初一的我作文

时间：2022-03-04 13:31:38 初中作文我要投稿

【精华】初一的我作文集合七篇

　　无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的初一的我作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【精华】初一的我作文集合七篇

初一的我作文篇1

　　友谊好比一本书，一本厚厚的书。在书里，友谊如珍珠，我们共同穿缀，连成一串串璀璨的项链；友谊如彩绸，我们共同剪裁缝制成一件件绚丽的衣服；友谊如花种，我们共同播撒，培育出一个个五彩的花坛；友谊如油彩，我们共同调色，描绘出一幅幅美丽的图画。

　　我和贺卿、王沐汐是从小学开始就在一起非常要好的朋友，一起学习，一起玩耍，互相帮助，共同进步。但又有谁能保证，友情可以从头到脚保存得牢牢的，任凭所有人去撕去扯也永远打不开？没有，甚至不用撕不用扯也会轻而易举的将它打破。

　　记得在小学的时候，我们约定不再跟我们班上的那个女同学讲话。可是有一天，那个女同学过来问我了一件事，被她们看见了，说我背叛了她们，说我说话不算数，不容我的任何解释，她们就走了，头也不回地走了。我哭了，哭得很伤心，我觉得我们之间的关系，还比不上一张纸的厚度，但，我突然想到了，明天就是王沐汐的生日，我想，就在明天跟她们说清楚，让她们知道是她们误会了我，我没有背叛她们。

　　当第二天我去的时候，贺卿也在那，我把手中的礼物给王沐汐的时候，她看都没看，就直接说不要，突然间眼睛酸酸的，我抑制住自己的情绪，又问了一遍：“你要不要”，可她还是坚决地摇了摇头：“不要”。我气得走了，边走边哭，哭得很伤心，我想：她们终究是么没有听我的解释，我们之间的'那层窗户纸破了，破了好大的一块。天本来是那么的蓝，可在我的眼里，世间的万物都已经是灰色的了，贪婪，伪善，无信，怨恨，嫉妒，阴险，野心，它们犹如墨汁一般，在自己空白的内心涂抹。这让我觉得友情这东西不切实际，甚至是骗人的东西。

　　八个月了，整整八个月之久的时间，因为一次偶然的机会，她们向我道了歉，知道了是她们误会了我，我们又和好了，一直到现在……

　　我改变了友情的色彩，我相信我会好好地保持住那份色彩，让它永远光鲜亮丽，不再昏暗！

初一的我作文篇2

　　我们是小孩子，是让家长与老师操心的小孩子。家长们整天照顾我们的起居生活，对我们的习惯、爱好了解得一清二楚，可是，就算这样，他们也未必能了解我们小孩子的心事呀！现在的小孩越来越叛逆，问题大都出现在家长身上。正处于青春期的我们，性格本来就变得比较浮躁，不太爱与人交往、沟通，性格就变得比较内僻。这时的家长，发现到孩子的不对劲后，本来应该静下心来与孩子沟通、交谈，使他忘记自己的孤独。可惜，一般的家长都不会这样。他们在发现孩子的不对劲后，不是像我刚刚说得那样来缓解孩子心理的压力，而是自己在一边乱加猜测，不向自己的孩子了解他心情不好的原因，总是乱怀疑自己的孩子在外边干了什么不属于青少年儿童该干的事情。然后便自认为很正确的批评孩子，不管孩子做任何的解释，他们都不会去理会，只顾着自己以错的方式教育孩子，甚至还会把孩子的狡辩当作是孩子们掩盖坏事的，不让家长发现的一种方式。教育过后，也不去想想自己是否真的把整件事搞清楚了，依旧是那样理直气壮的当一个自己认为的“好家长”。但是他们可能想不到，在经过多次“正确”的批评教育后，他们的孩子并不会由此而变乖，反而会变得比以前大有不同了，变得不爱听大人们的劝告了。因为在经过这么多次的“误会”事件之后，孩子们可能会以为大人们认为他们变坏了，不再把他们当成是好孩子看了，任凭他们再怎么解释也没有用，于是，这个时候的孩子便会想，与其自己并不坏，却被大人们认为是坏小孩，还不如从自己的心底里当一个坏孩子，这样不就正和大人们的心意了么。于是，一个好孩子便在大人们的这种不正确的教育方式下，变成一个叛逆、不爱听任何劝告、一意孤行的.坏孩子了。而在这个时候，大人们发现他们的孩子真得变坏了，想要来纠正他的时候已经是来不及了，因为叛逆心理已经在这些小孩子的心理起了作用，他们也不会再听大人们的任何一句话了。

