初三的作文

时间:2022-04-07 15:15:56 初中作文 我要投稿

有关初三的作文

  在日常学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗?以下是小编收集整理的有关初三的作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

有关初三的作文

有关初三的作文1

  人生漫漫,每分每秒,我们都在台阶上攀登。每登上一层,我们就站得更高;每登上一层,我们就看得更远——台阶总是在我们的脚下延伸。 鼓励,助你跨上台阶第一步。 公园里,一个大概三四岁的小孩子步履蹒跚地走着,他的妈妈在一旁微笑地看着。在三级台阶前,孩子停下了脚步,睁大眼睛看着母亲,眼神流露出茫然和惶恐,他双手伸向母亲,做出要抱的姿势。母亲却走到台阶上,伸出双手,向孩子呼唤:“宝宝,来,来,自己到妈妈这边来。”宝宝撅起嘴巴,眼睛红红的,委屈地快要哭起来了。年轻的妈妈见状,转身假装要离开。无奈的宝宝只好手脚并用,进攻那“庞大”的三级台阶——那动作笨拙极了。最终小宝宝爬上了“高高”的台阶,咧着嘴朝年轻的妈妈笑了。

  这或许是他一生中第一次爬台阶:人生的第一层台阶,最艰难,但却是最重要,从这级台阶开始,你的攀登开始了。 台阶开始延伸,在每一个努力攀登的人脚下。 “加油!加油!运动员加油!坚持就是胜利。”运动会场上传来热烈的加油声。此时正在举行3000米长跑,运动员们正奋力以赴,想要完成使命。那漫长的3000米,是一层又高又大的台阶,运动员所跑的3000米中的'每一步都如此艰难。在同伴的加油声中,运动员毫不懈怠,尽管双腿已经几乎失去了知觉,但仍在向终点进军。凭着坚忍顽强的毅力,运动员们终于沿着这层

  高大的台阶,登上了领奖台。 台阶继续延伸着,只要攀登不止,阶梯将永远延伸。 一位失业的年轻人,到过大大小小许多公司应聘,仍一无所获。最后,他捡起了破烂,但他没有放弃。他在捡垃圾的过程中,不断思考如何达到对垃圾最大的优化配置,并不断设计理想的方案,在实践中不断地改进。最终,他开创了一个回收垃圾的公司,开创了一片自己的天地。在人生的低谷,他没有停止攀登,而是让自己人生台阶得以延伸,站到了更高的“海拔”上。 台阶愈走愈陡,愈陡愈艰难,但人类始终在攀登一层一层台阶,追求更高的自己。

有关初三的作文2

  圆得无暇,白得无暇。一年不曾见过了的月圆,有些怀念,再见时自是欣喜。一种清淡在我心中散开。又是一个云淡风轻的夜,星星却不亮了,那月是圆的。

  静静坐在阳台上,仰着头,看着夜空。我自小便如此,夜空似乎很是能吸引我——多美、多美。云淡淡飘过,薄薄的,若似轻云敝月,那月也是残缺,却也亮着;偶尔繁星中,几只目之所及的星静悄悄地睡着,那岂不是给人以一种愉悦?

  观星望月,从来不心浮气躁,多安静,多和谐。就这样一直下去吧,我想。可时间不允许,许多繁琐的事还要做。月,多久没似今日这般深情凝望了?

  你给我的遥远,倒也没什么。只是你为何残缺着你的'身、你的心?小时奉你为梦,长大了,你的模样可以看见了,却是千疮百孔的。为何要如此沧桑?地球在转、在变,你怎么不学着?唉,你这般地无生机,也罢,你的这般模样,也是我小时远望的廓。我变了,你仍守着沧海桑田。

  月,曾几何时,我抬起了头,忘了初心,见了你,如望见了小时的我——好像还是那么无忧!可不是,只想想罢了。

  中秋月,假期放的好啊,今天你可以陪陪我,我也可以陪陪你。这深夜,你还在拥抱着这方土地么?

  这夜深得,四周寂无人声,蝉也早不鸣了。只那风声,还徐徐地来,溜溜地去。我在墙角,见你那终是圆了的心,心中也圆了什么。

  幽幽的大雪兰开了,多么的白,多么高雅。淡淡的,幽幽的。开在心里。

  我站起来,伫立在阳台上,伸出了手,对着夜空——我知道很傻,却是我自小喜于做的。

  月光如水,流到窗户,淌在我的房间。月啊,谢谢你的拥抱,谢谢你的温柔。你残缺的心圆了多少次,可又缺了多少次。我懂,我亦如此,谁无此心?

