【热门】初中感动作文8篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的初中感动作文8篇,欢迎大家分享。
初中感动作文 篇1
生活就像一幅画,用不同的色彩去把它描绘得五彩缤纷。每个人对生活都有不同的需求,我对生活却只有一个需求,生活需要感动。从我无知至长大成人后,我经历了很多使我知道,生活不能没有感动。
汶川大地震时,人们都从各种方式得到了这个消息,但有些人不会去为那些灾民掉泪,因为他们不会去为他人着想。但他们何曾想过,有一天要是这种事发生在自己身上,自己难道不感觉痛苦吗?自己在受苦而旁人却不能伸出援助之手,这时你的心又会怎样想?无数的房屋倒塌,许多人被困在废墟里,那种场面每个人看到了心都会酸,更何况是正在受这种折磨中的人呢?为了让灾民们能够早日重建家园,社会举办了一次次募捐的活动,很多人都把自己的心意钱捐了出来,而那些大户人家、大老板,整天吃香喝辣的,到需要帮助自己同胞时,捐出的钱连自己吃一顿饭的钱都少。
生活是永久的',不会三天两天就能过去了。人总是要生活的,没有生活又怎能活下去呢?
感动,在我的脑海了里时常出现。每当我回忆往事,都会不由自主地掉泪。
我曾与父母吵了一次架,并冲出了家门。那时的我身无分文,盲目的走在大街上,眼泪在双眼里打转。突然:“啊”只来得及发出一声惊叫就昏过去了,当我醒来后发现自己躺在了病床上,旁边坐着睡着的妈妈。我愣住了,怎么妈妈会在这?“女儿,你总算醒了”。妈妈被我不小心伸脚惊醒了。后来才知道在我走的时候,没吃东西,在街上走了半天,被自行车撞到了,受了惊吓就昏过去了。还好医生说伤的很轻,过两天就可以回家了。在医院的这段时间,妈妈日夜不眠地陪伴在我身边照顾我,她并没有怪我和她顶嘴。虽然她表面不伤心,但我总是看到她那被泪水湿润的双眼,显然哭过了。我不敢在她面前流眼泪,只好躲在被窝了默默的落泪,因为这一刻我感动了。
在你生病时,父母无微不至的坐在你身边照顾你,在你受伤时,父母在你背后偷偷的流泪,在你受委屈时,父母在你身边安慰你。
父母是我们一生中最珍贵的亲人,他们为你付出了那么多,你是否感动了呢?你是否在他们背后流过泪呢?
美好的生活需要感动,平凡的生活同样需要感动!
初中感动作文 篇2
记得那是在一个寒冷的夜晚,天下着雪,因为老师布置的练习没有做完,我就想先把练习做完再回家也不迟,后来练习做完时,发现天已经很晚了,而且还下着大雪。
看着雪越来越大,我着急了,道路上已经积了厚厚的一层雪,我不禁打了几个寒颤,“好冷呀”,也不敢想象回家的路上会发生什么样的事,我焦急的望着茫茫的雪路,看着远方,等待着妈妈。就在那一瞬间,我的双眼不知不觉的落下了眼泪,“哼!妈妈一定是在家看电视了。都把我给忘了。回家一定要和她辩辩!”。想到这里,我哭出声来,很伤心,泪水象断了线的珠子往下落。忽然我看到远处有个黑影在移动,等走近了一瞧,啊!……是妈妈,妈妈来接我了。我不顾一切的奔向妈妈,挤到她的怀里,象一只鸟儿飞回那温暖的鸟巢一样。啊!妈妈的怀抱好温暖呀!就像歌里唱的那样,“有妈的孩子象块宝,幸福享不了”。
妈妈背起我往家里走,两行脚印留在了那条熟悉的小道上,我几次挣扎着要下来自己走,可是妈妈不让,她依然迈着沉重的脚步走着……
回到家,我看到妈妈的胸口和头上已经被雪包围了。裤腿上也溅满了泥水。可是她没有注意到这些,赶紧找来干毛巾,擦了擦我的'脸和衣服,又连忙拿出她刚买回来的《作文宝典》,一脸歉疚的说:“对不起!孩子,妈妈今天上街给你买书去了,回来有些晚,你能原谅妈妈吗?”顿时,我的心里很不是滋味,觉得错怪了妈妈。我望着那本书,仿佛它有千斤重,它包含着妈妈对我无私的爱。
