【精选】中学作文合集8篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的中学作文8篇，希望能够帮助到大家。
中学作文 篇1
他是一枚萎落后埋在雪地下的枯叶，春天到后，他就将不存在了，他哭哭禅思着人生，不禁回忆当初……
春风如波浪轻拂着雾雨，一遍一便瓢泼着光秃秃的枝干。似有人在呼唤着。想充满迷茫的夜海上的一盏彼岸渔灯，又如同混沌宇宙中一星亮点，是希望、是生的喜悦。靠近希望，伸手触摸，突然像从一空间进入到另一空间，瞬间被白茫茫的光明所笼罩，四周环绕着天时般的小精灵。突然间有如梦初醒般，四周呈现出一片花花绿绿，周围环绕着五彩蝴蝶，他感受到了生的`美妙。生——是那光秃秃的树枝的恩赐。
夏夜的闪电凌乱，震落了乌云，噼啪的雨水弹洗了满身灰尘。雨水——是大自然的恩赐。
为了报答当初那光秃秃的枝干，他从烈阳处借得三季阳光，勤奋地工作着。
终于，有一天，他老了。
秋天如风一班嗖刮而至，把他吹得摇摇欲坠，他知道他将不久与人世，便将一身的价值作为对烈阳的报答。
不久，他便离开了枝干。
他报答了枝干与太阳，仅仅如此，就付出了青春。但是，他还欠着大自然一笔债，他准备在春天来之际，化做一把春泥。他没有一滴眼泪，他从没有后悔过。
为什么呢，他只受了一春之德，何必付出自己的一切报三季之恩。他还笨。
喔!我终于懂了，原来他，本来就不存在，一切都是理所当然的，报恩不是付出，是在找零钱，是世界上最理所当然的事。
中学作文 篇2
昨天晚上，我发了一个又有趣又可怕的梦。
梦是这样的：我是一个探险家，我在网上查到月球上有一群外星人，于是，我就亲自来月球看看是否真的有外星人存在。
我坐着宇宙飞船来到月球。一下飞船，我就立刻寻找外星人的足迹了，因为路面凹凸不平，可能是陨石撞成这样的，所以我只好小心翼翼地进行我的寻找旅程。再向前走去，我发现真的有一群外星人在出没，他们全身都是白色的，其中有一个首领，他正与别的外星人讲话，我马上开启新发明的语言转换器。“我们现在就开始入侵地球，你们每人各自在地球杀一个人，就变成他们的容貌去杀其他的人……”听到这里惊恐万分的我急中生智，利用无线电向世界各国发出求援信号。随即我就马上跑回宇宙飞船，没想到外星人这么快就发现了我并向我的飞船进行攻击，我命令飞船开尽最快的速度并向地球奔去，外星人才没有追上来。谁知，外星人诡计多端，他们不但没有放弃，而且再次攻击我的飞船，原来他们合了体，每秒行驶一万千米，飞船每秒只行驶七千千米，外星人很快就追上来了。正想攻击时，就被几十架战斗机阻止了，然后英国的战斗机也到来了，还有中国的、法国的'……全世界的战斗机都到齐后，就开始对外星人进行大规模的反击，最后被美国的战斗机发出的一枚导弹把外星人打死了。
突然“铃铃铃铃铃铃……”我还以为是打胜仗了，原来是“罪魁祸首”是我床边的闹钟。
啊！这真是个又有趣又可怕的梦呀！
中学作文 篇3
人生如璞亦如琢，活得匆忙也好庸碌也罢，须知得失成败皆有常，不过是于万端激流中，持一芯烛火。
王开岭曾言，正是这样一种华丽的吹嘘，使他怀念有根的生活。诚然，在生命的旅程中，若无挚爱，就难找到确定的方向；若无实力，也难有力量航向既定目标；若不脚踏实地，就会像浮萍，任由命运之流裹挟，无定漂泊。在无实中，只有持一芯烛火，方能回归有根的生活。
《生命之树》中有句台词这样说：只要爱过，就不算白活。爱是人类内心深处最丰盛的情怀。如有挚爱，人生就有了方向，随之就会有一个有意义的开始。就如《月亮与六便士》中的画家斯特克里兰德，在前半生的安逸庸碌后，终于寻得所爱的他毅然放弃现有的生活。纵使疾病缠身、穷困潦倒时也绝不停下手中的画笔，最终享誉后世。
满地都是六便士，但斯特克里兰德只为心中挚爱奔忙，他昂头看到了月光。如果只是听凭一生混杂于众多轻尘，不知心中所爱，既是白活。
