中学作文优秀9篇
在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的中学作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
中学作文 篇1
我的爷爷今年70多岁了，头发都变白了。爷爷的爱好有很多，他最喜欢的是钓鱼。
记得有一天早晨，爷爷要带我去滑旱冰。可是，我们还没来得及出门，电话就响了起来，奶奶走过去接电话，当我们拿上旱冰鞋准备出发的时候，奶奶忙喊道：“冉冉，快叫你爷爷回来，他的朋友叫他接电话。”我听后，立刻把爷爷拉了回来，爷爷接完电话后，我好奇地问：“怎么了，爷爷？”爷爷回答：“宝贝，对不起，今天不能带你去滑旱冰了，老朋友约我去钓鱼。”说完后，我的`情绪很低落，却看见爷爷眼睛里闪着期盼的亮光，拍拍我的脑袋，急忙走向储藏室，飞快地从里面拿出钓鱼工具，到楼下骑着摩托车走了。
到了下午，爷爷欢欢喜喜地回来了，他刚一进家门就给我报喜：“冉冉，看爷爷钓了好多小鱼和一条大鱼。”“真的，太好了！”我高兴地蹦了起来，爷爷拿出捞鱼的网，把它倒过来，网里的鱼一下子就掉到了盆里，我拿着盆跑到厨房接了半盆水，看着盆里游来游去地小鱼和大鱼，我开心极了。过了一会儿，爷爷用刀把鱼鳞刮了下来，又用剪刀把鱼肚子剪开，掏出了里面的脏东西，清洗干净，放到了锅里，就这样我吃到了爷爷亲自钓到的鱼，美味极了。
又有一次，爷爷和楼下的爷爷去公园的小湖里钓鱼，我也跟着去了。开始钓鱼了，只见爷爷拿起鱼竿，放上鱼饵，甩进了湖里，坐在那里一动不动的等着。过了一会鱼竿没有动，我有点着急了，对爷爷催促道：“爷爷，快把鱼竿甩上来，说不定鱼已经上钩了。”可爷爷却慢悠悠地说：“不急，不急。”又等了一会儿，鱼竿动了起来，爷爷猛的一提，就钓起来一条大鱼。就这样不一会儿，鱼桶满了。我和爷爷满载而归。
这就是我的爷爷，一个特别爱钓鱼的爷爷。
中学作文 篇2
开头：我有一个幸福、美满、和睦、温馨的家，家里有我和奶奶、爸爸、妈妈共四口人，而且我还给每个人都送了一个小称号呢！
爸爸是“小帅哥”。他短短的头发，乌黑的眼睛……。爸爸工作非常努力，他平时唯一的爱好就是打篮球，每到周末电视放球赛，他就什么也不顾了，聚精会神地看电视，还一边看一边又叫又跳的，样子好笑极了。
妈妈是“小美女”。她披着金色的、长长的、卷卷的`秀发，长着苗条的身材。妈妈上班特别刻苦，经常参加单位的各种比赛，这不，上次我还当了一次小考官呢！妈妈还将在比赛中得的奖励给我买了礼物呢！不时我要是不听话，她就会没完没了地唠叨，样子可凶了，但是遇到我不会的作业，她就会不厌其烦地给我耐心指导。
奶奶是家里有名的“大厨师”。虽然奶奶年纪大了，但她非常慈祥、勤劳、和蔼可亲，每天总是会了一家人的生活默默无闻辛苦地忙碌。每当我吃到香喷喷的饭菜时，不用说，那一定是奶奶的手艺。
我呢有两个称号。一个叫“小问号”。这是因为不管是什么事情我总要问个为什么，而且不弄清绝不罢休。正是因为这样，我也学到了很多的课外知识。另一个是“小导游”，你们一定很奇怪吧！这是因为平时如果他们生气时，我会把他们的思路往高兴的地方带，每次我都能让他们赶走烦恼，拥有一份好的心情。
家里的每一个人都把我当作心肝宝贝，真是捧在手里怕飞了，含在嘴里怕化了。我为生在这样的家庭里感到幸福，我为我有这样尊重孩子的家庭感到骄傲。我爱我家，欢迎大家来我家作客。
中学作文 篇3
半命题作文是中考作文的一种重要命题形式，是中考作文复习的重点之一。往年很多考生在写半命题作文时容易离题偏题，因此，掌握半命题作文的一些写作技巧比较重要。写半命题作文，首先要填补题目的空缺内容，这也是写半命题作文最关键的一步，填补空缺的过程就包括审题、选材、立意等。填题目空缺主要包括填补前一部分空缺、填补后一部分空缺、填补中间部分空缺和填补前后空缺4种类型。考生补题时要反复斟酌，仔细琢磨。
