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有关难忘的初三作文锦集七篇
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的难忘的初三作文7篇，欢迎大家分享。
难忘的初三作文 篇1
9月10日一大早，太阳透过了厚厚的云层，发出了柔与的光芒。小鸟儿在天空中叽叽地叫，好像在说：“老师们，祝你们节日快乐。”
一位小女孩一边走在路上，一边呼吸着新鲜的空气，当她走到了前面的拐弯处，发现了一丛茂密的野花，野花散发出一阵阵清香，这野花的香味很独特，小女孩深深的吸了一口气，“哇！好香啊！如果我把这些花送给老师的话，她一定会非常高兴的。有纯洁的蓝色，还有灿烂的黄色，更有火辣的红色、高雅的白色……这么多种颜色我到底该送老师什么颜色的花呢？让我想一想……就送蓝色的与黄色的吧！这样既灿烂又纯洁，这难道不是很好的组合吗？好就这样了。”于是，她就采了一些，高高兴兴地上学去了。
小女孩悄悄地来到了老师的宿舍窗前，用手轻轻地推开窗户，看到老师仍然在睡觉，一副伴随老师日夜操劳的眼镜正疲惫地横躺在书桌上。她不忍心叫醒老师，因为从半开着的语文书可以知道，她昨天又是很晚才睡的，所以小姑娘机灵地把花插进笔筒，然后高高兴兴地跑到教室。
你可别小看了这些小小的`野花，里面却包含着师生们的情义。那个小女孩名叫王丽丽，是希望小学五年级三班的学生。前几年，由于她家穷，一度缀学。后来在大家的帮助下，她又重新背上了书包。可是成绩总上不去，老师看在眼里，记在心上，常常利用课前课后短暂的时间对她辅导，有时候碰到疑难题目，还经常到她家给她讲解，经过了一段时间，她硬是把那下的功课全补上了。现在她还当上了班委，俗话说得好：“滴水之恩当涌泉相报。”这次，教师节到了，王丽丽献上了漂亮的野花，并衷心祝愿老师像鲜花一样，永远年轻、漂亮。
老师，教师节快乐，希望你能喜欢王丽丽的花。
难忘的初三作文 篇2
看完《海上有片红树林》，感触颇多。
电影讲的是曾老师与岛上唯一的小学生游游之间关系的转变的故事。由最初的不合再到最后的依依不舍，随着他们之间情谊的不断加深，电影渐渐步入了尾声。游游对红树林的关爱，曾老师和游游之间的师生情谊都让人难以忘怀。
难忘游游向空中挥舞国旗的场景。正如曾老师所说，游游是想告诉白鹭，看到这面旗就找到了家。这是游游对白鹭深沉的爱，从小到大他都与白鹭生活在一起，了解它们的习性，与他们友好相处。
最深也是最明显的主旨是：爱能创造奇迹，游游从自闭到开口说话，这一过程，便是一个奇迹。
开始，游游从不说话，曾老师认真的告诉他，那是白鹭而不是白鹤时，他非常生气，在树上一直不下来，任凭曾老师在树下大声的叫喊：“一行白鹭上青天”。
但曾老师从不放弃，开始时可能是为了能离开这里而回到城市，但渐渐的他开始热爱这里，走时也有些不舍。