仰望星空，脚踏实地吧，凡有志于星辰大海的人都要先立足于脚下土地。走好脚下的路，是应对人生磨炼，赢得实力的必由之路。如马云所言，再遥远的路，一步步走也能到达；再近的目标，不迈开双脚，也永远不会到达。法拉第从学徒做起，最终在电磁学开辟一方天地；李安坚持做“电影系永远的学生”，奥斯卡奖填满他的书架。“人生是需要磨练的，只要走好脚下的路就够了”。
就如梵．高，尽管“生活是一场艰难的.航行”，但因有挚爱支持，有实力支撑，他始终前行；也如赵季平，他受过质疑听过嘲讽，但他“一条好路走到黑”，是对电影音乐的爱和其自身的实力，让他“越走越光明”。
人生如璞玉，须经打磨才会绽放光芒。王鼎钧有言，生命像一张白纸，人生轨迹是上面写的字，但“空白处也有字，写的是：生命无色，命运多彩”.命运的如椽巨笔让人生多彩。如有挚爱，行笔就有了方向；如有实力，落笔才稳重平顺，脚踏实地，运笔不会犹疑。
生死如璞亦如琢，恨不今生命来生活。得失成败自有道，终不过万端激流，一芯烛火。
中学作文 篇4
我的世界很小很小，除了我只有书；我的世界又很大很大，除了我全都是书。
——题记
读书，犹如长征，路正长、关正多。突破一道难关，就会跨入一个新的境界，领略一番新的风光！
清晨
寂静的小院
我捧着一本诗集，轻轻地吟，缓缓地踱，静静地思，周围是吐绿的嫩芽，各色的繁花，是轻舞的“黄蝶”，满目的洁白……景象一天天的改变，却影响不了我读诗的习惯，相反，它恰恰给了我环境和氛围，让我领略“黄四娘家花满溪”，让我想“长天落霞，方池睡鸭”……望着“淡淡遥天”，我自在得吟几句杜陵诗、赏一幅王维画，田园生活的恬淡宜人让我心旷神怡，让我的一天充实而又欢快！
响午
充满文化气息的教室
在同学们的哀叹声中，我静静地畅游于课桌上的书本当中，像一个什么都不懂的孩子，贪婪的四处张望。去学习、去不断的充实自己。我喜欢摄取知识的那种快感，不管是有意思的课外书还是学校的课本。英语课上，我大声朗读，感受异国文化的精美；数学课上，我凝眉思索寻找几何规律的乐趣；理化课上，我全神贯注，惊叹现实生活中微小事物的神奇……我用书中看来的故事激励自己，越是艰难地时刻越要跑步前进！当我面对一大堆书的时候，我实在难以抑制信心中的亢奋！
傍晚
夕阳斜照的小路
一本《诗词解注》让我欢喜不已。诗人感情的流露让我心潮澎湃。我体会着李清照“花自飘零水自流”的.孤寂，又感受着她“生当作人杰，死亦为鬼雄”的年少激昂；我喜悦于辛弃疾的“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”，又振奋于他“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”的豪情壮志……
书，占满了我的心灵，我的头脑被充实了信念，我的躯体被灌注了力量，我相信，在我的生命的旅程中，书是我最好的伙伴！
读书乐呀，乐就乐在“黄莲树下唱小曲——苦中作乐”。
中学作文 篇5
八点了，奶奶又开始絮叨了，这次的原因是我和个哥哥太晚洗澡。十几年了，从我会说话到现在奶奶就一直这样絮叨着。在我的印象中我似乎没顶撞过她。从小就觉得她说的话很有道理，仅管她没对读过书。
但长大后，我开始有点厌倦了，下意识的将自已的叛逆期延长了。其实我很后悔每一次跟她作对，总觉的很多事情没必要跟一个老人计较。墨守成规是她那个时代赋予她的思想。
奶奶这一辈子恨了一生也怨了一生。跟我聊天时，她总是时不时的谈到过往的一些伤心往事。而最让她痛心的便是祖母与妈妈。典型的婆媳战争，这样的战争旷日持久但奶奶却用怨恨消耗了她的大半生。小时候，我不懂事，不明白她为什么老是跟我们讲一些过往的事，但现在想想她也只不过是想找个地方宣泄她那些悲伤情绪罢了。
