[荐]实用的初中的作文3篇
在日常的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家整理的初中的作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
初中的作文 篇1
3月8日,又是一个属于女人的节日。
我怯怯地把一枝淡粉的康乃馨放到妈妈面前。我知道,妈妈讨厌形式。可是,也许是上个节日悄悄许下的诺言,也许是由于《妈妈的吻》那舒缓旋律的诱惑,也许……终于买下了这枝花。“‘妈妈会怎么想?怎么说呢?”我担心地揣测着,“这可是我送给她的第一件礼物呀。”
“送给我的?”妈妈惊讶地问。
“那当然,”我说,“知道我为什么送你花吗?”
“丫头,妇女节,你居然送花给妈妈!”妈妈看着我,脸上露出微笑。
“嗯,这花真漂亮,快拿瓶子把它插上。咦,剪刀哪去了,应该在枝上剪一个斜面,开的时间才长……”妈妈的眼睛里漾满了笑,还有一点什么在闪光。那双眼睛仿佛在告诉我:“嗬,女儿知道给妈妈送花了。”
哦,我懂了,妈妈的心也是需要慰藉的,哪怕一朵小花,也会在她的心头开放;一句小小的祝福,也会释放她终日的辛劳。我,只希望女儿一片纯洁的心意,会化作一枚晶莹的石子,激起妈妈心中的涟漪;会化作一颗银亮的小星,永远闪亮在妈妈的那片天空中……
清晨,阳光柔柔地洒进屋里,我一睁开睡眼,目光就触到妈妈清新含笑的双眸。她在摆弄着一盆月季,阳光下摆弄着花的妈妈依然是那么漂亮。
记得小时候,我告诉妈妈她头上长了一根白头发,妈妈听了紧张得不得了,对着镜子呆了几秒,然后把它拔掉了。当时,我觉得很奇怪,并不以为妈妈拔掉了那根白头发她就能漂亮起来。现在,妈妈已经渐渐习惯了镜子里的皱纹和暗哑。有一夭,她对着镜子告诉我:“我觉得自己刚刚挽了挽鬓发,就从一个少女变成了一个少女的母亲。”妈妈的青春要走的时候,死海泥和羊胎素怎么也挡不住。但当妈妈失去了青春以后,我才发现她其实长得很美。
为什么她年轻的时候我并不觉得她美呢?我陷入沉思。也许,那是因为她年轻的时候并不像现在这样地爱我,她只是一个刚刚生了孩子的女人。而当她为我付出了青春以后,她才成为了我的母亲,美丽的母亲。这些,也是我懂得爱以后才明白的!
“怎么,醒了?”妈妈说,“女孩嘛,都喜欢花,我给你折了几朵月季来。”“是吗,”我兴奋地一骨碌爬起,急忙凑到桌前。那几枝月季,斜斜地插在水里,犹如酣睡的仙子,倚着绿叶,枕着清波。两朵紫色的花已经半开,最外层花瓣已是舒展,那淡黄色的还是花苞,却另有一番素雅。一股淡香氢氯在我身边,清新得似乎在水里浸过。“真香啊!”我说,“月季可以算得上色彩的皇后啦。”妈妈点点头:“我特意折了几枝带花苞的.,大概今天就能全开了。”
蓦地,我似乎明白了什么,我送妈妈一支康乃馨,妈妈却赠我几支月季。它们牵动着我们母女的情思。妈妈没向我表白什么,可它们不就是无言的表白吗?
