有关初三作文集合五篇
在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的初三作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初三作文 篇1
起风了，刮起地上的落叶，在我眼前飞舞。我的心，也已经似那乱飞的落叶一般，久久不能平静……
我背着沉重的书包站起身，准备走出学校。“我差点儿就考了前五十呢……”旁边一个经过的同学说道。我毫无表情，甚至假装并未听见，可心里其实已波涛汹涌，雷雨交加……
唉。我在心里叹息。由于各科的考试成绩都不是很好，甚至有些低，我被叫去和老师们“喝茶”。那天，老师们严肃的神情和略显犀利的话一直脑海里挥之不去。心烦意乱。
课间，同学可能都没注意到我吧？嗯，还好，注意到的话我会更难过吧？我收拾着桌兜，动作僵硬地将书本装进书包。这时，小天蹦蹦跳跳地来到我旁边，拿起我桌子上的卷子。“哇，我猜你肯定是全班最后……”他还未说完。就被我打断了。我一把夺过他手中的卷子，脸上没有表情，平静地说道：“你说的没错，我就是最后一名啊，满意了？”他愣住了，怕是没想到我会这么说……
此后，课间再没有人找过我了。
我迈着沉重的.步子，慢慢地走着。倏地，有人把我肩膀拍了一下。我转过身，没有想到会有人这个时候叫我。我怔怔地看着你，只听你说：“这次虽然考得不太理想，但没关系的，下次肯定能考一个满意的成绩的。其实你这次作文还挺不错的呀，有进步的。加油啦，你肯定可以的。”我呆呆的看着你，忽然，我笑了，开心的笑了。
难道我这么容易满足的吗，这么容易开心的吗？我心里想。是啊，在我需要的时候给我一个鼓励就好了……
风还没停，落叶也还在空中飞舞，但我的心，却已归于平静。这一切，只是因为你，给了我一个鼓励。
初三作文 篇2
夫礼，天之经也，地之义也，民之行也。
——题记
礼，是沐浴的馥郁香膏，涤荡众人原始的野性；礼，是点燃的袅袅檀香，沉淀众人浮躁的心性；礼，是天定的严格法度，规范众人不羁的行为。礼，是朗朗乾坤中一面破风的旗帜，引领着华夏民族在时光的水域上步步生莲。
遥想千年以前，华夏一族，曳青衫，垂广袖，自远古时代，沿历史河岸，踏歌而来。他以自身独特魅力，惊艳了浮世，倾倒了众生，独步天下。而礼，是缔造这一独特魅力的重要元素。
子曰：“不学礼，无以立。”古之圣贤之士，皆遵循着这一准则，以优雅的姿态，被丹青妙笔载入史册：曾子执尊师之礼，避席以聆听教诲；孔融行敬长之道，四岁而已知让梨；子路循孝亲之度，百里负米为供双亲……
然而，正如绝美的玉石终有瑕疵，纯白的珍珠也有污点，华夏的礼仪，被时间风化，肃穆庄重的外表也有了一丝不易察觉的裂缝。
如今，一些有违礼数的行为悄然浮出水面，将一池清水搅动出点点涟漪……两位互不相识的陌生人，因为不经意间的碰撞，从言语攻击到大打出手，状况惨不忍睹；一张本应带有东方华韵的面容，却在金字塔上留下“到此一游”以示纪念，从此被打上“素质低下”的烙印……那些事仿佛仍历历在目，如同一根根尖锐的荆棘，深深地刺痛了国人的心灵。
美玉有瑕疵，可用黄金修补，锦上添花；珍珠有污点，可在污点处凿洞，与其他珍珠一起做成典雅的项链。
羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。小煜岑在母亲患病丧失语言能力之后，从吐字发音开始，一天天、一句句慢慢帮助妈妈重新开口说话。小煜岑用自己的行为赢得了“最美孝心少年”的称号，诠释了“孝”的意义。他说过：“从小，妈妈就是一句句教我说话，我不管用多长时间，一定要让妈妈开口说话。”朴实的话语来自肺腑深处，让人们潸然泪下。
“那一夜，孩子们的'灯熄灭了，而你在天上熠熠发光。”莫振道，莫爸爸，用一生的轨迹，完成师道。化缘，行乞，只为让瑶乡的孩子走出大山。他成功了，自此桃李遍布天下。然而他所遵循的“师之道”，被打磨成一颗未央明珠，永远地镶嵌在他的生命里。
看，那前行的巨人更加挺拔，他那修长的身躯支撑中华文明，修建精神的殿堂。他用飘然的衣带，彰显华夏之气度，他用白莲的清香，氤氲礼仪的芳华。我东方礼韵，长流于世，永无断绝。
