【精品】初中生的作文汇编9篇
在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的初中生的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中生的作文 篇1
今天下午，我去游泳馆游泳。
一开始，朱老师让我和爸爸一起游蛙泳，蛙泳可是我最拿手的。我以最快的速度游了两个来回，爸爸拼了命也没追上我，我在终点笑嘻嘻地看着他气喘吁吁地游过来，冲他做了一个胜利的手势。
游完了蛙泳，朱老师让我游自由泳，而且要用腿夹着一块板游，我便夹着一块板出发了，我那双手像电风扇一样“扇”了起来，快速地把正在游蛙泳的爸爸“甩”在了后面。
自由泳结束以后，朱老师教我游仰泳，她先教我打腿，仰泳的打腿就是自由泳打腿的反方向，而且手要伸直。我按朱老师交给我的方法游了两百米，果然，仰泳和自由泳没什么两样。之后，朱老师教我仰泳手的动作，让我手脚并用游仰泳，并叮嘱我，手先要向下划，在腰部推一下，再把手划上来。我默念着朱老师的叮嘱，就开始游了。中途爸爸说我的腿弯了，我就把腿伸直，终于游完了两百米。
最后，朱老师教我游蝶泳，蝶泳的.泳姿太难了，初学的我游得非常累，游得像一条大毛毛虫一样，但我相信我一定能够学会，因为毛毛虫总有一天会变成蝴蝶的。
今天，我最大的收获是学会了仰泳，并且我坚信自己会游好蝶泳的。以后像菲尔普斯一样在水中劈风斩浪。
初中生的作文 篇2
在我的第一次生日时我就许下了一个心愿：能够亲身地摸到真正的雪。
雪白白的，冷冷的，从天空中落下时一摇一摆的，美丽极了。也许是因雪本身的`缘故，我喜欢了它。正所谓‘瑞雪兆丰年’或雪自本身的美，人们也非常喜欢雪。喜欢雪在冬天能下大点。但令大家可悲的是，我们这里一年四季也没雪下。为此，我那个心愿也不由自主地诞生了，我希望能够摸到真正的雪，希望我们这里将有一天能好好地下一场雪。
每当看到电视中或听到收音机里传出关于雪的资料，我也会和几个要好的小伙伴高高兴兴地聚在一起，收看或收听那个‘重大’的节目。在我们心中，能够下一场雪，能够在雪中快快乐乐地玩耍，能够惊喜地从雪中得到一种奥秘，该是一件多么高兴的事情。虽然雪是冰冻冰冻的，冻得让人发抖，冻得让人心寒，可这也冻不了我们那颗对雪渴求的炽热的心。
有时候，我们还埋怨起自己，埋怨起自己生长的这个地方为什么没雪下，埋怨起我们为什么会生长在这里。你瞧，电视中的小孩在雪中多么快乐，多么舒畅啊！他们在打雪仗，在玩雪球，在堆雪人、、、、、、他们在雪中无拘无束地玩，无拘无束地谈话，不时地发出的欢笑声、嬉戏声多么嘹亮。下过雪后，雪慢慢地溶化了，换来的又是一阵阵欢笑声。老农看到稻田中的禾苗张开了笑脸，伸出了嫩芽，情不自禁地笑出声来。
我那心愿是否又是你的心愿呢？我现在必须努力学习，要为实现我那美好的愿望而打好坚实的基础。我坚信，总有一天，我会实现我那梦寐以求的心愿。
初中生的作文 篇3
在即将开春的时候，一棵柳树还在沉睡着。他还在做着自己的梦。
他梦到了一些神奇的场景。在梦里，还是冬天，亮晶晶的雪花一片片飘下来了，在空中漫舞着。寒风刺骨，柳还是光秃秃的，在那儿笔直地站着，一动不动，像雪人一样，他哆哆嗦嗦的，十分困，于是慢慢地合上了双眼。
醒来后发现自己变成了一位士兵来到皇宫里。在大殿外站着，然后将军从大殿里有条不紊、威严地走着出来，对所有士兵宣令：“今日我们要杀敌国，消灭他国。”众将士听令：“我等将率领你们前去杀敌！”于是柳跟着他们上了战场，一场血腥的场面展开了。两方打的打，杀的杀，十分勇猛。柳也不甘示弱，拿起了大刀向敌方砍去。他很快杀死了很多敌军，随后他们获胜了，当他们回到皇宫时正要庆祝时他消失了。
做完了这个秦朝时代的梦，柳又梦到了未来，不知道又有什么神奇的事等着他。
柳消失后来到了未来的彩虹制造厂，这回他又变成了一位经理。他来到了这里，发现自己正在办公室里坐着。明白了自己是一位经理后他异常高兴。这时电话响起，柳不知道哪里有电话，他东张西望，最后，他在在办公桌上看见了一台iPad，屏幕上出现了董事长，董事长说：“柳经理，你去巡视工作吧。”柳还想说些什么，电话却挂了。他乘着巡视车去了制造厂，机器正在编织彩虹，几道颜色不久就编好了。机器手把它放入镭射枪里，按下按钮。一种嘈杂的声音从机器中传来，但是屏幕中已经显示彩虹已经在天空正上方。第一道人工功彩虹就这样发射出了。就在他们欢呼时，柳又消失了。