　　其实，家长们真的应该注意自己的教育方法，不要总是以为家长做什么都是对的，而小孩子永远都是在犯错！有时候，你们应该放下自己那怀疑的心态，静下心来与孩子好好谈谈，因为这个时候的孩子，要的并不是你们那所谓的正确的教育方法。而是需要你们来叫他们如何好好的度过难熬的青春期。在这个期间你们不应该对他们施加任何的学习压力，因为此时他们也长大了，知道读书学习的重要性了，你们也就不要再给他们施加任何的压力，不要总是拿自己的孩子与其他的孩子比成绩！因为如果你们老是给他们施加压力的话，他们会觉得自己有很多重担在身上，可是想要认真学习却因为压力太重而学习不了！所以效果可能会适得其反。如果放假了他们想要放松，家长们也应该尽量让孩子们放松一下，或者是找个时间多陪陪孩子，好好地与他们聊天，玩耍。这样子，孩子们的压力也不会太重，也可以轻松的度过危险的青春期了。

　　其实，以一个小孩子的角度来和大人们说这些话，有些家长可能会认为这是天方夜谭，不太相信，仍然继续他们的“无交通教育方式”，但是，我还是要和家长们说，有时候你们真的应该乘孩子不在的时候，好好想想，自己是否真的做对了，在孩子的心目中，你算不算是他们的知心朋友，如果不算，你又应该怎样和孩子沟通呢？

　　家长们，好好想想吧！

初一的我作文篇3

　　学习成绩如波澜壮阔的海洋一起高低起伏不定；经常歪着脑袋做着无限美好的幻想；时而严肃时而放纵不羁；这些就构成了我的黑白述描像，可那些都不是我最大的特点，所谓的“民以食为天”我的突出专常是“吃”。

　　在我家的客厅有一个专门用来存放食物的柜子，里面总会放满着各种各样的零食。看可比克、泡面搭档、QQ三国条……这可是些一应具全。这柜子还被我美其名曰为“能量补给站”。你们猜我放学回家第一件事是做什么？这时你肯定会想当然是吃啦！还会有其它的不成？错！让我悄悄地告诉你吧，一是扔书包，二才是冲向“能量补给站”。听，雅客正叫我“想吃就快跟上吧”，可比克呼唤我“快乐我定义，薯片就是可比克”……这么多可爱的同胞们在渴望着我的光顾，你说我能让他们失望吗？飞奔到它们面前，大手一拎几个可爱的.家伙就随我来到了桌面上。拿起“百事可乐”，“嘣”一声把封盖打开，再撕开一包虾条薯片，拿过一包番茄酱……坐下、跷脚、猛吃、狂饮，动作一气呵成，绝无多余。一番风卷残云后，面前已成了一堆小山般的废旧回收品，清理、扔垃圾筒。摸肚子、伸懒腰，写作业去喽！

　　我这吃的专常在左邻右舍也是小有名气的。一次我到姑姑家做客，因之前曾吃过姑姑做的红烧肉这下还想吃，可心里又不好意思开口。心里想着那红红的汁包裹着的五花肉，咬下去，甜甜的汁触到舌尖，细腻的肉翻滚在口中的味道，我咽了咽不断往上涌的口水。姑姑似乎看出了我的心思，笑呵呵地对我说：“小立，我做了你最爱吃的红烧肉了，现在正炖着呢！”真是知我者姑姑也，听了这话我心里高兴劲可甭提了。

　　吃饭时，因为是在姑姑家我也就不客气了。抄筷子，锁定目标，出击、回手，发扬“一不怕油，二不怕腻”的精神就着白饭，大口大口的吃了起来，就三下五除二的功夫一碗红烧肉就被我吃了个低朝天。姑姑看着我狼吞虎咽的吃劲不停地说：“慢点吃，慢点吃别噎着，这孩子。”

　　看，这就是爱吃的我啦，见笑见笑！

初一的我作文篇4

　　去商场购物，促销员送了我一盆仙人掌——你，形状怪异，模样也不讨喜。急于应付堆积如山作业的我随手把你搁在了办公桌旁专放盆栽的窗台上。

　　你就这么静静地待在窗台积满尘埃的角落里。

　　你这浑身带刺的小家伙很难吸引到多少目光，也与向来温和的我不甚相同——平易可亲的性子总让熊孩子不断来挑战我的底线。想起那时刚参加工作的我每天和熊孩子斗智斗勇，他们搭着伴儿上课不听，下课不学，作业不做，批评两句他道理比我还多。耐着性子做思想工作，得到的回应却是：“老师，你别多管闲事。”这让我十分挫败。我能胜任这份工作吗？学生心目中的好老师又应该是什么样子？我真的适合当老师吗？越想越感到手足无措，自责常常像洪水一样不断涌入我的内心，仿佛有一个声音在叫我放弃，在对我大喊：“你就是不行！”

