【必备】初中叙事作文集合9篇
在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的初中叙事作文9篇，欢迎大家分享。
初中叙事作文 篇1
她，是一位最令我欣赏的老师。长长的，打卷儿的头发披在肩上，戴一副含有学问的眼镜，苗条的身姿，细长的腿，一看就知道是个跳舞的人!想必大家也都猜出来了吧!她，这位美丽的仙女，就是我的舞蹈老师--蔡老师。
蔡老师就像是我们生命中的一盏明灯，照亮了我们的前程，让我们在人生的道路中又有了一份经验。蔡老师总是替我们安排表演，在没有父母的`帮助下，学会自己独立，也让我感受到了在舞台上的滋味。那一次，是我生平第一次上舞台，尽管没有专业的跳得好，但我还是很开心。在表演时，蔡老师也常常鼓励我们，说：“她们跳得没有你们好，你们可一定要加油啊!”站在台上，我就特别紧张，但是只要一想起蔡老师刚刚所说的话，我心里就特别高兴，也十分放松。
蔡老师就像一位园丁，哺育了温室中的花朵。下课时，蔡老师是我们的知心朋友，而上课时，却是一位严师，有多少人被蔡老师“弄哭”过。她先给我们做个动作，然后让我们一起做，有时，她还会手把手教你。蔡老师讲得十分细致：抬头挺胸、背要直、脚要外八字，头不要看地板、收腰等，她说得很清楚。当她做动作的时候，大家都赞叹不已。
俗话说得好：随风潜入夜，润物细无声。蔡老师就像是春天的细雨，在背后默默地支持着我们。每当我们心灰意冷，十分沮丧的时候，只有蔡老师一直陪伴在我们的身边。我就是十分欣赏蔡老师，不止是欣赏，我也特别喜欢她--我们的好老师。是她教会了我许多的许多，是她让我有了人生中的经验，是她······
我欣赏她。
初中叙事作文 篇2
那天，奶奶生了急病，妈妈终于不能陪我了，临走的时候，妈妈为我准备了一天的必须，“哈哈，无聊的话，你就看看院子里的风景吧。”说完，妈妈锁住院门骑着车子匆匆赶往医院。
我家院子的篱笆上爬满了绿萝，院门边栽载满了郁金香，墙角种满了五颜六色的万象花，还种上一小片童话一样美丽的星星草，风儿一吹，星星草就会发出奇异的光彩，那里还住着许多百看不厌的小动物们忙碌的身影。
有了这些朋友，我哪会寂寞呀。
中午，我庸懒地躺在槐树下的吊床上休息。一只蚂蚁爬上了我的肩膀，看到被我发现又很快下去；随后一拨一拨的蚂蚁轮流来看我，它们用触角交头接耳着。我以为它们眼红上我枕边的奶酪，可它们只是轮流给我一个友好的眼神，我奇怪地探头问：“你们为什么这样看着我？”蚂蚁笑眯眯地回答道：“哈哈，你研究了我们已经很多年，现在我们蚂蚁来研究你是怎么睡觉的'？”
嘿嘿，有点意思，蚂蚁竟然也知道我的小名，我对蚂蚁眨眨眼睛说：“那你们看吧。”
我把眼睛闭上的时候，为了防止蚊虫叮咬，蜻蜓姐姐居然飞过来了：“哈哈，我来帮你赶蚊子吧？”
我笑着问：“蜻蜓姐姐，你行吗？”
蜻蜓姐姐转动自己灵活的头部说：“你看我的眼睛多大，科学家们说我有28000多只小眼组成这个大眼睛，谁也比不上我的视觉，”蜻蜓姐姐说到这，扬扬自己修长的美腿说，“我的脚上还有捕捉蚊子的钩刺，一钩就是一个蚊子。”
听了，我很放心地进入了梦乡。
不知过了多久，蜻蜓“嗡嗡”地在我头顶盘旋，我揉了揉朦胧的眼睛问，“蜻蜓姐姐，你怎么来吵醒我呢？”
蜻蜓说，“哈哈，我是来告诉你，快要下雷雨了，赶紧回到房间里去。”
我抬起头，看见一朵乌云在天空徘徊，一阵风吹过，雨点果然就落下了，落到地上直冒水泡，我赶紧向躲在树叶下的蜻蜓招手，“快到屋子里来吧。”
蜻蜓湿漉漉地飞到我窗口的写字台上，抖了抖翅膀，大方地说，“哈哈，我们在这几年一直都陪着你长大，尽管你一直在观察我们，经常逗我们玩，其实我们也一直在观察你呀。”