在村里奶奶是最勤劳的人。（当然，这是我自已的看法）她每天早出晚归。最早的时候是凌晨5点多，那时候天还是暗蓝色。最晚的时候是晚上7点多。有一次，我煮好了饭在家里等她。
看着天越来越黑心里也变的越来越忐忑，于是情急之下，我骑着自行车到处找她，但不管是田野还是菜园所有我觉的她可能会去的地方都找遍了，就是不见她的踪影。最后回家，看到家里灯火通明我才松了口气。
她总是这样子，一次比一次晚归，而每一次都在挑战我心脏的承受能力。都已是古稀之年的人了，还自以为自已身手敏捷。固执的她几乎发挥了双子座所有的特性。夏天的时候出去拣柴她总是扛那些比她重一倍的柴，也许是长年的累压，她右肩膀有些倾斜，走路的时候有些一瘸一拐的感觉。
每次看到她的背影的时候，我都觉得特别心疼。一直想帮她分担家务，但她却想扛下一切。顽固如她，家里很多重活他都不敢让我们做。很多时候她都会这样到说：“去看你们的书吧，家里的`活不用你们做。”都说女人可顶半边天，但对于我来说奶奶顶的远远不仅仅是半边天。
奶奶是个勤俭节约的人，很多时候让我觉的她很可爱。在我跟她生活的十几年里，我发现她洗澡从来不开灯。这一度让我好奇，她是怎样在漆黑的浴室里完成一系列梳洗动作的。不过也许是她这样的节约，家里的电费一直都很少。我记得最少的一次是2毛钱。
基于这样，很多时候，来村里收电费的工作人员都不好意思向奶奶收电费。（这让我觉的奶奶很环保）冬天到了，爸爸买了个热水器，目的是为了不让奶奶再去拣柴烧水。在这点我也强烈推荐奶奶装热水器，因为冬天温度低热水很难煮。每煮5、6次水就可能消耗奶奶一下午辛苦捡来的柴火。但奶奶就是那驴脾气，不想装就是不想装。
光阴似箭，岁月如梭。奶奶老了，变得比以前更唠叨了，跟许多老人一样她同样也喜欢谈到生与死，企图引起我们这些后辈们的恐慌。而更多的时候，我从她眼神里看到的是孤独。
夜幕降临，哥哥为了给奶奶解闷，刷起了微博跟她讲一些外面世界的奇闻怪事，而我也时不时的跟她讲一些笑话。看她笑的合不拢嘴，我也很欣慰。因为除了过年，她很少笑的那么开心。一个多月说多不多，这次我离开之后，她又得一个人守着老家了。但不管怎样我还是希望她能祛病延年，身体健康吧。
中学作文 篇6
听说有的人有着独特的感官，当他听到某种声音时，他的眼前会看到这种声音的颜色。我想透过他的眼，看到我青春的色彩。我想我的青春是蓝色的，这是我所能看到的最纯净的颜色。我们在伴着青春成长，走过青涩的十二三岁，雨水丰沛的十六七岁，走过浮躁沉郁的二十岁，我们的青春就所剩无几，我们的成长也就画上了句点，剩下的就是慢慢成熟，老去。
都说蓝色代表忧郁，可我认为蓝色既是冷色又是暖色。它可以代表着青春里的错过，青春里的希望，青春里的个性张扬，青春里的明媚阳光。青春里的带锁日记本大多是蓝色的吧，青春里的张爱玲蓝色的吧，青春里的悲伤歌曲都是蓝色的吧，青春里的校园是蓝色的吧，那扇永远都触摸不到的蓝色大门，青春的忧伤，青春的惆怅。
青春是细碎的，就好像一幅一千块的拼图，可能你永远都不知道下一块该放在哪里。我真的好想找一个蓝色的瓶子，把我的青春，我的回忆都装起来，起码在我老去的时候，我还可以感叹我蓝色的青春是有迹可寻的。因为青春就像粉笔字，一擦就会不留任何痕迹。所以，我还要感谢那些在我的青春里留下足迹的人，感谢你们见证了我的成长，在我最不安分的躁动期里陪伴着我。我的记性不算好但也不算坏，我会记住你们每一个人的。
当我们背上沉重的背包的时候，我们就已学会了一种技能——那就是一边大步流星地向前走，一边把喜欢的，有用的东西扔进背包，把讨厌的，不美好的东西扔掉。以这样的更新速度，早晚有一天，你的.身边会物是人非的。那么，请记住你自己，记住青春是蓝色的，它不会是刺眼的阳光，更不是凛冽的寒风，它只是你身边对你好的人，是你痴迷的爱好，是你的快乐，是你的幸福。想看日出的人是贪恋凌晨的宝蓝的天空，想看大海的人是爱上了海上幽蓝的波浪。而想让青春等一等的人则是见过了它独有的钴蓝似的梦。其实，也并没有什么带有青春的色彩，只不过是我们在青春中经历的一些刻骨铭心而已。就像坐上了火车，我们新的旅程就要开始了。
