中学作文9篇（必备）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的中学作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
中学作文 篇1
作文教学是语文教学中的重要板块，在中考中，作文更是占了语文总成绩的半壁江山。对学生写作能力的考察其实是对其语言表达能力、文字书写能力等综合语文素质的考察，所以，培养学生好的作文能力是提升其语文素养的重要途径，但是，当下，中学语文作文教学却很糟糕，模式化、教条化的写作模式充斥着作文教学，学生怕写作、不会写作的现象比比皆是，这些问题亟待解决。
１学生的问题
1.1抄袭作文的现象比较严重。进入中学阶段，学生的学业任务明显比小学阶段多，又由于作文在应试考试中分值差异较小，迫于升学的压力，不管是家长还是学校，都将学习重点放在了数理化等容易拉开成绩的科目上，学生每天花大量时间在其他科目上，为了方便，便会投机取巧，在写作文的时候总是抄袭，而不是自己真正进行构思和完成的，甚至有的学生为了能在考试的过程中拿到好的成绩，他们选择背诵作文的方式，有些和主题无关的素材也硬放到上面，这样并没有真正表达学生自己的思想情感，展示他们的生活，长期以往，学生的语言变得贫乏、空洞，语文素质自然低下，大量的学生抄袭作文必然会有雷同，笔者曾经见到过一个班７０名学生写的一篇命题作文，其中，有十多篇文章的开头可谓一模一样，还有其他地方的雷同多不胜数。
1.2厌恶写作，怕写作，对写作没有兴趣，这种现象在中学生中普遍存在。从人生阅历上看，中学生年龄尚小，生活积累少，缺乏对生活的感悟，这就决定了中学生难以写出有深度的文章，而在应试教育的压力下，有大部分学生又整天处在题海之中，学习太过急功近利，导致他们拿到作文，只想着完成作业，渐渐地对写作也就失去了兴趣，从而厌恶写作。写作是一个长期的训练过程，写作根植于作者对生活的体验，大部分中学生缺少对生活的`体验，或者是不关注生活，不将写作与生活联系，拿到作文不知如何写，从而惧怕写作。
２教师的问题
2.1作文教学模式化、教条化。为了在中高考中取得好的成绩，我们的中学作文课几乎已经变了味，本来写作是一件很快乐的事，本来语文作文教学应该是最能引起学生兴趣，激发学生思维的一门课，但是，现实的情况确是学生一味地追求所谓的凤头、豹尾和猪肚。高中作文一律是三段式的结构，初中作文几乎是一连串优美语言的堆砌，这样是能够在中高考中取得保险的分数，但是，学生也失去了写作的能力，长期以往，思想怎能深刻？思维怎能发展？
2.2作文教学局限于课堂，割裂了作文与生活的联系。作文离不开生活，一旦失去了生活的根基就会变成无源之水、无本之木，这个简单的道理每一位中学语文教师都懂得，但在作文教学实践中，教师对作文与生活之间的关系并没有那么关注，每个人的生活经历与体验就是其写作的素材，学生的阅历虽然不多，但是，他有其特有的生活体验，教师的作文教学应该立足于学生的生活。
2.3教师个人的写作素养有待提高。在作文教学中，语文教师的写作能力和文学功底对激发学生的写作热情，提高作文教学的有效性有着十分重要的意义，然而，我们许多中学语文教师的语文素养还有待提高，语文的学习不是一朝一夕就能学好的，语文的外延广阔，所以，就要求我们的语文老师不能将语文教学局限于课堂，对于语文作文教学来说，更是如此，语文老师要爱语文，爱写作，才能以此感染学生爱语文，爱写作。面对当前中学语文作文教学存在的问题，我们要提出相应的解决措施，从而，提高我们广大教师的作文教学水平以及中学生的作文能力。我认为应该从以下几点入手：
