初三作文

时间:2022-03-16 16:45:25 初中作文 我要投稿

关于初三作文集锦6篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的初三作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

关于初三作文集锦6篇

初三作文 篇1

  陶渊明,一位安贫乐道的文学家;一位擅长借景抒情的田园诗人;一位影响深远的辞赋家;一位品质高尚的散文家……

  “晋陶渊明独爱菊”,陶渊明和菊花可谓是有着不解之缘,陶渊明把菊花视为自己人格的化身。菊花素雅美丽,清新淡泊的特点与陶渊明高洁的品质,不同于世人,不随俗流的志趣巧妙地联系在了一起,所以后人就把菊花作为君子,淡泊俗尘,隐逸者的象征。

  “少无适俗韵,性本爱丘山”,陶渊明的田园诗为中国古典诗歌文学开辟了一个新的境界,在艺术上取得了重大成就。陶渊明将情、景、理三者巧妙地结合起来描述清新自然的田园风光,有“颖脱不羁,任真自得”的个人情趣。

  他以怡然自乐的心情,把大量农村农民的生活如实写入诗中,如:“暖暖远人村,依依墟里烟”,“狗吠深巷中,鸡鸣桑树巅”,“采菊东篱下,悠然见南山”这些优美的农村生活图景。不过在陶渊明的洒脱中,我们还是可以看出他内心的苦闷,如“流泪抱中叹,倾耳听司晨”,“理也可奈何,且为淘一觞”这表明他对世事还是没有忘却,尽管隐居山林,陶渊明还是无法消除心中的.矛盾。

  陶渊明的诗文,看似质朴、实则华丽。在其平淡醇美的言语中,充分表现了陶渊明淡泊功名利禄的高远志趣和守志不阿的高尚节操;充分表现了他对淳朴的田园生活的热爱和对劳动人民的赞美;充分表现了诗人对世俗黑暗的厌恶和憎恨;充分表现诗人对美好和平的理想生活的憧憬……

  “盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。”或许我们每个人身上都有陶渊明的影子,有的淡泊名利;有的向往田园;有的纯朴清新……我们也应该珍惜时间,好好学习,像陶渊明一样为社会,为国家做出贡献。

初三作文 篇2

  一次握手,消解了冰封岁月的隔阂;一次握手,溶解了积雪寒冬的冷冰;一次握手,化解了妄自菲薄的童忌……一次握手,与世隔绝的灵魂重获新生,渺茫的人生从此有了光明的定向,不再是失去指南针与探测仪在茫茫大雾的海面孤舟影随的寂寞者。就在那次握手之时,她看到了生命的曙光,重燃起希望人生的火焰。

  她一直都是一个人,在那抹夕阳——天边最后一道绚丽之景下,茕茕孑立,形影相吊。看着山花孤芳自赏着,她也曾顾影自怜过,“伙伴们,多么希望你们的一片天能容纳下一个小小的我啊!哪怕是一次微笑,一眼认可的回眸,我都足以倍感欣慰。”她在心里默默地祈盼着。

  这天,她来到学校,仍是独自一人杵在一旁,呆呆地望着小伙伴们在不远处的草坪上戏耍。她那羡慕的眼神里不曾透露过一丝的奢望,只是有无尽的企盼。

  一位陌生的女老师走近,她微笑着问女孩:“同学,你怎么不和伙伴们一块儿玩呢?”

  她仰起那张稚气的脸,看着这位温柔体贴的老师,心里突然震了一下——那是一种无言的惊喜!

  可是,女孩转身欲走,老师拉住她的手;女孩回过头来,眼中满是自卑的苦涩怜意。老师莞尔一笑,亲切地说:

  “这位同学,很高兴认识你,我能和你交个朋友吗?”

