闪的，全为了引起他的注意，我爱上了他，明知是旋涡却心甘情愿往下跳，就这样我越陷越深，无法自拔。

　　在现实生活中我就是一只小鸟，为了私爱而牺牲了自己所拥有的一切。得到一点温暖，就以为是幸福。

　　我们在桃花盛开下约会，那天桃花开得更艳了，好像在为我们祝福。那时，在他温暖怀抱中，在桃花盛开中，连空气中也弥漫着幸福的气息，我感到了无比的幸福，认定他就是我心中的.白马王子。日子长了，记忆像酒一样，随着时间越陈越香，我被幸福包围着，觉得自己是世界上最幸福的人。

　　但……

　　幸福时，厄运来，我和他名落孙山，已“泯然众人也”。老师开始用心来察觉我们了，心似乎像电杆上的鸟儿七上八下杂乱无章。

　　心，久久不能平静，很不是滋味。

　　我，无奈的说：“分手，快乐。”

　　他也无奈的说：“分手，快乐。”

　　闭上眼，听！我的心在跳，好像我丢失了什么似的，好像到了世界的末日，我舍不得，然而我为了我父母亲，为了兄弟姐妹，为了老师，更为了我自己，不得不放弃。

　　那天，天灰蒙蒙的，又黑又暗，在我家楼下我见到了他，我俩望着对方，显出几分尴尬，看得出他想说什么，正当他嘴唇要动时，我一下子反应过来说：“等几年，大学毕业，我们如果仍对对方有好感，那时我们再回到从前的日子……”话还未说完我哽咽了，于是我一口气跑回家，孤零零的哭了，泪水从我脸颊划过，划破了我对他的爱……

　　初恋，你让我初次尝试了人生的苦与乐，泪与笑，我将放飞你，让我成为以前那只快乐、无忧无虑的鸟。

初中的作文篇4

　　还记得您当年在黑板上奋笔疾书的身影，还记得您当年在操场上与我们玩耍的灿烂微笑，忘不掉您在我成长岁月中踏下的种种足迹，留下的片片脚印……

　　第一次见到x（我给她省略了姓氏）老师，就被她那奇葩的面容震慑：头发卷卷的，像杂草丛生一样，烫得十分失败；眼睛小而黑，永远是看不见白眼球的`斗鸡眼，还安了个大粉眼镜框子；鼻子总是懒懒地趴在两眼下，鼻孔微微向上翘起，总让我想起《三只小猪》的故事；身材小小，个也小小，在我们班算最矮的了，我们总想问问她：亲，你是吃不饱吗？

　　就是这样一个复杂式的纠结体，陪伴我们走过了美好的（此地省略两个字，是写班级）芳华。

　　“新官上任三把火”，由于x老师是接替的我们班（原来的老师有事），所以我们开始都有那么点抵触情绪：这老师会不会很凶，很恶，很爱打人？但第一节课她就让我们深切地感受到了友好……

　　课间她来到了我们班，走上了讲台，平常叽叽喳喳的采集教室此刻突然变得鸦雀无声，一百多只眼睛都盯着她。她开始打开电脑准备课件。也许是新来的缘故，她鼓捣了半天也弄不开，正当我们都心里乐滋滋想看她出糗时，她突然说了一句：“朋友们，谁来帮我治治这电脑？这电脑还有点怕生。”话音刚落全班同学就被她那有磁性的幽默语言所打动，几个同学争先恐后冲上去帮忙。我们也都放得开了，你一句我一句的：“老师你多大了？”“老师你哪里人？”……面对我们这些探秘性问题，她从容地回答：“比你们大十二岁，正宗本地人……”

　　第一节语文课我们十分愉快地度过了。x老师幽默风趣的语言和特殊的讲课方法十分合我们九零后孩子的胃口，再加上我们年纪相差不太大，我们很快打成了一片。

　　有段时间我总在思考人生理想，思考学习是为了什么，对未来充满了迷茫，整天上课无精打采的，昏昏沉沉，总有挥之不去的阴影。x老师见状，主动找我谈心，聊人生谈理想，将心比心，以心换心，让我对前途又充满了憧憬信念，走出了黑暗。

　　x老师只交了我们一个学期，在初（一二三）最后一节课上，她给我们讲了许多她的人生经历和学习经验。她说：“你们正处于一个让人羡慕的年龄，应该树立好目标，永不舍弃。”这句话让我印象深刻。

　　x老师，虽然我们已分离x年之久，但您在我们心中留下的足迹，脚印永远不消失。我们会追随那些脚印，重游美好年华！

初中的作文篇5

　　一起走过的日子里，总有难忘的。小学的六年，充满快乐的六年，当中总是会有我们不舍的，朋友间的友谊，同学间情谊，老师的鼓励……许许多多的一切，都随着时间逝去了，可这些从未离开过我们的记忆。一起上学、放学时的天真笑容永远定格在那里，不曾改变。

