等待初中作文(15篇)
在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的等待初中作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
等待初中作文1
“这篇《守株待兔》有很多重点实词，记得积累。下课！”
老师一说完，教室便闹了起来。我看了看我的桌面，上面简直是一团糟！虽然上的是语文课，可我的桌面上还摆着英语笔记本和各科的试卷。几支笔躺在试卷上，还有透明胶、尺子……我的心是乱的，自然也不想复习了。
可是，我不能！这乱糟糟的桌面，使我想起了期中考试前的一件事。
那时，是期中考试的.冲刺阶段。课后，所有同学都低头写试卷，我也一样。阳光照在试卷上，风轻轻拂过。午后的阳光，一定很赞。再看看手上的试卷，数学的。心想：还好吧，反正上次月考得了93分，不错的成绩。期中考应该也不会差到哪里去，出去玩一下吧！
下到打操场，啊！人真少。与其在教室里做卷子，倒不刀在这儿玩一下。而且，最近我没做坏事，所以我还是相信奇迹。算了吧，反正我基础也不差。
很快，上课了。是数学课，数学老师进来了。只见她手上拿着一大叠卷子，走进教室，然后静静地分发给我们。让我们自己做练习。一张、两张，还有一张？真烦！为什么要做那么多习题？不管了，随便写一下就好了。接着，什么经济问题、速度问题，也都是随意算一下写答案，正确率肯定也不高。
几天后，是期中考。试题看起来挺简单的，试卷一个小时不到就写完了。我心想：看来我的“守株待兔”的学习方法还是奏效的。两天后，公布成绩。我满怀希望地跑过去云，一看，便愣住了。试卷上的数字与我的目标数根本不是一个档次。怎么会这样的呢？高涨的心情一下子跌到了谷底。
我再看看这乱糟糟的桌面，看看手里的文言文试卷。当时，我不正是在“守株待兔”么？我的成绩，正是我“守株待兔”的结果。
又看看试卷上的《守株待兔》那个故事，我们大家都听过，也好理解，也给了我许多启示。
我知道，“守株待兔”是没有好结果的，农夫永远也等不到兔子，我也等不到奇迹发生的那一天。比起等待，成长更需要拼搏。
我的“等待”，只等来了一个令人沮丧的分数。于是，我拿起笔记本，记下老师课上讲的重点实词。
等待初中作文2
那日阳光正好，我栽下一颗种子，怀着期许，等待着。
——题记
曾经，害怕等待。仿佛在黑暗中摸索，起伏不定的心情，峰回路转的过程，难以知晓的结局。
很久以前，我在家门口看见一个婆婆在卖种子，叫“幸运草“。她告诉我，如果你和这颗种子有缘，它会发芽开花，为你带来好运。我凝视着它那普普通通毫不出奇的样子，最终抵不住渴望幸运的心理，买下一颗。
我把它紧紧地攥在手心，直到一层细密的汗水将它濡湿。我一直深信着命运这虚无缥缈的东西，我第一次，冒出了一个守护和等待的念头。我将它捧在手心，双手合十，“那么，我们一起成长吧”默念道。
我把花盆摆在窗台，一个最明亮最显眼的位置。每当我写作业一偏过头，我就禁不住地走过去看看，渴望能在那暗淡的泥土中瞥见一抹亮色。等待是悲喜交加的.。
期中考时，我做好了充分的复习，在考场奋笔疾书，脑海中却隐隐浮现出它萌发的影子，那个小小的生命，我也应该像它一样顽强而执着，去破土而出。我总觉得冥冥之中有一根无形的线将你我相连，使我们能够见证彼此的成长，感知彼此的快乐，当然，少不了痛苦。
就如种子的成长会遭到风雨的洗礼一样，我也不可避免地经历着低谷，我听到有人肆无忌惮地嘲讽，对我的付出和努力不屑一顾。无情的暴风雨将我心中那抹新生的嫩绿掩埋，我看见它濒死未死地挣扎着，轻轻抚去它叶片上的雨水，若是心上的泪痕也能这般拭去那该多好。眼眶一热，发现刚刚擦干的叶片上有滴上了几滴水，温温的。
我还等待着它会再一次萌芽抽绿，如果它死了，或许我的幸运也宣告终结。爷爷将它移植在阳台的一个小小的角落，我一直不敢去看它，怕看到它死去，我相信它正以另一种方式陪伴着我，在和我一起扎根，在拼命地开花，但每当我望向那个空落落的地方，不可抑制的悲伤和孤单向我袭来，那个和我并肩作战的你啊，还能否归来？
昨日，爷爷忽然和我提起了那棵草，那个我一直等待着复苏的生命，它就在爷爷手中，长势喜人，已经有一支笔那样高了，而且还结出了几个鼓鼓的花苞，我的喜悦已不知如何形容，捧着它禁不住跳起舞来，以诉衷肠。
我想，我和这颗种子之间，不只是等待它开花给我带来好运的那种功利的等待和索取。而是伴随着我的等待，它渐渐变成了我心底的一根弦，那样感同身受，可以轻易地掀起波澜。我想就这样，一直望着它，在我的窗台，陪伴着，等待着，那花开的日子。
等待初中作文3
等待的滋味，既有对等待事物尚未来到而感到痛苦，又有对等待事物的向往。这个假期里，我终于切身体验到了等待的滋味!
