[合集]初中优秀作文15篇
无论是身处学校还是步入社会,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编精心整理的初中优秀作文,欢迎阅读与收藏。
初中优秀作文1
一茗清茶,一束月光。当无意中看见在碧蓝的大海中自由自在的游时,我陷入了深深的回忆之中。
正值盛夏,知了也不再重复它那无聊的话语。闷热让我感到十分烦躁,于是,我便要去游泳馆游泳。
与其说是游泳,不如说是学游泳。我左手拿着救生圈,右手拿着泳镜。刚跨出家门,风便吹气热浪向我吹来,吹得我喘不过气。太阳也在不知疲倦的烤着大地,仿佛是一个大熔炉一样。于是,我加快了脚步冲向了家附近的游泳馆。
游泳馆不算大,但是也可以消夏。于是,我匆匆买完票冲进馆内。刚跨入馆内,一股清凉的夹杂着水汽的风拂过我的脸颊,那好似一场绵绵春雨滋润了大地一样。但是,游泳馆不如说是饺子馆。一大堆人在水中泡着,好似煮饺子一般。但我还是按捺住了我急切下水的心情,去找游泳教练。
他,一身健美的'身材,粗而浓的眉毛,短短的头发,这就是我的游泳教练。他教我了一些基本动作我便有些按捺不住下水的心情。于是我便小声的嘟囔:”怎么还不下水“即便是这么小的声音,也被他的招风耳给听见了。但他并未责怪我,而是说:”好,跟我来“到了水边,我扑通一下就跳进了池子里,后来我才知道,那个池子至少2米多深。还好只喝了几口水,要不小命不保。
有了先前的经验,我认认真真学习技巧。但我那滑稽的动作不免让大家发笑。终于,我可以自由自在的在水中游泳,真爽!
记忆又被拉回现在,它让我明白了遇事不能心急,要全面考虑,仿佛那知了的鸣叫仍回荡在我的耳旁。
初中优秀作文2
唠叨的妈妈吉林双辽市第五小学 四年二班 姚磊“快去,写作业!”正在看电视的我,被妈妈的紧箍咒赶到写字台前,这就是我唠叨的妈妈真实的写照。记得有一次,我正在津津有味地看着电视,这时妈妈像孙悟空一样飞快地来到我面前又开始唠叨了:“儿子,快考试了,去复习吧,好好考。”这话都让我耳朵长茧子了,我无奈只好把电视机一关,来到写字台前写起了作业,但是我心里有一百个不满意。
但是自从那一件事情,我已经改变了对妈妈的看法。记得有一次,我要上学的时侯,妈妈跑过来拿着雨伞跟我唠叨地说:“今天有雨,把雨伞带着吧。”我望望天空对妈妈说:“今天晴空万里,怎么可能下雨呢?”说完我就跑了,到了中午天空中乌云密布,电闪雷鸣下了起雨来。
别的同学带着伞都回家而我却在教室里待着,这时老师拿着伞走过来对我说:“姚磊,给你。”然后就接过雨伞问老师是怎么回事儿,老师对我说:“你妈妈把伞送过来的。”我想原来是这么回事儿。经过这一次的.事情,我懂得了妈妈的唠叨有一定的作用,我从现在开始我再也不烦妈妈的唠叨了。
初中优秀作文3
读书籍是每个人成长是必须经历的,有人说“初读好书籍如获良友”,可不是吗?每个人一旦收获一本自己喜欢的书籍便爱不释手。
我很喜欢读故事书籍,就是那种讲一个人成长的故事,就像一个人从出生受着别人的欺负,但长大就不会这样了。记得我小时候成绩非常不好,但是我很用功,每天有空时我就看看在别人那借来的.书籍,当然里面也有许多“拦路虎”。因为我是略读,所以我只需了解故事的大概。可以让我精读的书籍很少,因为我所指的精读是来来回回好几遍的读,抄着读,要让我精读必须具备那段话或那本书籍很有气势,每个字都值得我去看去读去背去记。如果有的书籍很好,我会去买,有人说“重读好书籍如遇故知”,俗话说知己知彼才能百战百胜。
每个人都有自己喜欢的书籍,读书籍伴我成长。文字是一项很有乐趣的“游戏”,书籍中的知识相当于一个国家,里面也有许多“人”,只不过在不懂书籍的人眼里是一片死寂而已。
书籍的文化博大精深,我喜欢读书籍,书籍是我的老师,也是我的朋友。
初中优秀作文4
暑假到了,我盼望已久的云南旅行正式开始了。我们从汕头到大理一共需要坐三次飞机,先是从汕头飞到广西省的南宁,再从南宁飞到云南省的昆明,最后从昆明飞到大理。导游阿春阿姨在机场迎接我们。
到了大理,我们住进了大理最好的“风花雪月”大酒店。第二天阿春阿姨带领我们去游洱海。其实洱海只是一个湖泊,因为白族人民没有见过大海,把洱海误以为是大海,还因为它就像灌满水的耳朵,所以叫洱海。阿姨还教了我们一句描述大理特色景观的话:下关风,上关花,苍山雪,洱海月,简称“风花雪月”。这里苍山被誉为大理白族人的`父亲,洱海是他们的母亲。
最后四天,我们去了丽江。我们先去玉龙雪山,坐着览车上去。一路上,从览车向下放眼望去,远处的大山高耸入云、连绵起伏,披着一件绿色的外衣。玉龙雪山有青藏高原和云贵高原的屋脊之称。远远的看着玉龙雪山就像一个穿着白毛衣的巨人。
游过玉龙雪山后我们在导游的带领下还分别游览了丽江古城、木府、四方街,还看了云南十八怪,“云南十八怪,敢上刀山下火海;云南十八怪,草帽当锅盖……”其实呀云南不只有十八怪,有一百多怪呢!好玩吧!
