对话初中作文

时间：2022-03-21 14:48:46 初中作文我要投稿

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对话初中作文

　　在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的对话初中作文，希望对大家有所帮助。

对话初中作文

对话初中作文1

　　母亲告诉了我进入决赛的消息，我显得异常激动，仿佛生活充满希望。这场比赛对我至关重要，是我心里的巨大包袱。眼看着包袱就要落地，我的心飘飘然了。

　　“但是这是在北京。”母亲摊开了手，轻抚我的头，母亲说的话云里雾里，茫然像一丝丝棉絮填满了我的心。“北京很远啊！”母亲见我不理会她，便匆忙地补充着。

　　“那我们去吗？”我小心翼翼地问她。母亲的回答有喜有忧，我尽量控制自己去想喜，把忧丢在一旁。

　　“我们进了决赛就好了，为什么偏要拼个你死我活呢？这是比赛，又不是打仗。”母亲的话我明白了，伤心就是这句话的结果。我的心知道，眼泪也知道，它们结伴走了，只剩我坐在冰冷的椅子上和冰冷的母亲对话，连空气也是冰冷的。

　　“妈，我求您了！”我带着乞求的语气抽噎着。看着母亲冷冰冰的样子，我崩溃了，或许这件事就这样注定了。妈妈替我在人生的棋盘上下了颗棋子，一颗同她一样冰冷的棋子。

　　“这么多参赛机会，你那么固执干什么？这个比赛你又不一定会赢，我知道你那作文水平，你会伤心，别人也会看你笑话。”母亲这块坚硬的顽石扎根已深，嵌在泥土里了。

　　“我下定决心了，这次比赛我非去不可！”我用比母亲高一倍的声音声嘶力竭地喊着。

　　母亲急了，她拿我没有办法，便用软弱一些的语气笑着说：“我从来没去过北京，哪里能找到比赛的地方呢？”

　　我想是的，她不过只是一个普通的母亲，在众人眼里和口中都是那么渺小。我听够了，变得烦躁，像一头抓狂的野兽。“使用手机就能去北京，反正我就是要去！”

　　“徐绍涵！爸爸妈妈会想办法，北京那么远是想去就去的吗？”妈妈冲我叫喊，我的眼眶湿湿的，眼泪连着线下来了。

　　外面下雨了，雨点拍打着窗户，我的'眼泪挣脱了，它想去找雨作伴，母亲看着我，自己也禁不住流泪。我的眼泪包含的更多的是委屈，而母亲包含的更多是歉意。

　　雨声和哭声持续了一段时间，母亲又开口了：“对不起，我的孩子，妈妈对不起你。”

