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中学作文600字汇总8篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的中学作文600字8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
中学作文600字 篇1
“春风又绿江南岸”，绿字描绘出一幅春景；“大漠孤烟直”，直字勾勒出一派雄辉；“大江东去，浪淘尽”，淘字挥洒出一股豪迈，所以的文字都是如此，独霸一方，不容小觑，我们需要我们独特的文字。
文字是一个国家的咽喉，保护文字，便是保护一个国家的文化。《最后一课》的硝烟仍然在脑海中弥散，它让我明晰，要想扼杀一个国家，就得先消灭它的文字。诚然，如同英语之于美国，法语之于法国，汉语之于中国，任何一个大国都有它独特的.文字，国家的文化源于文字，国家的历史由文字承载，国家的人民赖文字以生存。如果国家没有了文字，那不是便如无根的柳絮终无着落吗？空躯壳而已！这样的国家能在世界版图上生存多久？所以，让我们保护文字，保护我们祖国上下五千年的文化，复兴之路指日可待！
文字是一个时代的命脉，保护文字，便是保护一个时代的文明。听，是唐朝在狂傲地笑：“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。”看，是如月的宋朝高踞在夜空：“多情自古伤别离，更那堪冷落清秋节。”瞧，是晋朝的衣襟在历史的长风中飘飞：“采菊东篱下，悠然见南山。”时代的碎片被文字黏合，光彩熠熠地照亮着古往今来的路。古代的泣血史诗，当代的鸿篇著作，文字穿行在其中，让时代文明的堡垒永远矗立在那里。其字和灿烂，其字和辉煌，浩瀚如烟海，博大如汪洋。
罗素曾说过：“看亲这个世界，然后爱它。有些人嘴上说着爱国，却连一个基本的汉子都写不好，何谈爱国？有人说：字如其人。一个能把字写好、谢端正的人，为人肯定也是正直谨慎，对事对人认真负责的。只有从心里爱这个国家、在乎这个国家的人，才会真正地保护文字。
作为一个中国人，我们应为我们中华的文字文学而骄傲，我们要从点滴做起，一笔一画地写好我们的文字，一点一滴地端正我们写字地态度，从心底爱中国，从心底保护文字。
中学作文600字 篇2
风吹落鹅黄一叶，泪水模糊了双眼。
梅花春色溶溶月，柳絮池塘淡淡风。
满园春色缭绕，有谁会在意一片叶子的飘落？如若是晚秋时节，枫叶挂霜黄叶飘零，定会牵起许多人的愁思，不单是文人墨客以感慨系之，就连常人也会感叹岁月匆匆。然而，就十分在这样一个春光妩媚，山水含笑的日子里，一片鹅黄初泛的叶子从枝头飘落，没有再旋转，没有再舞蹈，只这么静静地落下。
谁说只有垂暮的老人，才会懂得生命的真谛？又谁说只有秋天的落叶，才会布满叹息的经脉？不只是秋天才会落叶，又不只是秋天的落叶才令人悲伤。
温暖的阳光，和煦的春风，烂漫的繁花，那些深深浅浅，或浓或淡的绿，如同一串跳跃的音符，在醉红日暖的春光里，谱出一支优美的歌。
有谁会在意一片叶子的飘落？又有谁能读懂春日落叶的绝望与悲伤？
没有枯藤昏鸦的'沉寂，没有瑟风冷雨的打击，也没有岑霜白露的侵袭，一切是那么美好与祥和。绵绵细雨过后，撒落一地的应是落英缤纷，但如今，却偏偏添了这几抹鹅黄嫩绿。
树叶是人生的另一种形态，那树叶受到过的折磨，就好比是我们受到过的困难与挫折。但树叶并不完全等同于人生，因为树叶是远远没有我们人生的宽度与厚度的，人生没有了时间和精彩，那是不完整的人生。而人生是永远无法做到树叶那样的轻灵飘逸与超脱淡然的，因为人生是摆脱不了红尘的困扰，以及其他情感上的牵绊繁多的。而树叶是永远不会有这样的羁绊。