  女孩的嘴唇微微颤动着,似乎欲说什么,然而可怜的她根本无法开口说话。

  “呵呵,没关系,不要紧的,”这位年轻秀美的女老师轻轻地伸出右手,温柔地握住女孩的手,说,“很荣幸,来到这所学校交了你这第一位可爱的朋友。”

  女孩再次仰起脸,她看到的、感受到的,已不仅仅是一个简单的笑容与平易近人的温柔。她看到的,是曾经在茫茫大雾中盼寻的彼岸;她感受到的',是一束最温暖最美丽的阳光。仿佛黎明划破黑夜,阳光投向大地。那是一缕绚丽的晨曦,一片晨光中折射出的希望光芒。

  女孩接受了这位老师热情的握手。她笑了,终于笑了,平生第一次畅怀地笑——那是一种重燃生命火焰的灿烂之笑。

  女孩在日记中写到:

  感谢您的这一次握手,它给予了我心灵上莫大的宽慰,如天赐恩露的滋润、慈祥大地的抚育、冬日暖阳的照耀,它重燃了我的生命,唤回了我惘失的灵魂,融合了我心灵深处碎落的希望。这次握手,是我平生第一次交际,是我人生的始步,是我生命的闪亮起点。

初三作文 篇3

  秋天的风夹杂着尘土吹来,把蝴蝶的尸体吹卷到空中,又落下,蝴蝶洁白的翅膀没有染上尘埃,她依旧像雪一样,白的耀眼,白的灿烂。

  “你一定很喜欢这只美丽的蝴蝶吧?”秋天开着的小花问那朵高傲的菊花。

  菊花露出轻蔑的笑容:“她只不过是一个傻子。”

  当蝴蝶还是一条毛毛虫的时候,她听说菊花是世界上最美的花,但菊花是在秋天开放的,作为即将变成蝴蝶的她无法见到菊花。但她不会放弃,她决定,她不要像其他蝴蝶一样在春天重生,她要在秋天破茧而出。

  经历了千辛万苦,她总算实现了她的梦想,她在寒冷的秋天,孤独地飞翔着,寻找传说中的菊花。

  终于,前方出现了一朵美得耀眼的花儿。

  蝴蝶忍受着秋风的寒,兴奋地飞了过去。面对如此美丽的菊花,她忘记了所有的寒冷,忘记了她所忍受的一切痛苦:“你就是菊花吗?”

  “是啊。”菊花笑得很灿烂,显得她更加好看了。

  蝴蝶望着美丽的.菊花,说:“我想站在你的花蕊上,好吗?”

  菊花说:“可我还没有开放呢?”

  “我愿意等。”此时的蝴蝶显得那么坚定。

  可是,传说,蝴蝶只有一天的生命。

  蝴蝶等啊等,菊花依旧没有开放。

  天黑了,蝴蝶仍然没有放弃,她天真的以为,菊花在为她而努力,努力开出美丽的花朵。

  可是,菊花并没有开放。

  太阳从地平线上升了起来,第一缕阳光照在了蝴蝶的身上,蝴蝶坚持不了,倒下了。可是,直到她倒下前的最后一刻,依旧认为,菊花曾经为她而努力过。

  风再次吹起了蝴蝶小小的身躯,然后再次落下。菊花旁的小花曾经亲眼见过蝴蝶为了她的梦而做过的努力。她忍不住轻轻地叹息。

  秋天,又多了一份凉意。

初三作文 篇4

  仿佛黑夜中的明星一点,仿佛乱耳丝竹声中的天籁一曲,仿佛寂静旷野里飘来的花香一缕——她的诚信照亮了我的心。

  那是一个周一的早晨,正是学校最忙的时候。我一早到了学校,本以为是第一个到教室的,可谁知早有几位“前辈”坐在教室里“奋笔疾书”了。我把书包放下,一抬头就看到了黑板上一排大字:把英语作业摊开放在自己的桌子,我一会来检查!”后面是三个惊叹号。“还好早就把作业做好了,否则……”我看了看那几位“仁兄”,暗笑。

