中学作文（实用9篇）
在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的中学作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
中学作文 篇1
水，是大自然赐给我们的宝贵资源，人们都说，一个人，如果一星期不吃饭，没有事，如果一星期不喝水，就足足能把他至于死亡。这充分证明了：有水就能生存，水对于我们是非常重要的。可是，现在我们看到很多人在浪费水，而有些地方却喝不到水。
3142年8月9日，wse星球人sub来到了中国，他下了飞船，来到城市里，走在大街上。他看到一位妇女，在店里洗头，看见水里飞进了一个很小的飞蛾，就把一盆水倒了。sub看了很心疼。他再往前走，看见几个小孩在用水枪乱挤，用的.还是干净的水，sub更加气愤了，可是，他不能去阻止他们，因为他不能让人们看见他。sub继续往前走。突然，他看见一个消防栓破了，白白的水从管子里喷了出来，像喷泉似的。可旁边的人呢？有的在当美景看，有的在看笑话，有的在照相，有人还在哈哈大笑。sub再也忍受不了了，他启动了一生只有三次的人身模式，赶快跑上前去，关掉了水闸，sub以为大家会很高兴，谁知，他刚抬起头，就有人说“这人怎么这样，还没看够就关了”“多管闲事”……sub觉得很伤心，自己明明帮了他们，却还别人骂，回到星球，sub把这个情况告诉了星王，星王听了，说“一百年后，地球会有大灾难。”
……
一百年后的8月9日的一天“星王，您今天要去地球中国吗？”“是的，出发。”来到中国，他看到草干了，树枯了，庄稼也干了，大地都裂了。星王走在大街上，听到的全是“我要水，我要水。”的声音。星王想整治他们，于是，在一个大舞台上，说“我是另一个星球的人，如果我给你们水，你们会珍惜吗？”“会，会，会。”人们连连说，就这样，小草变绿了，花儿开了，庄稼长起来了。人们学会了爱惜水，星王高兴极了！
同学们，珍惜水吧，如果我们不珍惜水，那么，最后一滴水，就会成为我们的眼泪！
中学作文 篇2
“成功了！我终于成功地当选为一名中队长！”那份喜悦之情让我仿佛置身于欢乐的海洋。这种心情又像长了翅膀似的，传播给了家里的所有人。
要知道从一年级至今，每年改选班干部时，我最好的成绩就是当小队长，而有时还惨遭落选，中队长似乎离我特别遥远。尽管我是那么努力。上个星期二的班会课上，我们班进行了小学阶段的最后一次干部改选了，为此我可认真准备了好几天，决定抓住这个机会实现这个“班中队长”的愿望。
竞选的前一个晚上，我精心准备了自己的竞选词。我看了一遍又一遍，既高兴又紧张。
终于到了竞选的日子啦！我充满自信地走进教室，只听老师说：“竞选中队长的.可以开始演讲了！”教室里持续了三十秒的安静，紧张的气氛让人感到空气也仿佛凝固了一般。所以我的心也在怦怦直跳，随后军军，小婷，小海……一一上台演讲。
当其他同学在演讲时，我耳边一句话也听不见，只听到我的心在怦怦直跳。双手不由地有些发抖，嘴唇也干燥了，我拼命咽着口水也无济于事。我深深地呼吸，想使自己激烈跳动的心尽快平静下来。关键时刻老师又发话了：“我数到三，要是再没有人上台发言，就没机会了。”呀！这下可惨了，眼看老师就要数到三了，我鼓足勇气一个箭步冲上讲台，两眼直盯着后面的黑板看，口若悬河：“同学们，大家好！……”我的演讲开始了。当我走下讲台时，同学们热烈的掌声使我紧张的心情稍稍得到缓解，我也更有信心了。
经过激烈的竞选后，我终于如愿以偿。这时，掌声再次响起，我坐在位子上，心里比吃了蜜还甜！脸也因为兴奋而涨得红红的，因为这是我第一次当上我梦寐以求的中队长了。
中学作文 篇3
受风雨的阻挠，本应该在昨天傍晚时分完成的为“暑期欢乐行”发邀请函的任务改到了今天上午。我们几个小伙伴像勤劳的小蜜蜂一样正手拿红色“邀请函”四处忙碌着呢！
