中学味道作文
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的中学味道作文，欢迎大家分享。
中学味道作文1
我应当怎样来形容我所经历的中学生活呢？
假如我是一位诗人，我要说：“中学生活就像是一首回味无穷的诗歌。”
假如我是一位画家，我要说：“中学生活就像是一幅色彩斑澜的画卷。”
假如我是一位作家，我要说：“中学生活就像是一篇意犹未尽的文章。”
假如我是一位歌唱家，我要说：“中学生活就像是一支悦耳动听的歌曲。”
然而我什么都不是！我只能作为学生的身份来用最朴素的语言来传达中学生的魅力与亲切。
“中学”，对于我们——————初一新生来说，充满了吸引力、感染力与号召力，让我们对它充满了渴望与追求。在丹桂飘香的9月初，我们一群脸上洋溢着稚气的小家伙，迈着稳健而又似乎是成熟的步子，激动地跨入了中学的大门，将要在这知识的海洋里邀游。而等待着我们的将是优质的教育，严格的考核与尝试新的挑战。
我，一个平平常常，简简单单的我。与大家一样，当我第一步跨进中学教室时，那无限的喜悦，兴奋之情，一股儿涌进我的内心。在那一刻我准备挑战新的'自我，我也对自己格外有信心，虽没有百分之百的把握，但最起有百分之八九十吧！在此鼓舞之下，我觉得数学的第一单元学得挺容易的，第一单元的测试没花多大力也就把它拿下了。可是当批好的数学第一单元测验试卷发下来时，我刹时间，简直就要崩溃了。望着试卷上鲜血般刺眼的“72”分，眼眶里充满了晶莹的泪珠。片刻，两条小虫情不自禁地从脸颊两旁滚落下来。犹如在我的心头缠上了一条有毒的藤蔓，使我伤心、难过。我更不敢抬头看老师，心中害怕万分，生怕看到老师严厉的神色，（因为在小学里早听说中学老师挺凶的。）但是，我又忍不住想看一下数学老师的表情，因为通过这段时间的接触，我始终认为数学老师挺和蔼的。带着忐忑不安的心情，我迅速地抬起来，看了老师一眼。突然发现，她在看我，但是没有一脸凶气，竟然给我投来了鼓励的目光，我看着那目光，是惋惜而又含着期待，也好似在说着话：“这次失败不要紧，要从中找出原因，老师一定支持你。”我惘然了，眼睛难道会说话？可老师的这双眼睛的确能叙说一切。望着老师这双期待的眼睛，似乎给了我力量，又让我重新找回了信心。我不再感到难过，更多的是感到欣慰，我感到从未有过这样的感觉，先酸后甜。
作为一个学生，我要说：“中学生活就像是一个色彩绚丽的万花筒，混合在一起时，就组成了千万种心情，那――就是我们的内心世界。”我又觉得：“中学生活又像是一盒巧克力糖，什么滋味？苦涩中夹着甜味，甜味中加点苦涩，真是其‘味’无穷啊！”
中学味道作文2
幼年·棉花糖·草莓
小时候，最喜欢的就是上街，看着人来人往；最喜欢的就是在草莓园中畅游：瞧着那草莓的鲜翠欲滴。
一次意外，让我在街上看见了棉花糖。就像在草莓园中看见了一片嫩叶。“妈妈，我要那个。”棉花糖，丝丝缕缕，入口即溶，只留一片甜蜜在心：就像空气，一丝一缕，吸入身体，就剩一份凉爽在心；还像风，漂浮不定，吹入草莓园，还有一阵音乐在心。这些多像母亲啊，永远围绕着我，关心着我，不管是成功还是失败……我走得再远，也走不出母亲的那份爱。
幼年是棉花糖般的轻盈，是草莓般的可爱……
童年·跳跳糖·苹泉
“你们跳坏了，该我们了！”童年的我们就在快乐与打闹之中跳着皮筋，夕阳把我们的笑声刻在它的余辉里。