　　还记得一年级时大家从陌生到熟悉到成为朋友，不需花太多时间，没过几天，就能看见大家在校园里互相追逐的.身影，那样天真、快乐；还记得大一点儿的时候，几个人几个人围在一起讨论着未来的梦想，抱怨大人的啰嗦，那稚嫩的狼胖上带着坚定或气恼的模样，那样单纯、简单；还记得最后一年大家努力学习却怎样也不会放过一丝能开玩笑的时机，虽然知道自己很累，却无论如何也要藏着。虽然都知道这次的期末考试很重要，却无论如何都要装出无所谓的模样，那样坚定、疲惫。

　　转眼间，已经离开了生活了六年的班级，离开了相处六年的同学，心中充满了怀念，怀念儿时的欢乐，却前所未有的恨透了“天下无不散之筵席”这句话。若有一天，我能再次碰见他们，一定会问：“嘿，你还记得儿时快乐的时光吗？”我知道，儿时的无忧无虑随着时间逝去，随之而来的只有无尽的烦恼。但，小学的乐趣，同学的友谊永远都不会从我心中消失。

　　人的记忆是会变淡的，可我不想将这一生中最快乐的时光给忘记，我要将它藏进我的心底，让那纯真的笑容永远存在，不会变化。

　　六年，以前一直觉得六年好漫长，可直到这六年真的到了的时候，才发觉时间如此短暂。在分离时刻，大家脸上洋溢着笑容，可那当中也夹杂着苦涩。分离了，可能永远都见不到了，那就让笑容送走匆匆的六年，迎来新的未来。

　　小学的六年时光，大家一起走过的日子。人，不在了，但心灵却在那里永远贮存着。

初中的作文篇6

　　今天又是忙碌的一天。

　　早上，早早的到学校了，我们还要跑步，唉谁让我们做错数学题了呢？没有办法。这是我们答应老师的，也不能说老师是体罚我们。幸亏我就错了一道题，而且很快就跑完了。

　　中午我紧紧张张的把下星期我们要演讲的演讲稿赶出来了，呼，要不下午老师会吵得。下午把我们的.演讲稿给老师了，老师说太少。不会吧？我写了半天的东西还是少，唉，看来还得写啊。

　　晚上放学的时候，我们又排练了元旦要表演的节目，对此，班里的其他同学还是很满意的。嘿嘿，证明我们的表演还好是有说服力嘛？！

　　今天好忙啊，不知道明天怎样，不过，我已经想好明天要做的事情了，还是很busy！

初中的作文篇7

　　有一种别样的滋味，如同品一杯咖啡，亦苦亦甜，亦涩亦醇。

　　又是一年秋高气爽，初一的我们带着稚气，带着无知，踏进了一个新的学校。大家期待地等着那即将与我们相伴三年的身影。突然，门被缓缓推开，教室里渐渐沸腾起来。“什么？是个男的？”不知是哪位同学吼了一声。他慢吞吞地走上讲台，冲着我们浅浅地一笑，使那本来就不大的眼睛眯成了一条缝，那饱经风霜的脸上被岁月镌刻的痕迹也愈加明显。从未见过这样的老师，毫不谦虚，主动说自己是年级里最棒的；自我介绍时，也毫不犹豫地告诉我们他的大名。六十多双眼睛紧紧地注视着他，是他让每个人脸上开出一朵灿烂的花；也是他，让我们互相熟悉，开始了三年的初中生活。

　　老师用朴实无华的态度，带给我们别样的滋味—男性的温柔。

　　阳光总是照耀着他的脸庞，他把这种阳光无私地洒在了每个人心灵黑暗的角落。快考试了，压力充斥着我们。每门课的'老师都狂留作业，希望我们在本科取得好成绩。只有他，不慌不忙，作业反而愈加减少，他总是这样说：“临阵磨枪没什么用，要把功夫放在平时。”上课时，还时不时讲个笑话，我们疲惫的身心得到暂时的放松。笑话是一时的，而快乐是一世的。

　　老师用真诚的举止，带给我们别样的滋味—体谅。

　　阳光之后，风雨也会悄无声息地来临。自习课上，我们被身为数学老师的他点名叫起背古诗，这是他就会一扫往日的微笑，露出一种难见的严厉。一个个同学被叫起，总不免有些断断续续。只见老师怒发冲冠，暴跳如雷，两眼放射出火红的光芒，只要正视他就会被他的目光“杀”死。同学们都被怔住了。“学委告诉我这好像是昨天的作业，你们昨天晚上干什么去了？”他发疯似的怒吼着。这一声吼惊醒了我们沉睡的心，让我们明白自己该怎么做。一丝愧疚在每个人心里划过，每个同学都低下了头。教室里一种死一般的寂静。也正是由于他的督促，每个人语文基础都很扎实。

　　老师用“粗暴”的语言，带给我们别样的滋味—是严也是爱。

　　就是这样一个别样的老师，时如春风时如暴雨。我会不时品起这杯咖啡，它的名字叫做“别样的滋味”，然而，别样的滋味，同样的幸福。

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