中学作文

时间:2022-03-20 14:57:33 初中作文 我要投稿

【必备】中学作文合集五篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都经常看到作文的身影吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的中学作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【必备】中学作文合集五篇

中学作文 篇1

  千年的宿命,交织天地,舞尽苍生,动乱天下;

  寂寞的人生,独战苍穹,傲视人间,何情尤逝?

  《苍之涛》的故事很简单。桓远之,一个貌似文弱的年轻人,为了他的民族大义,光复华夏的梦想,穿越千年来到春秋时代,在生命危在旦夕之际,结识了“小车子”,并受助于她。在实现梦想的途中,桓远之又结识了一个同样来自千年后,但却是为了千年后前秦的胜利而战的胡女慕容诗。最后,当他面对可以决定千年后晋国命运的太一之轮,他不惜用偷袭这种卑劣的方法击败慕容诗,并失手杀死了车芸,实现了他光复华夏的梦想……

  淝水之战,苻坚他的帝国仍然战败了……在晋人所写的史书上,雄才大略的他,成了一个刚愎自大、怯懦无用的君主……而自始至终,躲起来不敢面对这场战争的晋国宰相谢安——由于打赢了异常连他自己也不知怎么赢的胜仗——在史书上赢得了正义、从容、王道民族英雄的个种美名……战争危机过去,晋室贵族继续过着清谈佛老,不恤苍生的生活——而一心想要融合各族歧见的苻坚,最终则不幸丧生……原本已经稳定和一统的北方,在次陷入大分裂,烽火不断……北方的黎民苍生们,再次陷入了无尽的深夜中……

  恒哥哥,虽然你做错了这么多,但我不怪你。我明白,是太深太重的国仇家恨,国家民族大义,让你最后也不禁迷失了……但我也想你能明白,春秋大义,夷夏之防,国族大我——如果我们对国家和民族的爱,必须建立在那么多仇恨上——那我选择放弃这样的爱,这样的大义……

  玩过了苍之涛,我才真正明白,人与人之间的关系就是由血缘与机缘构筑而成的一座座简单的桥梁而已。可若是我们一旦随着民族不同,立刻就失了是非,换了立场——我们很可能,把自己最挚爱的亲人朋友,视为不共戴天的死敌——然后彼此仇视,彼此杀戮……

  有人,就有恩怨;有恩怨,就有杀戮。恩怨,是什么造就了它?也许是立场吧,每个人都有自己的想法、思维,也许这些想法是好的,然而,毕竟人与人是有差别的,因此便出现了立场;人造就了立场,当然就要去维护它,甚至不顾一切!

  可是,和历史的波涛比起来,我们人真的太渺小了……我们真的.就像大海苍苍波涛上,那些浮浮沉沉的小木片……既然如此,何必去继续制造出那一些多如繁星的立场……为了这些国家民族间的立场,去留下满手洗也洗不清的血腥,数也数不尽的悲剧……

  要知道,家仇国恨是整个人类历史烽火不断的原因,春秋无义战,正如游戏设计者所说的“许多残害苍生的残酷战争,都是籍由爱国家,爱民族,或者爱什么什么的理由,让人民被仇恨之心鼓动起来……”而对抗这战争的最好武器,是宽恕,是对所有仇恨的宽恕,对于所有生灵的热爱。惟有它,才能跨越国界,化解立场,浇灭人们心中的仇恨之火,才能让这个世界不再有战争,不再有杀戮……

  放下仇恨吧。请相信,惟有这,才是人间最深沉的宽恕……

中学作文 篇2

  当我还在怀念着六年的小学生活的时候,我已经跨入了一个陌生的环境——初中。这是一个全新的舞台,等待着我去展示自己的风采!