玩累了，坐在草地上，看着太阳西沉，撕开一袋跳跳糖，含入嘴中，任凭糖粒在舌尖跳动，快乐飞扬的是我们的心。大家拿出准备好的苹果，依旧靠在一起，听着周围的声声脆响，潇洒的也是我们的心，月亮把这些印在它的影子里。朋友也是这些，帮助我，爱护我……
我的人生路上，永远少不了朋友的身影……
童年是跳跳糖般的活跃，是苹果般的清香……
少年·薄荷糖·柠檬
少年在读书之中，渐渐有了压力，可又从书中读出了大干世界的美妙。就像薄荷糖，刚入口是辛辣的，而过后，却是清香。同样是清香，却让我想起了柠檬。酸过才是甜……
不知从何时起，我晚上开始频繁地做梦。梦醒了，就不想再睡，摸索着去厨房找水喝。然后就靠在沙发上，对着一盏昏暗的灯发呆。第二天清晨，才发现自己睡着了，回想起昨夜的梦境，不觉发出低低的笑，带着刚刚睡醒的沙哑。再回到床上，怀着这个小秘密等妈妈来叫我。那感觉就像小飞侠袋中的薄荷糖，辛辣过后是甜，就像水中的柠檬，酸过之后是甜……
这多像自己，自己是成功路上不懈奋斗、但又偶尔会黯然神伤的角色。这就是自我……
少年是薄荷糖般的香甜，是柠檬般的酸苦……
成长的味道，是琢磨不透的味道，是幸福快乐的味道，是酸甜苦辣的味道，是值得我们品尝咀嚼的味道。
无论是糖果，还是水果，总是那么令人垂涎欲滴如果把这两样和自己的成长经历绑到一起，那么，无疑会呈现出一个甜味的人生画卷。其实，人生本来会有许多的滋味，酸甜苦辣成都会有，但是身处少年不识愁滋味的阶段，生活中的苦涩味道统统都被忽略掉了，唯一能够在少年的心灵扎下根的.就只有甜的滋味，哪怕是辛辣的薄荷，留在作者记忆深处的也总是后来的那股甜丝丝的味道这是因为，人的大脑仿佛是一个筛子，总会过滤掉不想存留的事物和感受，只留下那些想要保存的信息所以，没有什么味道会像甜味那样在心灵里留下深刻的烙印这也正是年轻的味道啊！
中学味道作文3
每个离开家的人对于家，总有一种特殊的依恋，特别的痴情。而对于家的味道，不是仅用舌头便能尝出，而要用心灵的触动去捕捉的，那是一种念人难忘的味道。
家是甜的，如密糖和样令人垂涎。我从不曾想到，在我那家小屋子中，竟像蜂巢那样到处充满着甜密，每当我回到家中，脱下那沉重的鞋子，坐在沙发上，扶摸它的温柔时，我不经易地觉察到，它原来是如此的可爱，能在我最疲惫之时，给我依靠。它又是如此的宽容，它并没有计较我平时对它的故意性的破坏，我曾经对它拳打脚踢它一直默默地守候着我。爱护我的并不仅仅只有沙发，还有书桌、椅子、长柜，家中因为有了它们，才使家变得如此甜密。
家是酸的，比山中随意采摘的野梅子更酸，但却讨人喜欢。我的家仅有一部电视，每天我总会与父亲，姐姐展开一场争看电视的大战。父亲爱看新闻，姐姐爱看卡通片，而我却爱看电视连续剧，妈妈最好，她从来不与我们争只是静静地看着我们拿着摇控把电视频道转来转去。那时我和姐姐从不让着父亲，而姐姐又从不让我，这使我们三人总是闹别扭，但又总在看《憨豆先生》之时和好了，可现在我离开家读书了，就把这争电视的游戏错过了，我希望重新有这种感觉，却永远都不行了。因为我每逢回去，她们都总让着我，使我的心总不经易地泛起一股暗酸。
家是苦的，比那传统的二十四味凉茶还要苦，但却永远愿意把它痛快地喝下去。母亲爱种花，于是我们便成了她任劳任怨的助手。每天帮她将花盆摆来摆去，要是遇上了刮风下雨天，那天就是我们的受难日，因为我们要将所有花从楼上移下来，以使它们免遭风害。我知道做变些很辛苦，却从不敢叫苦，因为我知道母亲腰腿不好，她需要我这个助手，我也永远愿意当她的助手，把这苦涩的`味道深埋心底。
