【精选】中学作文锦集六篇
在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的中学作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
中学作文 篇1
“力拔山兮气盖世”，当年项羽在垓下面临四面楚歌的危机，因无颜见江东父老而自刎于乌江。有人说你太过自负，本可以留得青山在，不怕没柴烧，可是你为了捍卫自己霸王尊严，而最终自刎于世。滚，有人想穿越到你那个时代，想劝你重整旗鼓再度挥发。有人说你没有项羽的奸谋，鱼胶滑。也有人说你太过骄傲自大，但你也被夸耀过，因为你力能举鼎，而勇冠三军。当年你在巨鹿，背水一战，破釜沉舟，击溃秦兵万人军马。这是何等的状哉!
生当作人杰，死亦为鬼雄，我项羽，宁为玉碎，也不为瓦全。令我放心不下的事是我的乌骓马和虞姬。虞姬虞姬奈若何项羽的最后遗憾，便是宝驹与美人，将往何地安身。他想到此更加愤怒，被刘邦围得水泄不通，而带着几十名将领，一次一次的突着重围，想冲开一个突破口，让楚地的子弟兵们能够生还故里，而自己的生死早已置之度外。
司马迁在史记中，把项羽写到了代表帝王的本纪之中，晕死，司马迁是赞扬项籍的，他赞叹这位英豪的，不屈于威武，以及力拔山兮的霸王气概。壮也，我羽飞傲于九天，热血与男儿同在。傲视天下，力拔山兮，大秦帝国，羽将取之。叹，只叹我轻信于小人。悲，只悲我虞姬何往！请黄小二，莫奈我何，刘邦小儿，阴邪之甚!
项羽，是一位壮志少年。他永远只能做那个有勇有谋的好少年，却不能坐那个机关算尽的.宝座王位上。因为他骨子里，只有壮志男儿的英雄气概，没有宫殿中的明争暗斗。因此项羽永远是我心目中的那个英雄少年，就算历史倒退，他也永远不适合于帝位。历史倒流他还是会败于刘邦手里。我项羽只能做，英雄好汉，与王失之。
当年英姿飒爽，力举大鼎，勇武传神，崩溃山崖。英雄男儿，气盖山河。英雄豪情，遍于九州，霸王神采，永流后世。我有愧于江东父老，但我无愧于自己，无愧于天地。妇人之仁，尽管别人说吧，骄傲狂人，让他人骂吧!我只愿捍卫我的男儿本色!
中学作文 篇2
爱情，如天边的霞光，挥挥洒洒；爱情，如海边的巨浪，起起落落；爱情，如一杯白开水，平平淡淡。
杨柳岸，晓风残月
寒蝉凄切。
秋风阵阵，呼啸的寒风掠起一串串枯叶，席卷起满地的秋意萧索；夜凉如水，阵阵寒意袭向大地，让长亭中人心中的离愁别恨结成了一副沉重的枷；残月似钩，点点月光划破沉寂的黑夜，洒向江边中的小亭，照亮了亭中人心中的忧伤。
蝉鸣凄切的夜晚，萧萧雨歇的江岸。亭中摇曳的烛光勾勒出一对情侣的.身影，他们手执酒杯，抬头望月，想着自己的人生正如这一弯残月，不知何时才能待到月圆。觥筹交错间，两个人的脸已出现微微的潮红。泪眼相对，执手共望，深情的双眼传达出各自心中的留恋难舍。相顾无言，惟有泪千行。不解人意的舟子打破了这份宁静，催促着出发。
船渐行渐远……
月光渐渐暗淡。
烟波千里，暮蔼沉沉，楚天宽阔。抬眼望去，只有拂晓时穿过岸边依依杨柳的袭人寒风和天上的一弯残月……
一阵寒意袭来，今宵酒醒，睁开朦胧的双眼，天空中那一弯残月一如先时的光芒，只是江边杨柳岸上，已人去亭空……
杨柳岸，晓风残月，夜景凄凉，更有一段离恨在心房。
小轩窗，正梳妆
雾月萧索。
