【热门】中学作文汇总4篇
无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的中学作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
中学作文 篇1
人们常说，在温室里长不出参天松，这是一个真理啊！人生只有经过风吹雨打，只有经历失败，摔倒，才可迎风成长，郑板桥的一句“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，不是称赞经过了千万磨难的坚竹吗？坚竹如此，人生又何尝不是呢？一生中的曲曲折折只能让我们变得更坚强，面对挫折而无所畏惧，从容对待，我们会从这困难中成长。从点点滴滴到大江大河，不是告诉我们，我们长大了吗？
风独吹，雨独下，我心独在唱凯歌，现在遇到的，是我们的高歌，只可尽情挥洒。从幼儿到青少年，经历何止千万，在这之中，成长是我们所必须经历的，从那件事起，我是真的体会到了成长的`快乐。
曾经，我胆小怕事，不说别的，就连上课时站起来回答问题，心都紧张得不得了，犹如大难临头一般，因为我胆小，从家里出去运动就少了，应此，体质根本上不去，病自然就搭上了我，头痛、发烧等，都成了我的“常客”，整天就像一个病夫，同学的嘲笑，家人的担心从来就不会少，而自己对这些更是伤心。为了和这昔日的“朋友”告别，我决定做一件让过去的自己想都怕的事，那就是增强体质打头条——每天放学到学校操场跑步。别人可能认为这没什么，可我是一个瘦得像皮包骨的人，向来是弱不禁风的，要在众目睽睽之下跑步对我来说是非常艰难的。为了克服心理障碍，增强体质，做一名生活的强者，无论天气如何，我每天都坚持煅炼，记得有一次，我跑得满头大汗，全身无力，那时，我真恨不得扑向地上躺一会儿，可是，刚有这想法，同学歧视，家人的担心的画面又钻到我的脑海里。这让我害怕不已，不得不咬紧牙关，奋力向前……突然，因用力过猛，脚来不及回缩便被石头给绊倒了，周围传来了一阵嘲笑，疼痛的泪水挤满了我的眼眶，流血了。我休息了一会儿，刚想起来继续跑，伤口便隐隐作痛，我这时真想就这样放弃了，就在这时“要是你不坚持，你永远是个病夫”这话在我耳边响起，我马上又来了一股牛劲，我重新站起来，向着终点发出了最后的冲刺……终于，经过了我的不懈努力，和不服输的坚持，我的体质开始好转，我昔日的那些“朋友”自然的离我远去。我的健康又回到我身边，这让我有种久别重逢的欣喜之感。从体弱多病到生龙活虎的转变告诉我，成长就在我的身边。
风吹雨洗独自艳，这话真的道出了我成长的感悟，人的一生中总会遇到困难，就看自己是如何对待的。
中学作文 篇2
无聊得很，四周的房呀，墙呀，树的，本来就不新奇，现在又模糊了，看上去黝黝的似鬼影。天上月亮也没出来，星星也不见，昏沉沉的一个大大的天空。我们伤心极了，垂下脑袋，不知道这夜该如何过去，痴呆呆儿守着瞌睡虫爬上眼皮。
“星星”妹妹突然叫了一声。
我都抬起头来，原本是无聊的没事可做，随便看看罢了。但是，就在我们头顶，出现了一颗星星，小小的，却级亮级亮，分明看出有无数个光角儿的。我们就好奇起来，数着那是四个光角儿，还是五个光角呢？就在这个时候，那星的周围里，又出现了几个星星，又是那么一瞬间，几乎不容觉察，就明亮亮的出现了。呵……两颗，三颗……又出现了，八颗……十五颗……奇迹般的出现了，愈数愈多，再数，便不可数，一时间，满天漫空，像打开了百宝箱，灿灿的，灼灼的，目不暇接了呢？我们只知道夜夜天上有星星，却从未如此注意过。他们是顽皮的孩子，一出生就是一个调皮的谜儿。他们一开始就是一个家？还是五湖四海而来呢？
夜空再也不会荒凉了，星星在那儿热闹，有装熊的，有操勺的，提着灯笼，一阵风的跑。
过了一会儿，月亮从那个榆树丫子里升上来了。它总是从那儿出来，冷不丁的，常要惊飞了树上的鸟儿。先是玫瑰色的红色，像是喝醉了酒，刚刚起来，蹒跚而行，接着就黄了脸，上了一层淡淡的乳白起色。我不管那月亮怎么样，只是发现星星少了，留下的`也淡了许多，烂烂的，弱弱的。
“这是怎么了？”妹妹惶恐起来。
“月亮出来了呗。”我说。
“月亮出来了，为什么星星少了呢？”
我们面面相觑，百思不得其解，着漠漠的夜空。恐怕是属于月亮的，它之所以由红变黄，由黄变白，定是生气星星的不安分。