家是辣的，比外来员工每天饭上所放的指天椒更辣，却从来不曾放弃这份剌激的尝试。那时我常爱跟母亲呕气，她每次都总是拿些不起眼的小事大吵一番。而使我这个容易激动的人与争吵。但每次都因为她是母亲的缘故，我总会躲进自已的房间中，使这场没火的战争在沉默中被淡忘。也常因为我与母亲的沤气使我经常吃不到她制的甜品。尽管我知道母亲早就为我准备了一份，但我就不愿意在她面前吃。我爱吃，却又不能吃，就只好偷偷地躲在母亲看不到的地方把它干掉。好奇怪的一种辣味，总饱着种种的剌激。
家是甘的，家是涩的，家的味道不能用千言万语去形容，因为它的味道在这样随着我出门的那一刻已在我千丝万缕的感情丝线中静静地散发。
中学味道作文4
它是一面流动红旗，在一个晴朗的日子里与一群女孩邂
逅了，从此它与她们生活在同一个家里“108”。它很兴奋地环顾着新家，最后它被定格在那扇高大的铁门上方。它长舒一口气，相信女孩们会好好待它。
女孩们待它真的很不错，常常擦拭它身上的灰尘，它很享受这一双双白净柔嫩的手，也很配合的与她们完成一张大头贴。冬去春来，夏也悄然而至。它暴躁的想哭，只因为这狭小的家里如同着火了一般。它看见女孩们挥洒着大把汗水，但回到家里后，仍是捧着书苦读。它隐隐听到，女孩们所期望的日子——暑假沉重的脚步。
再次醒来，期末已经结束了。女孩们笑呀，叫呀，一路都未停下。她们回到家，它很注意去看她们脸上的表情——那样明媚的夏日阳光正照在她们脸上，衬着那小小的酒窝，笑容一直流淌在脸上……她们一边开着玩笑，一边将它裹好，唯恐将它弄脏。它满足的看着女孩们明媚的微笑，一股暖流融入心底，溢满了甜与幸福，它明白，那是微笑带来的味道……
暑假如期而至，它本以为可以清静好一阵子，不料时间像被按上了快轴键，暑假一晃而过。它不恼，欣慰的看着女孩们忙碌地开展着新学年的课程，只是在它的脑海里多了两个字“物理”。
意想不到的事发生了。那一天，天很黑，沉重的像要压着大地了。它嗅着一股夹杂着泥土味的沉闷气息，心中像压了一块大石头。“啪”门被打开了，女孩们阴沉着脸走进来，一个个顾自上床，一言不发。它很小心的瞟着她们的物理试卷，生怕一不小心看穿了。一个女孩突然笑起来:“有什么，不过是一次考试，下次再来。”女孩们都微笑着，可那笑怎么都像装的，那么僵硬，那些话也恍若浮在天边。它心中一酸，差点掉泪：这些女孩，一个个为了同伴故作镇定，可那些微笑却变得涩涩的，好苦，好苦……
初三，在压力中随之而来。它很少看见女孩们在家时的身影了。它知道她们很忙，有很多的试卷需要她们完成。现在，无异于人生的第一个转折点。每天清早，它被阳光唤醒时，家里只剩下空空如也的'床铺，每天晚上，它又总是被刺眼的日光灯惊醒，女孩们直到深夜才会睡下。这一年白天黑夜交替的似乎格外快，转眼间又是盛夏。女孩们开完了冗长的毕业典礼，第一时间跑回家。她们四处走着，又抱在一起告别，又是那种兴奋的微笑，仿若是庆祝又一次青春的成长。但旋即，所有的微笑都化为泪水，没有人说“离开”却都忍不住哭了。它释然的笑了，三年了，一切都该说“再见了”。可那些微笑，在它心里却很咸很咸。
似水年华，她们已经长大，但那些微笑，那种味道在它心中是永远的记忆，在她们心中，亦是永久的回忆。
中学味道作文5
有人说，广东人最懂得吃。天上飞的，地上跑的，水里游的，在一番讲究的做法后，都变成了美味佳肴。然而，广东人的“善吃”，除了表现在用珍贵食材做出的美味，更在于，广东人能用一些看起来毫不起眼的食材做出让人尝一遍后回味无穷的小食。