“是这样子啊！”我有点疑惑地问，“可你不是天气预报，又怎么知道要下雨呢？”
“下雨前，空气的湿度高，潮湿的水气常会把我的翅膀给沾湿了，我就靠翅膀知道天空下雨啦。”
我恍然大悟！
“那你又为什么这么对我好呢？”我喋喋不休地再问它。
“你跟我们生活了四年，你却从没有伤害我们任何一只小动物，还经常陪我们在园子里玩耍，给我们食物，我们要报答你。”
雨过天晴，蜻蜓姐姐在天空漫舞，偶尔逗留在我肩膀歇息，它的双翅平展两侧，翅的前缘，近翅顶处还有一对长方形小翅痣，我好奇地问她：“蜻蜓姐姐，飞的感觉好玩吗？能不能借你的翅膀用用。”
蜻蜓想了半天，挠挠后脑勺说：“我从来没把翅膀借过别人，妈妈也从没说过怎么卸下我的翅膀呀，你还是用身上的衣服做翅膀吧，我可以教你飞翔。”
我跟着蜻蜓学了半天，就是飞不到天上，中午的时候，我累得一下子倒在吊床上，床儿开始像秋千一样晃动，蜻蜓停在吊床上，忽然兴奋地说：“哈哈，我在你吊床上，有种飞翔的感觉，飞翔就是这样的。”啊？原来这就是飞翔的感觉！
疲劳使我很快进入梦乡，蜻蜓姐姐又守护在我边上给我捉蚊子。太阳快要落山的时候，我还沉浸在飞翔的美梦里，蜻蜓姐姐却把住在星星草丛里的蟋蟀叫了上来，蟋蟀直接跳到了我的脸上，我睁开眼睛正要生气，突然看见前方一条蛇正从大树上向我游来，我慌得大哭。突然，蟋蟀跳起来一头向蛇的眼睛撞去，蟋蟀为了保护我，与蛇展开了较量，陀螺滚翻、斤斗跌扑、龙虎虬跤、进退腾挪，什么都用上了，但最终还是被愤怒的蛇一口咽下了肚子。我和蜻蜓姐姐正要为蟋蟀伤心欲绝，蛇却不断地在地上打滚，最后僵直着身子一动也不动了，蟋蟀从蛇的肚子里神奇地钻了出来，而且浑身散发着星星草一样的奇异光芒。
妈妈回来，在大树下看到死蛇，知道事情的真相后，流着泪紧紧抱住了我；从此，凡是居住在我家院子里的小动物，妈妈都会像对待我一样善待它们。
初中叙事作文 篇3
饭碗有多大?我并不清楚。它诚实我却清楚：半点不多，半点不少……
记得有一个晚上，我们一家人吃完晚饭，爸爸出去了，妈妈在洗碗，我坐在客厅里，随手拿起一本杂志，念了起来：“生活如酒，或芳香，或浓烈，因为诚实，它变得醇厚。生活如歌，或高昂，或低沉，因为诚信，它变得悦耳……”这时，妈妈对我说：“薇，你把饭碗放进碗柜里吧。”我的兴致被打断了，无可奈何地说了一声：“知道了。”我依依不舍地放下手中的杂志，漫不经心地来到碗柜边，把一个个碗放进碗柜里，“丁丁当当”，碗碟表演起二重奏来。忽然，“当”的一声巨响，一个碗掉到地上，碎了。我呆住了，大事不妙，怎么办呢?后悔使我的`心沉甸甸的。我紧锁眉头，咬着牙，拿来扫把，准备把碗片扫掉。这时，妈妈闻声来了，看到地上的碗片，问：“是谁把碗打碎了”
我没有言语，低着头，心想：要是把事情真相告诉妈妈，一定会被妈妈狠狠地骂一顿。我望了一下躺在一旁的小猫，心动了一下：把责任推给小猫，不就行了。可又想起老师不是常常对我们说过，要做一个诚实的孩子。我犹豫了一会儿，泪水悄悄地涌上眼眶。碗片仿佛也为之落泪，为将误入歧途的我伤心。我心中“十五个吊桶打水——七上八下”，要诚实，还是要说谎?蓦地，我脑海中闪过刚才看过的那段文字：“如果一个人总是说谎，抑或他从未履行过诺言，那么他会得到别人的理解?当然不会。”想到这里，我好不容易才挤出几个字：“是我打碎的。”妈妈的脸色沉了下来，突然又阴转晴，她抚摩着我的头说：“好孩子，诚实是无论多少碗也买不回来的。”看着妈妈那慈祥的笑容，我的心平静下来，终于破涕为笑，地上的碎片仿佛也笑了。这不更印证了“坦诚是明智的策略”这句格言吗?