  幽幽,圆月,那便是我之明月幽兰心。

  我独立回躺床上,呵,月,明月再圆你的心。

有关初三的作文3

  初三了,出山了。

  未曾年轻就已苍老的我们,在书海中睁着浑浊不堪的双眼,迷迷糊糊踏上了初三的征程。

  也许,我们都曾天真的和某些人在某些地方许下了“一定要一起上初中·高中还有大学”的承诺,而最后还是“一个人流浪”,却又只能让“最后一滴泪,在梦里沉醉”。与其这样,不如让我们好好珍惜在一起的时光,至少这样,我们才能“身优雅退场”,或许也只有这样才能在对方心中的那个角落留下一点点印象!

  我们一起走过的昨天,怎能说忘就忘?

  那年夏天,我们一起邂逅了美丽,迎来了初中第一个学年,那时的我们都带着陌生和热情,相逢在了一起,那时的我们有谁会想到初三后的分别呢?那时的我们何尝不都觉得初三对我们来说都那么遥不可及?那时的我们又怎么不想毕业后闯出一片自己的天地。

  花谢了又开,一年又一年。

  眼间,我们都带着儿时的梦迎来了梦寐以求的初三,以前那个调皮捣蛋的孩童都变了,但我知道:以前再也回不去了。现在的我们每天都穿梭在书海与题海之间。我们也累,也怨,可我们无悔;就算最后也是失败,我们“胜不骄败不馁”!我知道,下一个夏天,就真的要隐藏那些不舍,然后微笑着说一句“珍重再见”了,可这一句“珍重再见”或许就是“永远不见”!因为初三过后,我们将会到达各自梦想的彼岸了啊!我们就会有不同的目标,不同的.憧憬,不同的人生了啊!

  我曾想过无数种分别的情景:也许,我们什么都不说,什么都不提,就像平常一样,各走各的路;也许,我们相拥在一起,抱头痛哭;也许,我们都许诺:1年,2年,3年,5年,8年,10年或者20年后,我们再相逢;也许,我们都会用自己的方式,把以前未来得及说出的话,一次说清;也或许。

  初三,就像没有硝烟,没有刀光剑影,也没有声音的战场,我们却要在这个无声的仗场上打仗。尽管没有风吹和日晒,我们信心十足,百倍努力,只为争取最后的胜利。

  总之,短暂而漫长的初中三年即将结束,让我们努力再努力,为老师,为父母交一张满意的答卷;为我们自己谱写一曲华丽的乐章吧!

有关初三的作文4

  我喜欢雨,那种沾衣欲湿的杏花雨。它把淡烟疏柳的江南染湿了,山也温柔,水也缠绵。它把我童年的梦也染湿了,缤纷的花瓣落满了我的衣裳。

  我喜欢雪,那种“频穿庭树作飞花”的雪。雪把天空和大地铺成了洁白的宣纸,宣纸上有冰下游动的小鱼儿和它们吐出的温暖泡泡。一朵空灵的雪花悄悄地融入了一棵朱砂梅的清香。一点红晕,点染了一大片留白的回忆。

  我喜欢在幽静的小院与黄昏的风相约,任它撩起我的头发、我的裙裾、我飞扬的思绪,让它拉着我的手在苍茫的暮色里抒情地飘。

  我喜欢蒙蒙细雨或灿灿丽日中的青青河边草。它点缀了诗人的窗口,绿满了我的双眸。那一抹葱绿、浅绿、翠绿、新绿,把我的'心也染得绿意盈盈。

  我喜欢在寂静的夜晚读书。读那些温暖的笑容,读那些美好的感动,读幽淡的秋、和煦的春,也读我逝去的童年。

  我喜欢婴儿的微笑,尤其是月光下睡梦中的笑。那般纯净透明,那般恬美温馨。那是天使正在他耳边讲悄悄话呢!

  我喜欢美妙的清晨。推开窗,有清新的空气扑进来,还带着昨夜露水的芬芳;有“小鸟跳跃在枝头,如琴键的起落”;有风曳着长裙不小心被风铃撞了一下小蛮腰。我和我的父母共享愉快的早餐,我要把这一刻永远珍藏。

  我喜欢那个“蹴罢秋千,起来慵整纤纤手”的少女,你看她“见有人来,和羞走”,又“倚门回首,却把青梅嗅”,矜持娇羞的她难道不是一首韵在骨子里的小令吗?

