中学作文

时间：2024-10-27 15:00:17 初中作文我要投稿

中学作文7篇[通用]

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的中学作文7篇，欢迎大家分享。

中学作文7篇[通用]

中学作文篇1

　　面对着桌前小山一般的试卷与参考书，我又茫然了——这样的学习到底是为了什么？

　　难道就是将老师再课堂上讲的东西，记的东西，丝毫不动的写在问号后，写在横线上，换来一个好点的分数，用分数来衡量一个学生的好坏，衡量一个学生以后会不会成材。没有你自己的生活，没有你自己的思想，待偶尔从题海里钻出来，再傻傻地问自己，我这样做究竟是为了什么？难道仅仅是为了一个高一点的分数，让老师，家长闭上他们唠叨的嘴，让他们无话可说。

　　而老师家长却说好好学习，考个好学校，拿个文凭，将来找个好工作，不吃苦，，难道这样的生活就是我们想要的吗？不，决不是，至少决不是我想要的。如果是这样的`话，生活还有什么意思？找个好工作，挣钱，成家，养家，然后让自己的孩子再好好学习，考上好学校，拿文凭，找好工作，挣钱，成家，养家，这与那个放羊，挣钱，取妻，生娃，然后再放羊，挣钱，取妻。生娃的人有什么区别？老师，家长看了那个笑话会笑那个放羊人真傻，然后告诫我们现在能学习多么幸福，可他们没有看到，其实自己和那个放羊人一样傻，只是换了一个形式罢了。

　　时间在平淡无奇的学习生活中流逝了，当我们蓦然回首，看到了什么？只有那数也数不清的试卷，资料，我们会感到自己是多么的可怜，连一个快乐的回忆也没有。

　　我感到害怕极了，难道我也要把自己那么美好的时光浪费在一张张试卷上吗？答案是肯定的，因为我没有勇气去反抗，只能和别的学生一样，尽自己的每一份力去争取高分，我觉得自己是多么的懦弱，于是我希望自己也能沉沦下去，但我心灵深处的责任心不准我这样做，我只能眼睁睁的看着自己变成一个只会学习的木头人，失去自我，变成我自己的陌生人。

　　我为现在和我一样学习的学生哭泣，因为这样的学习就像一场可怕的，更多的学生输的血本无归，赌掉了青春，赌掉了时间，最后只会得到那一点点书面知识。

　　这样的学习是为了应付生活，应付人生，是通向成功之门最笨的一条路。

　　真正的学习应该是为了享受生活，陶冶情操，提高人生的价值，待我们准备永久沉睡的时候，回首过去，是丰富多采的，是无悔的。

　　我想现在的我就是被学习包裹住的毛毛虫，当我有勇气冲破这层包裹时，我的世界就会有另一片天空，那时，我一定要飞向远处，因为我的梦在没有这种应试教育的地方向我招手！

中学作文篇2

　　明媚的阳光穿过窗户照射在屋子里，可以横清晰地看到一缕缕光束。一起都洋溢着美好。可这样一个美好的下午却被一个意外的消息打破了。

　　随着彭的一声巨响，门被重重的关上了。家里只剩下我一个人，万籁俱寂的室内，可以清楚地听到自己的心跳和呼吸。因为家长有事要出门，所以不得不把我留在家中。

　　我在窗户边向外望，希望能看到那个熟悉的声影。找到了。只见他正急匆匆的走着，无情的风夹杂着树叶使劲的吹，那背影看起来那么的弱不禁风。那背影一步一步的离开我，是我的心里有一种说不出的滋味。

　　我仿佛丢了什么东西似的，莫名的失落。看着那背影，生怕有一天再也回不来。失望与悲伤一点点的在我身上蔓延。对于当时年幼的我唯一的感觉就是心痛。也不知为何，总之就是站在窗边呆呆的望向外边。

　　就在我最伤心的时候，那个背影突然停下来了，好像往这边看了一眼，便又混入人群中，成为嘈杂路人中的一部分，没有什么不同。可在我看来，当时那不经意的一瞥，像是一道温暖的阳光从乌云中照射到了大地上的感觉。

　　也不知道他究竟看到我了没有。那背影带给我的有伤心，也有欣慰。随着年龄的.增大，我明白父母的爱就是孩子的晴雨表。他可以穿越重重障碍，翻山越岭来给你幸福与温暖，也可以在不经意间给你失望与伤心。但是无论与否，雨天过后一定是晴天，因为天总是蓝的；父母的爱也一样，因为父母总是爱自己的。