约定
总复习阶段的一个星期天，我在上网的时候，无意中打开了个关于电脑的网页，里面的电脑琳琅满目，各式各样，我刚一看就迷住了，再一看家里面的电脑，已经是老态龙钟。于是在吃饭的时候，我向爸爸提出：“爸!如果我中考上重点高中分数线，你就奖励我一台新电脑，我们家这台已经快奔“60”了。”爸爸听了以后，想了想：“这个可以激励他的学习积极性，又可以让他在假期玩个痛快，一举两得。”想到这里，爸爸坚决的回答：“可以!”这句话如同一剂强心针，让我到星期一的时候，复习得更卖力了。
兑现
“…您的总评成绩为A+”中考成绩出来了!我顺利上了重点高中分数线，爸爸妈妈都很高兴，但更高兴的还是我，不仅上了自己理想中的高中，而且还可以得到一台新电脑，两全其美。成绩出来的第五天，我和爸爸领钱到电脑城逛逛，不久我就相中了台配置比较高，但价位比较低的.电脑，但商家说这种电脑没有现货，需要跟南宁方面提货，大概第二天下午得。于是，我的等待开始了!
憧憬
下好了定单，交清了定金，我和爸爸满怀希望的回到家，期盼着第二天下午的到来，但事情总是不尽人意，商家说：“广西区没有货存了，要到外面去要货回来，可能要推迟两天才得。”这个可以理解，但接下来的事就让人比较生气了!
催促
时间又过了两天，我们打电话过去问了下电脑到了没有，商家满怀歉意的说：“不好意思，现在附近几个区都没有这种型号了，要和厂家联系，大概20号来。”爸爸听了以后说：“我们再等等吧!”在那几天中，我们时不时的打电话问，结果到了20号，货还是没到，要推迟两天，到了22号，我们又接到同样的答复，但是这回他们保证，货这回绝对来了!啊~等待真的是件痛苦的事啊!是件考验人的耐心的事，但是我又想到新电脑要来了，心里还是乐滋滋的!这就是等待过程中的滋味。
等到
那一天终于来了，我们接到通知，送货的车已经到城区了，这让我欣喜若狂，带上钱就马不停蹄地来到电脑城，我心里有说不出的喜悦，那大概就是等待的最后滋味吧!
等待的滋味，是一种无法用语言准确描述的东西，只有自己亲身经历过，你才能真切地体验到它!那时你就会明白，等待的滋味真不错啊!
等待初中作文4
每年的春天，勤劳的农民们向大地播种他们的希望，等待秋天的丰收。于是乎在春与秋之间的互换的几个月，便是他们需要耐心等待的时间。是啊！有时等待是一种美好的憧憬，有时是一种可怕的煎熬，还有时等待是一种浪费时间的可耻方法……
我在平时又何尝没等待过！在一次考试中，我也不知道怎么了，试卷发下来后，每道题我只大概地看一下，便写下去。也不经大脑思考一下再写，于是，我很快便做好了。看了下时间，距交卷的时间还早呢!我便重新在草稿纸上演算那些题目，很快发现大大小小的问题。我心中暗暗庆幸，幸好检查，不然我就惨了。全部演算好后，还有五六分钟。这时，我觉得现在的'等待仿佛比前面的少了些浮躁。那时，我希望老师快快收卷，好让我做别的事情。但是。我现在觉得老师收卷后，批着我的卷子，上面有着令我骄傲的红色的大大的勾，老师会表扬我。我突然发现其实等待的事情变得不一样了，我的心情也会随之而变化。
一次等待是一件美好的事情。与人相约，我提前一会儿到达，静静地立着；或前瞻后望，或举目远眺，或低头畅想着。等待着朋友，这虽有时让我感觉心里很焦虑。但如约而至的朋友意外，便让我的久侯，瞬而喜上眉梢，有种被重视的亲切；姗姗来迟的故人心怀歉意，与宽容微笑的我更为愉快。等待也许会让友谊更加根深蒂固。所以我们不妨早点去约会地点，利用等待朋友的空闲，收拾好自己的心情，哪怕朋友来之前心情坏，朋友来之后就该安静下来，不可对朋友乱发脾气。因为这可能让风尘仆仆来的朋友，原本并不平静的心情更加焦躁。那么等待之中，放松心情，这不是很好吗？细细品味属于自己的纯真友情，回味友人的丝丝亲切，点点关怀。等待是在培养一种热情，真诚的微笑，亲切的交谈，完全的信赖都在等待中得到升华。正因为这份牵肠挂肚的浓厚友情，让我在纷扰的现实中有机会抽身放松，感受快乐，于是我便喜欢上了等待，喜欢等待朋友时的那种感觉。总而言之，等待其实很美，我们只要合理的等待，抱有一个好心情，便会收获不一样的感觉。