第一，消除中学生对写作的恐惧心理。教师应该与学生家长共同督促学生独立完成写作，鼓励学生大胆地表达，杜绝抄袭作文的现象，消除学生害怕写作的心理，在写作中，力求真实、自由地表达自己的想法和观点，杜绝说假话、空话、大话，在教学中，教师要善于激发学生的个性潜能。
第二，学生应该扩大阅读面，养成每天阅读的习惯，从阅读中吸收丰富的营养，提高文化修养，获得大量的知识和信息，提高认知水平和间接经验，学到写作技巧。要广泛地阅读不同的书籍、期刊、报纸等，学生之间也可以相互交流读书经验，教师可以向学生推荐好的课外读物，扩大学生的阅读量，积累写作素材，为日后写作打基础。
第三，教师要通过多种途径提高学生对写作的兴趣。教师可以通过观察和发现学生的兴趣点，然后让学生从他们自己比较感兴趣的点出发，坚持每天写日记或者随笔，这样，学生写自己感兴趣的东西才会顺畅，写作也就不会那么被动，长期坚持下去，写作也就有话说了。
作为教师，也要养成良好的写作习惯，可以写“下水作文”，从而，切身体会写作的难点，这样也利于老师站在学生写作的角度来审视作文。第四，教师的作文教学要根植于学生的生活，教师教给学生写作技巧和基本功后，要适当地组织或引导学生去观察生活、留意生活、感悟生活，在生活中积累写作的素材，在写作中提炼生活，表达自己的真实感情，真实的生活配上真挚的情感和过硬的写作技能，才能生产出具有生活气息的美妙文章来。同时，教师要自觉主动地加强自身素质训练，学校也要不断地为教师提供学习的机会，让老师有机会参加高水平的讲座和教师培训，不断地提高教师的教学能力和人文素养。第五，从根本上改革现存的中高考考试制度。在中国，不管是家长还是学生，老师还是学校领导，无一不是跟着中高考这一“指挥棒”在转动，校外各类辅导班无一不是瞄准了中高考的考试模式在授课，这使得富有趣味的语文作文教学变得功利性十足，为了应付高考，学生从高一开始就练习写议论文，整齐划一的“三段式”议论文充斥于高中学生的写作之中，此种现象和我们现存的考试制度有着莫大的关系，所以，笔者认为从中高考考试制度上入手解决中学语文作文教学的弊端是为根本途径。总之，中学语文作文教学对学生语文素养的提升有着重要的意义，但是，现存的教学方法和教材都存在限制学生发展的因素，如果想改变这种局面就必须进行语文作文教学改革，改革要从学生、教师以及我们现在的评价体系等方面入手，只有多管齐下才能改变当前中学语文作文教学的不足。
中学作文 篇2
“我的妈妈长得很漂亮，天生一头乌黑发亮的头发，大大的眼睛，长长的睫毛，瓜子脸，中等身材，总之是个大美人。但我却长的一点也不像妈妈，有时甚至怀疑我是不是捡来的……”记得小时候老师让写《我的妈妈》这篇作文，内容大致如上。
我没有夸张，我的妈妈的确很漂亮。在我小的时候，妈妈每次带我上街前，总会精心打扮一番，三十多岁的他就像一个正值青春的少女，而且妈妈还很时髦，流行歌曲可以脱口而出，母女俩相跟走在街上，嘻嘻哈哈，，没人会认出我们居然是母女，都认为是姐妹，妈妈不但长得漂亮，而且还很能干，是那种“上得厅堂，下得厨房”的人，妈妈很要强。她坚信男人能做的事女人也一定能做得到。她也确实做到了，灯泡坏了可以修，水管暖气也不在话下。人们常说：“这女人，比男人都能干。”妈妈的优点就是不爱跟人斤斤计较，心胸很宽广，正因为这样，爸爸总说她是个“马大哈”。即使遇到再大的困难，心里再难受，妈妈也从不外露，在别人面前依然很洒脱。长这么大，我只见妈妈哭过一次，就是哥哥离家出走的那段时间，仅此而已，在我眼中，妈妈的生活是华丽的，是潇洒的。