　　一日，趴在办公桌上颓丧了很久，深吸口气，转过头去准备找支红笔继续与作业战斗。窗台的一抹亮色突然扎进我的眼眸。被我搁在窗台的你竟然开花了！我心里一阵惊讶，原来……你会开花！鲜艳嫩黄的小花朵，顶在你的头上，像一个闪闪发光的皇冠，耀眼夺目；满身是刺的你像是穿了一件盔甲，威风凛凛。我从未如此认真地观察过你，你竟长得这般精神了！我在心里称赞你：你身上的刺坚硬且锐利，不像其它绿植的叶子那样柔软有质感，可以让人们轻轻抚摸。这是为了沉睡时把体内的养料与水分的消耗降到最低，在养分来临之时再次苏醒。没有了湿润的土壤，但你的根茎已然扎进裂土之间，你的姿态恣意却傲然，坚强又执着。

　　你从来没有艳丽的色彩，没有怡人的清香，更提供不了阴凉，只是静静地生长、默默地生长，长成一种风骨，一种精神。只要还有一丝阳光，就有生存的可能；只要还有一滴露水，就有绽放的希望。向上向上再向上，每一根刺都张扬着你旺盛的生命力，那哪是叶啊，分明是利剑和长枪，要与这世间所有的磨难决一死战。

　　就这样看得入神。仿佛自己已经置身火热的阳光下，盼望着甘露，渴望着满天的雨水倾泻。我等啊等，等到的却只有狂风和满天的黄沙。手脚紧紧抓着地面，生怕一不小心就会被卷到天上，无依无靠地飘荡。终于，我等到了。雨点倾泻而下，我的手脚变得更加强壮有力，伸进地下的每个缝隙。身上的.刺也仿佛享受似的舒展开来，我感到头顶有一种光芒，我并不害怕，因为那是我自己的光芒。

　　我被你这个不起眼的家伙震撼了，繁杂的心绪渐渐平静下来。花犹如此，人又如何？一群孩子可爱的笑脸又重新出现在我眼前，当然还有肩上沉重的责任。我想我更应该带着内心深处的热爱、永不放弃的坚持，抖擞抖擞“带刺的温柔”，转身拥抱接踵而来的挑战。我更应该牵着孩子们的手，与他们一起走出泥淖，拥抱太阳。我也希望孩子们不管未来遇到任何人和事，都可以像你——仙人掌，顽强不屈，不忘初心，带着一往无前的勇气跃入人海，历尽风雨，绽放光芒！

　　仙人掌，是你给了我努力生长的勇气。我重新审视自己对职业的看法和期待，目标逐渐明晰、逐渐坚定。我想以后的我也会像角落里沉默的你一样，像你头顶的那朵小黄花一样，热烈地绽放着——坚定、执着且勇敢。

初一的我作文篇5

　　随着空间的不断扭曲与压缩，我眼前一黑，穿进了时光隧道。瞬间一亮，我睁眼一看，周围的景象发生了翻天地覆的变化，看看手机，原来我来到了20xx。

　　十年后的我，已经是一个帅小伙了，1米85的个子，浓眉大眼西装革履，一个学术专家的派头。这时的我，终于实现了十年前的梦想，成为了一名清华大学中医研究生，目前正和我的同学研究攻癌症病毒。

　　为什么我对医学研究如此执着，那是缘于十年前的情景，我最好的一个小学老师，不幸得了癌症，但他每天带病坚持给我们上课，看到他那的痛苦样子，我心里特别难受。从此我下了决心长大后一定要学医。

　　十年之后，我终于如愿以偿。此时，我看了看手表，已经9点了，我抓起两个面包，一把塞在嘴里，风一般冲出了门。

　　一路马不停蹄，终于赶上了工作时间。眼前这座浮在空中的圆形建筑，就是BAC，由国家赞助的`专门攻克癌症病毒的研究所，而这也是我工作的地方。我跨入大门，由机器人小Q为我穿上工作服，并喷出一种白色的气体，这是用来杀毒的。在做完一系列准备后，继续做昨天没做完的实验，这是攻克癌症最关键的一步，重组DNA结构，以达到免疫的作用。