难忘游游艰难地说出“鹭”这个字！曾老师的任务是教游游，但她还是为游游修照片，给他买自行车，邀请小朋友来岛上与游游一起玩，希望他能变得开朗……这些事本不是她的任务，但她也愿意做，可能正是因为她对游游的关爱，让游游在最后开口说话。这是一个奇迹，它是由爱创造的。如果想打动一个人，就要不懈的.努力和备至的关爱，爱的力量是伟大的，用事实说明是它可以创造奇迹的。
新闻报道中曾报道了这样一则新闻，说的是有一个小孩独自在家，父母都出了门，他感到很无聊，便跑到了阳台等妈妈，许久后她看到了妈妈的身影，欣喜间不慎从楼上摔落，就在孩子从楼上掉下的那一刻，这位母亲以人们不可想象的速度跑上前用去，双臂前伸，接住了孩子。这位妈妈只是一个平凡的家庭主妇，常年没有做剧烈运动，事后，人们算过她当时的速度——比任何世界级跑步冠军都快。这，便是爱的力量。
潮涨潮落，大海汹涌澎湃，白鹭蹁跹，树林青翠茂盛。小朋友游游遇到曾老师，曾老师来到红树林，都是他们的幸运。曾老师与游游之间感人的故事、浓浓的情谊，永远，定格在我的心中。
难忘的初三作文 篇3
在我五彩缤纷的童年里，有许多令我难忘的人，但是，最令我难忘的是一位身着西装，头发被染得五颜六色的年轻人。
那天下午，太阳公公笑弯了腰，白云姐姐也慢慢悠悠地走了出来。我一个人在家里津津有味地看着电视。电视演到最精彩的时候，突然，门铃响了。我想：妈妈回来喽!我要和她一块欣赏精彩的电视节目。正当我准备开门时，又转念一想：不对呀，爸爸和妈妈还没有下班，现在还没有到时间呀?我走到门前冲着猫眼往外一看，唉?这个人我怎么不认识?他是来干什么的?难道他是我爸妈的同事?一连串的问题从我脑海中蹦出来，让他进来?不行!万一是坏人怎么办!不让他近来，也不行，万一他是我爸妈的同事······
这时，我真是进退两难呀!
我左思又想也不知该怎么办。忽然，一个大胆的念头在我脑海里闪现，于是，我在屋里大声问：“请问你是谁?来我家干什么?”他有些紧张，“哦，你家的.电灶坏了，是你妈妈让我到你家来修的”，好象没坏，我怎么没听我妈妈说过啊?我自言自语道。他似乎听到了我的话语，便紧接着说：噢，你妈妈说是早上刚坏的。
我想还是问一下妈妈吧!我对那个年轻人说：“你先等会儿，我给我妈妈打个电话。”年轻人听我这么说，感到十分惊讶。我去给妈妈打电话却没人接。当我再次走到门前时，那年轻人已经不见了踪影。
不一会，妈妈回来了，我问妈妈，我家的电灶坏了吗?妈妈说：没有呀，我感到有些蹊跷，就又追问妈妈：你不是请了一个人来我们家修电灶吗?妈妈有些惊奇，说：没有啊，怎么啦?我皱紧眉头，神情恐慌地说：刚才，来了一个年轻人·····，我把事情的来龙去脉给妈妈说了一遍。妈妈听了，也惊讶地说：那个人是个骗子，幸亏你没开门，要不·····，“妈呀，我差点开门，总算有惊无险啊!