“哦！月亮是天上的大人。”
我们再也忍不住看了，低头走到小溪边，“他们在这儿呢！”妹妹惊呼。
我们赶忙下溪去捞，但无论怎样也捞不起来，看那哗哗的河水也冲不了它，我们懂了，都没有张声，让它们躲在那儿吧！
“回来！！”妈妈大喊，我赶紧牵着妹妹回家。
我们都没说话，我们深深懂得做大人的尊严，它们烦恼了，我们就得看家长的脸行事，做什么事都不顺眼，不爽，这就是我们小孩永远猜不透的谜吧！
回到家，我和妹妹做了一件共同的事，在脸盆中放入水，放到门外，暗语道：“星星，躲到这儿来吧！”
中学作文 篇3
何老师虽然年纪只有三十多岁，可头上却已经有了不少的白发，脸上的皱纹也多起来。但他常笑容可掬，神采奕奕。
何老师是我们的班主任兼语文老师。他讲课非常幽默、风趣。他上课时，常常逗得我们哈哈大笑。在这笑声中，同学们学习知识又快又好。一次，老师让我们划分课文层次。那是写景的文章，篇幅太长了，同学们一下分不清，都愁眉不展。老师没有让我们马上回答，而是让大家回忆自己的旅游经历。同学们一下脸上阴天转晴，然后老师又引导大家分析本文的景点，路线和心情，并且让大家画出示意图。语文课都成了美术课了。有几个画得非常生动，乐得摇头晃脑的。最后，让我们把自己的旅游感受写下来。啊，那场面好感动人！一下子，教室里静悄悄的，同学们个个笔走龙蛇。“沙、沙、沙”，千笔竞速，就像大漠遥远的古战场，万马奔腾！我的心不在教室，重又回到那“欢乐谷”去了，不知不觉，写下800多字。刚写完，就被老师拿去了，他在班上宣读，赢得同学们一阵阵掌声。下课了，引来外班不少同学围观，窗外也一齐喊“好”，这欢乐声轰动了整个校园。
何老师为了让我们课后多学些知识，经常给我们买书，精心设计思考题，指导我们快速阅读。日常生活中，何老师就像我们的保姆。有一次，我在做操时，何老师及时发现我不舒服，马上叫班上的`同学扶我去校医室。当我听到老师亲切地问：“好点了没有？”我非常感动。前一段，班上有几个男同学，天天惹老师生气。后来，一连几个星期，只见从不打球的何老师一反常态，放学后就同那几个学生一起打羽毛球，有说有笑的。不久，他们就成了班上的好学生。有一次我生病时，我没去上学，老师很关心我，总叫同学来家里看我，并且有空时亲自来我家给我讲课。我生病的时间内，成绩不但没下降，反而上升了。老师不把功劳归于自己，却在班上大力表扬我带病坚持学习。我都忍不住流下泪来，站起来大声说：“不！老师，这是你辛苦教育的结果啊！”
老师一笑，脸上的皱纹更深了！我想老师为我们操劳的结果啊。
中学作文 篇4
生活是什么？
有的人觉得生活就是好像一块五彩斑斓的大彩石，上面记载着生活中的乐趣；有的人觉得生活就好比如一张洁白的白纸，生活得平平淡淡，无忧无虑；也有的人觉得生活就是一条清澈见底的小河，随着光阴的逝去而过去，没有一点计划和时间的观念性；也有的.人觉得，生活像……
幸福的生活
感受生活，享受荣华富贵是那些爱慕虚荣的人过的生活，这种人根本不知道生活到底是什么样的，也不知道生活是否有着意义，是否存在着幸福；当然，也有的人生活得平平淡淡，虽然过着粗茶淡饭的日子，但他们能够感受到生活的乐趣，体会到生活的幸福。幸福并不是每个人都能握得住的，如果在生活中，你没有把握住，它将会无声无息的溜去。
苦恼的生活
生活是乐趣的，也是苦恼的。虽然每天过着的生活是快乐，但这快乐是表面的，而不是内心的。他们讨厌黑暗的生活，不愿像关在笼子的鸟那种生活；讨厌生活的方式，苦恼明天的生活又是怎样的。
创造生活
生活是五彩缤纷的，每个人的生活都是形态各异的。而我个人认为，生活是要靠自己把握的，你自己可以去创造自己的生活方式，也可以去掌握生活中的小事，让你从一件小事中得到快乐，生活是那么的渺小，只要你去抓住它，就能创造出不同的生活。
生活并不是那么容易的，必须努力的对待每一件事，让你从中得到欢乐，掌握生活中的方式，品味出生活的酸甜苦辣，尝出生活的奥妙，让自己创造出美好的幸福生活。
【中学作文】相关文章：
中学的作文06-05
中学作文07-26
中学的作文11-20
步入中学作文02-03
中学之歌作文02-03
你好中学作文02-03
理想的中学作文02-03
你好，中学作文02-03
关于中学的作文02-03
走进中学作文02-03