等待初中作文5
我们的确是缺少了等待。很多时候，好的事件不会像光那样直接照在我们的身上手上或心中。反倒是会在我们长久的等待之后才出现在我们的身旁，假如我们先行离开，我们将无法看到最美的风景。
那是在一次月考之后，由于考得不好，于是心中烦躁不已。在一次清晨我没有什么忙事做。就出来走走散散心。但是早晨出了大雾，路上可都被挡住了。但是那种有早晨的露珠，青草和泥土混合在一起的味道是十分清幽。我像是和这气味融合到了一起了。那鸟从树枝上等待了许久，便一下飞起来，飞到那雾中了。但是雾实在是太大了，什么也看不着。
走了不知有多久，便走到一座小桥上。听着下方哗哗的水声，我就知道下方的水流十分湍急。那空气中的`味道又夹杂着一种水雾了。我看见着栏杆下有一只蜘蛛，他坐在她辛苦织好的网上也只是静静地等待着。他等待着能有一只飞行的昆虫能撞到他的网上，只有这样他才能饱餐一顿了。过了许久才有一只小虫子不小心撞在它的网上。我想如果没有蜘蛛这么长时间的等待，会有一只小虫子飞到它的网上吗？这显然是不会的。当我再次抬起头时，在不知不觉中，这雾已经完全消散了。我被这眼前的画面是彻底惊住了。弯弯曲曲的小河中，冲刷着两岸的石头，冲击着河底的石头，层层交错。冲出一片片白色的浪花，两岸的植物是绿油油的，还有些高的黄色的植被，它们随着那河的水流的风，也形成了一层层的浪花。鸟儿从一旁的树丛中飞起，笔直的飞向远方或是落在其他的树枝上了。这些美丽的景色组合到一起，形成了一幅美妙的油画。我看的是如痴如醉，那心中的苦闷和烦躁早已随着那河水冲到不知有多远的地方去了。我很庆幸自己所等待着了，我才可以看见这如此美丽的风景。如果我选择了放弃或离开我，必然会感到后悔吧！
其实是就像彩虹一样，如果不去等待彩虹之前的风和雨，你又怎么会看到那五颜六色像少女所佩戴着的围巾那样的美丽，去吸引人们观看这彩虹呢？我回到家中便不是那样烦躁了。直到后来在下一次月考之后，我便等待到了我期待中的成绩。
我想正是我缺少了一份等待，我才变得烦躁，我才会看不到这最美好的风景吧！我想着等待不会是唯一的光，但他是唯一的光芒去照亮我们的前方。
等待初中作文6
春天还没过完，我又向往着下一个季节的到来——夏天，我静静地等待着她的到来。
夏天，它是一个炎热的季节，人们都说：“因没有凉爽，才有火一般的热情。”夏天，它何时会悄悄地来到呢？
等待夏天，我等待着河里的小鱼。每天傍晚，小河里满是孩子，他们跟沙石做游戏，跟水花做游戏。河里的水凉丝丝的，让孩子们兴奋不已。他们一边打闹着，嬉笑着，一边追着鱼儿叫喊。有时猛地扳起一个石块，毫无准备小螃蟹立即被吓得东躲西藏，有趣极了。鱼儿们不时把头探出水面，不时与小虾捉迷藏，它们自由自在地在水里游着。我等待着夏天，是因为我太向往小鱼们那份自由自在，那份闲情逸致。
等待夏天，我等待着夏夜的美景。每天傍晚时分，我和姐姐都要把竹凉床抬放在门口的场地上，供晚上乘凉用。这时，晚霞用它那美丽的画笔把天空描绘得格外耀眼。那红段子般的'云悠悠地飘动着，洋溢着夏天特有的韵味。斑斓的布景换了一幅又一幅，布景下，我们一家人坐在竹椅上躺在竹凉床上谈笑风生，我和姐姐还常缠着爷爷给我们讲他过去的故事呢，因而阵阵笑声常常吸引邻居们参加进来。天渐渐黑了，天空中繁星点点，它们向人们眨着眼睛。看着看着，只见一颗流星划过天空，给夜空增添了无限美感。萤火虫们提着灯笼在天空中飞舞着，它时不时发出淡黄色的幽幽的光，让人感受到它的美，不禁浮想联翩。场地边，树上的知了白天唱了一天，现在有的还在不知疲倦地唱啊唱，它给这个夏季带来了特有的欢乐。我等待着夏天，是因为我留恋她的美好景致。
等待夏天，我等待着表哥和表弟的到来。每年暑假，他们都会来我家玩。我们一起玩捉迷藏，一起下河捉鱼摸虾，一起爬到树上逮知了，一起趴在火房桌子上边吃西瓜边做暑假作业。有一次，我、哥哥、姐姐和弟弟在河里玩打水仗，盆啊桶啊都用上了，那场面可真热闹！在夕晖的映照下，你泼过来，我泼过去，五彩晶亮的水花飞腾着，我们的叫声、笑声也飞腾着，就连岸上的小狗也兴奋地乱蹦乱跳……不知不觉中，太阳公公就撇下我们走得远远的了。我等待着夏天，是因为我期盼和表哥表弟在一起的美好时光。