中学作文 篇7
先请填一对反义词：失去的反义词是什么？你可能会说：“是拥有。”可是有些东西失去了就无法再拥有了，即使再拥有也很容易再失去。
不知道墙上的挂历何时变薄的？
不知道街上的车灯何时把雨折射到我眼前的？
不知道珍爱的手表何时消失的？
不知道是哪个夏夜，与梦想一起数星星，可如今是谁将它们藏起来的？
不知道路边的梨花是怎样和春天一起逃跑的？
我只知道，我已经失去了很多。我仿佛看见了过去的美好时光在向我挥手；曾经的荣誉在与我道别；多彩的花卉逐渐从我视线中消失……不！我不希望这样！失去的一切快回来吧！
我惊呀地发现，挂历上的撕痕再也无法修复了；街上车灯折射的雨再也看不清楚了；珍爱的手表再也找不到了；刻在星辰上梦想的记号再也看不见了；昔日凋零的`花朵再也不能重新开放了……那么，不懂得珍惜的我们，难道还要苦苦地乞求，这些已经失去的东西再重新拥有？
那么，什么是珍惜？
一滴将要落地的水我将它捧起；一本将要看完的书我将它保存；美味的食物我将它在口里回味；精彩的一瞬我将它拍成照片珍藏……热爱每一件已经拥有的东西，就是珍惜。
我们可以失去花朵，但我们要保留它的颜色；我们可以失去星辰，但我们要留有它的亮光；我们可以失去梦想，但我们要保留对生命的渴望；我们可以失去荣誉，但我们要俱备进取的精神。
的确，懂得关爱一切的人，就是懂得珍惜的人！
生活中我们往往会失去许许多多的东西，大部分失去了就无法再挽回。我们常常会因此后悔、伤心。那么，请学会珍惜吧！或许它不是失去的反义，或许这样仍无法缓解“失去”的痛苦，但我们可以重新开始，重新去用珍惜造这样一个句子：失去，让我学会了珍惜！是呀，我们可以没有拥有，但我们一定要学会珍惜！
中学作文 篇8
人对于生活过和居住过的地方总有一种别样的情愫。当身居其中时，它是极其自然的存在，看来看去，看到的只是自己的生活，不会去留意它。拉开了时间和空间的距离，它常以某一具体或单一的表象，存在于我们的记忆里。譬如，阁楼可能是以一束穿透玻璃瓦的光线存在，屋子是以一片延伸出窗棂的瓦檐存在，再大的空间，或许只是以一条青石板铺成的石阶存在……
小时候，除了自己的家，我长时间居住过的地方就是大湾里了，而大湾里始终以一间茅屋的印象，存在于我的记忆里。
从冷湖山脚上山，有一条狭窄的山路，掩隐在毛栗树和松树之间。寂静的山路沉睡在松针和落叶下面，等着脚步声把它惊醒。从山脚到山腰，不说十八弯，也有个九弯十弯，在四面山岗围拢的一片空间里，就是大湾里了。
贫瘠而单薄的土地上，睁眼所见，是松树，松树和松树，当然，这一片松林，多多少少还是给了大湾里一派生气。大湾官塘水库，在夕光里，波光粼粼。风，从山岗掠过，肆无忌惮地掀起松涛，一浪一浪，也也从不会忘记去掀一掀屋顶的茅草。山弯里，水塘边，茅屋零零落落。大湾里人，吃着红薯丝饭，操一口乡音特别浓重的温州话，居住在茅屋里。
我跟着外婆在田埂间，野地里寻着车前子，薄荷草，六月雪，仙鹤草……许许多多她说是草药的草，我也跟着外婆走进每一间茅屋。茅屋里的人从不叫我名字而唤我“英的囡”，他们迎我一张笑脸，裸露着牙床，笑得没遮没拦。
大湾里人居住着的茅屋跟外婆家的茅屋没有两样，空间不大，里面黑咕隆咚，最醒目的是那口柴灶，家家户户都老大老大的，仿佛有着足够的煮食。在那些年，除了红薯丝，他们又有什么东西可以煮呢！一口大灶，大的'怕是他们心底的期盼吧！