春天的落叶并非无人怜。我愿感伤其短逝的生命。
春天的落叶并非无人感。我愿正视自己的人生，不再烦躁，亦不再迷茫。
春天的落叶并非无人悟。我愿坦然接受生命的玄机。
春天的落叶是鹅黄的，翠绿的，年轻的，未谙尘世的，幸福的，悲哀的。
或许一片落叶永远不会有这样的想法，但不管怎样，我会在成长的道路上或心园里，拾起片片的鹅黄与翠绿，坦然接受生命的玄机。
拾起翠绿一片片，紧握手中的明天。
绿柳吐芽翠如玉，红枫展叶艳若云。
中学作文600字 篇3
七月流火，大地一片燥热，植物的叶子都蔫了下来，无力地低垂着。空气中原本清凉的微风也泛着层层热浪，使人憋闷得几乎喘不过气来。我跟在父亲身后，机械地往背篓里拾着红薯。
父亲停下锄头，伸手擦擦额上和双颊上的汗珠，望望满地的红薯，露出了舒心的微笑。抬头看了看天，然后回头看看拾红薯的我，说：“走，中午了，回家吃饭。”
父亲放下锄头，径直走向了我身后装满红薯的背篓。他蹲下身子，将背篓两侧的竹条艰难地套进僵直的.双臂，然后双手按在地上，想要站起来。也许是那背篓里的红薯装得太满，父亲用力地往起站，一次、两次，父亲还是未能站起来。我赶紧帮父亲往起抬，他才趔趄地站了起来。
父亲迈着蹒跚的步子向前走去，不时左右摇晃几下。我赶紧前去扶住父亲，让他站稳了往前走。父亲说：“你先回去，看你妈把饭做好了没有。”我想再说什么，但父亲已经迈开步子走了。
回到家，母亲已经把饭做好了，我刚帮她把碗筷摆好。父亲走进院子，放下沉重的背篓，脱掉汗津津的衬衣，只见他背上露出棱角分明的“八”字，是那样的刺眼。望着父亲未老先衰的斑白头发和那稍有些弯曲显得苍老的脊背，我心里像潮水一样涌过一阵酸痛，泪水润湿了我的双眼……
为了这个家，为了我和妹妹，父亲总是默默承受着生活的重压。从大山搬出来，生活越来越好，他也卯足了劲儿。
父亲是座山，沉默伟岸；母亲是条河，温婉亲切；而我则是山上的树。只有长出更绿的枝叶，结出更盈硕的果实，才能为山添彩，为河增光。
中学作文600字 篇4
其实书并不会救人，那么救我的是谁呢?大家听我讲一件我曾经历的事情。这件事虽小，虽不光彩，但我还是要说，它使我久久不能忘怀，它使我感动，直至今日想起来还会从心里涌上一股暖流。
这天下午，我来到学校，刚放下书包，组长就让我出示活动用具。我一下子慌了：都怪自己中午走得太匆忙，连个正经事都忘得一干二净，这件事可是老师再三强调的呀!组长见我发愣，便知道了原委，满脸的不高兴，连忙转身而去。
组长如果向老师汇报的话，我这下可就惨了!可更惨的是，经检查，我们组就我一个人没带活动用具。组长又过来责问了，我两手空空，只能无可奈何地说：“没带!”正当我绝望地准备挨老师批评的时候，我旁边坐着的好朋友替我化险为夷，她用漫不经心的语气说：“好了，我看完了，还给你。”接着就把一本漫画书递过来。说是递过来，其实是不管我要不要，硬塞给我的。刚开始我有点纳闷：本人是不喜欢看漫画杂志的，更别说买了。我刚一抬头想问个明白，就看见一双亮晶晶的眼睛盯着我，闪着“狡猾”的光，然后右眼还冲我顽皮地眨了一下。接着，她就装着去画画了。这个熟悉的.眼神使我明白她演的到底是哪出戏——“瞒天过海”。我急忙应了一声，假装将书收下。
这下组长被我们弄懵了，问道：“这……你到底带没带活动用具?”只见我的好朋友抢先站起来，装出很疑惑、很关心的样子问：“你在说什么?这是她借给我的书，她怎么可能没带?”组长还想刨根问底：“你……刚刚……怎么……”我假装没听清：“什么?”
