(精华)初中的作文
在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的初中的作文5篇，希望对大家有所帮助。
初中的作文 篇1
小胡同的夜是静悄悄的，一轮明月总会沉醉在这恬静中，将光辉调到正好，轻轻将胡同笼住，将静之美升华到极点，那到底是怎样的静。
那是一种饱含生命的静。
白天，小胡同的景色，总会让人皱眉，到了晚上，暗的月光便会来修饰这些景色，几只萤火虫翩飞，莹莹绿光便不时晃动，人都睡了，但仍能听到活动着的生命的声音，那是夜的呼吸声。
春雨润湿土地，然后，种子破土，发芽，生长，开花。在月光下看不到，却可以听见，那些或是细小的，或是清脆的，或是温柔的，或是恬淡的声音，交织在那些恬静的夜晚，拨出生命的音韵，敲击心灵的古谱，轻唱人生的欢乐，低叹生活的悲伤，只有在静静夜晚，才能听到那生命的韵律。
那是一种满溢欢乐的静。
只有在圆月时，这静，才能听到。胡同里。大多是亲戚成群的住着。月圆了，他们便在一起或是高谈，或是举杯。夜深了，人散了，惟欢乐是不离的。欢乐带着酒香，在桂花树间与花的精灵跳舞，风吹动树梢，那沙沙的声音便是他们尽情舞蹈时的伴奏。
偶尔有心绪的人会出来走走，仰望着天空那轮金黄的圆月，再这时，欢乐就会扯动他们的衣角，轻轻的衣料的摩擦声，是欢乐轻声的`邀请，然后，人的烦、闷、苦、痛就会在这轻声的邀请声中，消失得无影无踪了。
那也是一种能够洗涤心灵的静。
白日里，到处都是喧哗吵闹的声音，心也会跟着躁动不安，总会想着身边那些做不完的事情，为生活中的诱惑而徘徊止步，到了晚上，那些浮躁就会在黑暗中一点点地沉淀下来，那静就会幻化成为一双温柔的似母亲的手，轻轻抹去那些沉淀下来的浮躁，然后一下子整个人都轻松了，再在这恬静中睡上一觉，第二天就可以以一个全新的姿态，笑着面对世界
无数个夜晚，我倚在窗边，望着那深蓝的幕布，不多的星星在幕布上缀着，像是流动的水，淡淡的星光连成一条不算绚丽的河流，讲给我听，无数个深夜安静地发生着的故事，告诉我生活中必须面对的那些坎坷，洗涤我躁动的心，有花香在周围漫步，发出似铃铛一样的细细声响，我便在这寂静的夜里，似一个孩子，品着夜的甜美，任心在夜的深蓝里游动。
那般恬静的夜啊，想将你藏在时间的深处，你却笑着离开，告诉我，还有很多东西，比你更值得去深埋。有吗？还会有比这更能触动我心灵的美好么？我是再也找不到那般恬淡的静了。
初中的作文 篇2
你总是很糊涂，那次在班主任的数学课上竟忘带了数学书，你焦急不安地将书包倒拿将东西摔在地上，却始终不见那本数学书。在下一刻你抓头发，打算狠狠揍自己一顿时，作为你唯一的闺蜜我便提上我的数学书给你与我同桌共用。
你受宠若惊地收下，笑着说，谢谢，你真好，我爱你一生一世。
彭晓阳，你每天都嘟嚷自己的歌没有小丫的好听，嗓门比人家的还要差，我多么想和你说，其实你的歌不错，比起我这破嗓子好多了。
在你每天吃下很多的'润喉药时，我超想揍你一顿。但每次都被你的那眼的缝给迷住，天真得像天使。
初中的作文 篇3
小学六年，说快也快，说慢也慢。六年里，我难忘同学们的的笑容，难忘和同学们在一起的点点滴滴。而令我最难忘的还是我的启蒙老师们。
我的语文老师长得并不出众，容貌也算不上美女，可她的样子我还清楚的记得：一头乌黑亮丽的长发，一双因工作劳累已失去神韵的眼睛，一个挺挺的鼻子，再加上一个厚厚的嘴唇。这就是我的语文老师。
我之所以难忘我的语文老师，不仅仅是因为她是我的启蒙老师，更重要的还是她对我的关心。
那是三年级的一个秋天，我和闺蜜一起走在学校的操场上，看着一，二年级的学弟学妹们追逐打闹，看着五，六年级的学哥学姐们训练田径;听着旁边银杏叶刷刷落地的声音;闻着飘香的桂花，让人心旷神怡，仿佛置身于仙境之中。可接下来发生的一切，却让我的好心情烟消云散。当我正开心时，突然有一双手从后面推了我一下，我摔倒了，这一摔，把我的半边脸的皮都擦破了。我疼得坐在地上哇哇大哭。和我一起的同学立马去找来老师。五分钟后，闺蜜找来了老师。老师见我还坐在地上哭，像箭一样飞快的向我跑来。面对哭泣的我，老师满眼怜爱，看着我受伤的脸，老师心痛的表情溢于言表。她连忙扶起我，把我带到医务室，可谁知医务室今天的人特别多，老师又连忙骑着自己的电瓶车，带我到附近的诊所去处理伤口。我直到现在还清楚的记得，处理伤口时老师对我的照顾：那时的'我特别怕疼，当那消毒水接触到我脸庞的那一刻，我疼得再次大哭了起来，老师抓住我的手，温柔的安慰我说：“不怕，不怕，老师在呢”听了老师的话，我的情绪才渐渐平静下来。过程中，老师一直陪在我身边寸步不离，像我的母亲一样照顾我。另外老师还严惩了那个捣蛋的同学。
