【必备】初中生的作文四篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的初中生的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中生的作文 篇1
母爱的芬芳世上有许许多多的芬芳，因为芬芳，世界才能如此美丽。春天有新生命的芬芳，夏天有虫鸣的芬芳。秋天有瓜果的芬芳，冬天有暖阳的芬芳……生活的芬芳很美，母爱的芬芳更美。看着母亲轻柔的拥着小宝贝，她那黑亮的头发随意披散在肩头，有些撒落下来，在淡黄的灯光下显得十分柔和，耀出美丽的光芒。“宝宝乖，乖宝宝……”从她的唇瓣里飘出来~拨人心弦。仿佛最好的奏乐家的音乐也拜倒在它的`脚下。一双细腻如玉的手是不是轻轻地落在她怀中的宝贝身上。整个身体就像摇摇椅一样左右摇动。好像很怕宝贝被外界所干扰。他怀里的那个小宝贝白皙的皮肤和白里透红的脸蛋因为母亲的体温变得热乎乎红通通的，那小玲珑的嘴巴总会砸来砸去，似乎在品味母爱的芬芳。呼吸十分均匀。周围一切都安静下来，连灯光都显得异常柔和。好像都在小心翼翼的呵护这一对母女。即使窗外狂风阵阵，树叶婆娑，但这屋中，却依旧静谧温馨。我心头忽的一颤，眼前如蒙太奇般，闪过近十年的风风雨雨，是您啊。真的全是您，母亲！怎么全是您呢？鼻子更酸了。您什么时候为我做了这么多事情，我怎么能让您做这么多事情！我在一天天长大，可母亲是越来越老了。我甚至不敢直视母亲那经历世道因为沧桑的脸庞。那个银色的是什么？啊。是您的白发啊。我都让您有白头发了，我肯定让您很累吧。而我，在这十三年里来为您做了什么？我只能让您生气。我有时竟然会因为心情而和您顶嘴，但您缺依然那么疼我爱我，无微不至的照顾我。我羞愧啊，我该如何报答您呢？母亲，您的爱的芬芳，很朴素，自然，不华丽。但却是世界中让我最陶醉做喜欢的芬芳。因为它美丽。母爱的芬芳氤氲着我的人生路，所以，母亲，我也要用我的爱去芬芳您的永远和一切！
初中生的作文 篇2
我生活在一个三口之家，没体会过电视电影中四世同堂的生活情境。
在这个家里，我有一个罗嗦的老妈。整天对着我唠唠叨叨的，烦都烦死我了。看，前天我迟了一点回家，老妈问：“你今天怎么这么晚回家？去干吗了？”昨天，我不敢再这么晚回来，怕老妈说，于是早早回来，谁知她又说：“昨天为什么这么晚，今天又这么早啊？”哎，真是的，晚回来，她说；早回来，她又说。
上星期，数学考试成绩出来了。我考砸了，回家老妈一看，叽里呱啦的说一大堆道理，最后叹一口气，露出失望的表情。没办法，最怕听这些大道理，只好天天用功读书，做练习，这星期数学考了99。本想着，老妈能高兴，谁知道她一看试卷，又在那说我了，你听“你啊，真不知道怎么说你好，这么简单题都错，看……”。我真奇怪，为什么考得不好，说我，考好了，还说。天天听着这样唠叨声，听得都烦死人了。真想有一天能安静点。
哎，家里一个整天罗哩罗嗦的老妈外，还有一个经常火上浇油的老爸。老妈在一旁说我，爸爸就在一边说：“你看你，真粗心，说过多少次了！”老妈一听，本来就火的，再给老爸这么一说，更火，就说：“你老爸说的没错，整天叫你做事细心点你就不听……”于是，我希望有一天爸爸、老妈都不在家，能让我自由自在的'过一天。
终于，这种日子很快就来了。这天老妈出差，老爸加班，请一个亲戚给我做饭。听到这个好消息，我高兴得一蹦三尺高，终于可以自己做主，想吃什么就吃什么，没人控制我吃多少，也没人说什么东西油腻不能吃。可是，不知道怎么的。放学回到家，没见着他们，屋子里静静的，感觉好孤独，好无奈，阿姨做的满桌饭菜就是吃不出香味来，没人管我我却乖乖的多吃青菜，少吃肉。本想着老妈不在，早早做完功课上上网，做完功课却乖乖的继续预习、复习。我突然有一种感觉，父母的唠叨也是一种幸福，骂里有爱，我喜欢。从此，我不再讨厌这个罗嗦的老妈还有那喜欢“煽风点火”的爸爸。
我爱我家，罗嗦是爱，批评是爱，我想我与他们顶嘴也是爱。
初中生的作文 篇3