饭碗有多大?我并不清楚。它诚实我却清楚。半点不多，半点不少……
初中叙事作文 篇4
快乐是什么?我经常这样问自己。小时候，自己和小伙伴一起玩游戏，满院子就会充满欢乐的笑声，每个人的脸上也都挂着笑脸。原来，快乐，就是沉浸在游戏中。现在我们还有一年就要小学毕业了，玩的时间也少了，学习非常紧张，经常考试。我们每次都希望自己考高分。那些考高分的同学脸上就露出了笑容，但挂红灯笼的同学就愁眉苦脸，因为他们肯定会遭一顿皮肉之苦，原来，快乐就是考试考高分。
在学校里，一位同学忘记带铅笔盒了，另一位同学借给他铅笔、橡皮，这两位同学都开心地笑着;放学后，同学们都陆续地走出了教室，唯有一名同学留了下来，他先看了看教室布满垃圾的教室和凌乱的讲桌，然后拿起扫帚打扫起来，扫完后，又收拾干净讲桌，他看着干净的教室，擦了擦额头上的`汗，高兴地笑了，这时，他感到自己一点儿也不累了。“赠人玫瑰，手有余香。”这句话我们背得多么熟啊!
原来，快乐就是给予、帮助。对不同的人来说，快乐也不同。在医生看来，快乐就是治好一个人的病，使他不被病情所折磨;在老师看来，快乐就是教给学生更多的知识，让学生时刻都想着自己;在农民看来，快乐就是庄稼能有个好收成。在学生看来，快乐就是没有作业的夜晚。而对于一个乞丐来说，快乐就是一天可以讨到一顿饱饭，几块钱的时候。而有的人，觉得快乐就是自己称霸天下，自己的成绩由不及格一下子考到第一名，这样的人不会觉得快乐，他们每天都会很悲哀，这是因为他们对自己的目标太高了。每个人做什么事都要一步一步地来，这样人的才会成功。现在，我明白了快乐究竟是什么：快乐就是你成功的那一刻，就是你满足的那一记刻。是啊，每个人随着职位不同，人生价值观也不同，可是每个人的快乐难道不都是成功后的内心表露吗?
初中叙事作文 篇5
“静一静，静一静，我要布置作业了”，袁老师声嘶力竭地吼道。此时教室里的人却装聋作哑，一个个玩得不亦乐乎，压根不知道老师的存在。“我要扣分了！”，呵呵，这招还真管用，教室里顿时鸦雀无声。袁老师带着“胜利的微笑”，继续乘胜追击。“一，听写第三、第四单元词语两遍，家长报默；二，默第七课《金蝉脱壳》第四、第五两节。”话音刚落，班上的“好动分子”就按捺不住了。他们有的装出快要死的样子；有的学那路边的人做出乞讨状：双手一合，朝讲台前的.老师“拜了拜”，乞求老师的宽恕。看他们学得那么惟妙惟肖，我忍不禁捧腹大笑。袁老师依旧笑眯眯。只是笑中多了一丝“狡猾”，几份得意，“三，抄写《黄山奇松》全文”。“啊！”一直“按兵不动”的我此时也有一丝奇怪了：“今天怎么这么多呀！”，可谁想到，老师还没罢手。“四，完成一篇作文”，老师不紧不慢，一一道来。
“抗议，抗议”，以好动分子为首的一群男生挥舞着手，狠跺着地，好像不把地跺出个窟窿誓不罢休。我不怨天不怨地，也不怨老师，只怪自己的纪律遵守不尽人意。“老师，你今天把我累死了，我妈明天就会来找你了”。一阵阵哀怨声、叹气声、抗议声接踵而至，仿佛这样就能让老师回心转意。“哎，真是白费口舌，多此一举”。老师丝毫没有让步的迹象。看着那些可怜的同伴们，似乎一个个霜打的茄子---一一蔫了。我绝望地叹了口气，“看来我得开夜车奋笔疾书方能扭转乾坤”，此时的我是多么希望老师能收回成命，好让我的眼明天不至于成为国宝熊猫的眼。
哎！算了，算了，自认倒霉吧！谁让我们目无纪律呢，再这么吵下去，老师说不定还得加码呢！也许是筋疲力尽了吧，同桌只自我安慰了几句，便消停了，还有些人在哇哇大叫。真是瞎子点灯-----白费蜡，与其有这个精力吵吵嚷嚷，还不如早点回去赶工呢！我在心里面暗暗佩服他们的愚蠢至极。
“安静！，还有一道题：以上四道不做，只完成作文一篇”，我似乎怀疑起我的耳朵，是真的吗？“耶！”全班一阵狂呼，“袁老师，你太‘坏’了！”，同桌喜也嚷嚷，悲也嚷嚷，实足一个嚷手。
老师啊，老师，你真行，让我在短短几分钟内从大悲到大喜，简直让我大饱眼福，看了一场再精彩不过的“大片”。
