中学作文（汇总6篇）
在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的中学作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
中学作文 篇1
人的人生历程，总有许多事要学习。对我而言，最困难的是改变自己。每当遇到挫折，看起来勇敢乐观的我，永远是逃得最远的那个人。过度的依赖，让我学习飞翔的过程，好痛苦。
每个阶段，都面临着一个考验。直到你学会沉住气，克服它。那才是真正的过关。
对世界而言，我们仅仅只是一颗螺丝钉，没有人会绕着你而转。身边的人是爱你的，他们不想看你独自在挫折中载浮载沉，因此一蹶不振。然而他们并没有义务对你付出。
身边的人，不管对你好坏，他们都是你生命中的贵人。总是带给你许多难修的`课题，让你在一次次历练中成长，从失败中找经验。一个团体，有你看不惯的人，就有看不惯你的人，没有人可以永远陪着你，没人扶你的时候，脚步要稳，背影要美，眼泪擦干了 ，也要晓得，那梦想，也就离你不远。
中学作文 篇2
说中学生恋爱，你不相信啊，我要说那是真的，而且就在我们班级。
那天下了课，我就在自己的座位上写作业，同桌碰了碰我，指右边，我好奇地看同桌，她笑红了脸，到底怎么了，一看，我就晕了，在学校敢做那种事，恶心！嗯，不看不知道，一看吓一跳，女班长和一个男同学搂在一起，亲密极了，我甚至想骂一句：“不要脸，这是学校，不是你家。”但是，那句话，我没说出口，小声说了一句去死，就开始写作业。下午，最后一节班会课上，老师还批评了他俩，瞧他俩人，高傲的不知天高地厚，真是的，还班长呢，起什么带头作用，哼！
但是，事情越来越严重，从原来的“一对”变成“三对”，当着其他同学的面干那些不该做的事。有一次，语文老师在教室里，他们却依旧如此，有人要告老师，那个女生就打告状者。看他们那样，我快要疯了，甚至要吐血。说真的'，中学生恋爱并不好，还影响学习。妈妈告诉我说，姑父和姑妈都是上大学才恋爱的。况且，初中生还小，不懂得爱，即使恋也不能爱。
可我不是班长，也不是组长，我管不了同学。对于他们做那种事，我只能视而不见，而且老师也知道那些事，次次家长会都要批评他们，他们却不思悔改，更加为所欲为，这样下去，能不影响学习吗？反正，我绝对不会像他们那样早恋。
所以，我希望大家不要早早就恋爱，初生牛犊，就应该努力学习，不要想其他事。那些事啊，呵呵，等上大学再说吧！
中学作文 篇3
每个人都有自己喜欢的书。我也不例外，不管是名著，故事还是漫画，对我都有一种难以抗拒的吸引力。
我爱看书，只要一书在手，我就忘了吃和睡，即使是在极度疲倦的时候，只要翻一翻手中的书，立刻把满脑的瞌睡虫都给赶跑了。
因为书，我惹出了不少笑话。
有一次，我正津津有味地：“啃”着《三国演义》，突然老妈大叫：“吃饭了”！正在三国中英勇地与敌将厮打的我被老妈无情的拉回现实中。我感到非常不爽，这场仗还没“打”完，又正好打到兴头上，我正准备一鼓作气把夏候淳活捉了，你却“鸣金收兵”这不是找茬吗。不行，我一定得把这仗“打”完。于是回过头应了声：“我仗还没打完呢”！再给我一通鼓的`时间。老妈被我这反常的举动搞得丈二和尚———摸不着头脑：什么？“打仗？打什么仗？你不是好好地待在家里吗？再说，现在是和平年代没有战争？”这时，我才意识到：完了，说错话了。慌乱中又说：“我再打一会儿。”妈妈哭笑不得，走过来摸摸我的额头：“没发烧啊！你是不是吃错药了，不是在这看书吗？怎么跑去打仗了。快给我吃饭去！我无奈的笑了笑，吃饭去了。