填补题目空缺时考生需具备一定的语法知识。考生要仔细琢磨缺的是词组的哪部分内容，如果填补题目是一个偏正短语，考生要考虑是填中心词还是修饰部分，要清楚词与词之间的关系。如题目我俩的误会终于解除了，考生既要注意写误会，也要注意重点突出终于，从语法的角度确定重点也是理解题意的过程。
写半命题作文时审清命题者的意图很重要。半命题作文写作的选材范围、时间段、材料重点都要由题目来决定，要注意命题限制，如动力来自于就限定了考生一定要写动力，并写清楚动力来自于哪里，要突出重点。审题过程中考生还要注意题目的`提示语，提示语中往往有隐含信息，提供了选材的范围、思路。
在写作过程中，考生要有总体构思，先列出提纲，写作过程中随时审视自己是否跑题，有的考生写了题目的前面，忘了后面，有的内容不是自己填补的。如果考生想在半命题作文中用上以前积累的材料，一定要注意侧重点的变化。在选材上最好选取近期生活中的事情，以便有感而发。
中学作文 篇4
多不期待今天的到来，我直到现在这一刻都还是无力的。昨晚肯定有很多人为了世界杯无眠，而我是为今天这发布的成绩失眠。也许中考不像高考一般耀眼，但也紧紧牵动着希望上重点高中的学子的心弦。 中考前百天我还自信满满的说：“市里重点高中又怎样，我要考外市高中！”那句话我现在想起来觉得要多丢脸有多丢脸，干嘛那么有信心呢，现在连上市高中都危险至极。我想，我在说那话的时候心里应该是虚的，因为我并没有熟透课本，练习以及试卷，直到中考完毕依旧如此。
我怎么就那么没心没肺呢,就连妈妈都这么觉得。 妈妈一直教我她的学习方法，她在学生时代应该是一个优秀的`人，爸爸也是如此，他们应该很懊恼怎么就有我这么一个不求上进的女儿呢？ 原本以为上重点是百分之百的把握，但出乎我的意料了，隔重点分数线就只差一分半了。我真的太不幸运了，为什么老天要这样对我？当我收到那惨不忍睹的分数，眼泪情不自禁的一涌而出。我后悔要是读书时多认真点，多翻下书，多做几个习题，我也不是现在这个样啊！也不会因只差这么十几分而落榜啊....懊悔自己读书时的贪玩，不踏实，不认真。现在望着这分数，心神不定，无精打采，对什么事情都不感兴趣，我彻底失去了信心，彻底没了志气，我该何从选择？现在别无去处，只有职高愿意收留我了，我也只能去读职高了。我只能含着眼泪，与我的梦想擦肩而过...
我想我该重新开始，改变自己，给自己重生的机会，只希望别再重蹈覆辙了。
中学作文 篇5
天一阁是一座古老的藏书楼，乘坐公交车至天一阁站下车，向北走约50米，再右转，走进一条小路，两分钟后就到了大门口。
进入大门，映入眼帘的就是范钦铜像了。范钦铜像是用铜雕刻的，天一阁的主人——范钦脸上露出慈祥的微笑，手里捧着一本珍贵又古老的藏书，让人觉得他非常和蔼可亲。范钦身后是一幅溪山逸马图，这幅图也是用铜打成的，图上有山，有水，有草，还有马，每一处都栩栩如生，看，图中的八匹马神态、动作各不相同，有的在扬起四蹄在树林、小山间奔跑；有的低着头，神态安详地在溪边喝水、休息和吃草；有的仰着头，似乎在高声嘶鸣，好像在说：“这是我的`地盘，你们别进来，快出去！”还有的与同伴互相嬉戏打闹。
参观完后，进入南边的小门，再往东走，绕过池塘，往右转，就来到东园。东园中央有个水池，叫明池。要是没有风，明池就像一面镜子。有微风时，明池清波荡漾、“鱼”影绰绰，给人画一般的美感。明池周围有一座逼真的假山，灰黑色的假山表面凸凹不平，半山腰上有一些凸起的部分，远远望去，就像好几座高低不同的假山围着美丽的明池。