云南行到此结束了,我们依依不舍地回到汕头。有机会我下一次还想去。
初中优秀作文5
我常想,大自然是教育我们的老师,更是我们应所适应的环境。
不是吗?自然界的景色虽然令我们心旷神怡,自然界的植物又令我们赞不绝口,但我缺更喜欢那可以虐杀生灵的雷轰电击,狂风暴雨,严寒酷暑,因为只有它们才能磨练生灵的毅力与生命力。
也许你会觉得这种想法有些不可思议,看花儿多艳,小草多绿,为何只有这些危险的自然现象才能使我产生爱意呢?那还是听我为你慢慢道来:“一棵在雷轰电击下劈断了枝干的小树,在狂风暴雨下折断了枝干的树,是付出了多少令人难以想像的艰苦卓绝的努力,才抽出新条,茁壮成长,生存至久。一株在沙漠中挺立着的仙人掌,开出一朵朵黄灿灿的小花,残酷的风沙虽能使花儿凋谢,但却从未能让仙人掌走上死亡的道路。
腊梅花在冬天的风雪中傲放,显得特别美丽,尤其鲜艳,她虽没有了绿色的衬托,但还是依然绽放着迷人的光彩。”只要是从艰难困苦中走出来的人,必定是历经磨难的人,只要是具有坚强毅力,顽强生命力的人,就是真正的'强者。
苦难发掘人的潜能,苦难开拓人的智慧,苦难更能让我永不放弃目标,勇往直前。面向困难,才是真正的自己。经风雨,才能见彩虹。我喜欢奋斗的人生,更喜欢具有挑战性的人生。我既要拥有那有着风和日丽的大自然,更要拥抱有着狂风暴雨,严寒酷暑的大自然。
初中优秀作文6
那一年,我升入了初中,遇到了她——李老师。
李老师教我们英语,那时,我英语不是很好,发音也很模糊。她并没有狠狠的责怪我,而是耐心的纠正我的'发音。那次,一个单词我读了好多遍也没有读正确,多次练习后,我又读错了,我以为她要打我了,可是没有,她一遍遍的纠正。最后,我终于读对了。
她经常关心我,帮助我改掉坏毛病。正是因为她总是管我这里,管我那里,我对她有些不耐烦了,还有些讨厌她,总是在背地里骂她。
当时,我不知珍惜时间,总是拿着乒乓拍,叫上几个好伙伴,去打乒乓球。因为是先打乒乓球,再写作业,所以有时完不成作业。她也发现了我经常打乒乓球,于是他把我的乒乓球拍没收了。因此我更加讨厌她了。她可能也知道我讨厌他,有一天,我正在教室里看书,她把我叫到教室外面,对我说:“我想问你几个问题,希望你能如实回答。”我答道:“嗯,好的,你说吧。”然后她就问了一些我与她和学习上的一些事,我就一五一十的回答了。
从那之后,她不再过问我这里,过问我那里,乒乓球拍也还给了我。作业完不成也不再批评我,做的对与不对,也不再说。一开始我觉得真的很自由,没有想到在考试时,成绩下降了很多。于是,我明白了,没有了管束,也不能成大器。
于是我找到李老师,哀求她还是管我吧,如果再这样下去,我就真的完了。他答应了,还是像往常一样管我。一段时间后,我的成绩上来了,多亏了这位李老师。
有这样的老师,难道我不幸运吗?