我的心中不时想起夏天，我的梦中也不时出现夏天的影子，就这样，我静静地等待着她的到来，回忆着与她走过的童年！
等待初中作文7
“叮铃叮铃”上课的铃声响了，同学们一窝蜂地涌进了教室，准备开始上作文课，可是一分钟过去了，老师还没来，班上有了嗡嗡的声音。两分钟后，吵闹声越来越大，班长跑到讲台前大喊安静，可是无济于事。纪律委员气呼呼的跑了回来，说老师不在。这下好了，班上一下子炸开了锅。
我左看右看，这边两个同学在玩翻绳，那边两个同学在说话，还有几个同学在一起做游戏。班长的“河东狮子吼”一下子没有了作用，就像一颗小石子落进波涛汹涌的大海。
几位同学跑了出去放哨，好像在教室外面窃窃私语了一下，忽然向教室里一跑，大喊：“老师来了，老师来了！”吵闹声立马化为乌有，全班同学都用那种期待而又渴望的眼神望向了门口。
一分钟过去了，老师还没有来，班上的同学立刻恍然大悟，一个个用鄙夷的目光望向那几位同学。班长发现“河东狮子吼”已经无济于事，开始“挂大名”了。这下好了，那些上了“光荣榜”的同学立即给了自己几个耳光，用那乞求的目光看着班长。班长前几秒还在大公无私的望着全班同学，后几秒就笑着擦去了一个人名。可怜纪律委员气喘吁吁的来往于老师的办公室和教室之间，这下好了，班上更乱了。
那几个骗人精开始学起了“狼来了”一遍又一遍的开始骗人，渐渐的没人信他们了。
班长在前面笑，同学们在下面闹，看着实在没办法了，纪律委员开始了他的必杀技——“壁虎”，把讲话的同学一个个放在墙上趴着。可是这一招马上引起了公愤，群众反抗了！局势反转，纪律委员被按成了壁虎，他的变法最终失败。
骗人精们再一次飞奔回教室，可是哪有人信他们？尽管他们口口声声的说骗人是小狗，可是他们早已没了信任，班上吵闹依旧。
这时，老师真的来了，他在教室门口一站，顿时鸦雀无声。他的`目光透过厚厚的镜片，扫了扫班上的同学，一个个都知趣地闭上了嘴。班长和纪律委员向老师诉苦，老师友善地看了他们一眼，大步流星地走上了讲台，大声说：“这一节作文课大家也应该吵够了！”我们的心忐忑不安了起来。他又接着说：“今天的作文作业就是这节课班上的情况，命题——《等待》，好了，下课！”
下课铃响起来了，我想——这次作文好写了。
等待初中作文8
今天在家，看了一本黄蓓佳的书，书名是《我要做好孩子》。读了这本书，我深有感触。这本书的大概内容是这样的：小学六年级学生金铃，是一个学习成绩中等，但机敏、善良、正直的女孩。为了做一个让老师和家长满意的“好孩子”，她做了各种努力，并为保留心中的那份天真、纯洁，和老师、家长做了许多“抗争”。最后，她和同学们一起充满信心的走进了升学考试的考场……
这篇小说向我们展示了一个小学即将毕业的学生的学校、家庭生活。并且成功地塑造了金铃、于胖儿、尚海、杨小丽等小学生和爸爸、妈妈、邢老师等大人的.形象。情节生动，感情真切，语言流畅，富有浓郁的生活气息，能给我们这些同龄人以思考与启迪。
“众生平等”，不“歧视”和冷落别人，是这个故事对我们的启示。小说的第14章是《猫和鼠你喜欢哪个？》，乍看到标题，许多人可能不假思索地说：“当然是猫。”我也是这样想的，可结果却大相径庭。里面有一段话让我很震颤：“金铃猛地甩开卉紫的手，满脸是泪道：‘因为我就是可怜的老鼠，楼上的文峰，我们班的好学生胡梅、刘娅如、倪志伟……他们就是讨人喜欢的猫’……”是呀，“好孩子”就像是猫，被人喜欢；而“坏孩子”就象老鼠，被人“冷落”。看看我们身边吧，“猫儿”们被老师、家长、同学追捧，而“老鼠”们则“人人喊打”。虽然我是一只温顺的“猫”，虽然我经常被鲜花和掌声包围，但我更同情那些可怜的“老鼠”们。我特别希望他们也能得到他人的赞美，哪怕只是一个肯定的目光。