  我喜欢在“虫声新透绿窗纱”的春夜,静静地聆听风铃的声音,丁零丁零,它轻轻地叩击着我的名字,也轻轻地叩击着我的心事,我紫水晶般美丽的心事。

  我喜欢仰望星空,当月光温柔地洒在我的身上、我的心上、我的灵魂上,我再次听到了那个把25岁年华化做一颗流星的海子的深情绝唱:从明天起/做一个幸福的人/喂马、劈柴、周游世界/从明天起/关心粮食和蔬菜/我有一所房子/面朝大海,春暖花开……

  呵,真好!有这么多美好的喜欢,我喜欢!

有关初三的作文5

  师爱感动着我,你也许会问:“是那位老师呢?她又怎样感动着你呢?”这一切都得从龚老师说起。

  龚老师是一个认真、负责、教学有方的好老师。她个儿不高,留着短发,给人一种干练的感觉。她还拥有一双会说话、善解人意的眼睛。别看龚老师平时很少言语,可讲起课来就不一样了。她讲起课来生动有趣,声音时高时低,很有节奏充满了韵味。和我们一起感受文章的美妙。她讲到高兴处,总喜欢晃着头,眯着眼睛。有时还手舞足蹈。有时听了同学的回答,还皱皱眉头,仿佛同学回答的并不完整;有时听了同学的回答,她微微一笑,仿佛同学回答的正是她想说的。

  龚老师每天写激励我们前进、向上的'座右铭。给我印象最深刻的是那句“有志之人,立长志;无志之人,常立志。”这句话使我认清自我,不再“迷失”学习的方向。每每想偷懒时,这句话就激励着我“不学习的人是无志之人,常立志又有什么用呢?”于是,我又投入到学习当中。

  记得有一次,我的作业没写好,上课还做小动作。龚老师的眼睛如“闪电”般射过来,我“触电”似的全身麻木。在那一刹那,我突然发现“老师的爱是严厉的目光。”

  有一次,我有道题不理解,又是龚老师看出我的焦躁和不安,又仔细的讲了一遍。那时我发现“老师的爱是孜孜不倦的讲解。”

  有一次,我没考好,我羞愧难当。而龚老师却又一次鼓励了我。我发现“老师的爱是鼓励的源泉。”

  还有一次,我们班掀起了一阵“七龙珠(书)风暴”把一些好同学们都带入不认真听讲,上课看闲书的路上。龚老师看在眼里,急在心上。上了一节又一节的思想教育课,才把那些同学从羊肠小道上拉了回来。他们的学习又好了起来。这使我非常感动。

  当我困惑时,老师是一盏明灯,照亮我的前途;当我无知时,老师是一本书,仔细讲解一道道习题;当我独立无助时,老师是一只大手,把我从困难的边缘出。

  啊!母爱丝丝缕缕;父爱无边又深沉。;同学的爱则激励我前行;而老师的爱则似一盏明灯,照亮我的一生。

有关初三的作文6

  时间弹指而过,就仿佛眨眼瞬间,三年时光从指间溜走,迎来了将要到来的初三。

  走进初三,走进繁忙。

  最近发现,班级里不吵了,只是传出“沙沙”的声音,我知道,那是纸张自由的歌唱。忽的,眼睛瞥见了我的同桌,我皱了皱眉,将她摇醒。“昨天晚上干吗了?怎么这个时候犯困?”我语气中含着责备,又带着一丝疑惑。只见她揉了揉眼睛,打了个哈欠,才慢慢对我说:“哦,昨天晚上熬夜复习英语,大半夜了也没睡。”她一边说着,一边连打哈欠,伸手拽过英语书,又埋头苦背去了。听了她的话,我心头一颤,走进初三,也就走进了繁忙,每天除了学习,没有任何事可以拐走我的心思。随着学业的'繁重,我渐渐明白,走进初三,意味着:只有学习才是硬道理。

  走进初三,走进竞争。

  伴随着初三越来越近,“考试”已经成了家常便饭,同学们也不像以往那样,一提考试就头疼。最近的竞争着实厉害。前天的数学卷子刚发下来,我前面的两个人已吵得不可开交。我一问缘故,才知道,原来两人只差一分,却互不相让,吵个不停。“不就一分吗下次超他就好了。”我本意想劝他们,谁知两位不约而同的说:“差一分也是差啊!”是啊,走进初三,也就走进了竞争,日后的竞争,也许会更为激烈。我心头颇为感触,初三,竞争的黄金时刻。