初中优秀作文7
我国有着悠久的历史和文明,各种文化源远流长,茶文化就跟不用说了,茶,在我国有非常悠久的历史。传说,炎帝神农尝百草后发现了茶,唐人陆羽曾著的《茶经》赫赫有名,告诉我们如何泡茶、品茶。并且你知道吗?茶还是世界三大不含酒精饮料之一呢。听到茶如此有名,我也忍不住来泡一泡、品一品茶了。
我先买了一包茉莉花茶,把细细的,干干的,又硬又长的干茶放入杯中,它们好像一群正在睡觉的蝴蝶 ,宽大的翅膀紧紧地裹着身子似的`。我再把85度左右的开水倒入杯子里,水似风,茶似蝶,风把蝶摇醒,有的蝶在风中翩翩起舞;有的蝶在水面张望;还有的蝶是小懒虫,还在树上睡哩;过了一会,蝶飞累了,慢慢地回到了杯底睡觉去了。茶水也渐渐变黄。这时,茶泡好了,我轻轻把杯盖揭开,白白地水雾参杂着沁人心脾的茶香扑鼻而来,仿佛把我带到了仙境一般。看到如此景色,让我忍不住品尝。
我把茶杯放在手中,轻轻地喝了一口茶。嗯,微苦中带着一丝甘甜,甘甜里又带着一丝清凉,怪不得古人那么喜欢品茶呢!真好,我又喝了几小口,立刻清醒了非常多,清凉、清静和清醒在我身边缭绕。
古人云:“人生如茶,茶如人生,先苦后甜,有苦有甜。”所以,我应该乐观地去学习和生活,因为只有克服生活中的挫折,才能赢得更多的鲜花和掌声。
初中优秀作文8
天气渐渐地冷了起来,本来百花争艳的花园里,现在已是冷冷清清了。当最后一朵桂花凋零时,花的季节已正式宣告结束。但唯独,一朵幽幽的,不肯向寒冷屈服的花朵——梅花,引起了我的注意。梅花,它没有迎春花的色彩;没有玫瑰的耀丽;没有康乃馨的幽香;没有桂花的玲珑;没有……但它却有一种秉性,一种专属于冬天,专属于梅花的秉性——坚强不屈、百折不饶。
记得在三年级的.时候,我曾经写过一篇《梅花》,文中歌颂了梅花那在冬天顶着寒风,不屈不饶,孤芳自赏的性格。但最初,我开始注意梅花,还是从父亲那儿得来的。小时候的一个冬天,当我看到梅花那本来无精打采的枝条在刺骨的寒风呼啸下,高傲地仰起了头,开出了娇艳的花朵时,感到十分新奇。此时,父亲的话在我耳边响起:“孩子,你觉得梅花怎么样?”“梅花很奇怪,不在温暖的日子开花,却现在开花。”我回答。父亲似乎犹豫了一会儿,又说道:“这是梅花的性格,也是它的命运。它是一位勇者,一位不向命运低头的勇者!”“所以,”父亲微微地停顿了一下“我希望当你面对失败和挫折时,能够不屈不饶,绝不低头!”
多年以后,父亲的话仍记在我的心头。我也决心一定要做一个拥有梅花性格的人。我相信,父亲的话会一直跟随我,走过人生的每一天!
初中优秀作文9
六一到了,我准备干一件有意义的事,当了一次小老师。现在,让大家来尝一尝我当老师的味道吧!
苦+甜=50%
开课了,啊!不好!第一节是我的数学课,我还没有备教案啊!(话外音:太可怜了!)我正想逃,却被“语文老师”抓了个正着:“哈哈,想逃?”一看没退路了,就是出了我的超级光波:天旋地旋X电!这一招,把“语文老师”转的`晕头转向,只好上课去了,我沾沾自喜。正当我得意的时候,一看表,啊!不好呀!一节课快完了!我赶快备教案,可那不争气的下课铃声(闹钟)却响了起来……
酸=80%
唉,都怪我,教案没备完怎么上课呀!算了,先看一下下一节什么课吧。咦,语文课哎!我高兴的蹦了起来。不对,我不是换课了吗?这节是我的课!我赶快继续干活。这时,上课铃响了,“语文老师”若无其事的走上讲台,滔滔不绝的讲了起来。唉,白担心了一场,酸呀!555……
甜=100%
第三节课上了,这节课真是我的数学课!由于我备课认真,讲得娓娓动听,深受学生喜爱。(要有“诺贝尔授课奖”,估计我是没问题了。)
都7:00了,同伴们要回家了,不要啊!我还没尝够当老师的味道呢!
