【实用】初中三年的作文四篇
在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的初中三年的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中三年的作文 篇1
回忆我们以前初中的时光，是有多么美好。我们是一个集体，曾一起努力，一起奋斗，为中考拼命。我们哭过，笑过，疯过，闹过，快快乐乐无忧无虑。我们不用太拘束，没有太多礼节，着三年，我觉得很快乐，因为有你们，那时我回忆里最美好的时光。
还记得我们刚来到初中的时候，什么都不知道，每个人都是如此的陌生。我们都很有默契的保持沉默。都懵懵懂懂的样子。后来，越来越熟悉，知道了谁是怎样的人，习惯做什么。一起打闹，每天下课都你追我赶的在跑。那时时光是有多美好啊。我们互相取别人的花名，他们也不在乎，我们也不在乎，只是一种快乐而已。我们互相损对方。那时的我们，是天真无邪，阳光灿烂的。在课堂上，总会有一两个同学在接老师说的话，逗的全班人都在笑，然后又静下来了，认真听课。那时的我们是有多快乐啊。
还记得初三那年，最后一年的时光。我们不在你追我赶，下课后也不在这么热闹。而是静静的学习，看书的看书，睡觉的睡觉，做练习的做练习。晚上的时候，都拼命攻到很晚，然后明天早上一起来无精打采。我们变的积极起来，上课也不交头结尾了。有时下课的时候很静，就会有人突然说，怎么这么静了，然后又有些说话的声音了。我们就是这样一个集体。有谁受伤了，或遇到什么事，我们都会去安慰他，因为我们是一个集体，我们很团结的。
在最后一年里，我们都彼此珍惜最后的时光。我们说过不联系不代表忘记，我们说过永远都不会忘记彼此，还要保持联系，因为怕少了联系断了关系。在分开的时候，我们不知道为什么每个人都不说话，有些人含着泪水道别。最后的班会课里，我们每个人都静静的'听着老师说的每一句话，从初一到初三。我承认我的确是哭了。我也看见了有许多人的眼睛也红了。那年，我们因为一场考试，为了一张毕业证，就这样散了。有时拿着毕业照会想，你们如今在哪里，过的好不好，此时此刻是不是像我想你们一样想我。
初中三年的时光已经过去，就让它成为我们最美好的回忆吧。
初中三年的作文 篇2
初一，吃得苦中苦，方为人上人，有人说初中的生活像军人的阔步，洋溢着青春的风采，呈现着青春的张扬。在我的眼里，我的初中生活像一首交响乐曲，主旋律只有六个字：磨练、考验、挑战。这也是伴随我度过初中三年。
磨练总伴随着机遇出现六年的寒窗苦读总算没有白费直到去年9月份我终于迈进了棠外中学的大门跨上了人生第二个台阶，棠外是培养人才的基地，他们相赏识人才，在这里，棠外教会了我许多做人的道理，丰富的我的人生经验，让我获益匪浅。
有磨练，有考验，当然也少不了挑战，尤其要挑战自己，因为挑战是经过磨练和考验后的一种检验。
为了将一个个憧憬变为现实，课堂上，我越来越集中精力，做作业，尽量让自己做到一丝不苟，体考练习时，我拼命努力。棠外真的教会了我许多，让我明白了许多。
我相信只要努力，是会有收获的。每次的月考，我都很努力地往上爬，希望中考时，我能够爬到山的顶峰。
还有不到50的天的时刻，就要中考了，这也意味着，我在棠外的.初中生活要结束了，在这一段时间里，我憧憬过，欢笑过，痛苦过，努力过，如今都变成了值得我珍藏的记忆。
学习生活中是充满了酸甜苦辣的，而只有酸甜苦辣的人生才能叫做有意义的人生，生活不能缺少滋味，学习生活更不能缺少能辨别味道的舌头，只有用心的把好学习的舵，用酸甜苦辣做进取的帆，用知识做前进的风，才能更好地享受学习生活。