  走进初三,走进离别。

  蓦然,心中忽的想起一句诗“悄悄,是离别的笙箫……”是啊,走进初三,也就走进了离别。转瞬已过三年,同学们彼此之间的感情愈来愈深,可惜,只剩下一年的光阴可以相伴。最近,常常听到几位好朋友聚在一起,憧憬着未来同学聚会的场景,常常看到同学们无意中说起:“希望高中我们还可以……”三年友谊虽深,可有怎经得起岁月荏苒?蓦的,心头泛起一丝伤感,走进初三,就意味着走进离别。

  初三,就如同黄昏的落日,即将下坠,也依旧灿烂。走进初三,华丽的走进初三,为初中的完美画上句号。

有关初三的作文7

  一睁眼,明明还很早的时间,外面就已经阳光普照,起床刚洗的脸没两分钟,额头上又有汗湿的痕迹,出门时,阳光刺眼炫目,让人不能睁开眼,想了想还是得打开太阳伞,遮遮这毒辣的太阳。到目的地的时候,整个人已经是汗流浃背了,不得不感叹,夏天真的到了。

  其实,对夏天,我真的是又爱又恨!

  我爱夏天,是因为夏天可以穿漂亮的裙子,可以去游泳、玩水、去游乐园、去水上乐园,可以尽情的撒欢,真的很快乐,很开心。那个时候的我,就想着能永远生活在夏天就好了。有人说,夏天里的冰饮,是夏天的装饰品,就好像冬天圣诞节里圣诞树是它的装饰品一样,少了那一杯冰饮,好像夏天就失去光泽了。我最喜欢的冰饮是奶茶,各种各样的冰奶茶我都爱喝,一到夏天,我基本上每天都要喝一杯,冲着这奶茶,我都希望夏天能慢点过去。除了冰饮,我最开心的就是能去水上乐园玩。一到暑假,我爸妈都会带我去去,穿着短短的裙子,在凉凉的水里面畅快的玩着、闹着,在那里,我可以待上一整天,任爸爸妈妈怎么叫唤都不肯走,直到夕阳西下,都一步三回头的跟着爸妈回家。

  但是我也挺讨厌夏天的。夏天的代名词就是炎热,毒辣的太阳早早的就挂在天空上,一点点的龟速的爬行着,好像走到哪里都能看到它。只要一出门,太阳公公永远都在头顶上,照得人睁不开眼睛,晒得人晕头转向。这个时候我就特别别不想出门,只想待在空调房里,难怪有人说,空调就像夏天的医生,专治夏天的炎热,有了空调,待在空调房里,感受着丝丝的冷气,心里感觉舒服极了,唯一不好的就是我不能出去玩了。这是我讨厌夏天的原因。

  一年四季,春夏秋冬,都有自己的特色。夏天是独特的,有着让人又爱又恨的特质。我爱夏天,爱夏天的晴空万里,同时也恨夏天,恨夏天的`毒辣燥热。真的很矛盾的体悟呢。不过看在可以畅快的在水上乐园玩,清凉的水抚过我的手臂和小腿,凉快的感觉让我乐不思蜀,漂亮的小裙子一天换一个花样,永远不重复,这些都是我一个女生的快乐。这样的话,我最后还是想说一声:我爱夏天,爱这个炎热的夏天。