山头一座荒芜的孤坟，拾起了十年间如花般破碎的流年。一种不思量，自难忘的相思。
惨淡的月光下，唯孤坟相守。偌大的世界，竟无一处能倾听心中那“剪不断，理还乱”凄凉。
十度春秋，物是人非，模糊了亡妻旧时的印象，即使相逢，看到如今的我，灰尘满面，两鬓如霜，恐怕也会难以相识，不敢面对现实，只有梦回前缘。夜月一帘幽梦，梦回故乡，在柔情的春风里采撷支离破碎的记忆……
小轩窗，正梳妆。
那对镜描眉的身影，在记忆中定格为美的永恒……
梦醒。
人逝。
千里之外，短松冈上，年年断肠……
明月之夜，短松冈上，花已成殇…… 课文中的爱情，婉约凄清，深婉缠绵，更有一股飘逸内敛的唐风宋韵，传颂着千年的美丽与忧伤……
中学作文 篇3
“哎呀！太晚了！”我匆匆忙忙的冲出教室，跑到了马路边，我在想，不早点回家，爸爸妈妈肯定会担心的。
路旁的小树拼命的摇来晃去，似乎也在催我赶快回家，我加快了速度。看见前面有两个骑自行车的人，他们并排着，前边又有汽车迎面驶来。我只得放慢了速度。“看，前头有个妇女拉着一车梨！”听声音，是两个男同学。我抬头向前头看去，只见在坡脚的拐弯处。确实有一个戴着篾帽的妇女吃力地拉着一满车梨。这两个男同学悄悄的说：“这梨肯定很大，我们拿来个解解馋吧！”“好的！等时机一到，就……”他们的`悄悄话被迎面的风送到了我的耳朵里。也许他们一点也没想到有人在后头听到他们的悄悄话，或许他们并不在乎这些。近了，我看到，这位拉车的妇女只顾埋头拉车，而这两个男同学悄悄地将手伸到梨车上，眨眼之间，一人拿出一个梨，塞进了各自的口袋里，若无其事地扬长而去。
我呢？不忍心看着妇女吃力的拉车而不管这件事，忙下了策划去帮她推车。我低着头，弯着腰，使劲地往前推。推到坡头的时候，这妇女发现了我。我正转身要走，她气喘吁吁地叫住我：“谢谢你啦—你真好！”我蹬上自行车，欢快的回家了，很是高兴呢。
谁说孩子不能做好事，别小看小孩子哦！对了，我还要回家呢，今天是我最晚回家的一天了。
中学作文 篇4
月白风清或繁星密布之夜，偶见流星划过，匆匆光波俄顷间消失在夜空的隐深处，不知流星的灰烬落在何处？看似天的灵物瞬间亮丽，难道是神仙的凌虚踏步去到逍遥的洞府云山？却听说荒郊野外有陨落的残骸，于是，我冥想天的垂老也如生灵的黯然，可否有着过去和未来的轮回，轮回在欢喜和痛苦之中，做着明天的梦？
“天若有情天易老”，我定然天是会老的，天能说什么，天以她的包容和孕育传达她是有情的冥冥苍苍，因为流星是天的泪痕，虽然滴下无痕，但潸然的泪落还有飘雨的伤感，何况还有阴晴圆缺，还有许许多多表达喜怒哀乐的感慨和震撼，当风和日丽繁花似锦，我们欣喜我们欢呼我们雀跃，那是我们承受天的抚爱和温润。于是，我冥想天的垂老也如生灵的泰然，纵浪大化无喜无惧，可否有着轮回以外的极乐无乐，走过欢喜和痛苦，走进明天的梦？
仰望夜空，幽冥的深邃底，又见流星划过，拖着耀眼的光芒，瞬间消失到未知的境地，我冥想这个境地是明天的梦吗？
光芒的流星，划过夜空，划过寂静的幽冥，可否砸下来，砸向我，砸进我明天的梦？
我冥想天的姿态，可是天大得遥遥无期无涯无际，就象明天永远是明天，隔着今天遥遥无期，回望昨天却似划过的流星光芒消逝，我悲哀愁叹我冥想的乏软时，梦到了母亲的怀抱吮吸母亲的乳液，忽然我体悟到天的姿态就是母亲，就是爱！