这次作业风波使我明白了人要交流弄清楚状况再下结论，否则会弄巧成拙，坏了大事。
初中叙事作文 篇6
我的一家整天过着平平淡淡的生活，很难得有“热火朝天”的场面。然而这几天，我家却一洗平时“悄怆幽邃”的面貌，变得“热闹”了起来——
我们每个人都有艰巨的任务在身。老爸，为了考技师，必须得通过英语，计算机的考试，可他却偏偏对这种东西一窍不通。老妈，是一位电工，最近也忙着学习，考试。而我，更不用说了，明年升初三不忙才怪呢！虽然我们各有各的事，但还是很积极地互相帮助，所谓“有福同享，有难同当”嘛！
群英会
唉，说“群英会”，其实也名过其实了一点！那可不比当年周公瑾办的那个！我们的“群英会”只不过是聚在一起，谈谈学习的方法，帮助帮助对方罢了！
“在三相正弦电路中母线或汇流排的A,B,C······”——老妈认真起来可是一本正经的，和平时判若两人。她正流利地背着题目。
可亲爱的老爸便没那么走运了！看着他慢吞吞地背英语单词，还真叫人为他捏把汗！“‘一’是‘one’：o-n-e ；‘二’是‘two’：t- w-o ；‘三’······‘三’是······”老爸总是“犯规”，说好不看，可又趁我不注意时瞄了一眼，“噢！我知道了：t-h - r- e！”
“老爸！不对！‘三’是t-h -r -e -e！”我纠正道。
他还硬笑着说：“口误！口误！继续，‘四’······”
我总觉得，叫老爸学英语，那可真是“活受罪”！都快四十的人了，让他怎么记得住一百句专业英语？不过他很卖力，很用功。我为了帮他，想出了用中文注音的方法。唉！说出来“有伤大雅”。区区一个单词：figures，他读来读去不熟练，无奈，只得在上面写着“番茄丝”，并在后面加了个括号，提示他用上海话讲！呜呼——
失荆州
比起三国时关云长那“大意失荆州”，这也算不上什么，不过却也给我带来了莫大的打击！
上星期期终大考我的数学没考好，很多题目都是知道怎么去做，却只因为“大意”而以失败告终！
“你知道你这次为什么考不好？”老爸语重心长的问，和背单词那会儿简直像变了个人似的，“粗心？不懂？”
“粗心！”老爸每次这样问，我也每次这样答。
“没‘粗心’这种东西！为什么做1 1时，你不会粗心？为什么我背‘one’时不会背错？你啊！题目多做做！原因不是‘粗心’，而是做得太少了！Too little！”老爸挺自信地说了句英语，就出去背“番茄丝”之类的.了。
“老爸，是‘too few’，‘题目’是一个可数名词！”虽然我心情不好，但总不能“见错不改”吧！
“谢了！——你做题吧！”
这时，老妈进来了：“没关系！一次考得不好而已，我相信你会行的！打起精神来吧！”老妈想得真周到，还倒了一杯茶给我······
父母的教导和安慰令我很快又找到了“新”的感觉！他们在我沮丧的时候为我上了一节人生课。那天就这样过去了······
连环计
“连环计”原是赤壁之时庞士元为曹孟德献的一计，为的是更容易地用火攻。而在我家学习的过程中，也有一计，谓之“连环计”，可是意思却和凤雏先生不一样！见识一下吧：
“王旁青头戋五一，土士二干十寸雨……”老爸正顶着高温背着字根表。老妈突发奇想，让老爸给她打复习资料，正好可以练练打字速度，老爸欣然允诺，虽然打得比拖拉机开还慢，但他却仍忙得不亦乐乎！
——此乃“连环计”第一步也。一方面可以使老爸提高打字速度，另一方面又可使老妈不在这种事情上浪费时间，直接拿现成的资料，妙哉！
“老妈——”我也发了出了求助信号，“帮我辅导一下物理吧！‘电’真讨厌！”
“来了！‘电’很简单！基础一定得打好，先让我看一下你的教材！”老妈很爽快，真不愧是专门研究“电”的！佩服……
——这便是第一步，这样既可以使我更扎实地掌握，还可以帮母亲巩固一点基本知识！
同理：第三步就是我的任务啦！
——“‘二十’是什么？”
“t-w-o-n-t-y,对吗？”