有关初三的作文8

  随着时光的流逝,回过神来,不知不觉中,我们己步入了初三。初三,对我们来说是一个收获的季节,是一个展现才华的大舞台,也是我们攒聚力量的好时期。在初三这个“季节”里,每一位学生都应收获累累的果实;在初三这个“大舞台”上每一个同学都应展示自己的才华,然而累累的“果实”和自己的“才华”是需要我们不断努力,不断进取,才会获得的。虽然初三的生活是艰苦的,但初三的生活并不单调。在初三的学习生活中,你会因解决一道难题而获得快感;你也会因背会一篇文言文而感到自豪,你还会因……初三的生话是最快乐的,但又是最充实的。说它快乐是因在,此时,我们更激情地演绎着两个字——亲情。浓浓的'师生情,融融的同学情:说它充实是因在此时,我们获得的知识更多,我们的思维更活跃,我们懂得了更多的人生哲理。从每天早上琅琅的读书声,到每天晚上沙沙的写字声,每天都在紧张而有序的生活中充实自己快乐自己。你会觉得时间过得真快转眼间已是晚上。这是由于你的生活很充实的缘故,你才会觉得时间过得飞快。初三的生活是紧迫的,每一位同学都在不懈的努力,在这种环境之中,你稍不留神就会远远地被别人甩在身后。我们不得有一丝一毫的松懈,只有踏踏实实的才会立于不败之地。初三的学生生活像诗人酝酿许久的一首诗,像是哲学家思考良久的一句话,;像是作家苦心编辑的一部戏,展示了它的文采,包涵了它的哲理;也讲述了它的坎坎坷坷。你与我在其中都扮演着不同的角色,让我们为了我们的理想,一起共同努力,一起去接受风雨的洗礼,一起去迎接雨后的彩虹,朝着我们共同的目标前进吧!我相信只要拥有决心、信心、恒心和勤奋,我们的中考不是梦,我们的明天更不是梦!

  三年的时光已经悄悄过去,相聚就像在昨天,分别即在眼前,蓦然回首逝去的日子,数不清的校园里留下了多少欢乐与苦楚,而今心头不免涌起了那一缕缕的惆怅,不免有一些依恋。在那欢聚的日子里,我们曾一起努力过,失败过,沉沦过,但那些都已经成为过去,过去的是一种回忆。现在也是一种回忆,虽然也扑朔迷离。但我们无怨无悔!

有关初三的作文9

亲爱的妈妈:

  您好!

  生活中处处都有爱,如,长辈的疼爱,朋友之间的关爱,老师的爱抚,陌生人的爱……

  常常令我们感动。世界因为有了爱,才使得人们的生活显得五彩缤纷。

  一天清晨,我正坐在写字台前做作业。我连忙把窗打开,想透透气突然,一场倾盆大雨下了起来。到了中午12点时,我听见了一阵熟悉的敲门声,我便打开门。原来是妈妈呀,妈妈手里提着菜。然后,我继续回房间做作业。时间一晃而过,一下子就到了晚上。

  晚上,月亮爬上了窗头,我躺在床上慢慢入睡了。到了半夜,我朦胧地睁开睡眼。我见了妈妈给我盖好被子,还摸了摸我的`额头,发现我的额头很烫,第二天,便抱我去医院。到了医院,妈妈就交了费,再和我一起去病房打针。打完针后,妈妈就和我一起回家。妈妈每天晚上都要把药给我喝。可是我却说:“这样很苦的,我不想喝。”妈妈又对我说:“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。”听了这句话,我明白了这里面的道理。过了不久,我就把药喝下去了。这件事让我刻骨铭心,我觉得母爱是伟大的。

  还有一次是在雨中的那把雨伞。我上二年级时,我刚刚放学。忽然,天气像是和我作对似的,下起了雨。在路上的人群中,我意想不到地看见了一个熟悉的身影。那个身影往我这边走来,手里还拿着一把雨伞。我睁大眼睛看了一下,我发现这就是我的妈妈。我和妈妈一起回家。这件事也让我谨记于心,我又觉的母爱是无私的。

  母爱是多么伟大无私啊!啊!妈妈,您对儿子付出得太多了,儿子能为您做点什么呢?儿子只有好好学习,来报答您的养育之恩。

  世界不仅要有爱,还要有一颗感恩的心,这样会使得世界更加五彩斑斓!

  祝您身体健康,万事如意!

  您的儿子:xx

  20xx年5月16日

有关初三的作文10

  不知不觉中,我所居住的小区楼下的那几块草坪竟已返绿了。从楼上阳台上远远望去,象一块新织的地毯,招人喜爱。眺望郊外旷野与离家不远处的广场上空,风筝也渐渐地多了起来。某日为赶上班时间而匆匆走在路上,暖融融的阳光照在身上,微风送来一股生机勃发的味道。我想,春天真的已经来到这个中原古城了,为此不由得心神振奋。春天是希望,是开始,在四季中意义非凡。

  久居城市,习惯了钢筋水泥、刺眼的幕墙玻璃的包围与交通工具发出的噪音带来的嘈杂,人的感官渐渐有些麻木与迟钝;加之每日为工作、为生活、为家奔波操劳,非常少有闲情逸致去享受、去欣赏大自然带给我们的乐趣。出去走走吧!与人聊起的时候,总给自己一遍又一遍地计划,给自己非常多理由,但直到春天已成熟为烈夏,我的计划也最终全成了无奈的泡影。

