【精华】初二作文集锦五篇
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的初二作文5篇，希望能够帮助到大家。
初二作文 篇1
小学三四年级的时候，我去过一次青海。那算是登上青藏高原，到达祖国的大西部了罢！旅行的经历，我已经印象不深了，可我记忆犹新的那个孩子的姿态。
不得不承认，青海是个很穷的省。即使是大城市西宁，经济也不是很发达，更不要说山区了。因为地处青藏高原，四处都是连绵地群山，也就是一些贫困的小城镇，所以，我们参加的团叫“援青交流团”，表明我们行程的意义。
其实不过是旅游团，不过名字高大上些，但既有“援青”之名，就不能不干些援助之事，所以我们被拉倒一个小镇上，举行捐助仪式。事先，每位团友出了两百来元钱，买了一些书包、笔袋，做援助之用。
我自然做为我们家的代表，成了“捐赠人”，晚上八点钟，仪式开始了，各位“捐赠人”把捐赠的物品拿上一张长桌：一边站捐赠人，一边站受捐人。我拿着书包，在大人们的指使声与叫好声中，站在队里走上高台，站在长桌前。
我对面是一位藏族小朋友，穿着民族服饰，浓眉大眼。我直冒冷汗：我虽然喜欢热闹，但在那么多人的注视下，还有相机“大炮筒”，我有点胆怯。
我把书包递过去，他接了下来，随后对我笑了笑—非常正式地微笑。我却不知道该做什么，只能回他以微笑。然后他对我伸出了右手：显然是要握手。我清楚地记得他那时的神态，面带微笑，不卑不亢，落落大方。我也是把右手伸过去，显得正式。我的手比较大，但他却没有什么顾忌。手紧握在一起，他还像电视里一样，上下晃动，表现手握得紧。
这握手持续了最少两分钟。我一直非常地拘谨，而他却举止得体。从照片看来，我表情僵硬。握完手，两只手上都出了汗。他拿起书包，用极不流利的汉语流利地挤出“谢谢”。我和他又握了一次手，随后我们都走下了高台。
整个过程中，他一直保持着微笑，而且表情是活的'，我的表情是死的。两腿并拢，左手一直放在裤缝。握手时，他的气场深深震撼了我，平静之间流露喜悦。他稍弯着腰，表示对我的尊敬，我却不知道干什么，一直学着他。我注意到，其他的受捐人不断地点头哈腰，嘴里还叽里咕噜说着我听不懂的话。
我相信，这就是一个人的姿态。不管你是捐赠者，还是受捐人。把握好自己的姿态，就是看得起自己。援助不是施舍，援助是给困境中的人的雪中送炭，只给有姿态的人。施舍是给无药可救地的人的安慰。只有有姿态的人才配得上援助。高贵是种姿态，只有有姿态的人，才称得上高贵。把握好你的姿态吧，唯有这样，才能从心灵上到达成功彼岸。
初二作文 篇2
假如我有一天成为花仙子了，我就有一双美丽的翅膀，手上拿着一个神奇的魔术棒，身上带着一个有魔法的项链。这个魔术棒的作用非常大，只要我把魔术棒点到哪朵花上，这朵花就绽放。
我也希望有一个非常美丽的家，这个美丽的家就是魔法草原上的一朵牡丹花，还有一条小溪在哗哗流淌，小溪里的'水清亮清亮的，在阳光照耀下闪闪发光。这清亮的小溪仿佛一面明亮的镜子呀！那里有许多花朵，这些花朵争奇斗艳。牡丹花是粉红色的，我可以在牡丹花里睡觉。花里面有一盏灯，有一个枕头和床，还有一个被子。那里还有一座彩虹点缀着周围美丽的环境。
有一天早晨，我和我的小伙伴从花朵里面起来，我们就在花丛中飞舞着，跳着优美的集体舞。微风姐姐摆动着它那美丽的白纱裙，就像母亲的手抚摸着我。小花妹妹向我们微笑，白云姐姐向我们招手。如果我们的肚子非常饿的话，我们就吃花粉蛋糕。那一定比人们的生活还要幸福。
到了中午，我就到牡丹花里面睡觉，牡丹花到了中午就可以唱歌叫醒我。
到了下午，我就离开魔法草原，去看看海底世界和那些漂亮的美人鱼们交朋友。我在海底看见许多稀奇古怪的东西：有许多神奇的小鱼儿，有绿色的海草，有随着周围发光的小海龟，还有五颜六色的海星，还有许多美人鱼向我招手。
到了晚上，我会回到魔法草原到牡丹花里睡，做着快快乐乐的美梦。
假如我能这样那就好了。我就成为一个自由的花仙子，想干什么就干什么，那有多好呀！那比人们的生活幸福多了！
初二作文 篇3
茫茫人海中，总会在不经意间遇到一些人或事，给你带来些许感动、些许温暖、些许美好～
夏日炎炎，酷暑难耐。在人潮拥挤的公交车上，每个人都显得很焦灼，司机也不例外。或许是因为人多的缘故，或许是因为广播坏的缘故，司机不得不大声报站名，如果遇到乘客上下车比较慢，他甚至会爆粗口，对司机这种行为我很是反感，心里默默对他表示蔑视。