　　随之时间的推移，我早已记不清那个下午我是怎样度过的。只记得它们回家时，我有一种格外的喜悦。

　　那是的背影既不像朱自清笔下的父亲那样沧桑，也不是有多么伟大的光环，但是对于年幼的我来说，是由一种特殊的滋味。如今，我们已长大许多，对父母大以来也越来越少，那种莫名的失落早已不知被我丢到了那里。我只希望，我们能多陪在父母身边。

中学作文篇3

　　时间，给了我经验，更给了我压力。不知不觉，初三已驻足在我身边，而压力也在我身边“安居乐业”。

　　初三的功课多，学业繁重，压力在无形中加在我身上。面对于自己朝夕相处的同学，面对对自己辛勤培育的老师，面对每日起早贪黑的母亲……隐约间，仿佛有许多不知从何而来的烦恼。总觉得生活像一杯咖啡，苦涩中带着淡淡的苦恼。

　　记得大人们常说：“压力就是动力。”但是，当自己被压得喘不过气的时候，又怎么把压力转化为动力呢？“拜不完的师，考不完的试。”似乎已经成为一种生活模式，定格在那里。每一次面对新面孔，总要怀揣担忧：这个老师的教学水平怎么样？对学生要求严格么？我能和他处理好师生关系吗？一个个打问号紧紧地钩住了我的心。每一次拿着墨香四溢的试卷，心中都不免忐忑不安。考完后，又怕考的不理想被老师家长责备。

　　天天念着ABC，日日想着方程式，这些知识在不断给我加压。可我明白，在学海中航行，若一遇到压力，就收起船帆，那我永远到不了成功的彼岸。

　　人生不是梦，遇到困难如果放弃，绝不能从头再来。金刚石的形成，少不了岩石的`挤压，缺不了风霜的磨砺。而金刚石要想成为钻石，更不能没有技术的雕琢。

　　站起来，做压力下的钻石！

中学作文篇4

　　我要感恩父母，因为血缘的关系，所以他们是我的心灵避风港。我要感恩老师，因为师生的情谊，所以他们是我的知识加油站。我最要感恩的是八年求学阶段遇到的两位伯乐。

　　第一位伯乐是小学老师。她在任教我们班第一周的周五最后一节课时说：“同学们上周二交上来作文，根据你们作文的内容，我在每一篇作文后面都写上一段评语并在周三发还回你们要求重写。可惜你们不仅没有认真阅读，而且也没有认真改正，导致周五交回来的.作文出现同样的问题。同学们，请你们记住，学习其中一种方法叫做‘查漏补缺’。以上周的作文为例，周三我已经告诉你们在写作的过程中漏了什么、缺了什么，我本以为你们会利用周四一天的时间去想如何改正遗漏和缺少的内容，但是结果令我非常失望。这样吧，你们用一个本子，分别把作文的写作时间、作文题目和老师评语记录下来，每次看完一遍再写作，写作的过程要提醒自己不要犯同样的错误。”

　　我保留自己写过的作文原件，而且把老师评语都编辑成文档储存，时刻提醒自己不要犯同样的错误。同时我也使用“查漏补缺”的方法学习理科，我的理科成绩可以一直保持在全年级前列。

　　第二位伯乐是初中杨老师。他在第一次开家长会时说：“同学们要从小学阶段的‘他律’转变成中学阶段的‘自律’。”

　　我认为，“他律”指受到他人约束，小学生的思想不成熟，不能分辨是非，人生观十分模糊，所以，小学阶段的学生需要老师和家长的约束。“自律”指遵循法律并以此为基础进行的自我约束，中学生的思想开始成熟，能分辨是非，人生观开始形成，所以，初中阶段的学生需要在老师和家长的指导和帮助，形成自我约束。我要成为对社会有贡献的人，“自律”是首要条件。

　　常言道“千里马常用，伯乐难寻”，我十分幸运在人生中能遇到两位伯乐。他们是我人生中的牵引索、指南针、螺旋桨。他们金石良言，都成就了我的人生，使我终身受益。

中学作文篇5

　　坚持，不放弃，也许终点就在前方。——题记

　　已是凌晨。

　　头顶是一片压抑的黑色，让人有些喘不过气。月光时隐时现，从细密的树叶之间筛下，不仅没有了平时祥和安宁的感觉，反倒有些阴森。偶尔一片乌云飘过，眼前便漆黑一片，伸手不见五指。冷风吹在身上，却更加让人昏昏欲睡，想要放弃这看不到终点的旅程。