  记得还是春节放长假时,我在开封的大街上见到一个浩浩荡荡的轿车队,每辆车都花枝招展的,车身上全都赫然写着“寻找春天的足迹”几个字样,浪漫且张扬。我仔细看了车牌,是属于先富起来的广东的,因此油然而升一种羡慕。他们从遥远的南方一直追寻到中原腹地,是怎样一种对生活对大自然的理解呢?我的朋友说:“那是要资本的,你有钱也可以潇洒啊。”是的,我没有钱,但我骨子里何尝没有浪漫的向往呢?我甚至幻想:某个春眠不觉晓的夜晚,春的.纤手悄悄剪绿柳枝的时候,多想我自己就是那一缕自由自在的春风,勇往直前,决不退缩。可惜我没有资本,甚至需要为几毛钱斤斤计较,需要挣几个稿费来补贴家用。

  俗话说“人比人,气死人。”我追求简单平淡的生活,但说真的并非清心寡欲不向往奢华。只会羡慕是没有用的,关键还是要自己做好计划去实践。春天就在我们的身边,别人可以开车去长途旅行,我可以骑自行车去郊外,这不一定就显得寒酸,只要你的心里存着一份浪漫,一种对生活的热情,我的春天是一样可以阳光灿烂的。

  春景处处都有,春一样蓬勃向上的心境却不容易保持!

有关初三的作文11

  又是一个新的学期开始了,而我,已经是一个初三的学生了。坐在初三的教室里,环顾四周,多么熟悉的脸孔,曾经在一起学习生活了两年同学啊。教室也没有什么不同,只是高了一层而已。可是心情却不似以前了,既激动有紧张。

  刚和同学聊了几句,班主任已经站在了讲台上。奥,还是那位让人又敬又畏的老师。“同学们,静一静,今年还是由我担任你们的班主任。从今天起,你们就是初三的学生了,是这个校园里的老大哥,老大姐了,既然你们是老大哥老大姐,就要有老大哥老大姐的样子,要处处做表率,特别在学习上决不能像以前那样松松垮垮,要紧张起来。只有一年的时间就毕业了。时间过得很快啊。三年时间一晃而过,更何况仅有一年的时间了,不,不到一年。时不我待呀。你们要加倍的努力,更要珍惜时间啊!……”后面又讲了一大堆的话,可我一就句也没有听进去,我只等着下课。

  好不容易下课了,到外面吸了一口新鲜空气轻松了一下,第二节又上了。

  进来的是语文老师。他先站在讲台上环视一周,然后有笑了笑,大声道:“把寒假作业那出来,我检查一下。”天哪,我的还没有写完呢!以前的暑假作业好像不检查,今年怎么了?语文老师在教室转了一圈后,又回到了讲台上,显然有些生气,脸都沉下来了:“哼,就这么一点作业,有的同学竟然没有作完。已经是初三的`学生了,还这么不自觉。(”这么“两字语气特别重。)将来怎么迎接中考?就一年就毕业了,此时不学更待何时?‘少壮不路力,老大土伤悲’呀。”语文老师又讲了很多,当然句句不离学习。同学们静静的听着,而我则羞愧的低下了头,恨不得把头塞到桌框里。

  第三节是英语。英语老师好象和其他老师商量过似的,“涛声依旧”啊。此时,耳旁尽是各位老师的苦口良言在萦绕,刚进教室的那种激动不见了,紧张渐渐升温。

  好不容易放学了。

  背着书包慢慢回家,心情比那书包还沉重。

  回到家里扔下书包,随手打开了电视,还没看一眼,妈妈嚷开了:“把电视关了!都初三的人了,还看电视?今年不好好学,考不上高中,看你怎么办?你总不能和我们一样当一辈子农民吧?”然后又是没完没了的唠叨。

  我的脑袋都快要炸了

  唉,走进初三,原来是这样。

有关初三的作文12

  在一个万里无云、冬阳和煦的寒假午后,全家人带着愉悦的心,决定去有着原住民历史故事旅游圣地――九族文化村,我和家人都为此感到雀跃不已。

  爸爸开着我们家的「小白」,载着高声齐唱的我们,前往令人期待的目的地。途中,经过许多蜿蜒的道路,终于来到我们期待已久的九族文化村。进入停车场后,车潮汹涌,川流不息,找了许久,才找到像蚂蚁窝一样小的车位,全家人便整理物品,准备进入战场。哇!没想到里面竟然有着欧式风格的丽宫花园,虽然和传统的原住民风味格格不入,但是也突显了它的`优雅,迎着风,走在馨香的花园大道上,感觉十分舒服。