还有一次，已是晚上10点半了，我仍趴在床上，双手托着下巴，两条腿立起来左右晃动着，聚精会神地看着书。突然，老妈推门进来：“这么迟了怎么还不睡觉！”当时，我正在看《明朝的那些事儿》，头也不回地答道：“大胆，竟敢触犯朝廷，来人，把他推出去给我砍了。”老妈毫不示弱，使出河东狮的声音大吼：“你吃了豹子胆啦？快去睡，否则棍子伺候。我回过神来，扭头一看，竟是老妈，心里那十五只吊桶立马不平衡了，全身上下汗毛一根接一根地竖了起来，冷汗不断地从头顶涌向脚根。心想：完了，触怒了皇太后，尔等到只有死路一条……
书，既是我的良师，又是我的益友，还是我触犯家规的罪魁祸首。书呀，无形中我与你结下了不解之缘。
中学作文 篇4
在人生的旅程中我们有过很多疼痛的经历，幼年犯错时被父亲用竹编抽打的满身伤痕；少年逃课时被长辈罚在地上长跪不起；学校犯错时被老师用教鞭狠狠的鞭打。我们疼痛的经历数不胜数，也正是这些疼痛把我们从无尽深渊中拉了回来。
头悬梁疼吗？
锥刺股痛吗？
答案是肯定的，疼也痛，甚至在这疼痛后面还有淡淡的血腥味，但在疼痛过后我们会收获经我们努力而结出的果实。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。幼虎经过残酷的战斗身上虽留下无尽的伤痕，但却成为嗷笑森林的王者；老鹰在小的.时候被母亲抛下悬崖而学会了飞翔，成为了天空的霸主。很多动物身上都用数不尽的伤痕，但正是这些伤痕让他们用了生存在大自然的能力。
有志者，事竟成。破釜沉舟，百二秦关终属楚。苦心人，天不负。卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。疼痛不仅仅是肉体上的更多的是心灵上的。往事，观流水，来者如仰高山。历史在时间中风化英雄的故事，折戟沉沙，自将磨洗。
勾践卧薪尝胆十二年，身为赵王他有他的骄傲，那时候的他恐怕心如刀绞吧，但他忍住了，只靠三千士兵遍灭了吴国，嬴政、曹操、项羽哪一位留名千古的英雄人物身后没有一段可歌可泣的故事。
面对疼痛，圣贤们谈笑风生，他们或放歌于邺下，或钓鱼濮水，他们行吟高唱，倚风长啸。心如澄水，行如不系之舟，行到水穷处，坐看云起时。
点评：文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕疼痛进行。语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。内容朴实而含义深刻，耐人寻味。
美中不足的是：文章通篇都在讲大道理，未有真实情节的描写与个人感情的抒发。
作者可举些经历过的事情进行详细描写，使文章多些真实感。
中学作文 篇5
勇敢提出问题，也许在别人解答这个问题的时候，你会发现其中蕴含着为人处事的各种道理。
苏格拉底说：“问题是接生婆，它能够帮助新思想的诞生。”也就是说，提出问题永远是学习突破最好的方法。
学习中，如果有不懂的问题，就一定要大胆的提出来，并且弄懂它。如果能够做好这一点，那么你的学习效率会好很多。
但是我们学生都有一个通病，那就是“懒”。遇到不懂的`问题也不会问其他人，也不会弄懂它，导致越来越多不会的问题堆积，久而久之就会严重影响成绩和学习的兴趣。所以各位同学，以后要要克服这一点，绝不可得过且过，一定要弄清楚、弄明白。
波普尔说：“科学知识的增长永远始于问题，终于问题。”也就是说，疑问、好奇是一切科学知识的开始。知识的增长是靠敢于提出问题，敢于怀疑开始的。