初中优秀作文10
冬天的脚步声越来越远,春天可不就到了吗?望着北归的雁儿,我决定用我手中的笔将这个春天永远的留下。
春色
“草色遥看近却无”一看到春天,人们是会联想起绿色,但春天仅仅是绿色吗?看那色白如雪的杏花,粉红如霞的桃花,金黄如蜜的迎春,淡紫如玉的牵牛,又何尝不是春的色彩。这些或鲜艳或素雅的色彩,共同构成了春的丹青巨作,释放着春色的`美丽。正如一句古诗所说:“姹紫嫣红总是春”。
春风
春季的风,退去了冬日的凌厉与严寒,显得那样温柔可人。一句“吹面不寒杨柳风”将春风的特点描绘的如此生动具体。湖边杨柳一片嫩绿色随微风拂过而不住摇曳,或许这就是杨柳风的来由了吧!春风不仅为我们带来了温暖,更为大地带来了生机。湖边垂下的千万条嫩绿丝带便是最好的证明。正是“碧玉装成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”
春雨
如果说春风是春的灵气,那么春雨就一定是春的精魂。“好雨知时节,当春乃发生,随风潜入夜,润物细无声。”春雨滋养着大地,清洗万物。“沾衣欲湿杏花雨”春雨沾湿了杏花,也滋润了我的心田。
春感
古往今来,人们对春的感受多有不同。李清照的春是哀伤的:乍暖还寒时候,最难将息;陆游的春是凄婉的;红酥黄藤,山盟虽在锦书难托,而这是属于我的春天,春的美丽,春的生机,春的温暖,都会永远的留在我的心间。
初中优秀作文11
初春,带来了绿意盎然,送走了寒冬的凛冽,辗转又一季。岁月留下美好的荏苒,愿岁月静好,慢慢绽放。 ——题记
清晨,在书桌前泡一杯茶,余香萦绕;静静地看一本书,尽享书中山水的秀丽,让心游历书的自然山水,让灵魂在书中交谈;静静地听一首歌,畅游其中,让音乐感染我的心灵;静静地描一幅画,用一支笔临摹一份心情,释放我的情感,用一支笔谱写我心中的诗章。时间在其中慢慢地绽放,我陶醉其中。
走在院子里的树下,轻轻拾起一片叶子。清晰的纹理浮现它过往的生机,无数的叶子绘成一道亮丽的风景线。抬头仰望,树枝的嫩芽浅浅地绽放,米黄色的小花在饱饮树汁的营养之后,也准备慢慢地绽放。蓝天上的白云不停地翻转,树枝上的鸟儿呢喃,风的喧嚣,树枝摇曳的沙沙声,正好奏成一首自然的乐章。阳光抚摸着我的脸颊,我惬意地伸了伸小懒腰,这舒适的'环境让我思索了许多……时间静静地从我们身边飞快地溜去。转眼间,我们要即将散去,内心万分不舍,只愿岁月慢慢地流去,留下一段美好的回忆。风抚摸着我的脸,让我从回忆中醒来,是时候去做我该做的事了。
静谧的时光中,将那些温暖收藏,婉约成墨香的文字。几年之后,再次读起来依旧那样温暖。愿岁月静好,慢慢地绽放。
初中优秀作文12
悄悄地,静静地,我坐在窗边,捧着《红楼梦》,继续欣赏着。窗外阴雨绵绵,湿湿地夹秋的味道的风,滑落耳畔。书中林黛玉在旦夕,我还哪里有闲暇去品评这秋雨的味道?直到黛玉妹妹升天做了花仙,我才泣涕涟涟的转过头,发现靠窗户的沙发扶手已经湿了一大片,我却浑然不知。
我不愿关掉窗户,把一片秋的景致因为飘雨而推到窗外。外面那片朦胧之感,愈加真切和自然,愈加在心头浮动。有着绸缪细雨相伴,我泪水才不那么忧愁寂寞。
牵牵连连的心被大观园是喜喜悲悲折磨得思绪万千。我眼前浮现那条曾经被戴望舒渲染得溢出紫色柔情的雨巷,还有被徐志摩种上思念种子的康桥。我想,那巷,那桥,早已被岁月碾的已不再是它以前的模样的吧!但是,惟有那份情,那张编织已经的那张网,依旧用古老是方式。原始的韵味,唱着共同的感觉,哦。,我庆幸知己独自拥有这派内飘雨的角落,它带给我一份心情,一丝心灵寄托的诗意。
那雨和我一同寄住在大观园中的思绪,编织着一张打着千千结的网,留一个痴迷的我独自守窗。窗外连一只鸟都不干探探头唱这雨季的.美丽。我心底真有一点独自看世界的陌生。