“哎，算了!”组长无话可说地走了。我想，虽然组长不知道我怎么“变”出书来的，但我既然有书了，她也不好再追究了。
事后，这位“拔刀相助”的好朋友跟我开玩笑：“是我救了你!”当时我心里暖暖的：有个朋友真好啊，这才是真正的好姐妹……
这时，说声“谢谢”已经不再能表达出我内心对她的感激之情，我要把这种感受好好地珍藏起来。
这友情真是令人感动啊!
中学作文600字 篇5
如果，我能像某个童话故事中的主人公一样，得到一位仙女赏赐的愿望，也许，我会许愿：让我再过一次四年级的生活。
如果，我身就一身魔力，能将时间定格或倒转，也许我会大施法力使我能和我的伙伴们永远相依于校园。
可是，那毕竟是一个遥不可及的梦。四年级的生活，就像是一道美丽的风景，再悦目，也终究要流逝过去。因为面前还有对我的`新的挑战。然而，又有谁能轻言：四年级的生活不值得留恋？又有谁能无所谓地和相处四年的同桌告别？以前的小学生涯融入了多少割不断的事，和多少理还难乱的谊呀！难忘的四年……
他曾经帮助过我无数次，也无数次帮助过其他人。让我最难忘的事，就是一次期中考试。那是一个大规模的考试，而我却忘了带笔。我第一个想到的就是我的好朋友，我跑去向她借，她却不肯借给我。正当我去向王红敏借时，正好看见我的好朋友拿着自己的笔正四处炫耀呢！她手里大概有十几支笔呢！可她却说自己只有两支笔。我气氛的想：什么好朋友？自己明明有很多笔，却说自己只有两支笔！不想借给我可以明说，也不必拐弯抹角吧！虽然我不应该忘记带笔，可她也不应该骗我吧！距离考试时间只有三分钟时，我更着急了。这时，彭浩宇走了过来对我说：“你没带笔吧！我给你两支笔吧，我带了四支。”说完，他马上从文具盒里拿出了两支笔给了我。我笑了，说：“谢谢！”我他却说：“同学之间互相帮忙是应该的，更何况我们还是同桌！”……
你们看，有这样一个好同桌，真是太幸运了，可是他却转学了，临走时，我却没有送他什么，我真后悔。但我只能祝他在新的学校有好的成绩，好的同桌，好的开始，好的一生！
中学作文600字 篇6
转眼间，春像一位亭亭玉立的少女轻轻悄悄的来到我们的生活里。春来了，使我们从寒冷中感到温暖：春来了，它使我们的一切都改变了，我们又有一个新的开始了。
在校园里，春用它那多姿多彩的景象，诱惑着校园里的同学们，同时也诱惑着我。当我伤心时，春的气息让我感到了像太阳般的温暖和光明。校园里的春，使那花坛里时刻盼望着它的花儿含着笑开放了。因为花儿们，等到了春，等到了可以使自己绽放的机会，所以花儿的绽放是含有笑容的`，你们看到了吗？校园里的春，招来了鸟儿的嬉笑声，使校园里增添了一份生机。当我们无聊时，可以看看蓝天，看看那在空中高傲的自由飞翔着的鸟儿，听听它们那纯真而优雅的叫声；当我们闲着时，可以看土地上正在努力成长的小草，它们是多么的坚强，它们从不向自己的命运低头，它们总是那样的执着。校园里的春把一切的一切都唤醒，唤来了生机勃勃诗情画意的校园。
山村中的春，给那朴实的老树们穿上了绿的新装。山坡上的春，它使那满山遍野的梨花，开得那么美丽。风儿轻轻一吹，那梨花便像寒冬中的雪花在空中飞舞。
让我们再看看那田野里的春，油菜花开了，形成了一幅幅画图，极其美艳的一幅幅自然画。走近一听，春使小青蛙们从冬眠中醒来，让这田野里充满欢乐的蛙鸣声。
再看看在农人的眼中春是怎样的呢！春一到，农人们可有得忙了。耕田、翻地、播种、施肥、插秧、除草……