我现在虽然不能报答母亲对我的无微不至的爱,但是我会用奋斗、用行动来回报你的。妈妈,我永远会铭记。
初中感动作文 篇3
许多人都说,我们学校教学水平高,教学质量高,而我认为我们学校不仅教会了我们怎样学习,更教会了我们怎样做人,怎样做一个文明人。那些发生在我身边的事情,深深教育着我,并催我奋进。
那是我刚上三年级不久,一天下午,我在班里上自习,晴朗的天空忽然间万朵乌云滚滚而来,天一瞬间黑了下来,顷刻,便下起了瓢泼大雨。望着窗外的雨水毫不留情地打在玻璃窗上,一想到自己没有带伞,我便不禁发起愁来。放学后,我站在教学楼的门口,望着门外的大雨丝毫没有停下来的意思,便狠狠心,准备往外冲。可当我刚刚迈出几步时,有一只手突然拽住了我的胳膊,将我给拉了回来。我转身望去,是小光同学。他惊奇地看着我说:“这么大的雨你还敢往外冲,不淋透了才怪呢!”我告诉他自己没有带雨伞,只能往外冲。他听后,立即撑开手中的伞,把我拉到伞下,爽快地说:“来,咱们正好同路,我把你送回家。”
于是,我俩就在这一把小小的伞下,一步一步地向家中走去。我明显看到他的左肩膀淋湿了。这个雨天格外地冷,而我在这把小伞下却感到无比的温暖。
虽然这件事过去了很长时间,但是它却铭记在我心中。它让我明白了太多太多:作为一名新时代的小学生,不仅要有优秀的.学习成绩,还要有一颗善良的心。在别人有困难的时候,伸出你友善的手,哪怕是一把小小的雨伞,也会给别人带去一份温暖,带去一片真情。
初中感动作文 篇4
诗,像一尾鱼,在历史的长河中溯洄从游;
诗,像一只鸟,在岁月的大树上低吟浅唱;
诗,像一颗星,在古时的天空里兀自璀璨。
读诗,总能带给我莫名的感动,它如青色藤蔓上开出的白色花,明艳动人。
在晨光熹微的清早,伴着几朵羞红的云。我在院子里读李白的诗,他说:“蜀道之难,难于上青天。”我想起那一个个在险峻山谷修建的通道。中国古代的先人们是那么勇敢,那么富有想象力,他们不畏艰难,不怕路遥山险,用自己的双手创造无数奇迹。他还说:“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!”好一句有魄力的表达。在险恶的官场处事实属不易,难能可贵的是他还留有一身正气!正直是一种风骨,如同山崖苍松,冬日腊梅,于风急雪大处方显出风骨高峻。他“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪情。我感动;他“举头望明月,低头思故乡”的乡情,我感动;他“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的友谊,我亦感动。这几句,让我看到了世间的光明与友谊,我懂了思念的温暖但又凄凉。
在骤雨初歇的午后,嗅着一丝泥土的清香,倚在窗边,领略诗中的人生。“大漠孤烟直,长河落日圆。”塞外,始终是亘古不变的黄沙,戈壁,那些将士还要忍着风沙的`肆虐作战。我敬佩他们,赞扬他们。邓稼先在沙如雪月似钩的戈壁隐姓埋名几十年,真是很难想象他是怎么做到的。“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。”气势磅礴。中国人这种骨子里的傲气是泯灭不掉的,现在国际形势也不见得一片光明,局部冲突不断。我们中华民族是个不容小视的民族,面对挑衅,我们绝不能轻易妥协,我们应该向古人那样,勇敢地站起来,捍卫中华人民共和国的尊严!