那个人至今令我难忘，他那恶劣的品质，使人厌恶。
难忘的初三作文 篇4
今天是我的生日，一放学我就一溜烟地往家赶。想象着爸爸为我做的丰盛菜肴，我兴奋极了。
可是，老远我就发现门紧闭着。推门一看，桌子上空空的厨房里没人。我傻了，满心的欢喜顿时换作一脸的愁云。
我生着闷气，怏怏地来到书房，信手打开电视。屏幕上，记者正在采访贫困山区的一群失学儿童，面对话筒，他们只是喃喃地重复着一句话：“叔叔，我们要上学……
这情景真是催人泪下，我不由鼻子一酸。刚关掉电视，就听到爸爸的声音：“你在干什么呢？”我连忙跑出来，正想跟爸爸要蛋糕，却见他满脸汗水，斜坐在椅子上。看着他劳累不堪的样子，我硬是把想水的话咽了下去，默默的递上一杯凉茶。爸爸喝完茶，掏出50元，微笑着说：“拿去吧，去买你的生日蛋糕。爸爸今天今天加班，没来得及照顾你。没发脾气吧，我的好女儿应该长大了！”听着爸爸的话，我开心极了，接过钱调皮地说：“谢谢爸爸，我的好爸爸！”说完，撒腿就往蛋糕店跑。
哇，橱架上的蛋糕真多！两层的.，三层的，奶油的，鲜奶的，各式个样都有，看得我眼话缭乱。好不容易选种了一个，发现柜台内，店主正在里间看电视呢。我走进去，正想喊一声，却瞧见电视屏幕上又是那群失学儿童，右上方是一幅醒目的标语“为了希望工程，请献上一份爱心。”画面中，一位红领巾捧来一个小小猪储蓄罐……
“小姑娘，你买什么？”是店主在问我。我一楞，才记起自己的来意。我想了想，不好意思地说：“不买，只是随便看看。”然后飞快地转身往回走，回到家里，把50元小心地放进储蓄罐，准备在该用的时候在把他拿出来。
难忘的初三作文 篇5
在我的心目中有许许多多的人让我十分敬佩，我敬佩我的爸爸，我敬佩我的妈妈，但是我更敬佩我的老师，尤其是我的体育老师——常新雨。因为常老师是体育老师，经常参加各种体育运动，所以他的个子特别高。他常常带着一副眼镜，两只眼睛炯炯有神。他对人和蔼可亲，对待我们更是尽职尽责。“立正”、“稍息”、“向右看齐”、“向前看”这几个口令不知在我的脑海中出现过多少次。
记得刚到中学时，常老师教我们学广播操。有一天，天气格外炎热，火辣辣的太阳炙烤着大地，校园里的勃勃生机仿佛一下子消失了，花儿低下了脑袋，草儿弯下了身腰，操场上一个人也没有。此时同学们都已熟睡，我也在闭目养神，突然我听见从楼下传来一阵阵响声，我感到莫名其妙，于是下楼想去探个究竟，我来到了综合办公室，看见常老师在学广播操，豆大的汗珠从额头滚下来，然而其他的老师都还在午睡，此时我终于明白了：原来常老师还不会做广播操，但是他一直抽时间学，学会了再教给我们。虽然常老师是“现学现卖”，但老师这种精神真是可佳，使我深受感动。常老师为了我们的成长呕心沥血，我们应该虚心接受老师的教诲。
记得那一次上体育课，他让我们玩一个游戏—模拟保龄球，老师拿出一捆小木棍，摆成一个三角形，让我们拿橡胶球去打，看谁打得多，很快就轮到我了，我的`运气还真好，居然一下子全都打中了，这使是我很想再玩一次。于是，还没等老师摆好，我又用橡胶球打了一次。老师把我狠狠的训了一顿，他对我说：“如果这是真正的比赛，你虽然全都打中了，但由于你不遵守规则，还是会给你零分。”老师的教诲我铭记在心，从此以后再也没有犯过这样的错误。常老师和以前教过我的体育老师不一样，以前老师给我们上体育课，总是让我们自由活动或玩一些游戏，而常老师给我们上体育课总是认真、负责的教我们体育锻炼。除此之外，每天早操，他也会指导我们跑好操，难道这样尽职尽责的好老师不值得我尊敬吗？
还记得，刚升入初中，第一次听您讲课，使我大吃一惊，因为您的课真是太丰富了，想必您的知识一定非常渊博，您的课总是那么轻松，活泼，生动，有趣。我尤其爱听您的作文课，因为您讲起作文来总是那么风趣，幽默，引人入胜，使我们兴趣盎然。让我们在不知不觉中爱上作文，逐步懂得了写作的奥秘。老师，您就像一口清澈的井，我们这些饥渴的人，送来甘甜的知识泉水，将我们的生命滋润。谢谢您，老师。