  不久,又陆续来了几个同学。我一斜眼便看到和我隔了一个空桌位的她,凛然地把英语作业翻开,放在桌子上。我以为她做完了,正准备收回目光。可我又觉得不对劲,仔细一看,“oh, my god!”那作业本干净得堪与白纸媲美!“她什么也没做?那怎么还不赶快补救?”我暗自思量,“是没有作业来源?”于是,我把自己的作业放在靠近她那一边的桌角,示意她快抄。可是,她却好像没有看见一样,继续“正襟危坐”,仿佛古希腊的.雕塑作品,浸没在了另一个遥远的时空。我急了,干脆把作业放到她桌上,“快抄啊,待会儿就来不及了,你又不是不知道英语老师的脾气!”我小声而又急促地催促。她却庄严地摇了摇头,把本子放回我桌上,“谢谢,没做就是没做,为什么要抄呢?”说完,她看着我眼睛,又补充了一句,“我这次确实是忘记了,我会和老师解释的,你不用担心。”她转过头去,静静地坐着,一脸坦然。

  窗外第一缕阳光悄悄探了进来,勾勒出她极美的侧影,同时也为她的头发镀上了一层柔和的光芒。我向教室周围望去,满是借作业和抄作业的“忙碌”身影,似乎谁也没有注意到这个角落,和这个角落里神圣而又静美的她。我缓缓把作业本放回原处,耳边满是她刚才说的的话。

  “没做就是没做,为什么要抄呢?”

  是啊,为什么要抄呢?为什么要以这样的虚伪欺骗老师呢?弘一大师曾经说:“内不欺已,外不欺人。”何必自欺欺人?何必让尘世的扰攘玷污了我们——一群最天真最纯洁的少年?

  与其“抄”,还不如“超”,坦然面对后果,以一颗“超然”的心面对一切,即使要承担起责任,但至少我们心中还是一片纯净清明!

  一曲诚信,一阕高歌,一脸静美安然。

  一片诚信,一派凛然,一腔浩然正气。

  做人本应如此,上无愧于老师,下无愧于自己,活得清清白白,堂堂正正。

  望着身旁的她,我满脸感激:

  感谢上苍,让我在最平凡的角落,发现世上最高尚的美德——诚信!

初三作文 篇5

  如果我的生命只剩七天,我会怎么过?

  七天的时间真的很短,所以我要做一个合理的计划,好好的安排这七天。

  第一天,我要静静的回忆过去,好的,坏的,开心的,不开心。像放电影一样的把我的人生看一遍。然后我会到曾经住过的、学习过的、玩耍过的地方走一走。那些地方是带给我永久的回忆。夜晚我会给女儿写封信嘱托她开心健康地生活,要她勇敢坚强幸福。写完之后好好的睡一觉,再细细品味梦的美好,但是我不会像以前那么贪睡,因为我知道我会有更长的时间长睡。我的生命还有六天。

  当新的一轮太阳从东方升起的时候已经是第二天了。这一天我会邀请儿时的伙伴再玩玩儿时的游戏——捉迷藏、丢砂包,爬树,赤着脚奔跑……童年永远是我生命中的.最快乐、最难忘的时光。当夜幕降临,繁星布满夜空,我要坐在落地窗前,好好的享受黑夜,再看看满天的闪烁的星星,想像着天空的尽头有一个美丽的国度,那是先人们居住的地方,就这样一直到太阳再次升起。我的生命还有五天。

  第三天,我要去享受大自然,来到山间草地,再听听鸟儿清脆的歌唱,再闻闻花儿淡淡的清香。我要再仔细的看看这美丽而神奇的自然界,再深呼吸一下这里清新的空气,我要把这些美丽的景色永远的留在脑中。黄昏,我要去看夕阳,坐在草地上听听蛙声虫鸣,以前老是懒得做这些事,现在才发现,有着生命的声音都是很美妙的。当风儿扬起我的长发,火红的太阳一点点的沉到地平面以下,我知道我的生命只有三天了。