起航吧，快来扬帆，让我们漂洋过海，阻挡困难，让学习有滋有味，不让初中三年留下遗憾。
初中三年的作文 篇3
我不知道如何描述我的初中三年。它不像我所期望的那么多彩，它带给我的是灰暗和不完整……但现在的我已离开了令我畏生的初中，踏进了高中！可回想过去我觉自己只是单影形只得一个人，就算有了朋友她也绝对不是真心。初中它比我想像的'要复杂得多，并没有欢笑。如果有也是很渺小的…虽然面对著名称上同学，可谁都不知道对方心里在想什么。其实这些我都可以接受，因为我觉得你没有主动和别人说话，别人也没有义务整天缠着告诉你他们想什么。
接受不了是有些人在你的背后嚼舌根，或许她们可以很直接当着你的面对你说出来而且就算是她们错了，他们也不会承认并且她们会制造很多谎言来圆场，之后便可以很高傲的离去。被误会的人能怎么办？不想惹事就乖乖的别反驳。有勇气的人可以告诉老师当最后也只能当作什么事也没发生，并且自己跺脚发脾气！“在背后说别人的人，她自己也未必好到哪里去”这是引用老师拿来调解的话，但现实这并没用，只会留下伤痕！
怎么说呢？我们班好像好点，唯一的就是不团结。当我觉得他们所引发的“战争”并不需要我去插手或是多嘴，我的存在只是拉一下班级平均分，有时觉得很可笑自己相当于空气。我所叙述的不代表全部人但相当于一部分人，这些却是我初中三年的生活。她让我哭过、笑过、累过甚至疯过。她们所谓的嘲讽就是我初中三年收到最好的礼物，这些恶意的嘲讽却使我成长了，也使我认清这社会的复杂。或许我得感谢她们至少我过过我所认为的底层的生活，知道了如何面对挫败！
初中三年的作文 篇4
我的降临
我以液态的形式降临到这片大地上。我从很遥远的地方来到这里，那儿山峰耸立，白云满天。当我在白云的襁褓中笑着长大时，我便从高空降临到大地。
我到的地方
当白云为我搭好跳台时，我便从高空中跳下来。当风伯伯不在家时，我将垂直落下，落到一个需要我的地方。我到世界的每一个角落去享受风土人情，但我更多的是去赤道旁，因为那儿的人们更需要我，那儿实在太热了，需要我来降温。
我的欢迎度
我是快乐而沉静的雨。我天空中飘落，伴着我欢快的足音，花草荡漾出陶醉的笑意;等待了一个冬季的田圃跟牧场敞开双臂来迎接我，为了报答他们，我将田圃的泥变得润如油膏，让牧场抽发出忍冬的新苗;等待了一个冬季的池塘和小溪热情第拥抱我，为了报答它们我将池塘里的鱼欢快跳跃，让小溪唱出优美的曲调。但在天冷的时候它们讨厌我以前以液态形式降临，希望以雪花那样飘下来，其实我也喜欢那样，但由于天气原因所以很难办到的。
我的足音
你听到的雨声其实是我用生命敲击大地的声音。我滴落在屋檐瓦楞之间，花草树木之中，江河湖海之上，不同的声音敲击混合在一起，便组成了一首最有情味的`诗。这首诗对你未见得很熟悉，因为你可能没有练就一对善于聆听的耳朵，还没有习惯用心灵去读自然的诗。所以请你静下心来，闭上眼睛，在夏日的午后，在凉凉的秋夜，在茂密幽静的竹林，在悠长寂寥的小巷，听我纤细的足音，听我深深的呼吸。
我的功过
自古以来，人们说起我时，心情总是极为复杂的。在温暖的春天，人们希望我能及时到来，给庄稼一些雨水来浇灌;在干旱小雨的时候，我是人们热切企盼的天使，希望我能如期而至;在滛雨霏霏的时候，我又造成洪涝灾害的罪魁，人们怕我泛滥成灾，冲毁桥梁、农田，所以垒坝筑堤。
我的归宿
我和着自然清新的空气，将温柔的胸脯轻轻第贴近土地，在泥土中消融。“我来了，我来了就不再回去”
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