　　对不起，这句话母亲说了好久，我听不下去了，也为母亲感到难过。我走过去，对母亲说：“母亲，您别哭了，我们来谈一谈吧。”母亲点了点头。

　　“你非去不可吗？”母亲试探着。

　　“不了，我太没用了。”没用，是我对自己的评价，也是从母亲口中让我放弃的理由。

　　“你是我的孩子，你不会没有用的，妈妈去问问别人，看别人愿不愿意带我们去。”母亲低下头来，一个人默默地说着。

　　“是真的吗？妈，您太好了！”我很高兴，忧愁也灰溜溜地走了。母亲点点头，我整个身子变得暖和起来，眼睛变得清澈了许多，有种感动在眼眶里游荡。

　　那几天，我的母亲十分劳累，烦躁，但努力的结果却是没有人去。母亲决定只身一人带我去北京。

　　我到底还是明白了，对话那天，母亲和我的心是透明的。

对话初中作文2

　　我喜欢看书，更注重经典。看书给我带来了人生所必需的自信、勇气、意志、爱心……

　　关于童话，安徒生有一句名言。他说：“童话并不是专门为儿童而写的，它应该给全人类带来爱心和良知。”的确，每读一次《海的女儿》，我都会有新的感悟。小时候初次读到这本书时，我为小美人鱼的命运感到不公；后来再次阅读，我为跌宕曲折的故事而着迷；现在，当我再一次静静地读完它，我不禁为人类拥有爱情的伟大力量而感到震撼！同样，有些看似简单的文章或故事，往往蕴含着至真至纯的情感与理智。如果我们能够反复涵泳，它就会润泽我们的心灵，陶冶我们的心情，清洁我们的魂魄，清爽我们的肺腑……又如同雨打荷叶，泉流叮咚，霞映蓝天……以前我对名人传记没有兴趣，总觉得传记既无生动的故事情节，又无华美的词藻，实在没有什么东西值得我去读。可是，一个偶然的机会，我翻到《武则天的故事》，立即被这位女皇坎坷跌宕的人生经历吸引住了，更重要的是，它让我真正明白了“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的涵义。正如王安石所说“尽吾志也而不能至者，可以无悔矣”。读完它，我逐渐明白，无论什么时候，当我们面对挑战，只有迎难而上，才能克服内心的恐惧，从而强大自己。这份勇气，就是勾践卧薪尝胆做牛作马，就是荆轲慷慨高歌为知己者死，就是林则徐的“海到无边天作岸，山登绝顶我为峰”……它渐渐地感染了我，熏陶了我。我国的国学经典浩如烟海。圣人之道、君子之行，我知之甚少。在父亲的引导下，逐渐地，我被孟子那荡涤心胸的浩然正气所震慑；一向发奋有余，刻苦不足的我，也竟然向韩愈的“焚膏油以继日，恒兀兀以穷年”看齐；对诸葛亮的“静以修身，俭以养德”也产生了强烈的共鸣……在我们这个时代，青少年最缺少的正是坚韧的意志。这些古圣先贤的言论，每每在我坐立不安时，由耳边响起，让我耐下性子，克服浮躁。

　　高尔基说：“书是人类进步的'阶梯。”看书不仅仅增长了我们的知识，还提升着自己做人的境界。有哲人坦言，“读书就像和一群品德高尚的人对话”。一番对话之后，我们的整个身心都会被智者之言撞击着，人也就自信起来，人的思想境界就会在无形中上升一个台阶。品一盏香茗，处幽幽斗室，墨香与茶香袅袅相缠，我与李白共舞明月，与苏轼同乘小舟，与巴金一起揪心于那个那个纷扰的年代，与大仲马随达达尼昂仗剑前行，与冉？阿让（雨果《悲惨世界》）一起修行人类慈善大德……我受教于孔子的《论语》，听政于司马光的《资治通鉴》，爱慕金庸的《天龙八部》……天下还有什么更惬意的事呢？与经典对话，受益匪浅。

对话初中作文3

　　窗外阳光正明媚，而窗内的我正看那“假作真时真亦假，无为有处有还无”的《红楼梦》的最后一回……看着看着，书中竟出现了一个皮球大小的白色漩涡，不一会儿，我就被吸到这个旋涡里面。经历一番天旋地转后，我来到“悼红轩”