虽然这件事已经过去很久了，但每当我回想起这件事来，还是感触万分。
老师，可能你早已不记得这件事了，可能你对待每一位同学都是一样的，可是那天那件事，那个关心我的您，却永远留在了我的心里。
如今，又是秋天，小学校园里的银杏也刷刷落地了，校园里的桂花还是那么的香，校园里我的启蒙老师还是在自己的岗位上奋斗着，希望能用自己的知识才学为祖国培养出更多栋梁之才!用自己的人生阅历来教学生们该怎样做人。
初中的作文 篇4
那是一个天色昏暗的傍晚，窗外狂风大作，我打扫完教室里的卫生开始收拾书包，准备回家。“咔嚓——”，天空中突然响起一声惊雷，紧接着大雨倾盆而至。我心中暗叫不好，把衣服往头上一披就向外冲，刚到校门，两个熟悉的身影闪入眼帘——是老爸，还有老妈，可他们两个人手里都只有一把伞。老妈笑了笑对我说：“我和你爸都是直接从办公室里过来的，没多带伞，我俩合打一把吧。”“不行，雨太大，两个合打一把两个人都要被打湿，我这把伞给诗豪。”老爸忙说着把伞伸过来。“我和老爸打一把。”说着我跳到老爸的伞下，老爸一手举着伞，一手尽力搂住我的肩，三人两伞隐没在水雾之中，那一刻我感到好幸福好幸福。
朦胧间，我的脑中突然闪现出一幅又一幅画面：我想起由于上学太匆忙而忘了带走作业本，老爸发现后，跑步给我送到教室里；我想起了由于打篮球而忘了回家的时间，老妈急急忙忙四处寻找我时的身影；我想起了给出差在外的老爸打电话时，话筒里他急切的声音：“保险丝在阳台上工具箱里，上保险丝时一定不要忘了先拉下闸刀”；我想起了每遇到考试，出家门前老妈的一句叮咛：“不要慌，相信自己。”太多太多的'往事一瞬间涌出，让我不觉潸然泪下。
父母的爱就像百合的清香凝成的感动，慢慢地汇拢，不再飘散。我想可能世上没有人会说不爱自己的父母，但是他们能说自己能完全地回报父母的爱吗？也许远远不能。在父母的眼中，爱就是和你一起走，走再远的路也不会疲倦，所以我永远不会忘记老爸拿着我的作文草稿时热切的话语：“改一下，再改一下就可以誊了。”我也不会忘记老妈一大清早起来为我做早点的身影——一生过于漫长，此刻就是幸福。
初中的作文 篇5
人间处处都充满着欢乐与笑声。欢笑是举手投足之间的，当你在不经意帮助了一个陌生人时，他投给你一个笑脸，就会让人充满动力，继续帮助更多哦哦哦的人。如果你要问我：快乐在哪里？那我就要告诉你；帮助别人就是快乐的真谛，欢笑就是传递快乐的使者。
当老爷爷。老奶奶无助地站在马路边上时，你扶着他们过了马路，这时你就得到了一颗欢笑的种子；当小朋友拿不到柜子上的东西时，你帮他拿了一下，这时你就能获得一丝充满感谢的泉水；当你捡到一串钥匙时，在原地耐心地等待失主，当你看到他匆忙的身影向你跑来时，就能得到一缕阳光。
当你获得很多很多种子，水和阳光时，你就能收获一份耕地，一份充满感情的耕地。这片耕地上充满了欢乐，到达洋溢着笑声。而这时的你也应当是最快乐的，同时也是最幸福的，最受人尊敬的了。
其实得到快乐很简单，只要你希望别人能幸福，快乐的使者就回传递一份快乐到你身边。也许你看不到，可是当别人回报你一个感激的眼神时，你就能感受得到它。
它是小小的`精灵，带给人神奇的魔力，传递着快乐的信号；它是初春的使者，赶走寒冷，带来温暖的国度；它是雨后萌芽的春笋，清新亮丽，给人无比的动力；它是一场春雨，清清凉凉，渗透冰封的心，迎接美好。记住，它的名字叫欢笑。
欢笑是人与人之间和谐的象征；欢乐是表达感恩与快乐的方式；欢笑时传递快乐的使者；欢笑时振奋人心灵的药剂；欢笑时化解人与人代沟的良药。愿每个人都能接纳欢笑，让欢笑永驻心田。
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