他梦到了从前，又梦到了未来，他现在又梦到了现在。
柳又一次消失后来到了现代。来到了现代的花园里。他看到了自己的名片，原来自己是一位花园的园丁。他拿着一把剪刀，身穿制服正在树旁边，小心翼翼地修剪整那些枯枝。随后他想了想，如果这里可以修剪成艺术的花园，那可以吸引吸更多的人来这里吧。说干就干，他马上忙碌了起来，左修剪，右修剪，上修剪，下修剪。不一会儿，一棵树的造型出来了，是一只十分漂亮的丹顶鹤。他擦擦头上的`汗，看着自己辛勤的成果，心里有说不出的高兴，然后他又开始修剪了，马上许许多多的图案，如小猫，狗，鸡，马，还有一些民族艺术，比如中国结等都出来了。正好赶上市长巡视。他看到了这些图案，夸奖柳说：“这些图案真好看，你修剪得真棒，这些图案可以吸引来更多的人观看。谢谢你为花园里做的一切。”就在市长要请柳吃饭时，柳又消失了。
这回他慢慢地睁开了双眼，发现自己的头发已经变成了嫩绿色，知道现在已经春天了。春姑娘高兴地跑来说：“柳树爷爷你醒了，你陪我做游戏吧，我给你梳头发吧！”就这样，在他们的笑声里，植物都醒来了。
至于柳做的那些梦，他早已忘却了。
初中生的作文 篇4
虎头山上
每次当我爬上虎头山时，我总会不自觉的放松心情，虎头山的附近是连绵不断的小山坡，山坡跟山坡中间隔着一条条的小径，尽管人们说话的声音接连不断，却好像 隔的很远，感觉那是山的另一头似的，走在虎头山上，我的心情和我的脚步一样轻快。这山顶上的一个角落，没有好玩的游乐设施，没有各种摊贩。一片宽广的平原 而已。我总是说不出真正喜欢它的原因。
也许是这里的山势不高。有时，不到二小时就爬完了;有时，可以走个三、四小时。往山上的路径，不是只有一条而已，一直在逐渐增加中，我猜附近的居民，一定都是热心公益的义工，每天一点一滴的.帮我们开路，整理山上的环境，让我们可以享有舒适的爬山环境。
也许是山中的小精灵在作怪。每次去虎头山上的风景都不一样，像云一样变来变去。一个浓雾的早晨，把大地给覆盖了，我看见早晨的露珠把大地洗的干干净净-每一颗水珠都晶莹的闪闪发光，像在跟我炫耀似的。
也许是山中的守护神，保护着我。从那山上的树木里，不时传来鸟儿的啁啾，有的婉转，有的高亢，间或夹杂着细微的银铃般的声音，尾音拖曳得很长，仔细聆听， 又不像鸟叫声。我童年时，也曾经在别的地方听过一样的声音。我不禁怀疑，森林里躲着可爱的小精灵。也许是……
我真的很喜欢这座虎头山，经过许多曲折蜿蜒的山路，欣赏了各式各样的山林风景，在大自然的陪伴下，我愉快的走完全程，心情也跟着变好了。
初中生的作文 篇5
花，总有开的时候；路，总有尽的时候；人，总有成功的时候。在我的成长历程中，总有遇到挫折与失败，可当我回头面对这些困难时，总会觉得这些曾让我失落的往事也不过如此。
我是一个爱花的人，也是一个深受大地母亲的魅力影响的人。我爱花的程度已经接近痴迷的境界，有时能一动不动地望着那些花发呆好久，不管有什么事都不能扰乱我赏花时的平静，可你要知道当爱花演变成种花也是十分艰辛的。
那是我五年级的时候，有可能是遗传我爸爸爱花的基因吧！我每天都会往爸爸的阳台-----种花的地方跑。有一天，爸爸突然问我；你这么喜欢花，为什么不来种花呢！我那时当然是欣喜若狂的答应了，可后来发生的事让我悟出了一个人生的哲理。
当天下午，我和爸爸出门去采购花种和花盆。可能是因为生于不同的年代吧！为此我们一直在争辩，但爸爸终究说不过曾在辩论赛场上驰骋的'我，我也如愿以偿得到了我选中的花……回到家中，我立刻与爸爸向那阳台奔去，仿佛要去干一件刻不容缓的事。种花开始：播种，盖土，施肥，浇水，搬放……这步骤仿佛流水一样滔滔不绝！终于搞定了！我长舒一口气，接下来就是漫长的等待了。
有人说种花是一种等待不恰当，可我恰恰认同这一观点。没过几天，那几株绿色的芽儿便娇羞地从土地里探出头来，是那么可爱。这时我的心情一下子变得极好，假如有什么不开心的事，也已被丢在九霄云外了。看着它们越来越大，我不禁感叹生命是如此神奇!