春的世界给人的第一感受是美妙、神奇。春的世界拥有无穷的力量，使自然界中的一切都改头换面。相信，这春带来的新面貌，也能给我带来一个崭新的我，充满追求的我，充满希望的我。春的世界真奇妙呀！
中学作文600字 篇7
翻开《西游记》，一股浓烈的书香席面而来，真不愧是中国四大古典名著之一。这是一本长篇小说，刚没看几行，我便被深深的吸引，那浓郁的书香与芬芳的文字令我爱不释手。
《西游记》的作者是明代的吴承恩，书中讲述的是玄奘与他的三个徒弟——孙悟空、猪八戒、沙和尚在西天取经路上历经九九八十一难降妖除魔的`精彩故事。一个个情景在我脑中飞速转过：玄奘从东土大唐起身向西天取经;被压在五指山下的孙悟空被玄奘收为徒弟;高老庄、流沙河收猪八戒、沙和尚为徒;师徒四人不畏辛劳、危难，坚持取经……合上书，我闭上眼睛慢慢回想——
我曾经也是这么一个坚持的人吗?答案是否定的，我从小没有耐心，无论做什么都是三分钟热度，还记得大班时我报名了学校的琵琶班，看着琵琶觉得很有趣，刚开始还是兴趣盎然，回家了还要抱着琵琶弹个不停。可是好景不长，时间一久，我就对弹琵琶失去了兴趣，认为它索然无味，不仅重，还要花太多时间去学习、练习，可还是带着抱怨学到了三年级，四年级时我终于“忍无可忍”，放下了琵琶，就这样半途而废。
可回头再看看手中的这本《西游记》，玄奘师徒四人，他们尽管取经路上危险重重，可还是坚持到了最后取得了真经，就连一直吵着要分行李的猪八戒也到了西天。
难道我就做不到吗?我不如他们吗?我愧意油然而生，我的双颊简直红透了。自己平时嘴里高呼“坚持到底!”“坚持就是胜利!”可是事实呢?
我现在明白了，成功的精髓是坚持!以后我们要耐心地去对待每一件事，要坚持到最后，笑到最后才是胜者!
中学作文600字 篇8
我是一株蒲公英，生长在街边的角落里，我有许许多多的兄弟姐妹，每天我们都会呆在妈妈身边，看穿着各种各样鞋的行人从我们身边经过。鸟儿在我们的头顶飞过，我总是望着自由的鸟儿间妈妈：“妈妈，什么时候我才能像鸟儿那样自由地飞翔?”妈妈总会微笑着告诉我：‘’等到你身上开出自色的花时，你便可以自由地到外面的世界中去寻找幸福。”每当这时，妈妈的眼中总会流露出深深的忧伤。像夏日里深邃无边的`夜空。
日子在我的期盼中悄悄地过去了，我总是盼望着，盼望着，盼望着能在早晨醒来时发现我的身上突然长出了自色的花朵。
一天傍晚，刮起了大风，风把树枝吹得到处摇摆。行人在风中艰难地前行着，沙石被吹得漫天飞舞，仿佛整个世界都陷人了风暴中。我们的身体也被风吹得左右摇摆，眼看就要被吹跑了。这时，妈妈用她的身体拼命地为我挡住了风沙，我躲在妈妈的身后安然地渡过了这场灾难。太阳出来了，妈妈却显得憔悴极了。
第二天，当我醒来时，我惊奇地发现我的身体开出了自色的小花，我知道我长大了。我是多么高兴啊!这时一只手伸过来截断了妈妈的身体，将我和我的兄弟姐妹拿了起来。随着一阵风吹过，我轻轻地飘向远方，我所期盼的这一时刻终于来了。我自由自在地飘啊飘，当我转过头看妈妈时，却发现她蜷着身子躺在角落里——妈妈为我奉献了一生!我终于理解了妈妈眼中的忧伤，我的眼泪滑过脸颊，流到了心里。
我是一株蒲公英，我和我的孩子们生长在街边的角落里。每当有鸟儿在我们头顶飞翔时，我的眼中就会流露出无尽的忧伤，深深地，深深地……
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