是呀，大人们往往都是拿成绩好的孩子，来和自己的孩子比较，家长们的出发点是好的，想让我们向榜样学习，提高自己。可他们的做法，却在不经意间伤害了我们的自尊心。我们都只是孩子，上帝让我们降临世界，没有好坏之分，每个人都有自己的优点和长处，每个人都是完美的，我们永远都是独一无二、无可替代的。
世界是公平的，待人要平等。拥有一双慧眼，善于发现别人的优点，把鼓励和帮助送给他人，这样才有进步，才会更加完美。
这就是我的感想，你呢？
等待初中作文9
keep give me hope for a better day，keep give me love to find a way。听着这首小清新的歌曲，便想到自己生活中的阴霾久未散去，只期待着那一缕阳光洒落，于是决定寻找，不再等待。
天色很暗，只有月亮作伴。乍一看是深夜，却不知，已到清晨。拖着沉重的脚步，走进昏暗的夜色里。天未亮，便得起床上学。一路感慨着生活太寂寥，一路期盼着不久迎来的是阳光。
迷迷茫茫地走到学校，今天要公布期中考试的成绩了，天哪，保佑我考考好吧。已经好几次没有考好了，老师几次找我谈话，父母一次又一次的板着面孔冷淡对待，很多天以来，阳光没有眷顾我。希望这一次能够看见那久违的温暖吧。
陆陆续续报了成绩，一次一次坠落深谷，怎么又考得这样差？不争气的眼泪快要决堤，没有勇气面对一切，低着头，闭着眼，拼了命忍住泪水。
忽然有人碰了碰我的肩膀，我努力平静情感，抬头看，原来是班主任。我抹了一把快掉下来的泪水。老师把我拉到外面，说要跟我谈谈。我知道，老师是顾及我的`自尊。走到外面，老师轻轻把手搭在我的肩膀上，看着我的眼睛，真诚的说：没关系的，别哭，坚强点。老师温暖的话语，和手心的温度，还有那阵阵凉爽的秋风，平缓了内心的不安。这几次都没考好，有没有分析原因呢？老师轻轻问我。我有点惭愧：没有。所以啊，你总是沉浸在悲伤中，没有找到自己的不足，为下一次考试做准备，因此这一次又没考好，就是这个原因吧。我恍然大悟，原来自己一直等待的阳光，就在下一个路口，只是因为摔了一跤，懦弱不敢往前。
我懂了，我不能等待。于是，走回教室，我开始陷入深深的思虑中，我哪里还有所欠缺。终于总结了出了原因。便列了一个提纲，回家后，找出相关的习题，每天给自己一个计划，做完老师布置的作业后，就做这些课外作业。
夜很黑，有一种孤单的错觉，明亮的台灯陪伴着我，沉沉的倦意总是袭来，几次想要走向温暖的床沿，唯留的一丝直觉告诉我不能睡。昏昏沉沉走向卫生间，洗了下脸，让自己更加清醒。再继续回房间奋斗着，我知道度过此时的黑暗，遇到的将是明日冉冉的太阳！
等待，是懦者的表现，我不愿坐等时机，我要通过自己的努力，为自己创造出阳光！
等待初中作文10
红、橙、黄、绿、蓝、紫，谁在天空中随着色彩练习起舞。在我眼里，千千有成千上万种颜色，千千有成千上万种不同的美丽颜色。
三色的
雨后，夕阳西下，柔和的光线被水雾折射，在对面架起了一道五彩斑斓的彩虹。一条丝带，映衬着蓝天白云；在风和水雾下，它似乎变成了蔡峰，展翅飞翔。鲜艳、多彩、连贯、光滑的颜色冲击着我的视线，但它们似乎不再属于这个世界。其实彩虹就是这么简单，它有着弧形的形状，从来没有精致的图案，也没有复杂的装饰。俘获人灵魂的美来自绚烂的色彩，而这种妖娆的美只是三种光的组合。简单，也能创造出非凡动人的风景。这就是我眼中的颜色，三种颜色可以形成灿烂非凡的美。
五色
笑声中，快乐的气息在聪明的脸上，点缀着深浅不一的粉红喜悦。一种心情，在明亮的眼睛和微笑的表情中；在泪水中，在涌出的呜咽中，流淌。在聚会的周围，不同颜色的色彩被清晰而隐秘地渲染出来，表现出每个人的喜怒哀乐。其实心情是多么复杂，如金灿灿的笑容，紫烟似的忧色，白云似的悠闲，红日似的怒意，蓝天似的宽广冷漠，灰墙似的忧伤绝望，这些都可以用颜色来最好的解释。这是我眼中的颜色。五彩缤纷的颜色可以代表你的喜怒哀乐。
各种颜色
