初中生作文

精选初中生作文5篇

　　在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的初中生作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

初中生作文 篇1

　　可汗经过了三次失败，一心只想着神鸟的音容笑貌。于是他决定找一个铁石心肠的人去抓神鸟，这个人的名字叫“不莱沙”。

　　“不莱沙”来到了神鸟栖息的千年古松旁，轻而易举地就抓住了神鸟。神鸟还是给他讲了一个故事：有一个国度，里面有一头凶恶的野猪。这头野猪把老百姓种的粮食祸害了，老百姓经常吃不着饭。于是，国王下令：谁要是能提着野猪的头来见我，我就把公主许配给他。许多人都去尝试，可野猪的威力太大；没有人活命回来。一对兄弟也去尝试，他俩同时进了森林，哥哥往东，弟弟往西，哥哥想去东边的酒馆喝些酒壮壮胆，而弟弟则去西边的武馆挑选兵器。武馆的老板一听说弟弟是去为民除害，钦佩不已，于是将镇馆之宝送给了他。弟弟道了谢，便向密林走去，等待与哥哥会合。野猪就守在入口，正愁没吃的呢！一见弟弟，顿时獸性大发。这必胜武器果然名不虚传，弟弟三下五除二便把野猪杀死了，提着野猪的头去找哥哥。遇到哥哥，看哥哥还在酒馆喝酒，拉着哥哥去王宫领赏。可这当哥哥的心术不正，要贪功，把弟弟害死了。哥哥娶了公主后过着荣华富贵的生活。

　　“唉！”“不莱沙”听到这里不禁扼腕叹息道。这叹息声既为那冤死的弟弟，也为那苦命的公主。“可惜这公主，白白地嫁给了一个谋害亲人的冷血人，也把自己一生的幸福葬送了。”“您叹气了！”说完，聪明伶俐的神鸟就飞走了。

　　“不莱沙”只好两手空空地去向可汗复命，可汗无奈地想：这么冷血的'人都捉不住它，以后还是留这只充满灵性的神鸟一条生路吧！

　　可汗回到家，把路上的经历原原本本的告诉了朋友们，大家都替他惋惜，也觉得神鸟很聪明。可汗说：“看来是抓不到神鸟了。”这是，一个朋友对他说：“你为什么不贴一个告示，谁能捉到神鸟，就上他金银珠宝呢?”可汗听了，就让人写好并贴了出去。很快，这个消息就在全国传开了。

　　在一个贫穷的小山村，有一个叫阿尔卡的青年听说了这件事。他想：我要是捉回神鸟，就可以得到赏金，让大家过上好生活，应该去试一试。于是，他向北方便的山林出发了。他没有马，只能步行;他没有多少盘缠，只能忍饥挨饿。他走了很久才看到山林里那条被人们踩出来的路。他高兴极了跑到往年古松下。

　　神鸟看见他，觉得很奇怪：一个衣衫褴褛的穷人也敢来捉我?神鸟正疑惑时，阿尔卡把神鸟捉到了。正好在去可汗家的时候，神鸟问：“你是谁，为什么要捉我?”“我叫阿尔卡，是因为村里太穷了，才来捉你的。”“你再说得详细一点吧。”神鸟说。于是，阿尔卡把事情的来龙去脉告诉了神鸟。

　　阿尔卡把神鸟捉回，献给了可汗，可汗非常高兴，赏了他许多钱。阿尔卡高高兴兴回家了。可汗问神鸟：“你给他讲了故事吗?”“没有，他非常善良，我要帮他。”“难道我就不善良了吗?”“不是的，他要捉我是为了全村人的幸福，而你却是为了自己高兴。”神鸟说完，就走了。

　　可汗听了，脸“唰”的红了，再也没去捉神鸟。

初中生作文 篇2

　　那是在我一年级的时候。有一次我回奶奶家去找朋友去玩，结果朋友不在家。我刚要调头回家的时候，叔叔送给我一个鸡蛋。我很高兴我想；可不可以把这个鸡蛋孵出小鸡来？我看电视知道鸡蛋在37、5度到39.5度之间就可以孵出小鸡来。以前我听大人们说那些彩色的小鸡是加工过的，我把蛋孵出小鸡来，看一看兔子本身是什么颜色的。想着我飞快地回了家。我拿出一个盘子，把那个鸡蛋放在了盘子里，盘子里有水，我也没管那么许多。我把盘子和鸡蛋放进了锅里。心想；只要给兔子加热后就会孵出小鸡了。

　　我把火炉打开了，并调小了一点，后来觉的温度不够，就又把火调大了一点。过了一会儿，我想；应该孵出小鸡了吧，我把锅盖打开，里面的热气一下子扑上来了，我把手放在热气上，好热啊！过了一会儿，热气散了，我一看盘上的'鸡蛋居然熟了？心想：熟了？不会吧？我想把鸡蛋拿出来，可是外壳太热了，根本就拿不上来。锅里的温度不可能这么高吧？后来我把鸡蛋打开一看，里里外外都熟了。我把体温计拿来一量水温，这温度鸡蛋能不熟吗？体温计都爆了。

　　这就是我童年是发生的故事，有趣吧。

初中生作文 篇3

　　独处,往往会被人们视为孤独内向,其实不然,独处它本身也是一种美.它不同于孤独寂寞,忧郁哀怨,它是一种轻松,一种淡淡的，静静的美.

　　独处时,可以什么都想,也可以什么都不想;可以回忆过去,憧憬未来;可以品读一本书;或躺在床上，闭上眼睛，置身自己的世界里:一杯淡淡的茶,任舒缓轻柔、晶莹剔透的旋律漫过心田，不添加任何的感觉色彩,没有任何伪装的成份,将心情放飞,做一回纯真.本质的自己，然后甜甜一笑……

　　在心静如水的日子一个人带着数码相机去观日出,看落叶,.随着”mp3”优雅的音乐步入溪边草坪,尽情地听一曲美丽,让涓涓溪水和着3

　　灿烂的音符静静的流淌......享受着这惬意美妙的时刻,还有什么比这更令人流连忘返的呢?