接着向北走，穿过花轿厅，就来到麻将起源馆。先看看室外馆，地面上画着麻将，有条子，有白板……麻将前面有麻将起源人的铜像，此刻，他正坐在桌旁的椅子上，两边坐着两位外国人，只要我们其中的一个人坐到空位上，就可以四个人打麻将了。再看看室内馆，馆内有外国的麻将，有日本的，有韩国的……各式各样的麻将有好几十幅呢！
天一阁处处都有美丽的景色，欢迎你细细游赏。
中学作文 篇6
在科技日新月异的今天，电脑成了人们日常生活工作中不可或缺的一部分，它的应用领域广，而且它的出现也在逐步的改变人们的生活方式，为人们提供便利带来身心的愉悦。在生活中常常听到或感受到不少的人们对电脑的态度不是那么的好，总觉得那玩意儿简直就是一个“祸害”，让孩子们整天的深迷其中无法自拔，学习也不能很好的进行下去了，整天就是打打杀杀，到了考试的时候就是两手摸白卷，两眼望青天。我费解，这种情况的发生究竟是家长们没有把自己的孩子管教好，还是孩子本身的好奇心自控力不强，我觉得还是前者大于后者，电脑为人们带来生活工作的便利那是毋庸置疑的，很多没有成年的孩子不管是在他们的身体或心里上都正处于快速成长的阶段，在这个阶段孩子们的好奇心和叛逆心里都是非常强烈的，而电脑作为新时代的产物，它正在以各种不同的方式以迅雷不及掩耳的速度不断的冲击着人们的生活圈，而现代社会，那些网吧什么的更是在城市的'各个角落迅速的蔓延开来，他们为了赢取暴利在一些学校的周围，在一些学生出入频繁不断的开设各种规模大小的网吧，他们知道这些地方的商机潜力是无限的，而这些还在接受教育的学生们无疑成了其中的受害者，对于学生么来说，学校的那种枯燥范围的生活已经让他们感到厌倦，而网吧对他们心里的牵引力更是远远大于学校的生活，即使一些网吧里打着“未成年末入”的口号，但那些自欺欺人的举动完全抵挡不住金钱对他们的诱惑，三岁小孩拿着钱都能进去，那谁会愿意和钱过不去呢。国家近年来对这些方面的打击还是不小的，但是要从根本上解决问题我想只有孩子的自我约束，家长们的不断说服开脱和学校社会的不断监管教育下我想只有在这三方面的有力配合下才能很好的去解决问题，解铃还需系铃人啊。
但在我所在的生活圈子中也有这样的情况，可能也是由于生活无聊，加上每天的工作量不是很大，业余时间比较多，每天三点一线的生活让他们感到索然无味，便都起了买电脑的念头，另我感到吃惊的是，宿舍里一个月内添了三台电脑，而他们买电脑的出发点也并不上我想像的那样，是为了学一点专业技术啊什么的。但事实不是，电脑一装好几个人就开始联合起来打网络游戏了，并且不乐此不疲，没日没夜的玩，甚至到了废寝忘食疯狂的地步。电脑游戏冲刺了他们的日常生活，打乱了他们以往的正常生活方式，每天只要一有时间，几个玩游戏的就聚在一起讨论游戏，食堂里、工作地、厕所、宿舍里哎哟，到处是他们的谈笑风生的身影，有一个小伙子甚至是玩游戏玩出了胃肠炎，发病时还是我送他去的医院，医生也嘱咐他叫他注意自己的饮食规律，加强营养，那病叫我都能给他治好，戒掉那个游戏就什么都好了。
话说回来他玩游戏损失的可不只是他的身体，他还付出了很多金钱上的代价，给游戏充值都不知搭进去了多少钱，哎呀，我说何苦呢。这样有意义吗？游戏玩玩就好，纯属娱乐的东西，如果说玩游戏都玩到用钱伤身体去了，那本身就失去了玩游戏的意义，我想这代价付出的也太大了吧。短暂的快乐换来的可能就是一辈子的痛苦，他们年纪还这么小就落下个胃肠炎什么的，那以后的日子还怎么过呀，可令人感到痛心的是他的病没有引起他的足够重视，到目前为止他还是在为他的游戏疯狂着，他现在还说：“怎么最近老失眠啊”，我一听，完了，这个失眠很可能又是什么病情的先兆，照这样下去，肯定还会有再进医院的可能，而且我也敢说，这次再进医院可就不是打一晚上点滴的事了。