终于有一天，我发现妈妈不在像以前那么年轻，那么潇洒了。随着时间的流逝，岁月的洗礼，妈妈再也没有了当年的.风采。生活的艰辛是妈妈不再像那样桀骜不驯，事实的变迁使妈妈再也没有挑战世俗的力气，现在的她渐渐学会了忍，她的生活再也不像以前那样华丽了……
8月31日那天，妈妈来学校给我送户口本复印件，处在人群中，我才发现她是那么平凡，平凡到我竟然一时没发现她，因为曾经的她是那样不同凡响。
这次的她没有打扮，只是穿了一件黑色上衣，牛仔裤和帆布鞋。她不再像以前那样穿高跟鞋逛一整天街都不累，再也不会和我因为一件衣服而争执不休了。
岁月不饶人，我一直以为永远都不会老的妈妈，皱纹爬上了她的脸，手背上的肉也变得松弛，毕竟，都四十多岁的人了，因为我们，因为这个家，她付出了太多太多，如果可以，我愿意用我10年20年30年或更长的生命换取妈妈的青春，快乐。
那天，妈妈来看我，提了大包小包很多吃的，因为堵车进不来，所以她就从路口走了进来，那条路，我每次回家只背了书包走出去都累得要死，更不用说40多岁的妈妈，而且还提着那么多东西，因为穿的鞋是表姐刚给买的，又不知道妈妈穿多大啊，所以号小了点。进来后，妈妈说走地脚很疼，我让她坐下脱了鞋揉揉脚，妈妈用惊讶的眼神看了我一眼说：“哎，算了，这么多人……”我说别管那么多，随便她们怎么看，妈妈不自在的脱了鞋，我蹲下看到妈妈的脚，泪水忍不住在心里打转。“都红了”我低下头低声说。妈妈说:“不怕，不疼”我忍住眼泪没让它留下来，
妈妈一天天的老了，而我还总让他操心。我也在和妈妈的无数次争执后感到过后悔，也曾暗暗发誓不再和她吵，可我还是一次又一次忍不住跟她顶嘴，在我内疚时我就安慰自己长大后一定好好孝顺妈妈，让她过好日子。可我发现你啊，亲爱的妈妈已经老了。
在我还没来得及成长的时候，岁月的痕迹已经爬上妈妈的脸，我突然发觉有些事真的不能等，错过了就是一辈子。
中学作文 篇3
翻开《西游记》，一股浓烈的书香席面而来，真不愧是中国四大古典名著之一。这是一本长篇小说，刚没看几行，我便被深深的吸引，那浓郁的书香与芬芳的`文字令我爱不释手。
《西游记》的作者是明代的吴承恩，书中讲述的是玄奘与他的三个徒弟——孙悟空、猪八戒、沙和尚在西天取经路上历经九九八十一难降妖除魔的精彩故事。一个个情景在我脑中飞速转过：玄奘从东土大唐起身向西天取经;被压在五指山下的孙悟空被玄奘收为徒弟;高老庄、流沙河收猪八戒、沙和尚为徒;师徒四人不畏辛劳、危难，坚持取经……合上书，我闭上眼睛慢慢回想——
我曾经也是这么一个坚持的人吗?答案是否定的，我从小没有耐心，无论做什么都是三分钟热度，还记得大班时我报名了学校的琵琶班，看着琵琶觉得很有趣，刚开始还是兴趣盎然，回家了还要抱着琵琶弹个不停。可是好景不长，时间一久，我就对弹琵琶失去了兴趣，认为它索然无味，不仅重，还要花太多时间去学习、练习，可还是带着抱怨学到了三年级，四年级时我终于“忍无可忍”，放下了琵琶，就这样半途而废。
可回头再看看手中的这本《西游记》，玄奘师徒四人，他们尽管取经路上危险重重，可还是坚持到了最后取得了真经，就连一直吵着要分行李的猪八戒也到了西天。
难道我就做不到吗?我不如他们吗?我愧意油然而生，我的双颊简直红透了。自己平时嘴里高呼“坚持到底!”“坚持就是胜利!”可是事实呢?