　　小镇中的交通并不发达，四面环山，有些地方甚至没有一条完整的路，只能凭着当地人的指点看出方向。而我背着沉重的旅行包，只为了找到朋友的家。

　　突然，手机响了，往日里轻快而悦耳的铃声被远处的山坡折返回来，反到令人毛骨悚然。我被吓了一跳，定睛一看，原来是朋友打来的电话。

　　“你到哪里了？”传来朋友关切而疲倦地声音。

　　“还在路上。”我有些不耐，没说几句便挂断了电话，看着前方依旧一片漆黑的道路，我叹了口气。

　　一阵风吹来，林间传来一片沙沙的响声，有些刺骨的寒风使我打了个寒战，逐渐清醒过来，这才发现背包的拉链不知何时被拉开，书散落一地。

　　“真倒霉……”我一边小声抱怨着，一边捡起一地的书，“真不该带着这些累赘！”我说着，捡起一本倒扣在地上的'书，小心地拭去粘在书上的泥土。

　　“坚持，不放弃，也许终点就在前方。”这样一句话映入眼帘。

　　我只是无奈的笑笑，合上书，站起身，继续着不知尽头在哪里的旅途，脚步中却多了几分信念。没走多久，一条大路横穿眼前，一座座高楼拔地而起，直入云霄。我到了。

　　手机又响了，依旧是朋友打来的电话，轻快的旋律让我不禁微笑起来，打起几分精神，接通了电话。

　　“你怎么还没到啊！”朋友也抱怨起来。

　　“我还在路上，马上到。”我笑着说到，向着前方走去。

　　东方的天空中显露出一片鱼肚白，清爽的晨风拂过，让人为之一振，心旷神怡。马路上逐渐有了行人与过往的车辆。一切都醒来了。

中学作文篇6

　　英国王子查尔斯曾经说过：“这个世界上有很多你不得不去做的事，那就是责任。”正是因为有了责任，所以我们本身又不得不去承担这一件事，这就是我们的担当。

　　在小时候做错事后，父母对于我们总是一味的庇护。以至于，现如今的90后，00后，对于担当，脑袋里却是没有一定的定义。总是以为在做错事后，有人解决或者自己一个人静静的躲起来大声的哭泣之后，父母、老师、朋友、都为我们解决好了。殊不知，自己这样的心理为自己以后的生活以及自己的责任心造成多大的阻碍。

　　我身边有太多太多的例子，我同学，不仅长得很帅，而且还是老师眼中的好学生。而在我心中，却不得不鄙弃他那不会担当的性格。自己做错了事，却不敢承认，任由别人怎么说。记得有一次，班里进行卫生扫除，在别人扫除完后，垃圾桶里没有任何的垃圾。而他很潇洒的过去扔了垃圾，但当别人问他时，他却当做没事人一样。当时我就在旁边，别提我自己心中是多么的鄙弃。但我鄙弃他的同时，自己与他难道不是同一类人吗？如果不是那件事的发生，我或许还是那个遇事就躲，就哭泣的`孩子吧！当然，这一切都要归功于我的父母跟她。或许你会很好奇，让我改变的人是谁，这个她到底是什么。

　　记得高一的时候，爸爸才给我买了一个新手机，自己当时是很兴奋的，在4月1日愚人节时，中国移动搞了一个活动，赠送了410M的流量，这对于才用手机的我是非常高兴的，于是自己就拿手机下电影。自己很高兴，但不知道为什么，流量不仅用完，而且花费还倒欠了500元的话费。500元对于我们学生自己本身来说，这是一笔不小的数目，这卡是用身份证办的，所以自己不能丢掉。只能把它补上，又不能问爸妈要，可自己又没有这笔钱，到底该怎么办，当时不知道谁告诉我说找她——班主任，可是找了班主任，也没有什么用，但是它还是帮我把钱交了。可是她不是我的父母，自己的这笔钱还是要还的，运气好的是接近了放假，所以自己就去找工作，挣下这笔钱，在打工的那段时间，真的很苦很累，而且还受气，多次想要放弃。但自己一想到那笔钱，就不得不努力。但经过那件事后，自己就改变了。

　　现在的我只想大声的告诉所有人：我不在是只会遇事哭泣的孩子。