初三作文 篇3
没有苍鹰般直冲苍穹的大翅，也没有大鹏般俯瞰大地的航向，但他们也同样忙于生计，在季节里坚韧着，在岁月里欢乐着。它们，便是麻雀。而在日常生活中，这样的“小麻雀”却无处不在，它们，在平凡中美丽着。
美于平凡是苏武几十年如一日的坚守。他离家离国，独自牧羊却不肯忘记国家。不愿忘记大汉。在天寒地冻里演绎着坚守的力量。他与羊为伴，与毡毛一起度过十九载。为了国家，他忍着，坚守着，虽然孤独，但绝不叛国。其实，在大汉心里，他从来不曾走远过。直到后来，他的家散了，妻走了，他依旧不后悔，绝不称臣于匈奴。有他的坚守，平凡才更美。
美于平凡是周月华和艾起行医乡村的奉献。月华岁自幼患病，不能正常行走。但却立下了行医救人的誓言。在几条坎坷的小路上，她随叫随到，在乡人需要时，她甚至不顾自己的身体，一天行几十里山路去践行医德。当她站在颁奖现场时，我想到的却是她的平凡中的奉献精神。有了她的奉献，那一刻我更加觉得她熠熠生辉。
美于平凡是司机吴斌将车安全停靠的善举，是“最美女孩”刁娜将孩子救起的善行，更是“最美教师”张丽莉将学生推离危险的举动。但正是这些行为，让平凡的精神更加伟大，让平凡的人更加美丽。
美于平凡，既是一种社会责任的外在体现，更是个人修养的.内在展示。
杨善洲，在绿意的包围中安度晚年，但却演绎着无私的个性：何月，在他人的身体中以奉献的善举继续存活，是善良的表现。
再有南美洲赤道附近的香蛇，即使被人欺凌，仍顽强生存，体现的是植物平凡的价值，我为其感动。
像小雀一样，他们平凡，却足以点缀社会，足以温暖人心，亦足以照亮人间。无论省略号、句号，还是逗号，他们，都是美丽的。因为坚守，因为奉献，因为善良。
平凡的美，才最美。
初三作文 篇4
半个月前，报名了一门线上课程。
很不意外地，也有提到学习写作的方式之一，就是每天自己写个一千字左右，坚持每天写，不去评论，不多想，就是先坚持写，写久了，自然文笔也好了。
对于这个观点，我以前很认同，然后渐渐地经过自己的尝试，还是觉得这个方法太片面，只能说是学写作的一个小小小步骤，属于输出类里的不太全面的一步。
至少，你要有输出，肯定要有输入。
有输出，也要有质量的输出，而非只要凑满一千字就行。
事实证明，如果没质量的.输出，你纯粹是在练打字。
一千字，是分成几篇，还是单篇，你要考虑质量，逻辑，虽说刚开始无从下手，都说想到哪写到写，那一两篇如此还好，如果一而再，再而三是这种质量，不用说，自己也没了坚持的动力。
要练笔肯定要有质有量，单纯的流水账式写作，看似有输出，但是水平只会是原地踏步，而又怎么能是你的目标呢？
所以，想进步，写作一定要有质有量，有坚持！
初三作文 篇5
街上的一个小女孩到处逛着，谁都不知道她是谁，而我知道，因为，那个女孩就是我。
我是一个平凡的女孩，我为自己的活泼而感到骄傲，尽管我相貌平凡，但是，我根本没有为这个而烦，这就是我。
7岁的我，还是那么的嘴馋啦，什么都不知道，有一次，我们在院子里写作业，我在那儿玩，姐姐和她朋友在写作业，正说着连直线相交,我突然大叫：哪儿有香蕉啊？啊，什么？什么香蕉啊？过了一会儿，哦，原来，你把相交听成香蕉呀，你这个小馋鬼呀！这就是7岁的，既贪吃，又天真。
11岁的我，一下子变成了暴力女生，因为六年级刚到同升湖时，对这里还不是很了解，所以，我尽量的让人讨厌我，那我就可以逃避这个地方了，因为，我那时是一个特念家的.孩子，我也不懂得独立的真正含义。所以有一次，我被一个男同学惹生气了，就冲上去大他，为此，我还受到了小小的惩罚。这就是11岁率真的我，虽然暴力，但是没有恶意！
12岁的我有了迷茫。我在想为什么我会在这个世上，为什么要哭，又为什么要悲伤，在这12岁的时候，我懂得哭泣，在哭的时候我在想我为什么哭泣呢？12岁的我，有些迷茫了，天天都想问为什么！
从小时候到现在，我都不断的长大，以往的我性格变了许多，我又和尝不希望自己更加的出色呢,所以我在不断努力、探索着，这就是我——xxx
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