入学一星期里，班里有的同学出了意外，脚骨折了，要拄拐，是老师您教导我们同学之间要互相帮助，于是同学们则轮流照记顾受伤的同学，老师您更是对他加倍关怀，不但使同学非常感动，他的家长也备受感动，写了一封感谢信贴在了班级的门口；在班级里还有一名同学得了脑炎，非常严重，您又一次教导我们应该互帮互助，有爱心，于是，您亲自带动大家捐款，捐物。每一分钱，每一份礼物，都是这个集体浓浓的爱。老师，您就像那爱的梭子，在我们的心上编织一幅幅长彩的锦缎，那是我们一颗充满爱的心。谢谢您，老师。
老师，您站在神圣的讲台上，像一座路标，指引一代又一代的人，向前，向前……感谢您为我们指引前进的方向！
找遍心田的每一个角落，寻遍眼中的所有词语，满是给您的祝福和谢意。
在这秋果硕硕的教师节之际，祝福您健康如意，再一次说声：“谢谢您，老师！”
难忘的初三作文 篇6
众所周知，独角戏也叫独脚戏，通常比喻一个人做一般不是一个人能做的工作，亦称“滑稽戏”，今天，我却无缘无故唱了一场“独角戏”。
下午第一节课是思品课，课件是郑老师昨天临时委托我准备的，铃声刚响，我就拿着U盘兴致勃勃地走上讲台，打开课件，开始讲今天的课，今天课程的题目是：想想他们的难处。
开始上课，我想要一个“开门红”，我们班的同学通常都喜欢思考问题，于是我简要地开了个头：“在上课之前，我先问一问大家，你们心目中的难处是什么？”谁知道，这次，同学们不知为什么，竟一态反常，课堂上连一只高高举起的手都没有，我有点失望：“我再问一遍，你们心目中的难处是什么？”总算，陈炅然的手举了起来。“哦，陈炅然，请你回答。”“我的难处是……”陈炅然说了一通，便坐下了。“还有吗？”课堂上没有了高高举起的手。
我单击一下幻灯片，进入了下一张，课题被引了出来，我放了几张残疾人的图片，便问大家：“看了上面几张图片，你们有什么感受？”“……”大家沉默了。这个时候，不知是谁喊了一声：“真恶心啊，这些人是谁啊！”“就是就是！”同学们嘀咕了起来，我恼了，强压住心中的怒火，按了下一张幻灯片。
我连续问了几个问题，没想到的是，只有陈炅然举手回答，其他同学没有一个举起自己的手，我有点急了。
这个时候，下面传来了嘀嘀咕咕的声音，我扭头一看，啊，许多同学们在交头接耳！我十分生气，但发泄不是个好法子啊，我问了下一个问题，着急地朝着陈炅然做眼色，我想让陈炅然来举手回答，挽回现在的混乱局面。
陈炅然心领神会，站了起来，完美回答了我的问题，但这个时候，下面的'嚷嚷声仍然没有停歇，这个时候，我的鼻子酸了起来，我感到我要被气哭了，竟然同学们这么不配合！
一旁的郑老师好像知道了我的心思，她生气了，大声吼道：“洪琬悦，你下去吧，既然大家那么不配合，那么这节思品课就不用上了，接下来的思品课也不用上了！”“哦，好！”我关掉电脑，下了讲台。
我实在生气，如果同学们都那么不喜欢上思品课，那以后也没有必要上了，没有必要让这些辛苦的老师们一个个都在唱没人看没人理的独角戏！
难忘的初三作文 篇7
五连有两位女生终于倒下了，同学们表面不露声色，但心里都打起了小鼓，生怕下一个就是自己。
风还是那样大，还是那样令人畏惧。可是，在我面前，它们的威风凛凛就要大打折扣了，我发现区区的寒风不足害怕，我们是来感受军训的，不是来旅行，来享受的。军人，最注重的就是坚强，在军营里娇气是丑陋的。在这片土地上，阳刚是最美的!
这时的我，头抬得更高了，手放得更到位了，脚站的'更直了。整个人更有精神了，更加用心去感受军训了……
我就像一位昂首挺胸的女兵，正在寒风中守卫着祖国的疆土哩!