可是我的小小天地中,怎么能留下一个冷寂的四壁,潮湿的天空呢?我用我的臂膀扞卫着可能被这无情我秋雨侵湿的书页的每一的角落。
初中优秀作文13
我的家乡在一个遥远的山村,家乡里最多的最常见的就是土地了,也就是我们经常玩的泥巴。在家乡的那片土地上,有着我童年的回忆。
小的时候,最喜欢和小伙伴们在家门口的那片泥巴地上玩了。当时,我们都在一起玩一种叫做弹珠的游戏,每个人身上都会带着弹珠,然后我们在地上玩,有的时候会玩得全身都是泥巴回去,被家长责骂一顿,下雨的时候,我们也有自己的玩法,我们会在泥巴上和水,总之,那片土地上有着我全部的童年。对于我来说,家乡的这片土地是我童年的游乐场,我可以在这片土地上玩耍着,但是,对于我的奶奶来说,这片土地便是她的`命根,她的安身之处。初中的时候,我们全家搬到城市里去了,父母要求奶奶也同我们一起去,可是不管我们怎么说,奶奶坚决不愿意离开这片土地,她故意对母亲说,她不习惯城市的生活,不喜欢那样的生活。
其实我们都知道,奶奶是舍不得家乡的土地,因为她对这片土地爱得深沉。直到奶奶去世,也葬在了家乡的那片土地里。
家乡的土地带着我童年的记忆,我爱家乡的土地。
初中优秀作文14
我是一个特别爱笑的人,也正因如此,我的性格也是宽容的。我遵守的是人不犯我,我不犯人,人若犯我,我先忍下,人若再犯,我一忍再忍,如若还犯,无须再忍。当然有时候是例外的,有时太兴奋了,就会先犯人,或者心情不好,也会回击的,也别看我好欺负呀!
我也是一个有点胆小的,所以才有以上的'原则,当作业没交,心里就会忐忑不安,会想接下来我会发生的种种情况。被老师拖到办公室喝杯荼或者留学,种种可能都会在脑子里一幕幕闪过。
我也是很懒的,当我和同学在外面的玩耍,碰到老师让我们去做事的时候,我心里会想:“同志们,是你们为班级和学校做奉献的时候到了,我有项更艰巨的任务,那就是监督你们,好好干,不要偷赖呀!”这是逃不走的情况不。如果逃走了则另当别论了。
你们也别以为我是也是整天游手好闲的人,老师的帮我还是有帮的。,朋友、同学忙也帮,比如问我借支笔、借直尺、帮忙打扫一下。我可是很乐于助人的。
这就是我,一个真实的我,你愿意和我做朋友吗?
初中优秀作文15
这周老师叫我们看《草房子》这本书,我怀着激动的心情看了《草房子》。这是一部讲究品位的少儿长篇小说。
小说讲述了主人公桑桑刻骨铭心、终生难忘的六年生活。六年中,他亲眼目睹了或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下撼动人心的故事:少男少女之间毫无瑕砒的纯情,不幸少年与厄运相拼时的悲惨与优雅,残疾男孩对尊严的执着冷静,垂暮老人在最后的一瞬间闪耀的人格光彩,在死亡体验中对生命深切而优美的领悟,大人们之间扑朔迷离又充满诗情画意的情感纠葛。
这篇小说还获得过了国家图书奖,冰心文学奖等奖项。读了这篇长篇小说,我很喜欢的文中人物是陆鹤,因为在文艺演出时,有一个角色是秃子,柳三不愿意当秃子,陆鹤自告奋勇地给蒋一轮写纸条,说自己想试一试,结果陆鹤这个角色演绝了。这使我想起了我笛子考级,那一次笛子老师宣布要笛子考级了,我自告奋勇地报了3级最后我顺利通关。但是我最喜欢的人物还是桑桑,因为他很善良,在杜家快要破产的.时候,杜小康在学校门口摆摊子,是桑桑先去买东西帮助他。
这使我想到了今年发生的四川汶川发生的大地震,那场地震使很多人丧命,受到了全国人民的关注,大家纷纷捐款,用自己力所能及的行动帮助受灾群众,这就体现了人们的爱心。我也非常向往油麻地里无忧无虑的生活,我忽然发现,油麻地里的草房子上闪烁着金色的光芒,这不象征着油麻地人良好的品质吗?
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