“不对，是e，t-w-e-n-t-y！”
“我有个问题，为什么‘二十’是twenty，而‘第二十’却是twentieth？不是直接加‘th’的吗？”我很高兴没英语细胞的老爸能问出这第“高质量”的问题！
“这个嘛，我告诉你……”
——这就是闻名于我家的“连环计”！
这几天的紧张学习风们三人同甘共苦，齐心协力，相信不久的将来，我还会补上一个小标题，曰：“鸿门宴”。
在这样的一个家庭氛围内学习，真是找到了不少“学问的趣味！我爱这个氛围，更爱我这个家！
初中叙事作文 篇7
“四（3）班，加油！四（3）班，加油！”这种喊声几乎响彻了整个校园，你走近一看才发现，原来四年级正在进行着精彩的比赛项目——滚轮胎呢
运动员个个摩拳擦掌，昂首挺胸，脸上洋溢着自信的微笑。四周围满了啦啦队员们，在等待中企盼着，为运动员鼓劲。
比赛开始了，运动员们一个个手扶轮胎，奋力向前跑去。瞧，我们班的聂开鑫同学嘴咬着布条，双手推着轮胎朝前跑。眼看轮胎快到了，他一时情急，使劲的朝对面的运动员推去，没想到用力过猛，轮胎一下子滚到后面去了，对方没有接住，急得直跺脚。啦啦队员们也着急地跳了起来。见势不妙，一向淑女的杨老师一个箭步跨过去，接住轮胎，以迅雷不及掩耳之势将轮胎送到了另一个同学手中。这时，其他班的队员都已经换了两个人了，我们班才换了一人。我们更加着急。运动员奋起直追。轮胎传到了杨景茗手里，机灵的她滚得飞快，一下子就赶上了四（2）班的队员，啊！四（1）班的一名队员摔跤了。杨景茗又超过了一名队员，眼看要超过四（4）班的队员，名列第二位了，只见杨景茗咬紧牙关，目不斜视，费了九牛二虎之力和四（5）班拉成了平手。轮胎终于传到我手中了！我连忙把小布条咬住，生怕它掉了，我不管三七二十一，推起轮胎就向前冲。我依照陈老师教的方法，先用双手推，再用一只手推。嘿！还真灵，轮胎没有歪歪扭扭，像被我施了魔法一样，径直向终点冲去。那时，我脑袋里一片空白，只看得到轮胎，我感觉快到终点了，使劲将轮胎朝前一推，松手了。我再看看其他班的队员，他们还差很远呢。我终于松了一口气，开心地笑了。
风在刮，雨在下。我们班最后一个同学发挥得更好，她使出吃奶的劲把轮胎推到终点，“耶！我们赢了！”我们班的'同学可高兴了，大声欢呼。
运动会依然在进行。咬布条推轮胎已定格在我的脑海里，那是团结的一瞬，那是奋力拼搏的一瞬，那更是精彩的一瞬！
初中叙事作文 篇8
青春之门的钥匙
上周刚刚举办完体育节，在整个过程中，运动员的种种行为给我感触很深。
首先讲讲我自己吧，我报了400米的短跑。我有一个缺点——在大的'场面下我会紧张，但是在比赛前一个晚上，我对自己充满信心，认为自己拿一个第一名，根本没有一点问题。可是，我没有想到就是自己的这个缺点，让我还没有进入决赛就被淘汰了。
事情是这样的，虽然400米名义上是短跑，可是如果一直冲刺，可能还没有跑完一半，力气就用完了，所以在起跑时，只要不被别人落下太远就可以了，快要到终点时再冲刺。我知道这个道理，可是站在起跑线上时，我就全忘了，一心只想着得第一，所以一直都在冲刺，到最后没有力气，只能眼睁睁地看着别人从我身边跑过去，而自己却无能为力。
比赛完，我感觉自己没有脸回到班级，只有在操场上晃悠。不知怎么，我竟然走到了女子跳高的比赛场地，心里想着，反正没有地方去，不如看他们跳高吧。
随着裁判的一声哨响，比赛队员们一个接一个，轻松跳过那根竹竿。看着他们那么轻松，再联想到我比赛时候的情况，心里不由得生出一股怒火。就在我生气的时候，周围传来了叹气声，原来因为竹竿加高了，所以那些队员没能跳过去，看着那些人沮丧的样子，我不免得意起来了。可是有一个女生却没有丧气，而是微笑地走了过来，她心里默默地为自己打气加油。她的行为让我不免感到惭愧——一个女生尚能做到失败不气馁，那我一个男生又有什么资格自卑，气类，沮丧呢?对!不能放弃，这只是一次普通的运动会，以后还会有更多的困难，我不能在这儿跌倒!