　　睁眼细看，身上早已是古装打扮，“悼红轩”里，一位老人和一位道人正在谈话，只听那道人将贾雨村言，便将《石头记》予老人看，那老人笑道：“果然是‘贾雨村言’了！”谈了许久，道人方才仰天大笑道：“说到辛酸处，荒唐愈可悲。由来同一梦，休笑世人痴。”说完便掷下抄本，飘然而去。我出于好奇，决定拜访拜访这位老人……我如获珍宝说道：“曹先生，幸会幸会。”曹先生疑惑道：“小姑娘，吾等可曾相识，何故汝知吾姓曹，何故又与吾道幸会，吾不过是一等贫穷老头罢了。”我又答道“吾等不曾相识，但吾记得汝的《石头记》，因此便知了。”曹雪芹先生抿须笑道：“即便如此，汝可领悟其中道理？”我略清喉咙上前道：“《石头记》表面是叙述贾宝玉和林黛玉之间凄美的.爱情故事，内实际描述了您所处社会的黑暗腐败吧。”曹先生即便有哈哈大笑道：“汝可曾记得这《石头记》中的‘甄士隐’‘千红一窟，万艳同杯’？其‘甄士隐’实为‘真事隐’，‘千红一窟，万艳同杯’乃是‘千红一哭，万艳同悲’呐。小姑娘，慢慢参透吧！”我陷入了长久的思考之中。只听到曹先生又讲道：“自从家道中落，我乃看透尘世百态，欲帮他人吧，无能而为，只愿以《石头记》了结夙愿……”听着曹先生的讲述我忆起了曹先生不畏强权的故事：“曹先生，听说您从不趋炎附势，可以为我讲讲您送对联的那件事吗。”曹雪芹先生抿须笑道：“我的晚年生活是很清苦的，但我却从不趋炎附势，巴结权贵。那时有个都统老爷过生日，下帖子摊派送礼。我便请人挑上两坛清水，自己拿着一副对联画轴送去。正当都统老爷喝着清水，心里犯嘀咕的时候，我把对联挂了过来，上联是“朋友之交”，下联是“淡淡如水”，把这位都统老爷戏谑得尴尬难言。至今想想还甚是有趣”

　　我们就这样不知不觉中谈到夜幕降临之时，曹先生道：“夜深已，小姑娘请回吧！”我拜别了曹雪芹先生，走出了“悼红轩”阵阵寒意袭来，细细想想与曹雪芹先生所谈的一切，泪，不觉流了下来，此时禁不住又想起那道人说的“说到辛酸处，荒唐愈可悲。由来同一梦，休笑世人痴。”我边慢慢的品味着其中内涵边往回走着，突然脚下一滑，摔倒在一个白色的旋涡中……睁开眼细看，窗外仍是阳光灿烂，而不同的是自己脸上竟多了两行清晰的泪痕，禁不住又想起那“千红一窟（哭），万艳同杯（悲）。”一切已烟消云散。红楼梦梦红楼，看破红尘绝尘念，一切散尽烟雨中。

对话初中作文4

　　“成功，你好。你是我们一个很特殊的朋友。有时候我们觉得与你很熟悉，有时候又觉得很陌生，有时候觉得你很亲近，有时候又觉得你很遥远。”

　　“是吗？我可不这样觉得。其实，我一直陪在你们身边，只是你们有时看不到我、冷落我而已。比如，从你一降生到世界上，我就走近到你身边了。”

　　“是吗？我一到世界上，你就来祝福我了吗？”

　　“对呀，你是我看着长大的呀！你可能还记得，父母对你讲起过你第一次爬行、第一次学会站立、第一次会迈步和第一次呀呀学语的情景吧？那是你来到人世以后对于‘成功’的初次尝试呀！”

　　“噢……成功的欲望是与生俱来的，成功的努力是自幼开始的，对吗？”

　　“你很聪明。成功的要求是源自本能的，成功的潜质是人人皆有的。成功的要求逐渐上升为自觉，而在这方面除了要感谢家庭和学校的培养、教育外，你个人的执著努力也是很重要的。还记得你在幼儿园写字时的一丝不苟，写了又擦，擦了又写的情景吗？还记得你在小学运动会上跑掉了球鞋，还坚持着跑到终点的情景吗？我已多次听到你的有声或无声的对于成功的欢呼：‘我成功了’—我会把这看做是对我的最大爱戴和赞美。”

　　“谢谢你！你提到‘我成功了’的欢呼，我觉得这是人类的历史长河中无处不在的，对此你一定感受颇深吧？”