现在一些年轻人们啦，就是这样，有了很好的物资生活条件，却往往会深陷其中，不能自拔，我觉得做什么事情都得要有一个原则，要懂得收放自如。有了好条件咋们就应该好好的利用他，来充实自己提高自己，我们既要享受它带来的便利，也要让它来填补我们生活的空虚来充实自己，朋友们，你们说是吗？
中学作文 篇7
我有一个同学，大家都称呼她“马大姐”因为她姓马，我们是好朋友。一天，在舞蹈课的时候马大姐和我一样地练习倒立。倒立这个项目很难，不是简简单单就能学会，我和马大姐一起商量，互相鼓励，我们从友谊中学到了知识，从困难里逐渐变得勇敢。
我从前是一个胆小的人。比如倒立这个项目我总是倒上不去，因为我害怕，所以也花了很多的`时间才逐渐练习会的。刚开始看到其他的同学可以倒立，我只能羡慕嫉妒恨，在一边假装练习，可怎么也无法让自己倒立上去。
那天下午，“马大姐”对我说：“我们俩个一起倒立，我说上就一起上，我说下就一起下。”我说“好的。”我们在欢笑中逐渐变得勇敢，也逐渐忘记了每一次摔倒的时候受伤带来的疼痛，慢慢的我们两个都可以倒立起来，我们还学会了“前桥”。有一次，我的脚定在了空中，怎么也碰不到墙，又下不去，我倒立着足足定了十秒钟。马大姐看到了以后，惊讶地说到“好厉害，好厉害，你是怎么做到的？”其实我也不知道我是怎么做到的，但心里充满激动说：“我也不知道，可能是巧合吧！”我一边说，一边喘着气。
我真想对她说：“有你这个好朋友真好，我们在一起不但快乐，而且让我变的更加勇敢，谢谢你。”
中学作文 篇8
还记得那天放学的小路上突然迸发出的让人肃敬的感情。
那是一个放学的时候，我和一群人走在回家的路上，其中有我最要好的朋友。那条蜿蜒曲折的小路上充满着一阵阵欢声笑语。“你爸爸叫什么名字啊？”突然小明问小杰。霎时间，我才想起，虽说小婷是我最要好的'朋友，但是似乎我对她家里的事情一点也不了解，便问道：“小婷，你爸爸叫什么名字啊？”“嗯。”“说嘛，说嘛。”没想到，这一件小小的事情却引起了大家的好奇了，他们也跟着起哄说：“说嘛，说嘛。我们也想知道。”小婷不得已小声尴尬却又严肃地说：“我爸爸叫戴。”我还未听得清楚，就听到身旁传来一阵阵大笑，还看见小杰竟然笑得捂住了肚子。这时小明边大声笑大声叫道：“太好笑了，她爸爸竟然叫，叫”“到底是什么啊，怎么那么好笑啊。”我看见小婷此刻仿佛有点不知所措，而且脸也红了。小明缓过气来接着说：“她爸爸竟然叫做戴冬瓜。”接着便问小婷：“你爸爸是不是长得像冬瓜，所以你奶奶就叫你爸爸大冬瓜啊！哈哈哈，笑死我啦！”小婷的脸色更难看了，我就说：“别笑了，有什么好笑的，或许是你们听错了呢。是不是呀小婷？”小婷羞涩地摇了摇头。他们便笑得更大声了，连我也不禁低头小声地笑了。
过了好一会儿，小婷终于把低垂的头昂起来了，脸似乎也不那般红了。便跟我们说起缘由来：“因为小时候，我奶奶的家里是靠种植冬瓜为生的。如果不是冬瓜，我奶奶一家也活不了，所以说冬瓜对于爷爷和奶奶有着莫大的意义。之后也因冬瓜，家里的经济条件才好点。过了不久，奶奶便生了爸爸。他和爷爷讨论了很久该给爸爸取什么名字，最终决定就叫冬瓜。其实当时的人们也都是种植冬瓜，而且也有不少的人叫做冬瓜。”“那我好像没有听见在这附近谁叫这个名字的啊？”“是的，因为他们都改了自己的名字，你看如若不是，就会被取笑的。”“那你的爸爸为什么。”“你想问，我爸爸为什么不改名字是吗？”“嗯！”“其实，我爸爸也曾经想过。但是最后他还是坚决不改。我曾经问过他理由，爸爸严肃地对我说，因为他的名字是父母给他取的。”
顷刻间，小路上静寂了，没有丝毫声响，每个人的表情都是那么的庄严肃穆。直至一句话打破了这个严肃的气氛：“我们去小婷家玩一下吧！”我还不太了解，为什么要去呢？何况现在小婷又。但是他们也都同意了，我也只好跟着他们一块去了。