在缓冲的日落中,闻着几声鸟鸣,在疏影横斜的小屋子里畅游。我看见那个终日凝眸,柔肠愁结的思妇在暗自神伤:“花自飘零水自流,一种相思两处闲愁。”她是太孤独了吗?她才下眉头,却上心头的愁,有谁体会?载不动的许多愁,又有谁来为她分担?心头,也不由得被一层阴霾笼罩。我猜想:易安会有多少次独坐幽落冷清的庭院,会有多少次看尽西风卷帘的无情,又会有多少次,独自一人,失落在人比黄花瘦的伤感中?“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”,读到这儿,我多想替她拂去心中荡起的尘埃,多想为她斟上三杯两盏淡酒与她同醉。
诗,是那飞扬的雪花吗?只一片,足以让人安宁。一个人的时候,为自己泡上一杯香茗,于灵动的墨色中,感悟诗魂。
初中感动作文 篇5
师生的情谊,学校里无处不在;真心的问候,生活中比比皆是;温馨的场面,家里无处不在。而真情的故事才能真正感动我们,伴着我们成长。
看,凛冽的寒风中路边乞讨的老人和孩子,小孩子带着一顶脏兮兮的帽子,小脸冻得红红的,小小的眼睛里充满绝望之情。因为太饿,小手伸进嘴里,不停地吮吸着。在他旁边的老人,双膝跪地,披着头,散着发,身上穿的'黑色大衣上已有几个补丁,双手因为寒冷,都冻裂了,血也把衣服染红了一大片。在她们前面有一个碗,碗上沾满了泥点,还有几条裂缝。碗里有为数不多的纸币,风吹过来老人急忙用手按住钱,生怕把钱刮飞了,她手上的血珠滴在了钱上,她也毫不在意,只是一个劲儿地对着过路的人说:“请施舍给我几块钱吧,求求你们了。”
这时,一位大妈从老人身后的饭店走了出来,她手里还端着一碗热气腾腾的面条。她走到老人面前,半蹲着身子用手中的筷子夹起面条,用嘴吹了吹,不烫了,把面条喂给了小孩子,小孩子狼吞虎咽地吃着,看来真是饿坏了。老人诧异地看着这位大妈,但眼泪却从眼眶中滚了出来,老人说:“谢谢你。”孩子吃了面,不禁笑起来,是那样的可爱,老人也笑了。大妈又将面递给老人。
在一旁的我心头一阵悸动,总觉得自己应该做点什么。匆忙赶路的人们都停下了脚步,看着这感人的一幕,有的人在擦眼泪,有的人在拍照,还有的人掏出钱来,将钱放入碗里,我也从口袋掏出五枚还带着体温的壹元硬币,郑重其事地放到了老人手中。当我再一次经过老人身边时,人都差不多走光了,老人站起来,抱着孩子,向着一个巷子走去,我急忙跟上她,发现她竟将乞讨来的钱投进了志愿者的捐赠箱里,她是那样的虔诚,脸上带着灿烂的微笑,给人心的震撼。
人间自有真情在,只要怀着一颗关爱他人的心,感动不是一件轰轰烈烈的事,它就在我们身旁。
初中感动作文 篇6
20xx年5月12日——一个让人万分沉痛的日子。在这一个特殊的日子里,本来美好的一切化为乌有。当天下午2时28分,在四川汶川发生了8.0级的大地震,比30年前的唐山大地震还要严重得多。
这一次地震许多城市都感觉得到,四川地区最为严重。许多房屋都倒塌了,几乎所有建筑物都化成了废墟。人们被埋在了废墟下,他们失去了生的希望,天不再那么蓝,水不在那么清。房屋倒了,但不倒的是精神;人死了,但不死的是信念。
这次大地震还表现了许许多多感人的事:在地震房屋倒塌时,多少老师不顾自己的生命疏散学生,又有多少老师用自己的`身躯保护学生,等学生就出来的时候,老师们却死在了废墟底下;有多少救护人员24小时全力拯救埋在废墟底下的人们,甚至连回家看一眼亲人的时间都没有,我真正明白了时间就是生命的道理;更令我感动的是一位伟大的母亲,在地震房屋倒塌时,不顾一切的用自己的身躯掩护着自己两三个月大的孩子,救助人员发现时,她已经死了,被垮塌下来的房子压死的。这是世上最伟大的死亡姿势:她双膝跪地,身子前倾,双手着地支撑身体,成匍匐姿势,身体被压的变形,成为人与大自然抗争的雕像。后来,救援人员在她的身子底下发现,有个孩子还活着。人们小心奕奕地清理开她身上的废墟,从她的身下抱出被小被子裹着的孩子,约三、四个月大,娃娃完好如初,还在安静的睡着。医生准备给娃娃做身体检查,发现被子里有一部手机,屏幕上有一条妈妈留给娃娃的短信“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你”。手机在人们中间传递着,每个在场看到短信的人都落泪了,虽然这样简简单单的几个字,但字里行间却表达着母亲对孩子无私的爱,这是多么伟大的母爱啊!