我现在明白了，成功的精髓是坚持!以后我们要耐心地去对待每一件事，要坚持到最后，笑到最后才是胜者!
中学作文 篇4
我家乡的新鲜事
“今天是个好日子，心想的事儿都能成……”你可别误以为这是歌唱家宋祖英的演唱会，那是我家的电话铃响了。“喂！请问你找谁？好，我马上就去。”原来是外公承包的水电站的变电器出现了故障，让爸爸去帮忙。这事要是放在以前，外公至少要步行两个钟头才叫得到人。如今我村的家家户户都装上了电话，有的还配上了手机，你只要花上几分钟甚至几秒钟就办到了。难怪爷爷常说：有了电话这新鲜玩意儿，即省时又方便！
说到方便，还有更新鲜的呢！就说说我家门前那条公路吧。爷爷说：我做梦都不敢想，在我们这么一个偏远的小山村里能通上这么一条平坦的公路。是啊，不要说是爷爷，村里的`那条黄土路也让我吃尽了苦头：遇到雨天，一不小心，有时两腿陷进泥坑，连鞋子都拔不出来；有时摔个四脚朝天，让你狼狈不堪；晴天呢？还好，但要刮来一阵风或有车子经过，肯定熏得你睁不开眼睛，弄得你灰头土脸的。如今一条宽三米、长七公里的平坦的水泥路贯通了我家和城镇。每当我走在回家的路上，只见大大小小的车辆在平坦的公路上欢快地奔驰着，清爽的凉风迎面拂来，扑鼻而来的是路边小野花那沁人心脾的芳香。路上的一切，总让人感到心旷神怡，流连忘返，总也看不够。
再说说家乡的自来水吧。以前我们村用的水是村民从村里地势较高的山丘里用竹筒或塑料管引来的田水。碰到下雨天，水就变得浑浊不清，无法饮用；冬天枯水期更是连水都没有。为了解决我村饮水的困难，去年在省外贸局下派干部林书记的带领下，村两委多方筹措资金，在村里建起了自来水厂。如今，一年四季，随时打开水龙头都有干净的水哗哗地往外流。
还有更新鲜的事呢！去年，在政府的帮助下，每户人家只要交300元就可以建一个上千元的沼气池。如今家家户户都用上沼气，真是即省钱又环保啊！
是啊，山村里一件件的新鲜事说也说不完，人们的生活水平如芝麻开花——节节高。这不？山绿了，水清了，路宽了，人富了……望着眼前这越来越好的一切，我情不自禁地哼起了 “今天是个好日子，心想的事儿都能成……”
中学作文 篇5
学会遗忘，是上天赐给的最好礼物
学会遗忘，这是解脱失恋和痛苦的最佳良方。是的，失恋是痛苦的，也是悲伤的，但怎样才能从这痛苦和悲伤中解脱出来，这就需要遗忘，遗忘，是很艰难的事，什么事都不能那样轻易的忘掉，学会遗忘，不但需要自己的耐力还需要自己的承受力。大凡能做到这一点的人也寥寥无几，为了爱能做到这一点是实属不易。
遗忘，真的是很难。它需要时间的考验，有的经过时间的考验确实能做到这一点，有的就事得其反，到头来还是忘不掉的。
其实，上天赐给我们许多宝贵的`东西和礼物，这就需要我们自己会利用和使用，把这些显而易见的东西利用好和运用好，你就会走出爱情的阴霾，会迎来明媚的阳光。我们不能总是沉浸在那爱的膏肓之中，不能一直沉陷于忧伤的谷底，那是要不得的。什么事如果都要想开的，不要去钻牛角尖，那是最好不过的。
当然心情苦闷时，会做出让人意想不到的事，但最好要学会放松自己，给自己一个合适的定位，自己究竟现在达到何种地步，要进行何种的选择和进取。