　　月朗星稀的夜晚,缕缕银丝透过窗棂牵动着你的目光,诱惑着你蠢蠢欲动，使你辗转反侧,久久不能入睡.此时,不如起来走出屋外,仰望朗朗苍穹,玉兔当空,皓月千里,丝丝夜风拂着面颊.徜徉在皎洁的月光下,享受着这无限的良辰美景,面对宇宙的广漠深邃,月夜的空旷静谧.无不使人联想到一位远方的朋友在此时,是否入睡,;是否也在享受这如水的`月光呢?......

　　好多人一直在寻找世外桃圆。我呢,也正用我的热情;我的细腻；我的单纯；我的幻想，去接收它,欣赏它，描绘它……享受着这份宁静。

　　真正的独处是一种境界，不是身外无人，而是即使身处闹市之中也能得到一份恬静的心境。"非淡泊无以明志；非宁静无以致远。"

　　因为,独处本身就是一种淡淡的美.

初中生作文 篇4

　　春风来了，吹走了冬天的阴霾。

　　太阳不知不觉照亮了大地。

　　我忙碌的起身，收好行李，准备前往成都考级。

　　我紧张地走上台，拽紧双手，眼向四周东望望，西望望。支支吾吾地对裁判员做了自我介绍。裁判员看了我一眼：“请开始你的演奏。”我呆呆地坐在了椅子上，双手因紧张变得非常僵硬，曲子也非常难听，有的还跑了调，最让人尴尬的是我竟然弹成了另外一个曲子。我木然地望了一下四周，只见，裁判员挠挠头，说：“对不起，请你下次再来。”然后，示意了我出口的位置。“离开？”我顿时愣住了，过了一会儿才反应过来，伤心的走出了表演的'舞台。

　　“哗——”雨点无情的落了下来。

　　我和父亲坐上了回重庆的火车，一上车，我就拿出耳机，播放我最喜欢的音乐。“最讨厌要下不下的雨，可惜未来总是扑朔迷离……”

　　忧伤的歌放给自己听，要坚强，要努力，不要放弃。

　　回到重庆，我就躺在床上，回想着苦练已久的乐曲，慢慢地我进入了音乐的世界。在另外一个世界中的人们，都非常的坚强，遇到困难时，他们一点都不在乎。我缓缓的起身，反思了下自己，“我不应该就因为这一次的失败而伤心，我要坚强！”

　　春风吹动窗帘，轻拂过了我的脸颊。

　　时光之歌再次奏响，我又回到了当时考级的地方，面对着同样的裁判，同样的舞台，这一次，我自信大踏步走上去，大方地介绍自己。我弹着弹着，陶醉在了音乐的世界。裁判员微笑着频频点头。

　　太阳射出阳光透过窗户，照在我的脸上，我开心地望着前方，因为我知道那束光是我成功的标志，是我对音乐的痴迷的标志。

　　风吹动着树木，地上的影子像舞女般，跳着优美的舞蹈。

　　天上的云朵，也变成了一个个微笑的模样。

初中生作文 篇5

　　我揉了揉眼睛，看了看窗外“呀！下雪了！”我惊喜地叫道。表妹被我的叫声惊醒了，她坐起来打了个喷嚏，对我说道：“怎么了呀？”我用手指了指窗外。表妹的眼睛不情愿地膘了一下，便倒了下去。忽然，表妹又飞快的坐起来看着窗外，说：“姐，下雪了！”我点了点头。我对表妹说：“那就是说……”我刚说到一半时她就已经跑了出去，我万般无奈之下也跟着她跑了出来。

　　刚来到屋外，我就看见鹅毛般的大雪从天空中慢悠悠地飘了下来，这些晶莹的小精灵好像没有任何急事，总在天空中轻舞，而不像我们一样总是急冲冲地。我陶醉在这大自然创造的神奇世界里，浑然忘我……

　　表妹是个急性子，看着我在欣赏雪，便耐不住性子了，干脆直接做了个雪球向我扔来。“啪！”我被雪球惊醒了。我看了一下表妹，她正在一边偷笑呢！我心里想：哼！打我！看看我的厉害！我也做了个大大的'雪球向她扔去。表妹看见我向她扔雪球便敏捷地躲开了。“啪！”我以为打中了，可是没想到打在了树上。表妹做了个鬼脸，说：“打不着，打不着，哈哈！”真是令我有好气又好笑。于是，我向她狂扔雪球。“啪！啪！啪！”可是表妹却像打老鼠机里的老鼠一样，从东边探出头来看见你向她扔雪球时就赶紧以讯雷不及掩耳之速缩回去，一会儿又从西边探出来，西边探出头来又看见你向他扔雪球时又缩回去从东边探出来。根本打不着。

　　我累得精疲力尽，她却在一边哈哈大笑。我想：武取不行就智取。我便拿了两个雪球，一只手拿一个雪球，我用右手上的雪球向表妹扔去，表妹见状马上缩了回去从左边探出头来。好机会！我马上把左上的雪球扔了过去。啪的一声又响起了。“哈哈！将军！”我高兴地跳了起来。表妹拍了拍脸上的雪，嘟起了小嘴说：“哼！再来！”于是我们便又开始了新的一轮比赛。

　　玩呀玩，直到大人们叫我们吃饭了，我们才恋恋不舍地放下手中的“武器”（雪球），回到家中开始吃饭。之后，每当我再次想起这件事时，我总会禁不住大笑起来。