突然有一天，不知因为什么原因，当我再去照顾它们时，只剩下了两株，其他的，它们往日的同伴都一动不动的伏在土地里，我内心仿佛被五雷轰顶，说不出的酸楚，道不出的哀怨……花，总有凋零的时候；路，总有走尽的时候；人，总有落魄的时候……有时，我会陪着那两株仅存的花坐在阳台上，听着汽车来往的声音，才真正理解了车尘马足富者趣，酒盏花枝贫者缘的深刻意义。
人生的终点是死，死却不该是人生的目的。人生原本就是一趟没有目的的旅行。生的沉重，死的虚无。人永远走在从生存到存在的途中。我们也是如此，生命是如此宝贵，是如此卑微，让我们珍惜现在的美好时光，让生命散发独一无二的绚丽光芒。
初中生的作文 篇6
一天上科学课，老师要求我们种花，并说：“种什么花都行，最好是凤仙花。”我心想：我回去一定要问问姥爷有没有花盆，我也要种花。
放学了，我跑回家问爸爸：“给我买个凤仙花的种子可以吗？”爸爸很快就答应了。太好了，有花种，再我准备花盆就好了。于是，我又告诉姥爷给我准备花盆，等爸爸一拿回花种，我就要种花了。
晚上，我放学回到家，爸爸也回来了。我看见爸爸手里拿的花种就迫不及待的拿过来开始种了。我叫姥爷来帮我，种好后我将花盆放在阳台里，并告诉姥爷每天早上要记得给我的花浇水。我很放心，因为姥爷说话是很算数的，而且姥爷平时也养花。
从那天起，每天我来到楼下姥爷家都要先看一看我的'花冒芽了没有。几天之后，我又像往常一样来看我的花了，呀，我的花发出了嫩绿嫩绿的小芽，那小芽就像小绿伞一样，叶片好像在和我打招呼呢！真可爱。咦？不对，我种了五盆花，为什么只有四盆出芽呢？一定是姥爷没将水浇好。我赶快跑进屋问姥爷。姥爷连忙摆头说：“不会，不会，我天天都浇啊，是不是我们种得太深了，再等等看吧。”
就这样，我一直等着最后一盆种子发芽。终于有一天，我发现它真的长出了小芽，我高兴极了。这一切都是姥爷的功劳，作为奖励，我就给姥爷弹钢琴听，让我的花儿也听着音乐快快长大。
我一定要让花长得快一些，结出美丽的花朵，我要将它们种到小区的花坛里，让我们的小区更美丽！
初中生的作文 篇7
喜欢婉约的宋词，喜欢它如诗如画的意境。千里碧波，孤舟一叶，白发渔樵，闲话古今。又或是烟雨霏霏的江南，有轻灵的女子，撑着一把油纸伞，像栀子花一样芬芳，一样秀丽。
这样的画面，缥缈而真实，宁静而悠远。
该是那首《临江仙》，古今多少事，都付笑谈中。脑海里那幅悠远的水墨画便挥之不去。是湖，又或是海，有一丛丛的芦苇，芦花深处，静泊孤舟，白发渔樵为知己的相逢而欢喜，一樽酒，两个人，烟云深处，一段笑谈，几句闲话。
白发的老人，或许曾叱咤风云，或许曾稳立朝堂，总是有说不尽的故事。然而他们老了，老了也好，至少可以隐入山林，安安静静地做居者，太太平平地度完余生。或许繁华是那么抓人眼球，但那种散淡，是千帆过尽后的从容与不争，更令人向往。会有很多人向往那样的日子吧。
青石板街，偶见青苔，石栏之下，碧水静卧。那个女子，撑着老式的油纸伞，娉婷的背影渐渐没入模糊的雨幕中去。
记忆中有个这样的女子，她才华横溢，她面容姣好，她令无数人为之倾倒。她是民国才女。她叫林徽因。
也许很多人不知道林徽因是谁，我不禁惋惜了，那样风华绝代的女子，到头来也是被世人遗忘吗?
