初三作文

时间:2022-04-03 08:02:00 初中作文 我要投稿

【推荐】初三作文四篇

  在我们平凡的日常里,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的初三作文4篇,欢迎大家分享。

【推荐】初三作文四篇

初三作文 篇1

  夏日,古街,人声鼎沸。

  蒸腾的暑气让眼前的空气都是有些扭曲。西津渡,这个前朝码头的遗址,现在成了人们游览的名胜古迹。

  青石板路延伸的尽头,便是码头的旧址。长江的后移,让得码头下的青石显露出来,它们似是在回忆着那滔滔的江水和过往的繁荣。

  古街上,码头上,人很多。而不同于昔日的,这些人带来的是闪光灯,是嘈杂声,而码头前也没有了载满货物的洋轮。游客们来不及停下来感受历史的沉淀,他们只是拍照,让后赶去下一个景点……

  幽幽的青石板路两旁,开满了店铺,店铺里卖的,都是为了满足大量游客的需要而由现代工业制造出的所谓特产,纪念品和工艺品。虽然繁多,却是冷冰冰的,少了那种温度。听爷爷说,十几年前,这里的工艺品都是手工制作的,那些才是真正值得欣赏的艺术。

  我走在被以往劳动人民推车轧出一条深深辙印的石板路上,闷热的空气中不时传来几声蝉鸣。忽然,转身间看见一条小巷,巷内人影稀疏,我好奇地走进小巷,不似外面的炎热,因为两旁建筑的遮挡,巷内有着一丝清凉。走进巷内,右手边的一位老人吸引了我的注意力。

  老人正低头雕刻,满头的银发在阳光的照耀下看上去很精神。他挽起长衫的宽口袖子,从一旁的.工具中轻轻拿起一把类似锥子的器具,左手扶住右手手腕,右手握住锥子,将锥尖放在木板上,然后缓慢的下移,神情十分专注,眉头微皱,一丝丝皱纹在额上浮现。老人的手很稳,他的手腕随着图案的变化而灵活的转动。一卷卷木屑随着锥尖的划过,犹如花儿一般绽放。老人又换了一把刀,手上下翻飞着,我竟看得入了迷。不知过去多久,老人那布满皱纹的额头上已是有了一层细密的汗珠。他停了下来,放下刀,拿起木板,横于唇前,轻轻一吹,木屑如蒲公英般飘飞,又如花落般落地。老人抖了抖手,向后挽了挽袖子,伸手拂了拂木板,放了下来。这时,我才看清,刻得原来是条龙!

  “小伙子,我刻得可好?”老人爽朗一笑。我忙拍手称赞,那条龙精气神十足,让人叫绝。“雕刻,要的是静心,现在的人啊,太浮躁……”是啊,现在快节奏的生活方式,哪还会有人静得下心来花上一两个小时来雕刻呢。

  但从老人身上,我感受到了另一种温度,不同于浮躁,那是一种沉静的温度。这种温度告诉我,美,是一个慢的过程,也需要静下心去欣赏。

初三作文 篇2

  风雨雕琢岁月的容颜,轮回刻印历史的沧桑。 ——题记

  秦汉日月的洗礼,唐宋风雨的打磨,明清逝水的冲刷,沉淀历史,烙下印记。

  诗风词韵漫芳香

  诗词是时代精神与诗人心血才智的产物,气韵流转,让人或悲或喜,或沉思或欣喜。我们怜惜三瘦“帘卷西风”的愁怨,也叹息陆游“东风恶”的凄美;我们唏嘘杜甫“吾庐独破受冻死亦足”的自我牺牲,更羡慕青莲“朝辞白帝彩云间”的逍遥放旷。

  诗词犹如悬泉飞瀑,涤荡世俗的烟火。

  诗词犹如夭夭桃林,落英缤纷,私语自然的心绪。

  诗词犹如暗香盈袖的佳人,顾盼生辉,美艳多情。

  它有江南的儒秀,也有塞北的豪迈;它有莺啼燕语的温柔,也有瀚海阑干的荒凉。秦砖汉瓦是它的文字,明清石柱是它的骨架,历史烟云涌动着心声。

  诗词是历史的华裳,诗人的情怀是舞动的水袖;诗词是古人心田盛开的思想之花,千年不枯,因为它的根已扎进历史土壤,烙上印记。

  雅色清韵夺天工

  “色白花青的锦锂跃然于碗底,临摹宋体落款时却惦记着你,你隐藏在窑烧里千年的秘密……”歌声如江南小镇的袅袅炊烟,拂过柳巷,掠过江面,飘入了我的心房。撷取下一朵沾染雨意的`青色云霞,置于手中,玩赏出中华瓷器的韵味。