　　“是的，要知道，对人类来说‘我成功啦’是一句最古老而又最具活力，最素朴而又最具感染力的话语。燧人氏和伙伴一起试验钻木取火，当蓝色的火苗第一次窜出时，他说过这句话；周口店的‘北京人’追杀野鹿，在丛丛林莽中擒获猎物时，也说过这句话；古埃及的某农妇在尼罗河畔春种夏收，看到丰收在望时，她说过这句话；阿基米德在城堡里搜索枯肠，终于发现了浮力定律时，他说过这句话；张衡的地动仪测知的地震方位被证实时，他说过这句话；唐玄奖历尽千辛万苦，终于到达取经的目的地——印度的`那灿陀寺时，他也说过这句话……”

　　“对极了！不同时代、不同国度、不同种族、不同性别、不同年龄、不同职业的人们，用不同的语言表达方式在不同的时空呼喊出的这句话，从古至今，每日每时，接二连三，此起彼伏地回响着，激荡着，宣布着人对自身创造力的赞美，传达着人对自身价值的信任和喜悦，鼓舞着自己，感染着他人，激励着人类不断进取，推动着社会不断创新。”

　　“谢谢你的祝福！我和我的伙伴们将会高唱着这首生命之歌，开创自己的人生之路。对了，成功，我还没问你，你怎样概括你自己呢？”

　　“借用你平时爱说的话—’心想事成’，这就是成功！成功是出于对健康人生的积极需要，对生命负责，让生命发光，实现自身的价值，造福他人与社会，这才是明智的、光荣的、高尚的、永久的。这样的人生才是伟大的人生，拥有这样的人生才能称为‘大写的人’，拥有这样的人生才能取得成功！”

对话初中作文5

　　爷爷，你在天堂还好吗？孙子想你了。

　　爷爷，这是您的羊鞭，您还记得吗？

　　这鞭子，您拿了一辈子了，鞭杆溜光锃亮。每天的午后，您拿起鞭子，当空一甩，“啪——”的一声，羊就从羊圈里出来，在头羊的带领下，撒欢地往外跑。

　　上山时，它们一路走，一路吃。您就领着我这个小尾巴，满山找好吃的。那红红的酸枣，酸得我直咧嘴；那紫黑的.山茄，吃得我满嘴发乌；最喜那熟透的赤梨，又软又甜，百吃不够……吃着吃着，就吃得我身强体壮，百病不生。偶尔地，您还会给我捉只蝈蝈，养在草笼里，晚上，我就可以枕着蝈蝈的歌声入睡，最幸运的，不知从哪的草丛里，您捡来三五鸟蛋，回家一煮，那是人间美味啊。

　　太阳下山了，您又拿起羊鞭，当空一甩，“啪——”的一声，羊就乖乖地往回走，一路走，一路吃，不知不觉就到家了。

　　爷爷，您甩鞭时真酷，一点不亚于将台点兵发号施令的大将军。我还没学会呢，您怎么就走了？如今，羊鞭还在，鞭声还在，而您在哪呢？

　　爷爷，这是咱家端菜的木盘，您还记得吗？

　　三年级时，胡同里的孩子玩疯了“五虎”棋，可我不会，于是我就成了另类。看我孤独地缩在墙角，您拉着我，来到太阳地下，随手拾一树枝，三两下，在地上画一棋盘，顺手捡了些草棍、石子，我们爷俩就下上了。“三斜四斜五虎平，五子直连是通天，四子成形是小斗，智勇在心谋在手。”您一边下，一边给我讲，不一会，我就进入了棋子神秘的天地，不开窍的我慢慢地透气了。

　　于是每天我就盼放学，一放学，我就像鸟一样，飞回您身边，和您杀几盘。您嫌画棋盘太费劲，就用毛笔在我们端菜的盘子上，画了个永久的。在上面，您教会了我如何排兵布阵，什么满天过海，什么釜底抽薪，还有您独到的对战小窍门，不长时间，我棋艺大进，成了高手，把小伙伴们打得落花流水，至今我山登绝顶，独孤求败！

　　那端菜的盘子，就成了我的至爱，您走的那天，我抱着它，号陶大哭，任何人哄不了去。今天，我把它藏在了箱底，想您的时候，我就拿出来，摆上棋子，仿佛您就在对面，山羊胡子一撅一撅地，嘴里喃喃不服：臭小子，不信下不过你。

