（集合）中学作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的中学作文3篇，欢迎大家分享。
中学作文 篇1
哎，我的同桌小寒可真是哎！
五年级时，我很“幸运”地跟他成为了同桌；六年级上学期，我又很“幸运”地和他成为了前后桌；六年级下学期，他终于调开了！可是，我们的.“战争”还是不断。
记得有次，我竟然追着他围着三楼大堂跑了三圈，可真是累死我了，他却还嬉皮笑脸的。尽管调位了，可上课时他还是对着我做鬼脸，有时还向我竖个小拇指。
有时他会把我的东西偷偷藏起来，等我找不到着急了，他才拿出来，说：“我帮你找到了，明天给我一元钱。”
有一次，他拿了我的笔用了一个寒假，我竟然不知道。有时候，他有一些题目不会做，叫我教他，还说如果我教他，他以后就不会欺负我了。结果呢？我教了他，第二天他又欺负我！而且，欺负完我又向我借东西，我当然不借啦。他竟说我小气，真是真是气死我了！
今年的六一儿童节，本应高高兴兴。结果，我竟然被他追着打。明明我一下都没打到他，他却说：“你打到我了，该让我打一下。”结果，他把我打得超痛。我生气了，他伸出手说：“我让你打一下，你不生气了好不好？”我没有理他，他瞄了瞄了我，就识相地走开了。哼，连最后一个儿童节都欺负我，我们怎么能和平相处呢？
不过，可能小学毕业后，我们不在一所学校，到时候想吵架都吵不到了。
中学作文 篇2
六月，没有蝉鸣，没有漫天的蝴蝶和蜻蜓，六月，闻不到熟悉的地瓜香，闻不到土生的蘑菇味，六月，不见了年少时妈妈手中的蒲扇，不见了吆喝卖棒冰的老爷爷。是啊，变样了，是啊，离去了。变了我们生活的面貌，变了我们栖息的土地，变了我们心中最天真的梦想。离开了那些曾以为不可离开的黄土，离开了那些曾以为无可替代的器物，离开了那些以为永远会在的`人士。
我以为精神的必然长存，而现实告诉我，精神也是依赖于物质的，如果不能让精神找到寄托的物，那是多么脆弱的，所以才会让我们放弃那些最初的梦，远行远行在远行，初到的激情，通过不断的挣扎一点一点的磨损殆尽，剩下的只是一份执着和毅力，不参合着我的爱与恨，只为那些精神的寄托而前行，在到最终的停靠。
斑驳的岁月，尽管我并未找到斑驳的痕迹，却不可否认那种斑驳的感觉，心态，故人，世事。看不到所谓的轮回，看不到光阴的流转，而得失之间明显了，沧桑的不是那一目了然容颜，而是看不见了曾经欢跃故乡的乐园。入乡随俗是断却了你归去的欲望安然的接受，可是总有那么一些时候，你会不由的想起，想起那些过往熟悉的场景，人物，味道，甚至那些略显可笑的梦想。当重复的季度或是某个节日到来，你会恍然发现，某些东西已经改变，已经不在这个日子里出现很久了，也不知道还能否有一天会在出现，所以开始怀念了，开始追忆了，开始思乡了。
中学作文 篇3
我的童年有许多让我委屈的事，有一件事让我忘不了，像树根一样，深深地扎在心里。有一次我和我的好朋友一起去文具店买可擦笔，走进去的时候我一眼就看中了一支钢笔，我问老板这只笔多少钱，老板说17元。我觉得这只笔太贵了，再加上没有带够钱，所以我决定不买了.刚出去5分钟左右，我就被老板又叫回去了。老板说：“小朋友，你刚出去不久这只笔就没了。”我就说：“你看，你这只笔不还在这吗。”老板说：“这只笔是我刚拿出来的。”我说：“这笔真不是我拿的，不信你翻我兜。” 那个老板非得说是我拿的。我都气哭了，我争辩着说：“我真的没有偷你的笔。”我的朋友也跟老板说这笔不是我偷的。我解释说：“有可能是别人偷的。”老板说“那时候只有你问这只笔多少钱。”我和我的好朋友转身就走，好朋友问我，“你不害怕吗？”我说：“我为什么要害怕，笔又不是我偷的.。”我回到家之后，我把事情告诉了家人，爸爸听了之后说：“明天就去那家店跟他们讲理，我女儿凭啥受这份委屈。”我当时就哈怕了，就怕爸爸和人家争吵了。我就骗爸爸说，“那家店的老板已经向我道歉了。”爸爸说！“哦，给你道歉还差不多。”我知道自己委屈心里很难受，但是这是成长过程的一次经历，对我以后成长过程中有很大的帮助。我也知道爸爸心疼我，不管谁的爸爸都不希望自己的女儿或是儿子受到一点委屈，但是这些委屈都是对我们成长过程中的一次帮助。
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