  青花瓷是瓷器宝冠上一颗珍奇的明珠,釉质透明如水,胎体轻薄如纸,敲声清悦似磬,洁白的瓷体上衬映蓝色纹饰,素雅而清新。又有红润莹亮、色若朝霞的宣德霁红;釉上釉下精妙融合的成化斗彩;明润如玉、吹之欲飞的薄胎甜白;灿胜晴阳、雍容华贵的嘉靖五彩……一颗颗闪亮的星斗汇成了源远流长的中华瓷器银河,如琼浆醍醐滋润着人们心中那份对美的追求,难怪乾隆皇帝不禁兴诗:“雨过脚云婪屋垂,夕阳孤婺照飞时。”

  这古老的瑰宝,在历史长河中最为耀眼夺目,这古老的瑰宝在英文中叫做china。china(瓷器),China(中国)!

  墨香魂韵抒情怀

  无论是古屋门框那泛黄的春联,还是水墨国画那飞扬的挥写;无论是老家米缸那大大的“满”字,还是英烈丰碑那豪壮的题词,我们能感到挥袖舞动的洒脱,运笔飘逸的畅快。

  从甲骨文、金文演变而为大篆、小篆、隶书,又于东汉、魏、晋形成草书、楷书、行书,书法一直散发着浓郁的艺术魅力。浓淡粗细的丰富变化,情感波澜的高低起伏,统统在屏气凝神中游走笔端。似长虬飞腾,若骐骥奔涌,气势豪放,俊秀俏丽。

  字形有“龙跳天门,虎卧凤阁”之韵的“天下第一行书”王羲之;法度严谨,骨力劲峭,笔风清寒的“唐人楷书第一”欧阳询;被少陵野老赞为“挥毫落纸如云烟”的“草圣”张旭……无不在中华历史的长卷上添上一笔笔绝妙的浓墨重彩,烙下印记。

  中华文明是一曲恢弘悠远的长调,每一方古香古色的砖,每一片模模糊糊的简,每一缕柔滑似水的绸,都是中华民族喉咙里唱出的跳动的音符。候鸟远徙,却带不走炎黄子孙心头这片虔诚的守望;星汉流转,那首古老的东方歌谣永久闪耀于华夏版图的上空。

初三作文 篇3

  又是一个新的学期开始了,而我,已经是一个初三的学生了。坐在初三的教室里,环顾四周,多么熟悉的脸孔,曾经在一起学习生活了两年同学啊。教室也没有什么不同,只是高了一层而已。可是心情却不似以前了,既激动有紧张。

  刚和同学聊了几句,班主任已经站在了讲台上。奥,还是那位让人又敬又畏的老师。“同学们,静一静,今年还是由我担任你们的.班主任。从今天起,你们就是初三的学生了,是这个校园里的老大哥,老大姐了,既然你们是老大哥老大姐,就要有老大哥老大姐的样子,要处处做表率,特别在学习上决不能像以前那样松松垮垮,要紧张起来。只有一年的时间就毕业了。时间过得很快啊。三年时间一晃而过,更何况仅有一年的时间了,不,不到一年。时不我待呀。你们要加倍的努力,更要珍惜时间啊!……”后面又讲了一大堆的话,可我一就句也没有听进去,我只等着下课。

  好不容易下课了,到外面吸了一口新鲜空气轻松了一下,第二节又上了。

  进来的是语文老师。他先站在讲台上环视一周,然后有笑了笑,大声道:“把寒假作业那出来,我检查一下。”天哪,我的还没有写完呢!以前的暑假作业好像不检查,今年怎么了?语文老师在教室转了一圈后,又回到了讲台上,显然有些生气,脸都沉下来了:“哼,就这么一点作业,有的同学竟然没有作完。已经是初三的学生了,还这么不自觉。(”这么“两字语气特别重。)将来怎么迎接中考?就一年就毕业了,此时不学更待何时?‘少壮不路力,老大土伤悲’呀。”语文老师又讲了很多,当然句句不离学习。同学们静静的听着,而我则羞愧的低下了头,恨不得把头塞到桌框里。