青春飞扬，不羁的心被热血激发，初生牛犊的红色激情不怕虎。一个梦想，由年龄和成长驱动；在冲动和勇气的召唤下，它油然而生。在这个热血青年的.心里，他播下了梦想的种子，就等着用辛勤的劳动浇灌它们，在他的眼睛里开出花朵。其实我的梦想很华丽。我以红色的激情为基础，蓝色的智慧为房梁，蓝色的坚韧为支柱，绿色的勤奋为地板，紫色的理性为墙壁。建造人人向往的生活建筑！梦想五颜六色，光彩夺目，为无限美好的未来绘制出五彩缤纷的蓝图！这就是我眼中的色彩，多彩的场景可以想象出生命的无限可能。
我眼中的颜色，可以简单的转化为灿烂的光芒，可以代表人的喜怒哀乐的标签，可以形成美好梦想的调料。红、橙、黄、绿、蓝、紫，我在空中用五彩的练习跳舞！
等待初中作文11
“小时候，乡愁是一枚窄窄的邮票，我在这头，母亲在那头；长大后，乡愁是一张小小的船票，我在这头，母亲在那头；后来啊……”短短一首小诗，就描绘出了人世间的多种等待：儿子，是母亲的等待;大陆，是余老的等待……曾看到过这样一句话：我以为鸟儿是没有勇气飞过大海，后来才发现，是大海的那头早已没有了等待。等待有时就如同动力，驱使着人们完成平时难以做到的事。
有一个这样的故事：发生在革命时期的一座偏僻的大山中，一个女子与她青梅竹马的夫君结婚了“周祥”，但结婚当天，丈夫失踪了，女子不相信他会逃婚，等待着他的归来。之后多年，她独自撑起家，照料瘫痪在床的婆婆。几年后，寄来了一封信，上面的署名是“邹宜祥”，交代说是去当兵了，使女子欣喜不已。然而不久后，婆婆去世了，女子倾家荡产，将婆婆与公公合葬。之后又去孤儿院领养了一个孩子，要知道，那个年代，一个女人独自抚养孩子，是多么不容易。
而那封信，一直被她压在箱子底下保存着。又过了二十年，儿子也结婚了。可五年之后，因车祸去世，他与儿媳一起赡养孙子，后来记者找到她，她把那封已泛黄的`信交给他们去找，得知的却是丈夫在多年前的战争中牺牲了。记者回去告诉老奶奶，等待着他们的是一方矮矮的坟墓。庆幸的是，孙子考上了名牌大学……炙热的泪水涌出，恩，我哭了。50多年的等待，为的是那张容颜，那张心底的容颜，如若没有夫君，何来的等待呢？那容颜是她的等待。
其实等待也存在于我们身边，九年级的我放学很晚，回家将近七点，母亲总会在家附近的车站等着我，无论春夏，从未改变。那是大雨滂沱的一个傍晚，冷风刺骨，好不容易上车，很温暖。而我下车的一刹那，寒风扑面，雨水打湿了眼镜，当公车缓缓开走，我在对面看到了一个中等身高，微胖的中年妇女——那是我的母亲，她撑着一把伞，手里还拿着一把，不停的哆嗦，脸色很白。当我走过去，接过伞时，我感受到了母亲身体的温度，时凉的，时冰凉冰凉的。她真的等了很久吧。她等的是我，我是她的等待啊！这世间，如若没有，怎会有温情可言，怎会有美的可言？
等待初中作文12
每个人等待的过程都是漫长的，渴望的。一开始，我也认为等待是这样的，然而，那一次，让我对等待一词又有了新的看法。
热爱生活的人们总是等待着春天的来临，因为春天是再好不过的季节，不冷不热，气候刚刚好，一阵春风吹来，拂在人们的脸上如同仙女的手轻轻地着抚摸你的脸；爱美的女孩子们总是等待着夏天的来临，因为在夏天她们可以穿上小花仙子般美丽可爱的裙子；辛勤劳作的农民们总是等待着秋天的来临，因为他们要收获果实；贪玩儿的`孩子们总是等待着冬天的来临，因为冬天的一场雪可以让孩子们堆雪人，打雪仗，玩儿得不亦乐乎。他们等待着的都是一段时光，而我不是，我等待的是那一个瞬间！
小时候，我一直想要个姐姐或是哥哥，可是慢慢地我长大了上了学，才发现那是不可能的事情。所以我不得不改变了想法，换成想要一个弟弟或妹妹了，妈妈同意了。时间一天一天地过去渐渐地，我对要弟弟或妹妹的事也已经淡忘了。突然有一天，我得知妈妈怀孕了，我开心极了，因为我等待当姐姐的那一天就要实现了！
我喜欢妈妈肚子里的“不速之客”，一放学回家，我就会轻轻地摸妈妈的肚子，想象着他是个什么样子呢？慢慢地，妈妈的肚子一点点大起来，我喜欢趴在妈妈的肚子上，听那个“不速之客”的动静，有时候静静的，什么声音也没有，他是在睡觉吧！有时候能感觉到妈妈肚子有规律的跳动，妈妈说他在打嗝儿！还有的时候，我们听音乐的时候，他就会在妈妈的肚子里拳打脚踢，妈妈的肚皮一会儿凸起来，我马上去抓，他又缩了回去，好机灵！你别说他还是个音乐迷，能和着音乐跳舞，很有乐感呢！