虽然运动会已经过去了，可是他给我的启示，我永远不会忘记——遇到挫折不要放弃，勇敢地面对他，战胜它。可能这就是运动会的真正意义吧，也是开启青春之门的钥匙吧。
初中叙事作文 篇9
暑假里，我一直在研究温度计。别笑我，我觉得自己在温度计这方面有一定的造诣，如果有伯乐相中我的话，随随便便就拿一个诺贝尔奖呢！只是不知道有没有这个领域的奖……或者说，这属于什么领域？
前段时间真是热啊！我抱怨地拿起家里的温度计，左测测，右测测，温度计指数一路飙升，我好担心它什么时候爆炸，引起新一轮环境危机。于是我决定打开温度计，改变里面的构造，增加温度上升空间！ 打开温度计可不容易啊，不知这温度计是用什么做的，怎么摔都摔不坏。我想了想，拿来一把小刀，在温度计表面雕出一条缝，猛力掰开。
“嘭！” 里面炸出一团“火”，把我狠狠地从窗子甩了出去。那团“火”的冲击力太大了，喷得我老远，停都停不下来。我只觉得自己像在微波炉里以光速转了几圈，然后飞出了国界。
等我终于从空中掉下来的时候，我发现自己居然在海里！还好我会游泳，游了大概一万米以后，终于看见了人影。打听一下，了解到他们是出来考察的探险队员，不久前遇到冰川融化，根本原因好像是突然有一股热流冲来。
“刚刚烫死了！我都被烧伤了！”一个浑身用羽绒服裹着的女人抱怨起来，她正在很努力地用她烧伤的皮肤从羽绒服拧出汗水来。其实不用拧，轻轻一碰就跟下雨一样。
“那算什么呀，来试试这里的水温气温，跟煮火锅一样，我们跳下去就熟了。”一个男人不动声色地说。
他们奇怪地看向我，因为我正穿着短袖在太阳的暴晒下，却神态自若，更何况刚刚在火锅一般的海里游了一万米。我也很奇怪，我刚刚被火一样的.东西烤过，还被冲到了地球另一端，为什么我一点事都没有？ 我们在海上漂泊了一周，最后安全地回到了中国。 这里已经被冲击成平地了，地面像烤过一般，大概有六十度的高温。专家采取超级无敌防御措施，空降了好多几百米高的大楼，转移人员进去。我们抵达大陆的时候，所有人已经到达了安全地带。那些大楼全天候开着冷气。
我拿着温度计研究了好久，终于想明白了一些事情。
当初炸出来的那团“火”是温度计里的红色部分。当初我看温度计是三十几度的高温，温度计被我打开之后，这些高温也被我释放了出来。我离温度计最近，所以受到的冲击力是最大的，但是套用孙悟空在炼丹炉里修成火眼金睛的原理，我一点事也没有，反而造就了抗高温的本领。
我得意起来，因为我第一个发现打开温度计之后会发生什么事情，这是专家再怎么苦心研究也得不出的结论。实验是检验真理的唯一标准。
于是我在这里自荐一下，给我随便颁发一个诺贝尔捣乱奖就好了。 如果你们在上课的时候觉得特别热，或者全日制空调伺候，请感谢我当初的壮举吧。
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