  第三节是英语。英语老师好象和其他老师商量过似的,“涛声依旧”啊。此时,耳旁尽是各位老师的苦口良言在萦绕,刚进教室的那种激动不见了,紧张渐渐升温。

  好不容易放学了。

  背着书包慢慢回家,心情比那书包还沉重。

  回到家里扔下书包,随手打开了电视,还没看一眼,妈妈嚷开了:“把电视关了!都初三的人了,还看电视?今年不好好学,考不上高中,看你怎么办?你总不能和我们一样当一辈子农民吧?”然后又是没完没了的唠叨。

  我的脑袋都快要炸了

  唉,走进初三,原来是这样。

初三作文 篇4

  阳光悄悄从脚尖爬上膝盖,而我却坐在一棵大树下面回忆属于我的“童年之舟”。

  我的“童年之舟”驶向了一间小茅草屋。那里勾起了我童年的回忆。记得有一次,我蹦蹦跳跳地跟着妈妈去我曾祖母家玩。可是,当我们来到曾祖母家时,并没有听到曾祖母与家人互相逗趣的欢笑。这时,我唉声叹气地说:“好不容易来一次,又没人在家,真可怜。”妈妈说:“你用错词啦!是‘可惜’不是‘可怜’知道吗?”四五岁的我,似懂非懂地点点头。我看见妈妈手里拿着水果,我问:“妈妈,这些水果怎么办呢?”妈妈一边把水果挂在曾祖母家门上边说:“把它们挂在门上就行了。”我又问:“那么水果上要不要写名字呀?如果曾祖母不知道是谁送的怎么办?”妈妈说:“没事的,没事的!”

  回想起那时候的我,可真是天真烂漫啊!可小时候的我,更喜欢争强好胜。

  在我第一次爬山的时候,在山顶我们玩了一下就下山了。山上又有许多牛;更多的是牛粪;山上的坡很陡,有许多石头。下山时,我看见一个哥哥在我的前面走着。我心里一直想在走在那个哥哥的前面。然后我就情不自禁的跑了起来。突然,我被一个石头绊倒了。我就滚了下去,不知怎的我停了下来。幸亏我及时停了下来,否则就要滚到牛粪堆里去了!

  那天,我和姐姐拿着网子和盒子,伴着微微的清风,披着金色的.阳光,信步走在村外的小路上,一路上说着笑着,就好像出笼的小鸟。碧蓝的天空飘着几朵悠悠的白云,空气中弥漫着诱人的清香。

  一会儿,我们来到一个美丽的山坡上。只见如茵的小草绿光融融,像星星一样的野花点缀其间,随风翩翩起舞……真是个捉蝴蝶的好地方。

  “姐姐,姐姐!”怎么没有人回答?我四下一看,原来姐姐已经盯上了一只黑白色的蝴蝶。“哼,有什么了不起,今天我一定要捕一只最漂亮的蝴蝶让你瞧瞧!”我举着捕蝶网,睁大眼睛四处搜索。忽然,眼前飞过一只花蝴蝶,它穿着金黄的衣服,翅膀上长着黑色的斑点,像是故意显示自己,在我面前尽情地翩翩起舞,时高时低,时左时右,时快时慢。我想捉住它制成标本,那才漂亮呢!我正准备用网子去扣那只大蝴蝶,突然想起姐姐说过,捕蝴蝶要有耐心,等它停下来后,出其不意,才能扣住它。想到这儿,我生怕惊吓它,一动不动地埋伏在草丛中。

  也许是飞得太累,想歇息歇息,它慢慢地落在一朵淡紫色的野花上,双翅轻轻地颤动着。机会终于来了!我屏住气,抑制着心跳,慢慢靠近它,伸出捕蝶网,看准位置,“刷”地一罩。“逮住了,逮住了!”我兴奋地叫喊起来,然后小心翼翼地把它从网里取出,放在预先准备的盒子里。

  火辣辣的太阳热情得让人受不了,在蝉姑娘不停的鸣叫中,我和姐姐携带着战利品,恋恋不舍地离开了充满情趣的小山坡。

  童年是一道七色的彩虹,他渲染了我们童年的每一件事;童年是一座大桥,他带我们度过了风风雨雨。童年真好!