真的,这充满爱意的世界真的很美。我快乐地发现,在我的生命里,有一朵最美丽最芬芳的花,那就是母亲的爱之花。在我人生的历程中,我因为拥有那朵鲜花而不再寂寞。蓦然回首,牵引我目光的永远是自己那温馨的好家园。
初中的作文 篇2
这次国庆节我和妈妈爸爸一起去了一趟山水秀丽的桂林。
早在这之前我就异常地盼望着去桂林。因为三年级学过《桂林山水》这篇课文,“桂林山水甲天下”等优美的语句在我心中一直不停的萦绕,使我的心一直无法平静。可有谁知道在今天我居然来到了桂林,这个令我魂牵梦绕的仙境。一路上,我的心早就被桂林死死的钉住了——“漓江的.水真绿呀,绿得像无暇的翡翠;漓江的水真清呀,清得可以看见水底的沙石……”
到了桂林,我们乘上游轮欣赏着漓江山水的风光。桂林和书上写的一样,到处都是连绵起伏的山,绿油油的山,千奇百怪,景色秀丽。有危峰兀立的独秀山,跌宕起伏的伏波山,像老鹰展翅飞翔叠彩山;有后看像兔子前看像刺猬正看像大象的象鼻山“三像”;还有老人山、、猩猩相印山、七星山等。更有书中的“奇”、“秀”、“险”。我和妈妈爸爸尽情地拍照留念。
不过,突然间我脑海里那如诗如画的桂林一下子折了许多,这是为什么呢?让我失望的是桂林的水。一虽说书上作者把漓江写的非常美,可如今那一股像仙境一样的初步映像一下子被打破了。这是因为我们在游船上的时候只能看见水底的沙石,但书中的绿,静,柔都没有看到,这不禁让我大吃一惊,这可能是繁忙的游船在浅浅的漓江上往来穿梭的,打破了江面的宁静。听到的只是游船“嘟嘟”的马达声,喇叭声,再加上四五级的大风使听觉和视觉被双重污染。漓江那股婀娜多姿的柔气淡然无存。
初中的作文 篇3
在余晖下,你的微笑闪着光点。光点洒进了我的心里,让我顿然成长。---题记
新学期伊始,我换了一位新的语文老师。
她,梳着一个简单的马尾,干净利落;一副眼镜稳稳地架在鼻梁上;眼镜下,是一双小而有神的眼睛,充满温和却又不失几分刚气。一看就让人觉得,她这个人不简单。
开学没多久,我便领略到了她的“功夫”。
那是一堂语文自习课,她到教室给我们布置好了任务,叫我们独自完成,待会儿她检查。布置完任务后,她便匆匆的离开了教室。
在她脚刚迈出教室门口的那一刹那,我心想:“切,肯定是老师临时有事,过来先给我们布置好任务,说不定等她回来的时候,都已经下课了呢……”
我暗暗为自己的小聪明得意,于是就胡乱通的把书看了一通,草草地完成了老师布置的任务。
为了不浪费这“大好时光”,我便肆无忌惮的说起话来,先跟同桌说,又跟前后桌说,最后觉得还不过瘾,又跟邻桌说起话来,越说越欢。寂静的教室里,充满了我们的“欢声笑语”,声音似乎掩盖了门外那双盯着我们很久的眼睛。
突然间,教室一下子安静下来,我抬头一看:老师过来了。老师走到我的跟前,对我说:“你,站起来。”我极不情愿,但又无可奈何地站起来。谁知,这一站就是一节课,站的我腿都麻了。
此后,我见到语文老师我就绕道走,我心想:“我惹不起你,我还躲不起你呀!”
第二天,语文老师把我叫到了她的'办公室。
她和蔼的对我说:“我看你是好学生,好学生就应该有好学生的样子,你觉得你在自习课上说话对吗?”
她的话,如春风贯耳,我羞愧的低下了头。
这时,夕阳的余晖透过窗户,洒了过来,映在她的脸上,她微笑着对我说:“下次不要再这样了,希望你努力……”
那一刻,我豁然成长,我仿佛明白:“我们在做好自己的责任的同时,就是对他人的尊重。”
我迈着轻快的步伐走出了办公室,我的心情一下子变得开朗,充满了积极向上。我永远不会忘记,在夕阳下那个闪耀着的微笑,它引导着我,大步向前!
在余晖下的金色斑点,洒进了我的心田。在成长中,它将会化作生命的光点,照耀我前行。
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