在我的冥想里，把天缩小再缩小，我站到天外望天，好奇妙啊天外还是天，似乎是明天的天，又见流星划过的光芒，流星啊可否带我走进明天的明天梦？我茫然于天内天外，茫然于昨天今天明天，感觉不到我的天时，梦到了爱，忽然轰的一声开天辟地，天啊，我的天，我的天！于是，我仰望我的天，见流星划过，那是我划过我的天空，拖着耀眼的光芒，光芒着今天，光芒着明天，我的'光芒的梦！
仰望夜空，我冥想天的垂老。因为有梦，梦是有情的物种，在梦里梦见天的垂老，梦见明天垂老的天常青，划过的流星在我的夜空灿烂我的光芒，灿烂我生命的有情；因为有梦，仰望我的夜空，我垂老的天在我的梦里，流星拖着耀眼的光芒落入我的明天；因为有梦就有明天，从我的来生去到我的往生，划过流星的光芒，光芒我的梦，光芒我的明天。
中学作文 篇5
我上中学啦！以前小学生活是多么无忧无虑，转眼就到中学了，我是多么怀念我的小学生活。
上中学了，我忽然觉得自己长大了，像即将展翅的雏鹰，心中无比激动！
上中学了，和小学相比，差别最大的就是学习生活的改变，开学那一天，我们就发了好多书，而且书都特别大。以前小学也就发几本书，转眼就全都变了。从小学一下字多出那么多书，让我实在没法接受，书包也重了许多，哎！我就继续驮我的背吧！为什么会变得那么多？
上中学了，上课的.时候，老师讲得速度特别快，一分神，就没听到重要的部分。不象上小学的时候，老师会反反复复跟我们讲，直到我们懂了，才不讲。这也让我们学习一下子变的更紧张起来。
上中学了，这里纪律严明，每天都要穿校服，排队集合的时候，迅速：不允许同学乱扔垃圾。
哎！我宁可永远都不长大，也不想来中学，可是时间也不会流逝，要是世界上真可以回到以前的日子，我真想回去！
中学作文 篇6
春天的夜晚，微风四拂；夏天的夜晚，送来暖风，秋天的夜晚，风里带香；冬天的夜晚，虽然寒风刺骨，可我的房间里却飘荡着温暖的书意。
春夜的轻柔、夏夜的温暖以及秋的芳香，都怎能比过冬夜的书意？我虽然不喜欢冬天，但我却喜欢冬天的夜晚。在冬天，妈妈每到九点半就催我赶快上床睡觉，每当这时，我只好爬上床，将两张厚厚的棉被盖在自己身上，关了灯，却翻来覆去怎么也睡不着数绵羊，或是复习今天学过的'知识对于我来说都不管用，手便不由自主地伸向书桌，想找些什么东西玩……嘿，我摸到了一本书！虽然门微微开着，可这么一点光线根本看不见，书上仍是黑压压的一片，正当我着急时，我又摸到了床头的小型手电筒，真不愧是：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”我便赶紧打开手电筒，翻开书，躲在被子里窃读，这种滋味，真是用语言都无法形容的。我虽然躲在被子里，可仍担心父母会不会发现，每当我听见有脚步声逼近时，我便马上将电筒的灯关了，将头伸出来装睡，还在想：怎么还不走啊？书中的情节正是最精彩的时候呢！等脚步声渐渐远去，我才放心地继续进行窃读。就这样提心吊胆地看书，等睡意向我袭来时，我只好将书和小型手电筒藏好，进入梦乡。一连好几天，我都在夜晚进行窃读，我爱冬天的夜晚那暖暖的书意，它令我着迷。
书，她就是一个充满智慧的精彩世界，走进了这个令人着迷的世界，就不想走出来，因为他让我们懂得实在是太多太多……我喜欢书，更喜欢冬夜中那暖暖的书意！
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