广东的老年妇女在逢年过节的时候，总会做上许多点心，走家过户时，这便是最好的手信。其中，最受广东人欢迎的，就是“咸水角”。怎么听著名字那么怪呢？望文生义，大家都会猜，这是一种角状的咸的东西。那它到底是怎样的呢？竟能成为广东人家招呼亲朋好友的必备点心？
“咸水角”又称“咸鸡笼”，笼统地说，这是一种用糯米粉包着馅儿油炸而成的点心。这听起来倒是很容易的嘛！但食不厌精、脍不厌细的广东人做这道点心是十分考究的。
首先，把适量西芹、马蹄、冬菇、红萝卜切粒，加面豉调味成馅料备用。馅料可以根据个人喜好调配。接着就要准备糖了。诶？不是咸的点心吗？“咸”的只是里面的馅儿，传统做法都会用糖溶水掺入糯米粉中搓粉。搓粉这道工序，最重要的是把握好力度和时间，这样搓出来的.粉团才会有筋道。把搓好的粉团切成小圆粒，用手捏成小窝后，还得用擀面杖擀成面皮。不过擀面杖这种东西，广东人一般不会特意去买，把装腐乳的玻璃瓶洗干净，就是擀面的工具了。擀好了面皮就可以包馅儿了。包咸水角跟北方的包饺子一样考手艺，摆上桌的食物，虽说味道重要，但这卖相同样占重要比分。最后就是下锅油炸了，现在更健康的吃法是加少许油慢火煎熟。刚上锅的咸水角香飘四溢，一口咬下去，里嫩外脆，咸甜适中，口齿留香啊！
除了“咸水角”，广东还有很多特色糕点，比如“钵仔糕”、“白糖沙翁”等。但现在广东会做这些传统小吃的人，年纪都比较大，而年轻一辈的，又没几个人肯学，不是嫌麻烦，就是怕做点心没前途。要说想吃，那还不简单，酒楼多得是！先别说酒楼做的正不正宗，就说那份倾注在点心里的感情，那份家乡的味道，在外面是吃不出来的。我们在呼吁保护遗产文化的同时，更不应该忘了这些饮食文化！
广东歌里有这样一句：“民以食为天，食野讲新鲜，色香又要岩先……”足可以看出广东人对饮食的讲究。制作饮食的过程不免繁琐，但那代表广东文化用心做出来的美味，怎么能让它流失呢？
广东侨乡，钟灵毓秀。广东人创造出广东的饮食文化，广东的饮食文化也造就了一代代广东人。
中学味道作文6
奶奶是个工人，机床工人只懂得干活，也没什么文化。每天换洗的衣服，手套上，都残留着一丝一缕的机油。奶奶小的时候，家里穷，所以只念完小学便没有再念。但她没有在意，仍是每天学习机床知识，每天背字典，尽量让那些机油味转移到书本上面去。奶奶总是坚定的认为：没文化不要紧，咱们可以再学，可没尊严没血性是怎么也弥补不了的，我们不能因为没文化就不去学习，就不去劳动，就去做街上的乞者。我们要靠自己的双手挣钱。因此，奶奶每天身上残留的机油汇成了她的400元月工资……
喜欢垃圾的味道，那种涩涩的，不带犹豫的味道；喜欢机器转动沁出机油的味道，那种咸咸的，勤劳朴实的味道；喜欢军装的味道，那种清清的，义无反顾的味道。总之，这辈子，奶奶身上就充满着这三种苦味，充满着我喜欢的这三种苦味。
垃圾味
小的时候，我在姥姥家住，可家里还有个哥，妈妈怕姥姥累，便把我送到了奶奶家，从某种意义上看，我是一个物件，随意被人丢弃，而奶奶则是一个捡破烂的人，专要别人不要的东西。例如，我。
这以后，奶奶的身上就充斥着垃圾味。
机油味
奶奶是个工人，机床工人只懂得干活，也没什么文化。每天换洗的衣服，手套上，都残留着一丝一缕的机油。奶奶小的时候，家里穷，所以只念完小学便没有再念。但她没有在意，仍是每天学习机床知识，每天背字典，尽量让那些机油味转移到书本上面去。奶奶总是坚定的认为：没文化不要紧，咱们可以再学，可没尊严没血性是怎么也弥补不了的，我们不能因为没文化就不去学习，就不去劳动，就去做街上的`乞者。我们要靠自己的双手挣钱。因此，奶奶每天身上残留的机油汇成了她的400元月工资。