　　爷爷，今天晚上，没有风，没有月亮，闪闪的星星挂满了天空。想起了您蹲在门口抽烟斗，烟头一闪，您的脸就一闪，一闪一闪间，您肚子里的故事，就那么一个一个地到了我肚里。桃园三结义，牛郎和织女，狐仙对书生……从一个个地故事走过，我就懂得了是与非，情与义。爷爷，您放心，有您在，我的路，走不歪。

　　爷爷，您在天堂还好吗？字浅情深，孙子真的很想您！

对话初中作文6

　　胡同里，老杨树上油光闪闪的绿叶反射着阳光。地上的光斑随着扑面而来的波波热浪，晃动着，使我心烦意乱。我的视力问题一直是全家的心病，这次妈妈又慕名带我来治眼睛。

　　我踏入一间小屋子，注意到那门槛上的红漆已经被磨的掉落，天花板上的风扇吱吱呀呀地转着。当时的我没有想到，在这里的一场对话，会使我刻骨铭心。那是一位老中医，举着一个笔状的银棒，隔空对着我紧闭的眼睛，旋转，轻点。我静下心体会，起初是眼皮，有着轻轻的触感，慢慢是整个眼球，都有一种向里挤压的感觉。睁开眼睛，一片清明，视力明显提高。我看到老大夫闭目把玩着的那根银棒，上面龙腾祥云的花纹都能看的一清二楚。老大夫缓缓抬眸：“这是悬针疗法，就是不接触到你，也能将力作用在你身上。有了几千年历史了，我已经是30代传人了。”他的声音平静缓和，却很有力量。我有些愕然，有如此厉害的技法，为何还生活在这样破旧的小屋子中？压下心头的不解与疑惑，我委婉地说：“以您的技艺与水平，开一个讲学课，为有兴趣的人随意讲讲，不仅可以轻松地赚上钱，还可以将这技法传播出去，让更多的人知道！”老大夫撑起身子坐直，眼里已经充满了认真与严肃。“你看到我手上的老茧了么？”他举起的手上，食指的位置有一块很厚很厚几乎不透明的茧，“这个茧是从我10岁拜师学习到现在70好几了一直学习，研究，为别人治疗留下的。”“这又怎样”，我语气里多了几分不以为然，“您只要开一个……”“不，孩子”，他打断了我，眉峰处高高撑起，“我不图钱，我这是想传下我这一身手艺啊。这样一门手艺，需要一个真正热爱它，想要掌握它的人来传授。有很多人跑来和我学习，才几年，就跑了，去靠着点皮毛赚钱去了！现在大家都想着赚更多的钱，都想着生存哪！”我被这样一段话震住了，一时间竟说不出话来，心中羞愧，自责，敬佩五味杂陈，一阵波涛汹涌，久久无法平静，难道这样一份文化遗产，就随着我们这一代或我们上一代人心中的功利，就被人淡忘了吗？

　　随着欲望的.膨胀，这些更为珍重的东西反而在不知不觉中流逝。想起我在学习中也是浮浮躁躁，急于求成，为缺少一份善于坚持的心而惭愧着。我看着一身素衣的老大夫，破旧的铁窗，身下被磨地光亮的木椅，又想了想一身名牌的我，心头忽然坠下了一块巨石，压得我死死的，喘不过气来。我握拳，坚定地想着：“我们这一代人，一定要将这即将丢失的传统文化拾回来，像老大夫一样，用小针戳破那欲望的气球，抱着平静，与世无争的态度，踏实地走着前人未走完的路。虔诚地，接过文化火种，等待着，传给下一个人。破旧的屋外仍是酷热，聒噪的蝉嘶声力竭地叫着，热浪依旧翻滚，课刚刚踏入着小屋的浮躁的人儿，心态已经平静下来。老大夫与我的那场简短对话，从此留在了我灵魂深处。