  这一天,我要做一些我以前想做但一直没有来得及做的事情,那些因为一时的胆怯而成为永远遗憾的事情,我要在这一天尽我所能的去实现。我要到大学的校园里走走,虽然我不可能成为那里的一员,但至少也想坐在大学的教室里听一堂课;我要向我喜欢的男孩儿说“我喜欢你”,然后再告诉他我会祝他幸福;我还要……我还要……。留下的遗憾太多了,一天的时间真的很短。短短的一天怎么能实现所有的梦想,但是我只有这一天。因为我的生命只有二天了。

  这是我生命的最后两天,也是最重要的两天。我会利用一天的时间和我的爱人一起度过。我要和他微笑着手牵着手,到那条曾经被我们走过无数次的小路上再走走,让浓浓的爱把我们紧紧的包围。夜晚,我要让他再陪我一起看看这座城市,我喜欢在夜里看着万家灯火的城市夜景,星星点点的灯光像天上的繁星,而每一盏灯的后面都有一个动人的故事。我会让他一直陪我看到灯火渐渐的熄灭,当所有的人都已进入梦乡的时候,我们回到那个温暖的家,然后把我所有的爱的语言全部的说给我的爱人,因为我是如此的感谢我的爱人,是他给了我一个温馨幸福的家,他用他全部的爱呵护着我,而我却只能陪他这短短的两天。

  还有最后的一天,我会回到奶奶身边,是她把我抚养成人,是她给了我无边的温暖和爱,我要利用这最后的一天好好的陪陪她,陪她聊天,她喜欢看着我笑,喜欢我像个孩子似的腻着她。再给她理个最漂亮的发型,我是她的专业理发师。这么多年,我的理发技术止步不前,只因她是我唯一的顾客,我是她唯一的理发师。然后告诉她我要出远门,去一个很好的地方,只是没有电话而已,我会生活得非常好。我会买好多好多的丝线给她,让她绣着各色各样的花,这样她会有耐心等着我。我要仔仔细细地看看奶奶那慈祥的脸,那溺爱我的眼神,我要永远记住她,在下个世界我等着再次做她的孙女,延续我们之间的缘。

  然后我会在爱人的陪同下静静的等待着死亡的降临,尽管我是那么那么地,不想离开他们。

  再次讲,七天的时间真的好短,觉得还有好多好多的事要做。我的生命还有七天,不,这只是一个假设。

  可是每个人都会面临它,都会有生命的最后七天,为了让生命中的最后七天不会有更多的遗憾,让我们珍惜生命中的每一天,因为活着,是多少多么美好的一件事啊。

  生命易逝,希望每一位亲友都健康,都开心,都不要留下遗憾。

初三作文 篇6

  又是一个新学期的开始,我满怀惆帐地走进了教室。这一个学期,大家各怀心事地走进了新教室。经过了一个漫长的暑假,大家都变化了很多。其原因,当然不言而喻——因为今年我们步入初三(1)班的教室了。

  初三,意味着我们即将告别母校,意味着我们将向敬爱的老师告别,也意味着我们将和亲爱的同学们分开,大家将各奔东西。有人说“人生八苦:生,老,病,死,爱别离,怨长久,求不得,放不下”而这八苦之中,分离最苦。直到现在,我才明白,这句话的'意思。

  之前,我一直期待着小学6年生涯的结束。而现在我却希望时间过得慢一些,我真想我身边有一只机器猫,让它拿出百宝袋中的“时间门”来把时间变慢。让我和同学之间相处、和老师之间相处的时间能够多一点。

  然而,今年也是一个充满朝气的一年。同学们对未来满怀希望。因为大家都有好胜心、上进心,都想考进好的初中。由于大家都想考进好初中,所以今年的6年段无疑是个“战场”,我也要好好努力,避免当个“炮灰”。

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