瞧，门口又有一个人走来了。我的心跳开始加速起来，腿顿时重了两倍，微微低着脑袋，小心翼翼地把粉红色的邀请函递到那位手中，小声地、语速极快地从牙缝里蹦出一句：“欢迎参加这次活动！”随即扬长而去，完成命令似的长长地呼了一口气。
正当我们几个聚拢在一起商量着下一步的“分发策略”时，突然，拐角处传来一阵尖利的声音：“谁允许你们进来发东西的啦？”我扭头一看，是一位清洁工阿姨。妈妈走上前去，耐心地解释：“我们就是小区里的。”“小区里的也不行！出去！出去！出去！”妈妈话音刚落，那人就尖声尖气地下起了“逐客令”。面对如此的'“不客气”，妈妈的声音也提高了八度：“孩子们组织个活动，你用得着这样吗？”清洁工寸步不让：“你们轻易地发个单子就能赚钱！待会害我捡个要死！”一旁的蒋阿姨也被清洁工阿姨的“叫嚣声”激怒了：“那你现在捡到过我们的纸没啦？”清洁工顿了顿，大吼：“我现在没捡到哇！待会儿就捡到了！”额，还有这种歪理，她以为我们小区的人都像她素质一样差？听，那边睡觉的小狗都被吵醒了，正“汪汪”狂骂她呢！
路过的一位老奶奶好心劝：“哎呀，你就别这样了，人家学校组织活动，我们也应该支持一下的。我们平常都支持你工作的，你也支持一下。”清洁工愣了片刻，仿佛突然醒悟过来一般大叫：“哦，我知道了，这个活动就是你组织的！”哇，肯定是突然间神经搭错了。“你别冤枉我哦！”老奶奶连忙辩解，随即抛下一句，“如此不讲道理，这样我们以后也不会支持你工作了！”清洁工见路人都不向着她，很是恼怒，大骂脏话：“￥%*&￥&*%￥&*%&&……”面对如此情况，妈妈一边对蒋阿姨说：“走，别和这种人一般斤斤计较，有失身份。”一边嘱咐我们：“赶紧把耳朵捂上，免得遭受污染。”我站在一边看着歇斯底里的清洁工，不由感慨：
或许这位清洁工以前遇到过有人乱丢宣传纸的事儿，或许她曾为捡宣传纸大伤脑筋，但不管如何她也不该在没有搞清事情真相的情况下不分青红皂白一顿乱吼。况且，我们开展这次活动本身是很有意义的，是得到学校支持、经小区物业部门允许的，这个清洁工有什么权利来阻止我们？如果她真的有什么难处可以好好说，开口就下“逐客令”，不听解释，不容分说，如此“盛世凌人”。更可气的还骂出了一些“不堪入耳”的脏话。就算是有人不小心把宣传单遗落在地上了，她作为“清洁工”捡一下又怎么样呢？这本来不就是她的工作吗？她有必要如此“义愤填膺”吗？难怪有人说：“可怜之人必有可憎之处。”
不理她，继续我们的“分发行动”！
回家后，妈妈把事情的来龙去脉讲给爷爷奶奶听。我还从奶奶那儿得知，这位清洁工每次都不许外来人员进我们小区发传单。大统华发传单的人只能付钱给她，让她来发传单。还口口声声说要保护环境，其实就只是想靠“自以为聪明”的手法来赚钱。想想她“谩骂”时那副“正义凛然”的样子，真可笑！
嘿，赶紧捂住耳朵，可别被那清洁工的特级脏话污染了，这位清洁工的话语污染程度比垃圾高百分之百的！
中学作文 篇4
到了八年级，学习任务一天比一天繁重，作业也是越来越多，如潮水般涌来。面对如此多的作业，写字速度就要快，而写字速度一快，字就容易潦草，满篇龙飞凤舞，神采飞扬，看上去似乎字字留有张旭、怀素的“遗韵”，像一部有字天书。
想当年我也写得一手好字，虽算不上已练就什么书体，但也字字端正，有筋有骨，内方外圆，规规矩矩，就如颜鲁公的楷书一般，四平八稳。
我现在的作业本是人人都能认出来的。谁要是翻开封面，看到了那放荡不羁且十分飘逸的字体，就能认出这是我的作业，真可谓是“特点鲜明”。但小学时，我的字体是鹤立鸡群的。
小学时，我们班有很多同学的字写得不好，卷面潦草，涂涂改改成了家常便饭。反观我那时的作业本，那可是极其清爽的。虽说不上没有一丝涂改的痕迹，但我写的.字是整整齐齐的，像列队的标兵，一丝不苟。那时我的字是备受表扬列为榜样的。