军装味
奶奶没有军装，更不是军人，但我却能在她身上闻见缕缕清清的军装味——
每当妈妈出差时，奶奶就会赶过来照顾我；每当姑姑值班时，奶奶又会跑到姑姑家打理；每当姑姑收拾家，缺人时，奶奶又补了过去；每当家里有人生病时，奶奶又急急忙忙的去照顾病号。。。。。。直到，奶奶自己病倒。
大姨买房子，缺钱。奶奶把她辛辛苦苦攒了两年的10000元拿出去补缺。
姑姑做手术。。。。。。
爸爸炒股。。。。。。
我想，奶奶前世一定是个军人，她总是把别人的想法当做给自己的命令，不折不扣地完成。以至与我能闻见军装清清的味道．
就是这样喜欢这三种味道，奶奶独特的味道．
中学味道作文7
童年，有杏子的酸涩，水蜜桃的香甜，黄连的苦涩，野山椒的辣气十足……童年，记录了我们成长的点点滴滴，记载了我们记忆永存的春夏秋冬，保存了我们永不忘却的日日夜夜。当我们走出童年步入青年的时候，回首望一望那一串串伴着或酸涩、或甜蜜、或痛苦、或辛辣的脚印，心中总有一种打翻五味瓶的感觉。
童年是酸涩的，向杏子一般酸溜溜的。在我很小的时候，深深的爱上了电子琴，我梦想着自己有一天能够在舞台上尽情地表演。于是，父母便送我去学习弹琴。第一年，我去十堰考了二级，父母是陪同我一起去的。考试成绩分为“优秀、良好、合格、不合格”四个等次。我考了个良好，心里自然十分不好受。爸爸告诉我：“孩子，别灰心，我的女儿是最棒的。”听了爸爸的话，我的心不由得咕咚了一下，鼻子里酸酸的。那个时候，杏子的酸涩“撕扯”着我。
童年是甜蜜的，如水蜜桃一样香甜，像百事可乐一样可口。在学琴的第二年，我报考了五级。这次同样也是父母一同陪我去的。这次考得很满意，成绩是优秀。评委在评语栏上写着“手指灵活，有发展前途。”我十分高兴，父亲告诉我：“孩子，爸爸说过你永远是最棒的'，但是不要太骄傲啊！”那个时候，水蜜桃的“香甜可口”包围着我。
童年是苦涩的，似黄连般的苦涩。学琴的第三年应该是我一生中最难忘的。为了能够考十级，我整天没命的练着。春天，我伴着发芽的柳枝在练琴；夏天，我陪着柳枝上金蝉的长鸣在练琴；秋天，我傍着嚯嚯飘落的柳叶在练琴；冬天，我依着无叶的只落着一层层霜雪的大柳树，用几乎冻僵的双手在琴键上摸索。我心中泛出一丝丝苦味，但是父亲告诉我：“孩子，加油，吃得苦中苦，方为人上人。”那个时候，黄连的“苦涩”伴随着我。
童年是辣丝丝的，犹如野山椒一般辣。学琴的第四年，我报考了十级。同样，这次还是父母陪同我一起去的。这次成绩很不错，又是一个优秀。评委在评语栏上又加了这样一句话“以后努力学习钢琴吧，你很有天赋，而且手指又十分灵活，我相信你会成为第二个理查得·克莱德曼。”父亲看了后，决定为我庆功。爸爸在庆功宴上对我说：“孩子，你永远是最棒的。你看，爸爸说的不错吧！吃得苦中苦，方为人上人。来，喝点庆功酒。”我轻轻地啄了一小口。啊，这酒可真辣啊，把我的心都辣了。那个时候，野山椒的“辛辣”浸透了我。
经历了一个个白天黑夜，走过了一季季春夏秋冬，品尝了一遍遍酸甜苦辣，抬起头来再回首想一想那或纯真、或可爱、或甜蜜、或痛苦的童年，倒也觉得自己此生无撼了，没有虚度此生光阴，总之，童年是有趣的。
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