  到九族文化村,当然少不了得去远近驰名的阿拉丁广场玩乐囉!广场内有许多新颖的游乐设施,我禁不住哥哥的再三诱惑,决定先去玩「太空山」,我和弟弟同坐一辆车,虽然里面有数百颗的星球值得我们去欣赏,但是,当时的我,早已吓得花容失色,忘了自己身处何方了。之后,我还是壮大胆子在去玩「大海浪」,随着机器不停的来回翻转,我的脸都绿了,「面色铁青」这句话想必是爲我而设的吧!贪玩的我,接着又跑去玩闻名遐迩的「海盗船」,其实当时还在考虑的我,是被一群排队的人给硬挤上去的。随着「海盗船」越荡越高、愈摇愈快,我心情也跟着七上八下、忐忑不安,一直到下了船,即使吃完了美味可口的冰品,仍然心有余悸呢!

  太阳西下,人潮渐渐散去,不过我们可不一样,依旧玩得浑然忘我呢!傍晚时分,我们坐着缆车,来到了观日楼,眼前的景色,让我惊叹不已!当下,正好是樱花盛开的季节,沿着道路走,两旁的樱花树早已不是翠绿色,换上的是片片桃红,从观日楼往下一望,满山遍野的桃粉红,搭配上夜间点点的霓虹灯光,多么诗情画意哪!柔和的灯光打照在树梢上,而树木也彷彿白纸被水彩游移过般,渲染成各种颜色,把整座山头点缀得五彩缤纷。

  手表的闹铃传来阵阵催促,提醒着我们该爲这次的旅行画下完美的句点;虽然有些依依不舍,但眼看着假期就要结束,也该爲为新的学期收收心了,眼下的我只希望以后能够旧地重游,再次来到这个美丽的仙境。

有关初三的作文13

  过年习俗 过年了!过年了!家家户户忙着贴春联,剃头发,做年夜饭,放鞭炮……要做的事情太多了,而且“规矩”太多了!有些习俗还很怪,弄得我丈二和尚——摸不着头脑。无奈之下,我准备去问正在贴春联的爸爸。 “贴错了,贴错了!”我看见爸爸将“福”字倒着贴,焦急地喊起来。“没贴错!”爸爸不紧不慢地回答。“那为什么要倒着贴?”我疑惑不解。爸爸解释道:“将‘福’字倒着贴是一种习俗,‘福’倒贴说明‘福’倒(到)了!”“哦,原来是这样!那过年还有什么习俗和规矩呢?”我又发出疑问。爸爸停下手中的活,耐心地给我讲解起来。 原来,过年还有一种放鞭炮的习俗,来源于“年兽”的故事。很久以前有一只“年兽”,长期居住深海底,到了除夕就跃出海面到处作恶。有一年一个老人用放炮,穿红衣,贴红春联的方法驱赶走“年兽”,这才得以平静,此后这个方法就流传开来,直至今日。 听完爸爸的讲解,我这才恍然大悟。我又问爸爸:“为什么理发要赶在二十七呢?”“哦,民间有一条俗语,叫‘二十七,剃精细,二十八,剃傻瓜!”“原来是这样!” 我又发问:“那为什么要大扫除呢?”爸爸说:“大扫除是为了扫除一年的晦气!这是好兆头!”“那为什么送礼全送橘子啊?”我又不懂了。“这是因为啊,橘子的‘橘’字与‘桔’意思相同,而‘桔’和‘吉’又很相近,大家在新春佳节用橘子相互馈赠求个大吉大利!”“原来如此!”爸爸又说:“还有‘接财神’这一习俗。正月初五是财神的生日,在财神生日到来的前一天的晚上,各家各户办酒席,为财神爷过生日。”我这才全明白。 今天我知道了很多过年习俗的知识,不过我觉得太迷信了!但这又仿佛是一种乐趣,只要快乐就好!何必迷信不迷信? 同学们,我对“年”的`习俗收获很大,可我不知你们的收获,若有更新奇的,快来告诉我吧!我先在这里祝你们新年快乐,万事如意!

