实用的中学作文三篇
在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的中学作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
中学作文 篇1
丑小鸭，突然很期待与你重逢在某一天，你会对我说些什么呢？
——题记
（一）
毛毛虫虽丑陋，但总有蜕变成蝶的时候。世间的万物，都有一个蜕变的机会。若把握得好，命运便完全被篡改，以后便是今非昔比，天上地下；若把握得不好，便永远错失良机，后悔终生。
要论起蜕变，那典型的一个正面形象便是安徒生笔下的丑小鸭了。一只相貌丑陋受众人唾弃的小鸭子；一只被赶得四处逃窜无家可归的小鸭子；一只走到哪里都只会迎来排挤讪笑的小鸭子。一只从未向命运低头的小鸭子；一只心怀梦想追求美好的小鸭子；一只坚强执著的小鸭子。结局是异常美好的，它经过不懈追求，终于成了一只美丽的白天鹅，拥抱着属于它的蓝天。
其实人的一生何尝不是一场蜕变的旅途，有时，也许连我们自己都不曾感觉，悄无声息的在发生着改变。也许此时，你仍是一只丑丑的笨笨的小鸭，没有雪白高贵的羽毛，没有强劲有力的翅膀，更没有强健的身躯。但是，你有一颗永不言败的心，你怀揣着美丽的梦想，去努力，去成长。那么，你的羽毛终将会丰满，翅膀终将矫健，身躯终要强健，等到那一时刻，你会无比华丽地出现在众人面前，连绵不断的掌声一阵高过一阵，你可以尽情享受这属于你的一切。
（二）
丑小鸭终于蜕变成美丽的白天鹅，完成“转型”之后，人们对它的赞美不绝于耳，而华丽的背后是些什么，人们从来没有多余的好心情去了解。他们只在意你身上所笼罩的巨大辉煌的光圈，你所体现出来的`非同凡响。
我理解其中的艰辛，因为我就是一只行走在梦想路上的“丑小鸭”。也许，有人不理解，我和丑小鸭是截然不同的。论身份，我是一班之长，；论成绩，我名列前茅；论经历，我一帆风顺。可以说，无论在任何方面，我完完全全优越于它。
可这并不说明，我的心里一片光明，自信乐观。与之相反，我觉得我不如丑小鸭，彻彻底底，完完全全地不如它。我一直觉得，我内心埋藏最深的感受，便是自卑。我并不像表面上看上去的那样理直气壮，自信满满，胜券在握。我害怕失去一切，每说一句话，我会思量再三，甚至有时为了思考一个建议的提出，思考一个行为的进行方式，哪怕实际完成只需要一分钟，我却会在心中反复琢磨个十几遍。我害怕失去朋友，害怕让老师误解，害怕被同学所瞧不起，害怕失了体面，害怕有损名声，害怕闲言碎语······我担心的事情实在太多了，我活得实在太累了，因为我太在乎生活中的一切。有的时候，我心里满腔怒火已经到达了极限，可我仍会笑着说没事，我仍会将所有的一切扔进我心中那个深不见底的黑洞。极少的时候，我会在一些知己的面前放纵自己，将铁牢中那个放荡不羁的自己展示在他们面前，我会坚决强硬地说“不”，我会有胆量拒绝一切，正如“酒后吐真言”，我会倾诉那些鲜有人知的内心想法。
我明白，丑小鸭不是这样的，它从来就不必害怕失去些什么。比起我，它多了那面对生活时的那份从容、坦然、真实、洒脱，少了那份怯懦、虚伪、多思。它从来就没有为生活悲悯叹息，就算寄人篱下，它仍然能够保留自己所有的个性、风格，去追逐自己的梦想，去实践自己心中想要做的一切。
也许正如一句俗语所说“君子坦荡荡，小人长戚戚”，君子光明磊落，不忧不惧，所以心胸宽广坦荡；而小人却患得患失，又每每庸人自扰，所以经常陷于忧惧之中，心绪不宁。我承认，我永远无法达到它那种至纯、至善、至美的境界。可是，冥冥之中，我却有种感觉，我心中所有所有的想法，它，都会懂的。
丑小鸭，如果你生在今世今生，我们不见不散。
中学作文 篇2
觉得眼角旁的泪水总会在某一时刻不止地流下——或许你委屈，或许你无助；或许你伤心，或许你喜欣。委屈或许能够在眼泪滑过时随之一逝，无助或许能够在在眼泪打下时蜕变成希望，伤心或许能够在眼泪洒下时发泄出来，喜欣或许能够在眼泪滚下时莞尔一笑。看来眼泪的本领并不小，尽管如此，我还是极力想要让眼泪流回眼睛里。
时间一天天地溜过，眼泪溜出眼眶的次数也记不清了。
还记得，以前父母不由分说就批评指责我，对我不理解，不管自己如何分辩，在他们看来也就是狡辩；我顿时就会感到心里拧作一团，很不是滋味，鼻子的酸意也就跟着窜了上来。或者只是因为给老师同学说了几下，不争气的眼泪就会从眶角偷偷地冒出来；或者只是因为在考试中没有发挥平时的水平失利了，走在回家的路上，也会时不时地哽咽几声，责备自己。有时候东西不见了，找不着了，我也许会瘫坐在地上抱膝抽泣；经常我与妹妹争吵不赢时，还会偷偷地抹眼泪。