遗忘是一件很不容易的事，这就需要我们去怎样的学习和把握，从此那淡忘也会跟随其后，要用那些美好的事情来替代，致使多了一些美好的回忆，这不就是我们所要的结果吗？记忆是铭刻的，遗忘也是铭刻的。
的确，我们每个人都会经历过这样的事情，但怎样去学会忘掉，也是一门很好的学问。执著对于失恋来说，就是雪上加霜，怎样才能把那层霜化掉，这就需要你火热的勇气和遗忘。你要好好想到今后的美好，不要沉沦在那可遇而不可求的悲伤之中，走出失恋的阴影，把那痛苦和忧伤一并的忘掉。
其实每个人的心态都不是一样的，怎样去调节，这就需要对症下药，不要盲目的去从事，要讲究个办法，如果我们每个人，都能够试图将对方的不是和欲求尽量的遗忘，多多地审视自己和检讨一下自己，从那荆棘和迷茫中找到自己的误区，去决心的去改善自己，在互补中找到平衡点，那是最好不过的。
我相信，每个人都希望找到自己合适的归属，都不愿沉浸在那迷茫之中，学会遗忘，就是很好的明证。
给自己一份广阔的蓝天，任意的驰骋。
学会遗忘，是上天赐给你的一份礼物，你要好好的珍藏。
中学作文 篇6
小时，我的世界里没有烦恼，没有苦涩，所有的痛苦都由父母为我们承担，生活无忧无虑，好像永远不要长大，永远躲在妈妈的怀里，不用思考问题，不用烦心，不用为升学而烦恼，不用为前途而担忧，一心只想如何在母亲的怀抱里睡得更香，睡得更甜。可是，时间的飞逝，使我不得不离开妈妈那温暖的怀抱，我也不再是那个只会拉着母亲的孩子，我正一点点地长高，长壮，一点点成长起来。
上了小学，不再老是缠着妈妈了，我和小朋友一起玩耍，一起学习，生命中除了家人父母以外还多了一些朋友，也许是长大的缘故，我开始不喜欢和父母在一起，喜欢跟哥们儿呆在一起，我天真地认为，我已经长大了，可以摆脱父母的束缚了，其实这离长大还差的很远，我开始发扬所谓的“义气”了，结果和同学打仗，被老师责罚并且找到了我的家长，这时我才发现，原来我是那么天真，遇到事情后还得躲在父母的身后，就像雏鸟一样，翅膀不结实呢，就想飞翔是不现实的，也是不可能的，如果强行飞行，后果是很严重的，我开始发现成长并不是一帆风顺的，要经历挫折才能成长。
上了初中，我开始品尝到成长所带来的苦涩，我变得更注重自己的`形象了，我开始出现了逆反心理，我开始并不完全按照父母的意愿做事了，比如，我选择了自己喜欢的发型，参加同学的生日取聚会，和同学一同出游，我自认为，我已经准备充足了，可以飞上属于自己的蓝天时，我尝到了苦涩，原来离长大还差一点。
时间过的好快，我已经14岁了，快上初2了，我发现妈妈原来乌黑的头发上也长出了一处银丝，妈妈变老了，虽然妈妈依然华丽光彩，但岁月不饶人，我变得开始懂得珍惜父母，学会主动打扫卫生，学会倒拉圾，这跟我几年前一心想要做“大事”的心理截然相反，但我认为，我真的长大了。
中学作文 篇7
今天，我读了(童年的挽歌)这篇文章，深有感触。这篇(童年的挽歌)是作者为纪念他童年时养的两只小动物而写的，写了他养的一只小猫和一只白兔。这只小猫因为吃了带农药的鱼而死，而小白兔在麦地里跳跃时被一个野蛮的农人用泥块砸死。整篇文章充满了作者对小动物的喜爱和对环境污染及部分人素质低下的怨恨。