就这样，日子一天一天过去。
6月26日，是弟弟空降地球的第一天，也是我一直以来等待的，这近一年来的等待是漫长的，可我们在手术室外面一个小时左右的等待却更让我心焦，终于终于，我等到了，等到了这个“不速之客”！当我看到他那小小的脸，小小的手时，我的心里呀真是甜滋滋的！“弟弟呀，你什么时候可以喊我一声‘姐姐’呢？”
这就是我永生难忘的等待，它让我懂得我们有时等待的不只是一段时光，还有一瞬间的幸福！
等待初中作文13
有时会在周末偷偷溜进小学的校园，曾经乏味的教室俨然一个硕大的游乐场。呼吸着同样的空气，却是别样的欣喜。我们把秋千荡出各种花样，望着蓝天，唱着属于我们的歌；微笑，纯得没有一点杂质。然而重新站在小学的水泥道上，望着蒙蒙细雨，怔了许久，才发现自己又在淋雨了。这个习惯似乎还是改不掉，笑了笑，一股悲伤在心中弥漫开来。
那时我读小学二年级，爸爸妈妈给我转学了。内向的我不敢和陌生人说话，总是一个人坐在教室后面的座位上，望着那些新同学在说笑。那时候，我感觉世上好像只有我一个人，悲伤在心底慢慢漾开。
一天，天空莫名地下起了蒙蒙细雨，或许是沉浸在心中的悲伤已超出了我身体的负荷，望着天空，突然有一种想要到雨里淋一下的冲动。
我坐到秋千边，闭着眼睛，感受着雨水飘落在我的头发上的感觉，任水珠在我的发丝间流过，颈间是冰凉的湿意。一会儿，由手间传出的`温暖使得我慢慢睁开了闭着的双眼，我看见了一张秀气的脸。一头长发，有灵气的眸子，还有微微上扬的嘴角——一个可爱却又陌生的小姑娘竟顷刻间打开了我的心，一股莫名的温暖涌上心头。她开口问我：能和你一起玩吗？我没有说话，只是点了点头。她帮我推起了秋千，荡到我伸手就能抓住云的地方，又跌落下来，每次看着天似乎触手可及，却又是那么遥远：我叫夏花，很高兴认识你！她的话朴实却又温暖，就像个天使。后来，我们坐在同一个秋千上，荡到同一个能触摸天空的地方，看着她荡漾的笑容，听着她银铃般的笑声，恍惚是梦境。
许久，上课铃声响起，我们一起向教室走去。走到教室门口的时候，我叫住了她，红着脸说出了我犹豫了很久的话：我可以和你做永远的好朋友吗？她望着我微微一笑，点了点头。
她一直是我最好的朋友，不管是生活还是学习我们总是形影不离，有着惊人的默契。但这样的日子却在不知不觉中，离我们越来越远——我们慢慢长大了，时间改变了我和她，我们彼此之间竟变得陌生起来，渐渐地失去了联系。我终于明白，原来时间真的会冲淡一切。雨水落在身上，却凉在心里我下意识地摸了一下面颊，分不清是泪水还是雨水。
天色渐晚，我坐在那角落里空荡荡的的秋千上，在心里默念：夏花，你在哪里？你还会回来吗？你还记得那个每天和你形影不离的小女孩，那些无忧无虑的日子吗？
不知过了多久，我静静地转身离开，看着远方的渐晴的天空，我笑了，大声喊着：夏花，不管你在何处，我们都心连着心，我会等着你！
等待初中作文14
聆听一份忠告，汲取一次教训，理清自己的思路，在等待中成长，在期盼中迎接一个崭新的未来......
“算了，你就不要去考了。”妈妈又一次皱着眉头对我叹气。我依旧缄默不语。
“老师说你手指短，八度也跳不开，还说你的乐感也不太好，不能恰如其分的表达曲子的感情啊。”我低下了头，知道老师并不那么欣赏我，也从未对我考钢琴九级报过任何希望。妈妈则也在老师对我琴技的一次次“贬低”之后失去了先前火热的热情，开始逐渐劝我放弃。
可我的脑海中却从未闪现过“放弃”二字。虽然我的手指是太短了弹不了八度，但我却一直坚持做老师布置的琶音练习；虽然我不能完美地表达那《离别曲》中的哀伤，但我却一直努力去体会那样的凄苦；虽然老师的斥责、妈妈的皱眉的表情一直在我的脑海不断的浮现，但我却从未说过“放弃”二字，因为我一直坚信自卑的丑小鸭在经历困苦的寒冬之后终会迎来成为白天鹅的那个春天......