小学时，老师经常夸奖我的字，说我做作业做得十分清爽，字写得很好，每次期末评定中书写这一方面我都是拿特优的。小学艺术节时没有什么项目，我就去报个硬笔书法凑合。虽然我从来没有在学习班学过什么硬笔书法，但我就凭着平时写的那一手字，也能在学校里随随便便拿个二等奖，这就很显我的“天赋”。这样有一点“无为而治”的感觉，而我还丝毫不弱于别人。
这一手好字伴随我度过了小学生涯，但步入初中之后，这手好字在作业的压力下不攻自破。书写端庄肃穆的楷书花去了太多的时间，速度太慢。写字一笔一画，甚至还有加上回锋收笔，十分繁琐，洋洋洒洒一篇这样写下来，手非得写抽筋不可。况且我的时间有限，我没必要浪费那么多的时间在这里“吹毛求疵”，把一个个字都写得完美，得不偿失。于是，我的书写慢慢开始简化，原本站立着的笔画开始行走，甚至放开步子奔跑起来。
到现在，我的一手好字已经“失传”了，取而代之的是一手“连笔字”，我美其名曰为“行草”。这样写字虽然适合做作业的速度，但字迹却极显潦草，以前那一手好字是已经回不到作业本上了。
但这只是我的无奈之举，实在是迫于现状的压力才被迫将字写潦草。若以后我有空余时间，有闲情逸致，说不定我曾经的那一手好字能够重现笔下。
中学作文 篇5
三月天如娃娃脸，雨后不多时，太阳又露出了笑脸。俺午饭后还不知下午干些啥好呢，这时接了个好友的电话。他让我陪他一块去附近的桃花园玩。其实桃花对我来讲并不陌生，自己就出生在那桃花盛开的地方。
儿时的记忆中院子里就那树最多。那时可不懂得欣赏什么花开花落，盼的是那花后的果子早些成熟！近几年偶尔也去桃花盛开的地方，但很少时间去看花谈花了，顶多去了让孩子玩去，自己和同伴叫上一壶茶玩起扑克来！去不？碍于朋友的面子还得去呢！
十分钟左右的车程，我来到了桃花园。放眼望去园里的只见整树待放的花――犹如花的海洋，花呈粉红，深红，给人一种无限的暖意！在门边遇上了朋友，和朋友寒暄了几句就随人流走进了桃园。周日踏青的人可真不少，用人流如织来形容不为过吧！儿童们来这大抵是把它当作他们的乐园，嬉戏着追赶着;少年们来这大概是把这当作爱情的伊甸园，依偎着缠绵着;中年人来这大多是把它当作一个绿色的水吧，赌场，三人或四人围着在桌边;老人们大多把这当成健身的公园，漫步着谈笑着。桃红又见一年春哟！行走在小径上，人们都被花所淹没，眼花缭乱，心旷神怡！
桃花，叫我怎样来赞美你呢？其实文人骚客对你赞美的.也够多了，如陶渊明笔下的世外桃源，如刘关张结义的地方，再如蒋大为歌声中的在那桃花盛开的地方等等我的朋友可是个花痴，特别钟情于桃花。一阵阵风儿吹来，让早开的花瓣不得不凋谢。这时他弯腰拾起了花瓣，也邀我帮他呢！这时我的脑海里又闪现也了林黛玉葬花的那一幕来！口里不自主的说出了：年年岁岁花相似，岁岁年年人不同！
中学作文 篇6
是不是每个孤单的人，越孤单就越容易被别人排挤？有很多问题一直萦绕在我的心头......比如：什么时候我才能自己一个人生活？没错，我就是很想自己一个人生活。有快乐我可以自己和自己分享，有痛苦我自己一个人来承担，过陶渊明式的惬意生活，哪怕是与世隔绝，哪怕是无依无靠，哪怕我会感到孤单......崖说那样的'生活是没有意义的，人不仅仅是为自己而活，我这样的想法是自私的。
是啊，我从小就觉得我是一个很令人讨厌的人，我没有应该有的一切。像我这样大的孩子，可能个个都是很有志气，很有理想的吧!可能，别人的理想是有志者，事竟成吧，而我的理想是自不量力吧!或许，像我这样的人根本不配拥有理想，只是空想吧，就算是有了理想也会被理想抛弃而已。是不是觉得我很自卑，这没什么，我想我和翎一样是被神遗忘的人吧。
不过，我倒是很想做一朵壁花，在自己微小的空间里，为自己盛开，不再挣扎。
我将学会的是逆来顺受......