有关初三的作文14

  人类就因为有了理想,有了奋斗的目标,才走出了茹毛饮血低级动物的圈子,才一步步从野蛮走向文明,成为统治这个星球的霸主 。作为人类中的一员,从来到这个世界的一天起到长大成人,由于受人文思想的熏陶,谁没有理想呢?其实,一个人的成长过程就是不断接近目标、跨越目标将理想变成现实的过程。

  虽然每个人都有自己的理想,但是由于每个个体所处的物质和社会环境的不同,所受的文化教育不同,因而个体之间的理想也就大不相同。有的人追求腐朽糜烂的生活,其理想是钱财的不断占有,成为亿万富翁;有的人追求的是显赫的社会地位和无所不及的权势,其理想是成为高官显贵;有的人为了幸福他人快乐他人而活着,为了人类社会的不断发展进步而活着,其理想是将人类世界建设成一个和谐的生命乐园……不同的人,有不同的理想,就是同一个人在不同的时期、不同的人生阶段也有着不同的理想。

  比如少年时期的理想大多是希望长大了能成为一名教师、一名医生或一名科学家、作家等等,这其中有很大的成分是幻想;青年时期的理想是报效祖国,轰轰烈烈地干一番事业,能在社会上争得一席地位;中年时期,由于生活的磨砺和现实的残酷,再加上肩负着养老扶幼等重担,这时的.理想便是安居乐业,能有一个和谐的家庭环境和社会环境;进入老年后,由于对生活、对人生的洞视,这时的理想便是寻找生命的最终归宿,永恒的精神乐园。

  理想,它是一个人生活的希望,追求的目标,灵魂的家园。现实生活中的人,谁没有自己的希望、追求的目标和精神家园?不过是大小不同,高尚与低级的区别罢了。一个人一旦失去了理想,灵魂没有了归宿,也就失去了追求的目标,失去了对生活的希望,就会变成一具行尸走肉。

  活着的人,是不可能没有理想的。

  理想,它在一个人的生活中有如航标灯,有如黑夜中的星光一样重要,它带给了人生活的希望,照亮了一个人前进的路途一个人只有有了理想,才会有奋斗的目标,生活也才会充满情趣和多姿多彩。

有关初三的作文15

  今年的六月。和往常一样,燥热难耐。但今年,在这滚烫的阳光下,我们毕业了。三年的初中年级生活,让我变得稳重了,让我变得感性了。就要和班级同学们分开了,平日里嘻嘻哈哈的我,脸上多了一份忧愁和不舍。初中年级毕业了。

  初三下学期就这样平淡地结束,这意味着我们要永远告别陪伴我三年的校园,告别三年来朝夕相处的班级同学。而迎接我们的是一个未知的世界。

  在以前总是听父母说珍惜美好青春,时间不等人之类的话,心里总是不以为然,。到了现在,我才深深的体会到时光如水的含义。夜里无人,四周一片寂静,校园的'一幕幕经常会浮现在我的的眼前。锦州军训、五里河运动会、沃尔玛岗位体验、参观海城少管所……这一切还向刚刚发生过那样清晰。但是已经离我们很遥远了。过去的用换不回再回来,正如张老师说的一样,不会有人两次同时踏入同一条河里。能留给我们的也仅仅是回忆。每当回忆起那些和我一起哭、一起笑过的班级同学,那一件件校园中发生的小事,再想到这些永远也不会再回来,不禁让我为之落泪。

  人生就像一场游戏。游戏又何尝不能组成一个人生。游戏,走出了一个童年;游戏,走出了一个未知;游戏,迎来了一个青春;游戏,迎来了一个深邃。游戏中,我们渐渐长大从“少年不知愁滋味,为赋新词强说愁”到“而今识尽愁滋味,欲说还休,欲说还休”;从“少年不识何游戏”为寻快乐就游戏”到“难寻快乐味,为了游戏而游戏”人生就是一个偌大的游戏场?是人在游戏,还是游戏在游戏人?我们将要踏上新的征途。我们要突围,成为游戏的主宰。高中生或即将开始,对将要来到的高中,我常常有一种恐惧,不只是拒绝自己成长,还是对未知事物的一种担心。

  戏渐渐地散了,散戏是为了重开戏。一场戏的结束,昭示着另一场游戏的再生。从中我们长大,我们成熟。

  虽然知道离别避免不了,虽然知道人生会经历很多离别。但是真正面对离别的时候,自己还是没有准备好。离开的那天我哭得一塌糊涂,带着班级同学的安慰,我离开了校园。初中年级,就这么毕业了。

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