林徽因所投身的，是建筑事业，那是她一生的追求，而更令人注意的，是她的文字。“我说你是人间的.四月天，笑响点亮了四面风，轻灵在春的光艳中交舞着变。”她是那样一个轻灵的女子，本就可倾国倾城，但她没有，她平和地度完了一生。江南，是她出生的地方，而她留给我的记忆，便是如此，永远是那个年少的女孩，轻盈得像仙子，不染纤尘，无声地到人间走了一遭，留给后人无限的遐思。爱江南，江南的温婉呢喃，似乎是为林徽因而生。
心里永远有那个画面，染上青苔的老路，烟雨中的油纸伞，还有不食人间烟火的仙子。
我爱幻想，我也爱优美的意境。人生未必非要轰轰烈烈，淡然，平和，是我所欲。
白发渔樵，轻灵仙子，那样的从容，那样的平淡，我愿流连于这样的画面，陶醉，陶醉。
初中生的作文 篇8
教室里的同学们有的满脸笑容，有的坐在原位发呆，有的则低者头细细地哽咽......这都是因为试卷发下来.
在一个角落里，有一个人拿着一张试卷，眼睛直勾勾地盯着它，评分栏目上刻着一个刺眼的分数：77分.那个人就是我，想起当时在填这张试卷时觉得是那么的得心应手.哎，也许就是因为这得心应手让我放松了警惕，而陷入了粗心的圈套.
回到家里，家人投来了责备的目光，受过严厉的责骂后，总算无奈地给我签了名.我又垂头丧气地走在学校的'路上，那刺眼的77分不时地敲打着我，我知道我不能再这样下去了，不能让“粗心“再这么逍遥法外!我提醒自己，竟然要与这么个狡猾的家伙作战，那么就更要打起精神.于是，我坚定地定下了这个决心.
中午，老师又因为这个分数而找我谈心，我知道老师对我的期望很大，对我的学习也很关心，所以我又下了个决心：不让老师，家人以及我的朋友失望.
这一次考试，77分对我来说是一次失败.但是，我不怕它，因为我决定让它成为我进步的动力!
初中生的作文 篇9
又是这明媚的晴天，又是这一道柏油路。相似的记忆又遇到了她。一副乖乖学生的模样，修长的外形，手臂搭上两本不知名的小说集。正统的.模样配飘逸长发，真不晓得还以为是个固执的书呆子。说起她，第一次看得不太顺眼。我的同桌不巧就是她。班主任的美术课。铅笔自由地游走着，一不小心，哎呀！难看死了。我不画了，一铅笔戳破了画纸，游手好闲。我旁边的那位却与我相反，画线唯美的弧度，立体的轮廓，一副认真的姿态。”哎，清啊！你把橡皮借给我一下吧！“我说。”哦”，一橡皮放在我的桌面。她眼睛目光不离画纸。我只想：她可太认真了，这态度，成绩肯定不错！且默默地在心里念道:"果真跟她名字一个样，可真够冷清真无聊。“
天渐渐暗了，与这夜黑的天空没有星星一样，认真了。自习课。她的橡皮，我依旧没有还，她没有向我要回呀！不一会儿，一节自习过去了。”唉，我的橡皮。”这一说话可把吓着了，她走路没声音吗？简短的话，又吓唬我又冷冰冰地。哼！“哎呀！橡皮不见了。”我瞪大！眼睛惊恐地看着她，我说。她以一副淡然的样子回应我给她的玩笑。"嘿嘿！在这儿呢！“我张出了嬉皮笑脸的面孔，手中从口袋里掏出了橡皮。清，只拿走了我手中的橡皮后走了，留下了我独自的沉默。
你我之间隔了一层透明玻璃，我在教室里，右手边的风景每天都一个样儿，却依旧那般清新怡然。已经习惯了。教室里的我这个少年却疑惑这着层玻璃何时真的能够清晰透明，何时它能够破碎？
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