中学作文 篇7
记忆似一本书，长时间不看，会忘掉，随意破坏，会一页一页地掉落；记忆似一块石头，刻在上面，抹也抹不去，忘也忘不了；记忆似一件事，能让人欢喜、愤怒，悲伤······
让我知道他乐于助人的事是：有一天吃完早餐后，我和小辉走在了一起，肩并肩的走在操场上，我身后，有一个人跑得很快，像一阵风似的。一撞我，我就摔得五体投地。我翻过身来，闭上眼睛，忍着疼痛，再睁开时，那个人已不见了。
小辉弯下腰伸手想把我扶起，但我的双腿全麻了。我坐了起来掀起裤子，看了看伤口，他看到后，低声对我说：“你疼不疼，需要去医务室吗？”我只说了一句：“不用，缓一缓就可以走了。”他站在旁边，四面张望，以我对他的了解是想找人帮忙。过了一会儿，我对他说：“走吧。”我没等他扶我就爬了起来。他立刻来到旁边扶着我——他的问候像一股暖风在我心里跑来跑去，温暖着我的`心。
走到楼梯了，我的双腿又开始没力气了，我的手不由自主的搭在了他肩上，想借他的力来撑起我。突然，他有一个要摔下楼梯的动作，我心跳加速，暗暗希望他能保持平衡。他迅速扶住扶手，退了两个梯阶，保持了平衡。当时我们都吓出了一身冷汗。他因刚刚差点掉下楼梯落后我了，又快步跟上了，把手放在我身后，又在后面撑起我。刚刚那几秒钟发生的事他一字未提，只是默默的陪着我走回了教室。不大一会儿，我们就到了教室。他把我扶到了座位上，我的眼光射到他眼睛上，我从他的眼神中看到了他对我的关心。
小辉对我的帮助不仅让我感到很温暖，同时，也成了我抹不去的记忆。
中学作文 篇8
谢谢您。老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
清晰地记得那是一个烈日炎炎的夏日的午后，叶老师在讲台上绘声绘色地讲着课文，同学们专心致志地听讲。此时的我由于受凉感冒，正打足了精神，努力坐着听您讲课。突然，胃部像蛟龙闹海，不停地翻搅，一阵呕心从喉咙里传来，紧接着，一大口一大口的污秽物出其不意地从口里喷泻出来。我的同桌大喊了一声：“程曼秋呕吐了。”一时间，有的同学立刻用手捂住了口鼻，有的同学像是遇到了毒蛇一样，唯恐避之不及，纷纷表现出厌恶之情。但是，就在此时，我看到了一个瘦弱的.身影快速地从讲台上走了下来，急匆匆地走到了我的身边，递给我一张面巾纸让我擦去嘴角的污秽物。是您，我敬爱的叶老师!您又用温暖的手轻轻触碰我的额头，发现我不发烧后，您还特地为我倒了一大杯水，让我漱口，叫我爬下来好好休息，并吩咐几位同学好好照顾我。说完，您一会儿拿扫帚扫去污秽物，一会儿拿拖把地上的残留物彻底地拖得干干净净。教室里到处是您忙碌的身影。其间，几位同学看见您忙忙碌碌的，想上前去帮您，都被您劝回去了。看到您为我而忙碌的身影，我的心头流过一股暖流，也为给您添这样的麻烦，而感到愧疚。之后，整个一下午，您总是时不时对我嘘寒问暖，就像妈妈那样无微不至地关心着我。从这件事您教会了我，别人有难时，我们应该伸出援助之手。
真情像小溪流淌，真情像梅花开落，真情像草原广阔。叶老师，您对我们点点滴滴的爱，都像春风化雨，化作美好的记忆铭记在我们心中，化作丝丝感恩之心留在我们内心深处。
老师，我要感谢您，您像甘露，哺育着我们这群年幼无知的小芽，我们生机勃勃的明天，是您呕心沥血的结果。您为我们付出得太多太多，我们给您的只有无穷无尽的烦恼。