文中给我印象最深的是“我默默地把它拎至野外，用十个手指掩埋了它的尸体”这句话。小猫是作者心爱的小伙伴，它和作者有着深厚的感情。小猫被一条吃了农药的.鱼毒死，作者并没有直接把它扔了，而是亲手把小猫埋了，连挖土都是用手挖的！作者和这只小猫感情多深哪！可见，作者喂小猫鱼，小猫死了，作者心中充满了内疚和悲痛，同时，他也十分怨恨现在的环境。环境被污染了，动物们生活得还好吗？
是啊，小猫是因吃了“毒鱼”而死的。可又有没有人想过，这鱼怎么会有毒呢？又是谁造成的呢？是环境污染，是人类过度地追求利益而不顾后果地鲁莽行为，是人类喷洒的农药，是人类制造的“白色污染”。这幕后的真正“黑手”，不是旁人，正是我们人类啊！面对这污染日益严重起来的地球，人们往往开始责怪大自然，责怪电池里的毒素，责怪泡沫塑料不能分解，却很少有人扪心自问：我有没有污染环境？有没有尽力地保护环境？其实，不仅仅乱丢电池、喷洒农药是破坏环境，乱丢纸头、果皮同样也是对环境的污染。如果我们每人都从地上捡起一小块垃圾，世界上还有污染吗？
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，如果我们不想世界被垃圾破坏，就不要乱扔垃圾，不要置地上的纸屑于不顾，共建美好家园！
中学作文 篇8
我一向是一个相当毛躁的人，这不是什么优点，但是“江山易改本性难移”，我也对这个令人感到毛躁的性格束手无策。我因毛躁捅下的篓子丰富多样，不妨摘取其中材料不同的篓子给诸位“鉴赏鉴赏”。
粗
英语是我十分得意的科目，我经常在日常中寻找一些不懂英语的语法去问老师，老师也乐于解答。
有一次英语测试，很简单，但我故意用了特别复杂语法，而前面的基础题我一眼也没看。写完后，我便开始认真地玩，老师多次提醒我检查，我却依然如故，沉溺在玩的世界，知道下课。第二天，卷子发下来，我也傻眼了，102？！没等我缓过神来，老师就把我叫出去，一个劲地批评我。“你怎么这么毛躁”“这种语法我讲都没讲！错了吧？”“你前面怎么错了这多！”
一顿训斥后，吓得我再也不敢粗心，也再也不敢作死了。
怒
八年级的时候，学校搞什么高效课堂，很不幸，我们班成了“团团坐”形式的高效课堂的“小白鼠”。更不幸的是，我光荣地班主任内定钦点为小组长。
因为是“团团坐”，所以上课是在下面发表自己“独特见解”的机会变多了。即使中途打断，也会余音绕梁，三十日不绝。终于，有一天我爆发了，我像一名长着怒斥了他们（是在上课时），然后，我被罚站了。愤愤不平的我回家后任性地砸东西。然后，父母训了我一顿，第二天，班主任又讯了我一顿。
如果说我当初不那么毛躁，稍微忍耐一会儿，就不会发生这种多米诺牌般的“惨剧”了。
急
六年级的某个周末，作业很多还带一篇作文，但我爸答应我说星期五做完作业就可以玩电脑。于是心急如焚的.我三下五除二就解决了作业：5*6=20；“小明像他爸爸。”是比喻；This are a apple.……很快，我如愿以偿，开始了精彩激烈的电子游戏。第二天，我被连续训了很多次。
唉！又是毛躁惹的祸！