  那个伴随了我六年的集体,在一个难忘的夏天解散了。这六年的集体,是一堆正在熊熊燃烧的烈火,正在慢慢分开。于是——一个小小的火苗,开始了初中的新生活。

  火苗带着内向的性格来到了陌生的柴堆上,它无法适应,孤独,恐惧,生怕没有一同前行的伙伴。每当暴风骤雨袭来的时候,它总是蜷缩在冰冷的角落里,不能独自面对。它孤独极了,看着其他火苗正和伙伴们勇敢地接受暴雨的洗礼,它羡慕极了,它也想有伙伴,可它没胆量与伙伴们交流、玩耍,没胆量面对生活中的磕磕绊绊。它感到不适应,因为这毕竟是一个陌生的环境呀!每个寒风凛冽的.夜里,它总是发呆,梦想能够快一些适应新的环境,可是,同伴们不主动找它沟通,它只能眼巴巴地看着同伴们玩耍。

  直至一天,它鼓起勇气,主动找伙伴玩耍。它感到了拥有伙伴的重要性,从此广交朋友。它不再孤独,不再寂寞,因为它拥有了新的集体,并且彻底融入了集体。它兴奋,它自豪,它喜悦,在新的柴堆上面燃烧,幼小的心灵比烈火还要炙热。它从此便有了一个小小的愿望,勇敢地面对凛冽的寒风,追寻暴风骤雨中能够看得到的曙光,燃烧出一团更雄伟壮阔的火焰,让自己的生活流光溢彩!

  星星之火,可以燎原,在风的陪伴下,它一定能在新的环境中出人头地!

中学作文 篇3

  我的成长离不开父母、老师、同学和他人的关爱,伴随着我懵懵懂懂走向明白事理,从青涩稚嫩走向聪慧成熟,更离不开我的母校——梅城中学,是她教给我做人的道理,让我健康快乐的'成长。

  梅城中学充满热情与欢声笑语,满载则我和同学们很多趣事,美丽的校园中间有一条长长的水泥路,左边是高大的教学楼,右边有三排整齐的楼房,从南向北依次是女生公寓、男生公寓、学校食堂,学校的后面是我们的大操场,现在正在施工。可以想象一下,操场建成的样子:标准跑道,塑胶面,篮球排球乒乓球足球,单杠双杠高低杠,应有尽有。有运动来操场,强身健体好地方。清晨来操场散步的、打球的、读书的都有,上午在太阳的照射下,操场更加亮丽,体育课上正在进行队列训练,下午操场上有沸腾起来了……

  我们学校的黑板都是多媒体,触屏的,方便快捷,内容丰富,信息量大。一节课下来,我们学的轻松愉快。原来,一个老师,一支粉笔,一本书,一个讲台,一班学生,老师口若悬河,学生昏昏欲睡,多没意思|。现在,课改了,多媒体用上了,叫你睡你也不睡了。

  在我们学校里到处都有摄像头,教室里楼梯上走廊边都有摄像头,我们的一举一动都有记录,有了监督感更有安全感,我们的老师敬业,我们的同学团结,我们的学习紧张而快乐。我爱梅城中学的一草一木,我更加努力学习,为梅城添光彩。

中学作文 篇4

  从小,我就对乐高情有独钟,家里的乐高早已堆成山,我的那些胜利的果实,都已载入了史册。

  有一天妈妈买回来个大件--星际飞船,刚看到这个星际飞船时,我的脑子里充满了开心与惊喜,但到了下一秒,我就想到了几个问题:它拼完放在哪里?我该怎么拼,能从哪里下手,要拼多长时间?这几个问题不断在我的脑子中游荡。“不管了,先拼再说!”我想。

  第一步已经迈出,这为我后来的步骤打下了一个好的基础。第二步、第三步、第四步......相继成功,最后一步了,希望不要塌,“Yes,放上去了。”还未等我话音落下,就已经倒了。

  有好几天,我都没动过它,因为我心中的`怒火还未平息。但我忽然一想:乐高嘛,本来就是要投入时间、精力与努力去做的事。

  于是我重新开始,这一次我一定要成功。所以每完成一步,我都仔仔细细地检查,确定没有错误了,我才会接着往下进行。

  时间在一点一滴的流逝着,星际飞船也在慢慢地走向胜利。最后一步,安装。过了一会我开心地大喊道“Yes,成功了!”这一次是真的成功了,于是我将这两次的“成品”对比一下,才发现,上次失败是因为我粗心少装了一个支点,所以才会倒塌。

  乐高对于我来说真的非常重要,它教会了我许多道理。实验就是千百次的失败换来的一次成功,从失败中吸取教训,保证下次不会犯同样的错误。

  乐高--我的“启蒙老师”。它使我不再害怕失败,从失败中学会坚持,变得更加坚强。

中学作文 篇5

  人,是高等动物,是这地球上的一分子;动物,也是这地球上的一分子;而大自然,是孕育这些生灵的母亲。不管从哪个角度观察,人与自然都是平等的,根本不存在任何歧视与偏见。然而——在这个地球上,却无时无刻不发生着动物的善良、大自然的无辜与人的可怕欲望引起的矛盾,就连那堪称“自然家园”的动植物园都存在着不公平。

  人类!逐渐带领自己走向灭绝的人类!难道还不该反省自己,拯救自己吗?