一口气，把《小池塘》读了好几遍。整个感觉就一个字——美。文美，图美，这样的美收尽我眼帘，让我原本小小的眼睛一下子变得大了起来。
最喜欢这两句：“春风姐姐轻轻吹了一口气，小池塘就醒来了。池塘里的水波一闪一闪的，像一只明亮的大眼睛。”“明亮的小池塘，美丽的大眼睛，映出一个五彩的世界。”这两句是全文最亮丽的语言，也是学生理解起来稍有困难的句子。
在教学时，我认为应该让学生轻柔地反复诵读，让这美丽的文字，连同这美丽的世界一起流淌进学生的心灵。“明亮的小池塘，美丽的大眼睛”。是的.，池水清澈见底，明艳亮丽，那“一闪一闪的水波”，犹如“明亮的大眼睛”在一眨一眨；那池塘边新长起来的芦苇，就如密密的、长长的睫毛。
再看那倒映在池塘里的圆圆的鲜红的“太阳”、悠悠的“白云”，更让小池塘增添了几分“大眼睛”的神韵。在教学中，我想可以进行想象教学，让学生把自己想象成白云、太阳、月牙、星星，让学生与小池塘融为一体，让学生美好、纯洁的心灵在大自然中尽情飞扬。
池塘虽小，却能映现出“白云，太阳，月牙，星星”等如此庞大的事物；眼睛虽小，却能映现出世间的多姿多彩。如此之小却能映现如此之大，令人折服，让人感动！在教学中，我认为应该深入浅出地引导学生从“小”中窥“大”，让我们的课堂也成为美丽的五彩画卷。
再读《小池塘》，我产生了这样的疑问——像如此“明亮的小池塘，美丽的大眼睛”我们周围还有多少呢？当今社会，环境的不断恶化，使得许多“美丽的大眼睛”正在渐渐消失。我们常说：“眼睛是心灵的窗户”啊，那么环境教育是否有必要在这课做适当一提呢？思考着……
初中生的作文 篇4
幸福的蝴蝶翩翩飞去，吻向花儿的脸颊。 ——————题记
站在沐浴着春风的阳台，碎碎的光影从指缝间滴落下去，拓印在脚下一株婀娜的蝴蝶兰上。蝴蝶兰是含苞待放的，仿佛下一秒，它就会在温暖的春阳中，将那满心的幸福的芬芳倾吐开来。
记忆顺着那花儿的枝干划过一条优美的'弧线，直奔向那昔往零落的日子。
母亲向来是喜爱花的。一张老照片中，尚是少女的母亲袅袅地站在一片花海前，笑靥如花。被五彩斑斓的花儿所围绕的母亲，幸福地陶醉在这片动人的芬芳中。
那年春天，母亲自外地买来一盆蝴蝶兰。白里透紫的花儿，远看如咬开的汤圆似的，亭亭地立在那里。花瓣上密密地生着细小的绒毛，似婴孩的肌肤一般。看着这美丽的花儿，母亲的脸上漾出了幸福的微笑。
过了不久，住在别处的姐姐来到我家。一进门，那盆开得正艳的蝴蝶兰便令她瞠目结舌，鞋也来不及脱，跑去将那花儿打量一遍，再更仔细地打量一遍。母亲见姐姐爱不释手的样子，笑道：“小雅，你若喜欢就拿去吧，反正摆在这里也挺碍事。”当时的我，只感叹于母亲的慷慨，丝毫没听出这话语中所包含的别的韵味。
姐姐乐呵呵地将蝴蝶兰带走了。那翩翩的白色蝴蝶，也渐渐地淡出了我的脑海。
不久后的一天，姐姐又回来了。那天白云正浓，掩住了初夏的骄阳。原本茵茵绿草上飞舞的蝴蝶，也不知踅到哪个角落去了，四下一片寂静。
“小雅，那盆蝴蝶兰现在怎么样？”母亲问道。“哎呀好着呢，”姐姐连忙回答，“自上回起，那隐在叶下的几朵都开了，特别漂亮！”
姐姐的话勾起了我对蝴蝶兰的怀念。母亲爱花，我也耳濡目染，但不知为什么，心底里却突然涌起了圈圈失落的涟漪。
之后的一个周末，我放学回家，路过花市时，停下车，走进去。出来时，手上抱着一小盆白里透紫的蝴蝶兰。
母亲回到家看见它，已显操劳的脸上划过一丝激动与欣喜。随后，她久久地伫立在蝴蝶兰前。夕阳金灿灿的，瞬间洒遍了她的衣襟。我缓缓走过去，窥望着母亲，幸福的光影笼罩着她，一滴泪，悄悄滴在花盆的土壤里。
后来我才得知，其实，先前的那盆花，姐姐带回去不久后就枯死了。我只是感到，那个美丽的傍晚，母亲与我，一同沐浴在幸福的光影下，是那么虚幻，又那么真实。
原来，幸福并不只是那些以惊天地泣鬼神般的举动换来的，也不是金钱能够轻易买到的，它或许就隐在一片花瓣下，一缕夕阳里。
幸福，原来可以这么简单。
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