这一站上来的乘客异常多，以至于我不得不被挤到了角落里，心想总算轻松些了，可还是有两个衣着得体，看似了慈眉善目的人也贴着我挤了过来，把我挤成了肉夹膜，这时这两个人不好意思的'冲我连声抱歉。我心想人家都道歉了，还是很有素质的，索性我就委屈一下吧！这时司机突然大喊：请大家注意财物安全！我才注意到把我夹在中间的两个人正在打开我背包的拉链，见行事不妙，正在打开拉链的手迅速的缩了回去，然后两个人一同移开了视线。谢天谢地！我背包里有我爸爸给我新买的手机，还有五百块钱现金，这要是被偷走了，我该怎么向爸爸交代？之前还是对他的大喊大叫表示反感，这才醒悟过来，原来司机叔叔是个直性子，爽快人！真心感谢司机叔叔，要不是遇见他这么善良的人，得到他善意的提醒，我怎么会保住我的财物？
感恩这次遇见，让我知道谁是假善良，谁是真好人，感恩遇见不平一声吼的司机叔叔，让我体会这人世间的美好。
初二作文 篇4
周四的下午，教室内，老师正在发放期中考试试卷，我转头眺望窗外，天色昏暗低沉，空中遍布乌云，完美的映衬出我的心情。
同学们拿到试卷，一时间教室里像炸开了锅，考得好的同学得意洋洋还不着痕迹地询问别人的成绩；正常发挥的同学面带笑容，和别人交谈着考试心得；还有一些人沉默不语的看着自己的试卷，仿佛被全世界遗忘——很不巧，我就是第三类。
双手紧握试卷，大片大片的红色叉号刺痛了我的.眼睛。我竭力告诉自己这只是一次失误，可惜这并未骗到自己，我感觉心里空荡荡的。这时候他走过来了，还是像往常一样，脸上带着一丝笑容让人感觉他是那么亲切，挺直的腰使他看起来是那么的自信，使人很自然的想要和他倾诉一番。他的手有力地拍在我肩膀上，我把试卷给他看了看，冲他自嘲的一笑，他也没有说什么，只是拿起他的篮球，用手悄悄地指了指操场。
我对老师谎称肚子不舒服，让他带着我去医务室，我俩刚离开老师的视线便飞快地跑向球场，疯狂地打起了球，尽情享受汗水洒落球场，感受着奔跑时掠过耳边的风声。虽然我们都喘着粗气，但我的心中仿佛再次充满了能量，我们一直打到被老师拽回去。对于撒谎这事，我俩就像结拜兄弟，他说是他怂恿我去打球，我说我才是幕后主使，那激昂的措辞听的老师忍俊不禁。
放学，我们一起走出校门，我对他说道：“这一次走出考试阴霾，全靠你啊！”他只是说了一句：“没什么。”十字路口处我们分开了，没走几步，却又听到他
高声喊道：“记住不管你遇到什么困难，我永远挺你！”然后便扬长而去。我就在那时愣住了，一个在电视剧里看到过无数遍的场景，曾令我想笑的一句台词，如今我才真正明白了它的分量。
朋友是缘，值得永远珍惜；朋友是金，永远光辉灿烂；朋友是琴，演奏美妙佳音。朋友就像一束阳光，带着青春的活力，穿透了那乌云，直照我的心灵。
初二作文 篇5
香山之旅，一路上的所见所闻，都给这次旅行抹上了色彩。有欢快的一抹红，有深沉的一抹黑。红黑相间，让我在北京找到了自我。
那是要攀往香山的路上，一个残疾人，倚在护栏边—卖唱。是的，这种街头“风景”并不少见。但我的心灵颤动了一下，我感觉到了。首都，神圣繁华的城市，古老历史与现代科技融为一体，与这个不和谐的音符是那么的不协调。可是，我错了。因为她是一个生命，一个自力更生的生命。她的一只衣袖空空，被凉爽的秋风吹得晃荡着。另一只略显粗糙的手有力地握着话筒，半倚着栏杆支撑身体平衡。很显然，她只有一只手！她的另一条胳膊已经被残酷的'夺去了。那是残缺的手啊！ 她唱的曲目是《天路》。雄厚有力的歌声，自然朴实，激情迸发，一点也不比那些歌手差。她忘我的陶醉在歌声之中深情引吭高歌。她用她的一只手，将歌声传播。她的生活并不低下，尽管钱盒中的钱少的可怜。但她是生活中的强者！她比那些健全的乞讨者勇敢的多。自己身残志坚，在困难面前不低头，昂起高傲的头颅，勇敢的唱出来……因为她没有把手变成乞讨者们乞讨钱的工具。上天给你关上一扇门，必然也会打开另一扇。她是地位上卑微的人，但她用歌声唱出自己的心声，用一只手撑起一片天。所以，我又错了，她的手并不残缺，而是完美的。 那只古铜色粗糙的手，永远让我忘不了。另一只失去了的手，却仍“牢固”地长在她身上。那是只无形的手。因为她没有对生活失去信心，坚信自己还是一个健全的人，用歌声唤醒心灵，用歌声换取明天。即使卖唱，也很高尚。她用一只手诠释着生活。她是轻生者，乞食者的榜样。她的一首《天路》，也正为自己明天的那条路矢志不移地奋斗……
这是心灵的震撼，我们的双手就是撑起明天的希望。纵使残缺，我们也应该面对……