中学作文 篇9
今天是11月1日，刚刚放学到家。冷冷的风和淅沥的雨让我真正感受到了即将到来的冬季。下着雨的夜晚，难免感触良多。时间一晃而过，开学两个月了。想起那一天，我怀着满心的期待和憧憬迈进东升的大门急不可待地寻找着自己所在的班级；想起那一年，我因进入初中成为一名中学生而心情无比激动写下感想的那篇日志，不禁哑然失笑。现在我已是一名为期两个月的还算合格还算有上进心的初三学生，这两个月和过去有什么不同，我都真真切切地能感受到，正因为如此，我才有我自己的想法和感触。
非常简单，作业多，任务重，学业繁忙，没什么太多时间供自己轻松和娱乐。这是非常多人的感受，我最主要的感受也是这些。然而，我又有那么一点点不同。这些初三的显著特点，不仅会让我偶尔地哭爹喊娘地抱怨一下下，有时却还会让我感到挺享受挺乐在其中的。我认为这也是提高学习兴趣强大自己抵抗初三巨大压力的能量的重要条件。每天，我们早早地起来，在天还没亮的时候，我们的读书声响亮、有力，充满着我们这一代人，我们这些正值青春年华的人应有的活力与正能量。
尽管我们没有课间，没有电脑课没有美术课，我们整天都被作业和任务包围，然而当我们合理地安排，高效地学习，把这些任务都完成的时候，会不会有一点小小的成就感呢？我们在学习新知识在不断探索与研究的过程中，有没有对未知世界感到好奇，对其产生浓厚兴趣呢？我们在学习与忙碌的时候，除了感觉疲累和不堪重负，有没有感觉到充实和满足呢？
我想说，我有，这就是我不同的感受。初三，或许累，但苦中也有乐。无论这一年里面，我们哭的时光也好，我们笑的时候也好，都是我们记忆的一部分，是会让日后的我们感激和怀念的一部分。所以，我觉得啊，初三，不仅仅像非常多人直接感觉到的那样压力山大、“黑暗”、“惨无人道”，在一定程度上应该也是温馨的，令人感动的，无法忘怀的，会让我们在回首的时候感到骄傲和怀念的。
非常多人都说，自己一生最怀念的时光就是读书时期的那段日子，尽管自己曾经那么想要挣脱那道网，冲出去，然而当自己真正破茧成蝶，飞出那稍显陈旧的教室时，我们的心里却泛酸了。那个承载自己成长和成熟的地方，终究成了老照片里我们无法真实触及到的过去。
我不知道自己将来是否会有这种滋味，因为我是个在这些方面非常健忘的人，但是我同时又是个没事儿的时候就会感触一大堆会黯然神伤的有点矫情的人。也许将来，也许当我们的'豆蔻年华已逝，三十而立的时候，在我们看流岚、听松风、闻花香的时候，我们还是会认为，记忆是最容易模糊和苍白的东西，在时光的洪流中，它会一团一团地渐渐淡去；但也许，我们会改变自己当初的看法，觉得，枯燥乏味的初三时光在翻转着我们的青春的时候，已经不经我们允许地镶在了我们的生命里，刻骨铭心，牢不可破地黏在了记忆里，永不消逝，从未离去。一回首，它还在那儿，而我们因它褪去的那份稚嫩和毛躁，因它收获的那份岁月沉淀后的沉静和忧郁，也在那儿，我们无限欣慰，也无限感动。
（希望每一个初三的学生都能够坚强勇敢起来，竭尽全力，背水一战，在这一年里不做让自己后悔的事，也预祝各位能够在明年骄阳如青春一般红火的六月夏季里，收获福音！）
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