一进门口，就看见了小婷的爸爸。他们围了上去，齐声尊敬地叫道：“戴伯伯好！”小婷的爸爸慈祥的笑了：“你们好。”我又转过身去望了望小婷‘她的脸上似乎没有了刚才的那般尴尬，而是微笑着。
世间最值得让人尊敬的情感是什么？还是那个微笑已经回答了我。
中学作文 篇9
关于给予的故事，有许多版本，其实所表达的内容大同小异。对于这个故事来说，我们可以看到几个值得我们思考与借鉴的地方。
生命是一个环链，任何人都是这个生命环链上的一个小环。很明显，只要任何一个小环断了，整个环链就都断裂，不再是一个环链，而只是一根链条。或者说生命就是一个圆，任何一个人都是这个生命之圆的一个小点，这个小点虽然太小，几乎忽略不计，但少了任何一个点，这个圆就不再是圆。这让我们看到，我们人作为生命的存在物，其存在的价值与意义不在自身，而在人所存在于其中的生命之圆。在故事中，很明显的，这是一个废弃的茅屋，在风中摇摇欲坠。可以设想一下，这个水壶里的水已经救过了很多人，前边的人都是按照纸条上的话来做的。按照纸条上的话有两个意思：其一，他们把水壶里的水倒进吸水器里，因而他们喝到了水。其二，他们没有忘记把水壶装满。正是因为他们如此做了，水壶里的水作为救命之水，它救的不仅仅是当时的`一个人，而是接下来到此取水的人 。他们遵守这个简单的规则，因而他们没有让这个生命之环断裂。把水壶装满，很明显是为了后来之人的，是为了把这个生命之环保持完整的。没有写到前边有多少人从这个水壶得到了救命之水，但这个水壶及这张纸条依然存在，说明他们是遵守这个简单规则的。其实生命的任何规则都是很简单的。现在的人，是从前面的人受益的，现在的人要把规则断续保持下去，就可以让后来的人继续受益。他从前人那里受益，他仍然要叫后人受益。如果有一个人不遵守这个规则，要么他喝了水壶的水，要么他用水壶里的水取水之后没有再装满水壶，无论哪一种情况，这个环就会在他那里断裂了。
于是我们要说的第二个方面就出来了，这就是信任。完全地地信任。如果任何一个人怀疑把水倒进吸水器里会不会取到水，他很可能就不会把水壶里的水倒进吸水器里，而是直接喝掉水壶里的水。那这个生命之环就会断裂了。
第三，要把这个生命之环保持下去，喝过水的人还必须记得把水壶装满水。只有这样，这个生命之环才会继续下去。
这个给予的故事，是谁在给予呢？很明显，第一个设立这个用水规则的人是第一个给予者。而接下来是什么在维持这个环不至于断裂呢？是这个规则给予了这个环以生命力量，是所有用水的人的信任的力量，是所有用水的的对后来的人的一种给予意识。这个给予意识直接地来源于这个人用水之后的感恩之心，他要通过把水壶装满水把他的感恩之心表达出来，他要通过这么一个行为把给予所给他的益处传递下去。而且也是深植于他内心的一种他人意识。而且在故事中的这个人，他害怕有人因为怀疑而把这个环弄断了，所以又加了几句：“请相信我，纸条上的话是真的。你只有把生命置之度外，才能尝到甘美的泉水。”
这个话题如果继续说下去，实在就太多了。很多时候，我们缺乏信任，很多时候我们又太自私，总只想着自己，很多时候，我们的自我意识太浓，把自己的生命价值与意义定位于自己存在的有限时空，没有看到自己所处的生命之环。不但不努力维持生命之环，反而变本加厉地破坏生命之环。看看当今时代的食品安全，看看当今时代的贪钱腐坏，看看当今时代的投机取巧，看看……还有什么可说的呢？想削尖了脑袋索取，索取！想削尖了脑袋过得比别人更好！立法越来越多，问题越来越多，为什么会出现这样的问题呢？所有的问题归根结底出在哪里呢？
这是每一个人都应当思考的问题！
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