“不，”我坚定的说，直视着妈妈那担忧的目光，“我一定要去考！我会一直坚持的！”说完，就又去练琴了，留下妈妈在那一个劲的叹气。从此，我更加刻苦、严格的练习了。不被训斥摇撼决心，反而转化为动力；不被天生条件差而感到自卑，反而以此为多多练习的资本；更不被无法理解曲意的痛苦所折磨，反而把它转化为与音乐家同甘共苦，彼此沟通的舞台。
逐渐，生气的斥责少了，平板的琴音变成了曼妙的音调，叹气也逐步被鼓励所取代.......我在三个月的时间里=等待中不断积累、进步，不断的改正自己所存在的缺点，不断的提高自己的琴技。期间当然也挫折不断，但放弃的念头总是在还未发展之前九被扼杀了，因为我在等待，等待着厚积薄发的那一天！“你考过了！考过了！”妈妈欣喜若狂的抱住我，仿佛在迎接凯旋的英雄；老师也从此笑得更骄傲了：“看到没有？来我这上课的.学生从来就没有考不过九级的！”；我佩服我自己那一份在等待中从未消失过的坚持与执着，是它换就了今天的成功！
等待，是期盼的过程。它长的足以让期望在岁月中不断沉淀，最终消失；也长得足以让期望转化为不断前进的动力，最终获得成功。前者将会让你饱受半途而废的失落，而后者却会带给你“风雨后见彩虹”、成功之后的喜悦！尝试后者吧，因为我曾经的经历告诉我：那种建立在不断拼搏之上的快乐是无法比拟的，它将让你终身难忘......
等待初中作文15
我们等待着，等待着来年的六月。
岁月的连漪在时间的河面上荡漾，不知不觉中，已过了两个春秋冬夏。恍惚间，原本我这个吵着闹着要上学的黄毛丫头跑步进了九年级。在九年级的生活尽管过了一个多月，但我已体会到了一些疲惫。我努力着，疲惫着，疲惫着，努力着。原来我喜欢的符号、字母，现在仿佛要和我抗争，时间也成为了吝啬鬼，哪怕我跪地求他，他也不肯给我一点的施舍。
雨下下来了，没有一点征兆，就下下来了。那雨如牛毛，花针，细丝，有一丝的寒意，有一的丝的悲凉。它没有春雨那么蒙胧的悲凉。与温馨，没有夏雨那么热情奔放，更没有冬雨的冷酷，有的只是一丝悲伤与一腔善感的情怀。雨还在细细地下着，显得那么孤单与悲凉。
秋天的细雨好像是苍天在哭泣，等待在继续，等待着奇迹。
翻开历史的`篇章，有多少文人墨客在沉寂之后，写出了鸿篇巨制，多少旷世豪杰在沉寂之后创下了不朽的丰功伟绩。越王勾践在被吴王夫差打败后没有自暴自弃，没有放弃，他选择了“卧薪尝胆”，选择了隐忍坚持。在沉寂了多年后，终于一举歼灭了吴国，打败了吴王夫差，重新夺回自己的郡国领域。勾践的史例证明了在沉寂中崛起，在等待中迸发。
人的一生中的机会很多，可是机会往往垂青于有准备的人。灵感只青睐那些善于思考的人，机会也总是留给那些有准备的人，那些能沉得住气、经得起等待的人。
三年了，每一个人的一颦一笑都清晰地印在脑海里，我们变成了有成熟思想的人，我们懂得了拼搏，不再冒冒失失。我们在改变的过程中等待着，我们为了自己的梦想而执著着。来年的六月啊，收获是秋天的等待，雨露是大地的等待，而你，是我们的等待！一天又一天，日子在分分秒秒中减少，我们蓄势待发，只为最后一搏！
我们改变着，习惯着，努力着。我们又时刻准备着，等待着来年的六月，铸就我们的辉煌，对于这样的期待，又如何道得尽，说得完呢？期待着每次的考试，又害怕着每次的考试，不管自己的成绩是否有所提高，努力的汗水却从未停止流过。就这样，跟自己比赛着，在等待着。
【等待初中作文】相关文章：
等待初中作文09-12
等待初中作文02-02
等待初中作文【推荐】01-25
等待初中作文【精】01-25
等待初中作文【热门】01-25
【热】等待初中作文01-25
【荐】等待初中作文01-26
等待初中作文【热】01-23
【推荐】等待初中作文01-23
【热门】等待初中作文01-23