中国人民是坚强的,灾区人民的精神就像清代诗人郑燮写的《竹石》一样:
咬定青山不放松,立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
虽然这次地震是不幸的,但却有数之不尽的好心人士,他们用爱心去拯救这些不幸的人们,用他们的爱去感化天地。他们捐钱捐物,有的甚至倾尽自己的所有。啊!让我们携手同心,有我们的爱去洗刷每一个灾区人民的心灵,用感动之光凝聚我们的信念与力量,重创四川美好家园。
初中感动作文 篇7
在我们的成长道路上,有无数双手在搀扶着我们,温暖着我们,但我们却没有发觉,只是一直以为这是很平常,安心的享受着亲人给予我们的一切,有时还埋怨这埋怨那,但后来有一件事却让我明白了。
还记得是去年冬天,天气非常寒冷。妈妈为我织了一件厚厚的毛衣。虽然这件毛衣非常暖和,但是它的颜色我不怎么喜欢,因此也不怎么穿这件毛衣。有时还埋怨妈妈:“你怎么给我织这么难看的毛衣。”后来爸爸见我不太喜欢这件毛衣,便告诉我:“虽然你不喜欢这件毛衣,但你妈妈花了好多心思,平时白天没时间。她都是每天晚上织到十点多才休息的。我晚上劝她早点睡觉,她都不肯,说是为了让你早点穿上,可以暖和。”爸爸还说:“前面绣的那只大熊猫,是你妈妈挑了好多图案,守在一盏台灯下,不满意拆,拆了又织,也不知道织了多少个夜晚才有这件毛衣。你没看见她这几天肩膀和脖子很疼吗?手上也生冻疮了。你身上穿的那件毛衣是你妈妈亲手给你织成的,你不好好谢谢你妈妈,还挑三拣四的,你这孩子太不懂事了。”
听了爸爸的话,我顿时觉得好象有一股暖流涌进了我的心田。眼前浮现了妈妈一个人坐在灯下给我织毛衣的情景:低着头,弯着腰,专注的神情好像是在创作一件艺术作品,一针一线,一来一回,将对儿子的爱意深深的.织入那密实的针脚中。这极其简单的动作,却疲惫了妈妈的眼睛,弄酸了妈妈的脖子,累垮了妈妈的腰,妈妈却无怨无悔。
我突然好象明白了些什么。从此我就特别喜欢这件毛衣了。每次我穿上这件毛衣,我就感到特别暖和,舍不得脱下,因为我明白,这里面凝结着妈妈对我的深深的爱。
鲜花之所以开得这样鲜艳,是因为它在感谢露珠对它的滋润;大树之所以长得这样茁壮,是因为它在感谢泥土对它的养育之恩。“谁言寸草心,报得三春晖”古人尚且知道,我们更应明白,理解父母对我们的爱,我们应该学会感恩,感谢父母在生活中为我们所做的点点滴滴……
初中感动作文 篇8
感动是一泓清泉,纯净我们的心灵。感动是一缕阳光,照亮前方的黑暗。感动是最华美的装饰,把我们的'心灵装点得如此美丽。
记得有一次,上课前我发现,上课用的经典阅读这本书不见了,顿时我惊慌失措,这可怎么是好?老师还布置今天让我们背过经典阅读里的好几首诗,我没有书,要怎么背啊?我只能干着急,这时,我的同桌说,他可以跟我先同时看一本。我俩就勉强同时看一本书,由于我们两人的背诵速度不一样,所以看起来特别麻烦。
下课了,我的好朋友张文静(她是班长)走过来,知道情况后,就跑到讲台前,跟大家说:“大家看看有没有水那里多出一本经典阅读,牛娴的书找不到了。”他说完后,同学们都帮忙开始找,桌洞里,地上,书包里……这时,我心里觉得暖暖的,好像有一种无法用语言形容的暖流流遍全身,看着同学们忙碌的身影,真想大声告诉大家:“你们真好,谢谢大家!”虽然,书没有找到,但是我感动的不知道该说些什么……
最后,是门岗的大爷,把书给我的,原来我掉在操场上了,有同学捡起来送到了门岗这里。
我觉得感动是世界上最美好的东西,它让我们这个世界充满了爱!
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