以上的篓子数不胜数，就不一一列举了。这就是一个毛躁的我，还是那句话“江山易改本性难移”，我以后肯定会因毛躁而制造出更多的篓子，不同种类的篓子，欢迎大家来采购！但这些篓子会在我的努力下越来越少，到时就会成限量版了！
中学作文 篇9
记忆中的外公外婆总在一瞬被定格在色调浓稠的画中：两个老人并肩坐在柔软的沙发上，外婆似若神往地注视着某个角落，凝视良久，轻语自喃：“唉，你看，一眨眼这么多年都过去了。”外公将身子靠在沙发上，朦胧着双眼，半梦半醒间淡淡地“嗯”上一声，回应外婆的渐渐变成了浅浅的鼾声。沙发前的电视发出一阵阵嘈杂的声响，他们有时就会这样呆上整个下午，电视屏幕上淡色的荧光将他们的眉眼在昏暗中映得忽明忽暗。他们就这样在静谧的午后享用一份宁寂的风轻云淡，将一种恬淡的诗意勾勒在不言中。
今年，外公八十岁高龄，外婆小他六岁。五十多年的携手，令他们将幸福写入了生命的`一分一秒中。我的童年几乎全在他们身边度过。我曾心怀小女生的八卦，几分顽皮地向他们索问这段婚姻的源头。至今还记得当时的外公像是努力地想了想，眼中浮上几丝少年般的得意与轻松：“那时候啊，唔，我和你外婆是经人介绍认识的。你外婆当时是舞蹈队的……”他乐此不疲的声音被外婆打断。外婆有几丝气恼，以及几分微微的不自然：“跟小孩子说这些干什么。”外公眼中的笑意溢入了眼角的皱纹里，与那些时光留下的痕迹晕成了一片温馨的幸福。
在我的童年记忆中，他们只起过一次争执。外公因外出卖粮食，路有些远且身体又有些疲惫，原本患有高血压的他回到家中后就有几分头晕目眩，浑身无力。外婆十分着急与担忧，便忍不住数落起他：“我跟你说过多少次了，身体不舒服就不要勉强出门，你看你现在这样可舒服了吧，躺在床上还能动吗!”外公有些气恼，以虚弱的声音回应道：“我出我的门，我自己去吃药行了吧。”他生气地挣扎着要起身，却因乏力一次又一次地躺回床上。外婆虽气不过，却也看不下去了，脸依然紧绷着，嘴上却终于让了步：“你别动，躺好歇着吧，我去给你拿药来。”她将药片盛在手心，让外公吞下，言语终是缓和了许多：“今后有一点难受就老实在家呆着，这么大年纪了，万一在外面出了事怎么办？万一我不在身边怎么办？万一……”外婆口中喃喃的是不厌其烦的唠叨，外公却老实地听着数落，嘴上是淡淡的敷衍，瞳孔中是外婆满眼沉沉的爱与担忧，嘴角是溢出的甜蜜和欣慰。岁月的兜转轮换，令他们像是曾在阳光下一同生长过的藤蔓，在时间匝匝密密的侵噬下拧成了坚不可摧的一股，他们的根茎或许已铺满了深碧的苔藓，但他们共同生长的枝叶依然鲜活，依然泛着阳光般不曾消逝的鲜艳色彩。
时光荏苒，将昨日的抽芽枝蔓转眼垂为枝梢的寸寸枯黄。那些幸福的岁月在漫漫人生中显得那样翔实而短暂，像是花映柳、柳拂堤般明媚的梦境，令人眼看着那份清晰的绮丽转眼般沉淀为脱口而出的当年。也许他们的容颜由当初的浓艳变为了如今的老态龙钟，但我始终相信他们才是在时光中笑到最后的人，他们用自己的余生完成了对彼此的承诺，一生一世无惧岁月流逝。他们用大半生的光阴向世人诠释了直至黄昏依旧明媚的爱。夕阳无限好，黄昏又何妨？
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