我发现，所有拥有伟大发明或发现的人，一开始都是从提出问题开始的。正所谓，学源于思，思源于疑。发明家也是人，也跟我们大家一样，只不过他们善于观察生活，善于在生活中发现问题且提出问题，并用实际行动证明自己所提出来的问题。也许我们并不如伟人那么伟大，但这样至少可以锻炼我们对生活感悟的能力和观察力。
如：牛顿看见成熟的苹果往地面上掉，而不会往天上飞。就是这一件普通到不能再普通的事情，他敢于提出问题，并探索问题的究竟，从而发现了地球存在吸引力。
再如：瓦特看见水开后蒸汽往壶顶上冲，把水壶振的摇摇晃晃，于是提出问题：为什么蒸汽拥有这么大的能量，能把装满水的水壶都冲的摇晃起来。从而发明了蒸汽机。要是换作我们，看见水开了，肯定会跑过去把火给关了，而不会产生一连串的问题。由些可见，问题是一切知识、一切思想的开始。
勇于提出问题真的很重要，我们以后要善于提出问题，感悟问题，感悟生活的点点滴滴。做生活的有心人吧！
中学作文 篇6
上幼稚园的第一天，妈妈带我来到这儿，我茫然地望着这个陌生的地方，坐在地上嚎啕大哭起来。就在这时，迎面向我走来一位漂亮的阿姨，她走到我身旁，亲切地对我说道：“小妹妹，乖，不要哭了，你看那儿的孩子可高兴了，在玩滑滑梯、秋千、跷跷板，你也去玩吧！”说完，微笑的摸了摸我的头，我立刻停止了哭声，因为从那一刻起，我的心头萦绕着这样一个美好的憧憬：当一名乡村教师！这虽然是我儿时微不足道的一个理想，但它却代表着我也拥有可以努力实现的理想了。时间过得匆匆，如今我已经长大了，但是依然没有改变我儿时的理想，因为自从拥有它的那一刻起，我就已经有了目标，有了方向，会一直努力，直到实现它。
为了实现我的理想，我要跨入大学校园，在那可敬可亲的教授及导师的教导下，我就像一只快乐的'小海鸥，翱翔在书的海洋里徜徉，直到长成羽翼丰满的大海鸥，以优异的成绩走出大学校园。
我没有选择城市，而是选择了一个偏僻的小镇教书，因为我知道那里更需要。
直到20xx年的初春，一个平凡而又神圣的一天，我身穿一件休闲运动装，走向那个我一直梦寐以求的讲台，发现讲台上有一张纸条，上面出现了几个童稚而又可爱的字迹：老师，欢迎您！孩子们深情地望着我，眼睛里充满了期待，看到眼前这一幕，我感动极了！激动地说了一声：“谢谢大家！”一阵阵热烈的掌声久久回荡在我耳畔。
早上的语文课开始了，我翻开教材书，打开《七颗钻石》这篇文章，大声而又响亮的领读起来。当我讲到人们因为没有水而昏倒时，孩子们竟然抽泣起来，他们告诉我，人们真的太可怜了，他们想要帮助这些可怜的人们，听完他们的话语时，我欣慰的笑了笑。望着眼前这一个个善良淳朴的孩子们，我的心里荡起了无法抑制的激动，因为在我眼前的不仅仅是一群天真的孩子，更是祖国未来的希望！
下午的作文课，题目是《我的理想》，我对孩子们说：“你们的理想是什么呢？”，说罢，孩子们都高高的举起了那一双双稚嫩的小手，有的说：“我想当警察，专门抓小偷，”有的说：“我想当美食家，吃许多美味的食物，”有的还说：“我想当像老师这样的教师，给小孩子教书，”听到这一个个理想，我激动的对孩子们说：“你们一定要努力实现自己的理想，可不能半途而废哦！”“好！”孩子们异口同声地说道，这节作文课我真的好高兴啊！因为既能与孩子们拉近距离，又能更进一步的了解他们，和他们友好的交谈。
晚上，我带着一丝淡淡却又甜甜的倦意，坐在书桌前，打开日记写道：“与你们接触的第一天，就让我真切的感受到做一名乡村教师的快乐意义，我看见你们正迎着初升的太阳飞腾，飞腾，我真的感到好幸福，好快乐啊！
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