我能跟在外婆屁股后面进出这些茅屋里的时候，外婆家已经住进三大间亮堂的瓦房里了。外婆家的茅屋以一种闲置的状态，存在于瓦房后面的一排冬青树下。黑咕隆咚的茅屋中央，一堂烧得红彤彤的火炉，和外公咧开掉光了牙的嘴的笑脸，就是我所有在这间茅屋里面的生活的印象了，除了这，我好象就再也想不出其他了。当然，就凭这一点，我确信年幼的自己是在茅屋里生活过一段时间的。
就是这样一间闲置的茅屋，陪伴过我多少的时光啊！
外婆扯着嗓门唤我吃饭的时侯，我正在冬青树下的茅屋里拌着我的家家饭。大湾里的孩子，如果没有让他们的父母捉着差使，肯定会聚集到冬青树下的茅屋里来的。我手里彩色的水果糖包装纸，印着绿字的客车票，各式各样的香烟盒子，一方格子手帕。。。。。足以让他们眼神定定。我会在一声声“姐姐”的呼唤中，慷慨地把我手里的小东西，分送给他们，同时也分派他们去拍几颗苍蝇喂食门槛下的那窝蚂蚁，爬上冬青树灰白的树干掏掏枝桠间的鸟窝里有没有蛋，把外婆种在地里的玉米掰一个来，拣几片破碗和破瓦片……在茅屋里废弃的大灶上办起我们的家宴。
外婆喊过三声后我再不应声，就会摇摆着她的八字步，走到冬青树下，对着茅屋问，“你中午就吃这个了吗”“哎！”“那不等你了！”我知道外婆不会马上走开的，她一定又是站在冬青树下，对着茅屋，嘟哝一句，“留你不住了！”然后双手撑在腿侧，仰头，在冬青树里，张望，张望，常常这样。很多次我也站到冬青树下仰头张望，除了穿透枝枝叶叶的细碎的阳光和偶尔落到脸上的一垛鸟屎，我什么也没看到，外婆在看些什么呢？
茅屋前的冬青树，临近夏天，就开出一树粉白色的细花，一簇一簇，不过它的繁华总还等不及细述，一夜之间，就凋零了一地。冬日里，冬青树依旧葱翠的枝叶间，挂满一串串绛红的果子，大概是因为不能吃的缘故，我几乎都不会去理会，惟有那一群一群黄嘴的乌鹊，整日地栖上枝头，闹喳喳。
大我一岁的小表舅，手里拿个弹弓，整天跟在我后面。有一次他弹下一只乌鹊想跟我换弹珠，我却要他叫我一声姐姐，大大小小的孩子里就他没有叫过了。他始终憋着嘴不肯叫，僵持中我的手打到了他的脸上，刚好让走过的外婆看到，外婆跺着脚数落我，说我是个没大没小的人，并把我一个人反锁在了茅屋里。我的小表舅一直趴在茅屋的窗沿边，肉肉的脸憨笑着，陪着我，当然他也始终坚持没有叫我姐姐。
在乌鹊一声一声的啼叫中，在外婆一日一日的张望里，冬青树枝繁叶茂，冬青树下的茅屋是一年一年地破败了。当茅屋顶背负着前一年冬季的雪，轰然坍塌，原本黑咕隆咚的屋子，顿然空荡而亮堂。我是如此的欣喜，接下来我又该如何来重新筹划我的这片领地呢！我的外公握着毛竹烟管叹道，“没了！没了！”我的二舅、三舅、四舅跑过来看看就走开了，说“没了就没了！”我的外婆站在冬青树下，又是一阵张望，说，“你妈就是从这里嫁出去的。”是啊，我的母亲就是从冬青树下的茅屋里走出来，走到父亲家的庭院里的。
我母亲的出嫁在大湾里是一次小轰动。
大湾里茅屋里的人全都涌到冬青树下来了，看茅屋里的囡嫁到大院里，他们的眼里有迷茫，有羡慕，有希翼。母亲穿着红色的灯心绒包棉袄布衫，走过大湾官塘水库，水面上依旧波光粼粼，走过山岗，山岗上还是松涛阵阵，茅屋在她身后，越来越远。我的外婆向我描述着母亲出嫁的每一个细节，就像说着一段戏文，给了我足够想象的空间。
说戏文，我的外婆是最最在行的。十八岁之前梨园的生活经历，让她有了绵绵不绝的谈资，忠孝情义，娓娓道来。我常常想，像我外婆这样高大的身躯和摇摆的八字步，在戏台上，除了挥舞着刀棒跑着龙套，还会有什么角色适合她呢？我又想，假如我的外婆是戏台上挥舞着水袖，万般娇媚的佳人，她会走进这间茅屋吗？那么，这间茅屋与我还会有着千丝万缕的牵扯吗？
当然，想归想，我所知道的是，外公的诚实和勤劳让我的外婆信赖终生，她卸下脂粉，走进茅屋，在外公身体过早地衰退之后，坦然地承受了生活的艰辛……
于是有了后来后来的我，有了我关于这茅屋的记忆！
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