  这次秋游,我们来到了海南热带野生动植物园——虽说已是第二次游览,我们却还带着兴致勃勃的心情,宛如再品一次留香的咖啡一般,回味着上次游览的愉悦。

  近几年来,海南的环境卫生明显遭到了威胁,但是热带野生动植物园却已“立地成佛”,依旧美丽如初——走在哪里,都会置身于一个绿色的世界。而漫步在那幽静婉约的林荫小道中,更是美得令人飘飘欲仙。小家碧玉般的嫩竹交错在一起,形成的小空隙透进了那灿烂的阳光,给这绿意盎然的小天地平添了几丝与众不同的美丽。湖边的小树林,也是赏景的好去处。那儿的绿来自各种各样的绿色植物,绿得清新;绿得自然;绿得娇嫩;绿得青翠;绿得纯美;绿得深沉;绿得苍郁——真可谓是浓妆淡抹总相宜啊!再点缀上一些星星点点的红色的小野花,简直就是一幅鬼斧神工的《朱缀绿荫》图!

  可是——这如旋律般“动听”的美景却掺和进了不和谐的音调。

  许多小同学都在植物聚集区看到了一些矮小娇嫩的植物,从叶子的颜色里,便可看出这是一株新栽的小生命。然而,一些小同学不但没有给予它保护,反而还仗着它的弱小去欺负它们!我亲眼目睹了这场浸透着冷酷与歧视的残杀——个别一年级的小朋友将植物嫩绿的叶子踩在脚下,满脸欢乐地蹂躏它们!原本平整光滑的叶子将变成怎样一副惨不忍睹的面孔啊!如果再不呼吁人们保护植物,植物将会面临灭绝的危险,那么人类呢?

  就连活泼可爱的小动物都躲不过这种来自人对弱小的歧视!

  “小猴子”,一看到这个词,我们的.脑海中便会马上闪现出一个活泼机灵的形象。小猴子生性顽皮,好动的它会不时摆出一副古怪的样子,逗乐人类——毫无疑问,这是一种来自小猴子人性化带给我们的乐趣。可是人类,却不懂得珍惜……

  在我们中午休息的地方,有一个方方正正的铁笼子,里面是一些活蹦乱跳的小猴子。小猴子们引起了同学们的关注,大家都蜂拥而至地挤到铁笼子前,希望能参观参观它们——这是一个好的开端,大家对小猴子的热情很高,并没有伤害它们的意图。可是天有不测风云,小猴子还是遭到了攻击。

  只见一些五、六年级的同学们正围着铁笼子欢呼雀跃,走近一瞧,却发现了令人悲痛的瞬间。那些大同学正拿着一些石块朝小猴子扔去!他们四面出击,小猴子想躲也躲不过,只能无可奈何地站在原地。这时,一个同学带着讽刺与讥笑的口吻挑拨小猴子:“来啊,有本事你打开铁笼子来抓我呀!哼,真是无用!”说完便哈哈大笑起来。小猴子没有任何动静,大大的眼睛中露水一闪一闪的,满眼委屈。小猴子伤心呀,它一定是百思不得其解,为什么自己整天逗人类开心,却还遭到人类这样的歧视,为什么呀?

  不管是动物还是植物,它们都是无辜的,不但没有伤害人类,而且还对人类做出了奉献。可是人类,却使用“非法智慧”去威胁动植物的生命,把这件事当做一个无谓的游戏来看待,却浑然不觉,自己正在慢慢减少大自然以及地球的寿命。它们一旦死亡,人类也自然逃不过死神的魔爪。到那个时候,即使人类回想起曾经自己的所作所为,并且哭天喊地地大哭一场,也无法挽回从前那个生机勃勃的美丽世界了……

  现在,请你仔细思考一下,那些对动植物的伤害,还有意思吗?

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