　　经过不懈的努力，我终于成功了，研制出来了对抗癌症病毒的药品，我欣喜若狂和同学抱成一团热烈欢呼!心想，我的那位老师有救了，更多的癌症患者有救了。于是我们立马向国家报告了这一成果。接下来我七转八弯拼命地拨家乡的电话，寻找那个老师音讯，最后得到的消息，让我的心一下跌进山谷。

　　这沉痛一迭，让我回到20xx，周围的景象又变了回来。“千里之行，始于足下”。我相信只要现在努力学习，在十年之后我一定能实现拯救人类的生命，守卫人类的健康的伟大梦想。

初一的我作文篇6

　　张爱玲曾有三恨：一恨海棠无香，二恨鲫鱼多刺，三恨《红楼梦》未完。我对这种充满爱意、求而不得的恨深有体会。高鹗之流虽然续编了《红楼梦》，但仍不免被人苛责--才性不同，才情相异也。可以说，这一生，我最爱《红楼梦》，最欣赏《红楼梦》的作者曹雪芹。看了电视剧《曹雪芹》，更是如此。

　　日常生活中，我们习惯于响应“明星效应”，盲从于大众潮流，热爱着别人的热爱，却忘了自己的本性。可是，在千古八荒里，就算名人名作层出不穷，我还是最欣赏曹雪芹，因为在我看来，他是一位眼光超前、思想卓越、才性高绝之人。

　　曹雪芹最吸引人之处是他的才学与傲骨。作为一个享受过荣华富贵且才华横溢之人，他很难放下自己的傲骨。朋友们把他比作视俗人以白眼的阮籍，称他画的嶙峋的.石头就像他的傲骨一样。张岱曾言：“人无癖不可与交，以其无深情也；人无疵不可与交，以其无真气也。”于曹雪芹而言，才华即是深情，傲骨即是真气，晚年虽“日薄西山餐暮霞”，也不能削减他一丝一毫的风流倜傥。

　　曹雪芹最伟大的地方，还在于他创作了《红楼梦》这一古典小说的巅峰之作，小说中反对封建礼教、向往恋爱婚姻自由的思想，在封建时代是十分先进和可贵的。可以说，宝黛对于爱情的向往和对于封建礼教的反叛也是曹雪芹骨子里想表达的思想。他用故事启发了大众，用精细的文笔刻画出了封建社会的生活图景，展现了一个大世界。他的思想和他个性中的闪光点，让后人膜拜、敬仰。

　　我爱《红楼梦》，更欣赏曹雪芹。如果没有伟大的作家，那就不可能有伟大的作品。曹雪芹对于中国文学的贡献不言而喻，所以他才能成为后世作家崇拜的偶像，成为读者赞美的对象。

　　曹雪芹，你是我最喜爱的人。你的才情与傲骨、你的深情与真气，都是我们这个时代需要的精神食粮。

初一的我作文篇7

　　在生活中，我们身旁有许多值得我们敬佩的人：维护交通的交警，教我们知识的老师……今天就来说说我身边让我敬佩的.一个人，我的同学，刘宇潇吧。

　　有一次，我和刘宇潇，还有另外一个小伙伴一起在小区里玩枪战的游戏，打闹中，刘宇潇不小心摔了一跤，腿磕到了路边的石凳上，我看见他脸色痛苦地爬起身来，坐在路边捋起裤腿，只见他的腿上磕了一条深深的伤口，伤口两边的肉都翻了出来。我不多想，连忙转身去超市买创可贴。当我回来时，刘宇潇正给他妈妈打电话呢，他打完电话，拿起创可贴贴在伤口上面，不一会儿，刘宇潇妈妈也赶到了，把他带到医院去了……傍晚时候，我去刘宇潇家还他东西，才晓得他腿上缝了好几针。我心里不禁想到，这次玩得太过火，可能要害得他好些天不能上学了！

　　可是没想到星期一在学校，我居然看到他一瘸一拐出现在教室里。下课时，我跑过去问他：“刘宇潇你怎么不在家多休息几天呢？”，他却平淡地说：“上课要紧的。”，这时，我的心中一股敬佩之情油然而生，我在想，就像刘宇潇这样，生病、受伤了都坚持来上课学习，这就是所谓顽强的毅力，刻苦的精神吧，那么我又有什么理由不认真用功呢。

　　刘宇潇，你这种坚持的精神真值得我敬佩，我要向你学习！

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