依稀记起我曾同闺蜜这么说：“昨晚上想到了以前好多的辛酸，结果就蒙在被窝里哭了。”，她就会不可思议地睁大眼睛看着我，嘴里吐出几个字：“不会吧！不像你啊！”我不解地问：“为什么不像我啊？”“因为你的外表看起来就是个坚强的人，不像是这么容易哭鼻子的小女生啊！”我只能强颜回答她：“呵呵，是吗？”想来也是，这不争气的眼泪似乎与我外表的'坚强不搭，甚至有失我外表坚强的身份。因此，每一次眼泪的流出，总让自己感到我原来是这么脆弱，这么没用。于是，我就更加迫切地要让眼泪能够流回眼睛里。可是，眼泪要出来，我又能怎样拦住它！
最终，还是时间让我找到了方法。当鼻子感到一酸时，我就绷紧脸，紧握拳头，努力抑制眼泪的流出，并在心里拼命地喊着：“眼泪不要出来！不要出来！”或是“不许哭！不许哭！不能这么懦弱！”再者是闭合双眼，清空脑子里的杂绪，心平气和地，拦截眼泪冲开眼皮流出。望向天空应该也是很好的选择——不论是蔚蓝清湛的天空还是灰雾蒙蒙的天空。眼泪即将夺眶而出时，仰起头，望望天空。你的眼泪对于它那开阔的胸襟来说，只不过是沙漠中的一粒沙子，毫不起眼。此时，在你眼里，呈现的不再是朦胧的水帘，而是另一片崭新的世界。
慢慢地，当我做事陷入困境，难以克服时，我可能会着急，甚至还会流泪——但是不管用什么方法，我都会努力抑制眼泪流出，让眼泪流回眼睛里。我可以听音乐，沉浸在音乐的世界里，或许我的眼泪也就不会再想流下来了；可以看看窗外的世界，被放大的远方或许可以平息我内心的烦乱，让心平静下来，让头脑正常“运转”。好比在挫折困难面前，我要想方设法地解决它；在前进道路上的绊脚石面前，勇敢地跨过去。
在我看来，眼泪只是发泄的好对象，而不是解决问题的根本途径。以后，我不要再因为所谓的委屈无助而再次流泪，也不要再因为所谓的困境挫折而再次流泪，我要让眼泪流回眼睛里。
点评：眼泪是成长过程中宣泄情感的一种重要方式，每个人都曾落泪过，开心、伤心、激动、失落，都曾经是眼泪所到达的地方。
但是小作者提出的观点却是“让眼泪流回眼睛里”，让我们眼前为之一亮，我们曾经所提出的想哭就哭在这个观点前顿时相形见绌，原来，这也是有原因的，小作者只是想告诉我们，在挫折困难面前，眼泪并不是解决问题的办法，只会让问题陷入困境，让我们豁然开朗，“不要再因为所谓的委屈无助而再次流泪，也不要再因为所谓的困境挫折而再次流泪”，学会忍耐，方得繁华之地!
中学作文 篇3
她的脸颊涨红，头上不断冒下汗水，那本该滔滔不绝的双唇现在被贝齿紧咬，她攥着衣角，似乎那样就能想起下一句讲稿。
我身边的同学已经忍不住开始小声地议论，“不会是忘词了吧?”
“真是的，这么重要的发言怎么不好好准备?”言语中难免有斥责之意。看着台上那在质疑中愈发不安的女孩，我觉得她真像一个人，一个二年前的自己。
伴着台下嘈杂声越来越大，我觉得脸像被火烧过一样灼烫，按着弦的手不再灵活，像被冰霜冻住一般僵硬。喉管里面很痛，鼻腔里面很酸，我想泪水已在眼眶中打转。
这时，主持人冲上台来救场。“看我们的表演者练习多么刻苦，琴弦都被弹断了，此曲只应天上有，人间如何能听完?让我们掌声感谢!”主持人一段幽默言辞让观众忍俊不禁，我也笑了，一笑那泪水便滚落下来，不知是难过还是感激。我想反正已经这样了，还能更糟吗?便用剩下的三弦往下，用难按的`高音替代了之前断了的弦，极不纯熟地弹完了曲目。
我本以为只会有议论，但抬头看见的是所有人的笑脸。一片掌声响起，甚至有人为我叫好，那是发自内心的赞美，像一抹阳光落进我的心，融化了坚冰，让我真正地笑了，就像一个成功者那样。
想到这里，即使事隔已久，我仍不禁心中温暖，我不由鼓掌，就像当年那位主持人为我救场一样，为这个女孩救场。一时间，掌声充斥了整个校园，女孩颤抖着向人群鞠躬，泪水不断涌出她美丽的眼眸。
和我料想的一样，女孩完成了她的演讲，并真正得到了应有的掌声。结尾有些老套，但每次必定都是这样，只要有人肯给予一点肯定。
问我为什么会鼓掌吗?其实我只是把心底的那声音分给了女孩，点燃了她的自信，让她感受到了被理解包容的温暖。当然不止是她，包括我，包括所有人，都会温暖。
嘿，听到那片掌声了吗?请把它留在心底，分享给身边每一个人。
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