初中的作文15篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的初中的作文，欢迎阅读与收藏。
初中的作文1
站在连绵不绝的影山脚下，他感到无比兴奋，因为他终于要成为英雄了。
他怀着满心喜悦走进了一望无际的大山，扛着一把剑去寻找要和他战斗的龙。
三天过去了，他终于在一个山洞里找到了龙。他和龙从洞里打到洞外，龙飞到了白雪皑皑的山顶，他也跟到了山顶。
又三天过去了，他已无力再战，但还是凭着自己的.意志刺出了最后一剑。啊!那一剑刺中了龙的心脏。
龙，倒下了。
他也倒下了。
凄凉的阳光透过厚重的云层射了进来，洒在一个人和一条龙的身上，还有鲜血染红的雪。
这时，他明白，他快要死了。在这时候，他笑了，因为他终于明白了：任何一个为了实现理想而奋斗的人，都是英雄!
他笑了，笑得那样开心。阳光也完全呈现在他的面前，仿佛是在为这个临死才明白真理的人送行。
在这阳光与白雪之间，他又哼唱起那首小曲：
我是来自远方的英雄，
特来此地惩恶扬善，
我是天上来的勇士，
没人比我更勇敢……
初中的作文2
今天下午，我在花园的草地上看到了一些蜗牛。我抓了个大点的带回家观察。
蜗牛背上有一个漂亮的小房子，它的身体就藏在这个房子里。我想知道为什么它没有被这个房子压扁。)蜗牛好像没有骨头，浑身上下湿漉漉的。它头上有一对细细的天线，那就是它的天线！是一个怕热的`小家伙。太阳一照在他的小房子上，他就迫不及待地想离开它。它爬的每一个地方都会留下白色的痕迹，因为它移动缓慢，分泌粘液帮助它行走。
突然就好奇了。蜗牛有嘴吗？看了半天没看到，就上网查资料。原来蜗牛的嘴大概有针尖大小，但是它有25600颗牙齿。天啊，真是惊喜！它的嘴里还有一个锯齿状的舌头，科学家称之为齿状舌头。
这么小的蜗牛真让我惊喜！
初中的作文3
星期天，我们学校的晨刊小记者来到口镇嬴泰田园。导游先向我们讲解了什么是有机草莓，并给我们每个人两个草莓品尝。有机草莓与我们从超市里买的草莓就是不一样，超市里的草莓个头大，却不好吃，有机草莓酸酸甜甜的'，特别香，吃在嘴里甜在心里。
我们进了草莓园，又红又大的草莓与绿油油的叶子相映衬，漂亮极了。很多同学被眼前的景色迷住了，忍不住想去摘，嘴里直流口水。
一路上，我们不断欣赏，不断感叹。有机草莓园的科技水平让我们折服，美丽的景色让我们向往！
初中的作文4
行程安排得非常紧，每一个人都还没有吃饱喝足时，就得朝下一个目的地奔去。山路崎岖弯折，与我们同行的一位老兄甚至唱起了变调版“山路十八弯”，我们几辆车上的人基本上也都晕车了。但是为了看到大海，每一个人都努力前行，乐此不疲。经过4个多小时的艰苦奋斗后，我们终于走出了大山，看到了广阔的大海。我爱看大海，特别是东海，浑浊得可以包容一切但又给人一种“有容乃大”的胸怀。而且是经过这荆棘丛生的路，所以感到海来之不易，会倍加珍惜。
是的`，正如书中所说：过了这座大山，就是海了。广阔的大海。
但愿这里的孩子们能早些走出大山，去寻找属于自己的大海。
初中的作文5
我常常躲在房间的一隅，静静地等待着鹿来到我窗前。昏暗的房间内只有一张床、一只椅子、一个书柜，与几幅凌乱散在地上的画。”呼——呼——！”窗帘柔柔飘起，那是鹿在呼唤我。
我站在鹿背上，它带我来到天空——哦！我们飞起来了！
轻风拂过我的脸庞，啊，我感受着风的气息。它在随我们一起飞舞一起奔跑……我任发丝飘散在风中，那一刻时间凝固。
鹿带我奔向一片广袤的草原，碧绿的'青草一望无际，殊不知风儿讲了什么笑话，草儿竟乐得前仰后合。我们一路狂奔，一直、一直……路好似永远没有尽头，我们狂奔于这无比自由的天地，任风吹乱头发；任雄鹰盘旋在头顶；任野兔随我们一起奔跑。
不知过了多久，鹿走了，它没和我打声招呼就走了。我仍旧躲在房间的一隅，房间的一切都还是一样，风柔和的唤起窗帘。哦，鹿根本没有来。
初中的作文6
常熟有一座山，叫做虞山。虞山有一座寺，叫做兴福寺。兴福寺有年纪，大约一千五百来岁。寺内山坡上有一片竹林。竹林的特点是因为竹林里有一条曲径。曲径的特点是因为有一首唐人的诗歌。诗歌的特点是到现在还非常流行。我曾经好几次听见父母们教导幼
儿背诵这首唐诗，有一次是在麦当劳快餐厅。这首诗
歌我也记得，便是唐人常建的："清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁比皆寂，惟闻钟磬音。"字是宋人米芾写的。米芾湖北人，出了名的任性和疯狂。有洁癖，好奇装异服。性情渗透在字里，诡异又憨厚、漂亮！今年四月的一天，我就住在这首美丽的'诗歌里面。清早起床，推开房门就是竹林。走在竹林的曲径上，梳着头发。根根发丝都飘向远方：唐朝和宋朝。美丽的东西是横截面，一旦美丽便永远美丽。兴福寺的茶是兴福寺的。沏茶的水也是兴福寺的，泉水。水杯是一般常见的玻璃杯。
初中的作文7
问:哪些牛不能吃？甲:蜗牛！
可以；这篇文章的主角是蜗牛。别看蜗牛个头小，但是很厉害。它总能承载比自己大几倍、重几倍的房子！
蜗牛，小身体，大房子；太可爱了，春天潮湿的地方总能找到。夏天，我总是喜欢每人抓几只来和我比赛。有什么比较？每个人抓一根粉笔，在桌子上画一条线。把蜗牛放在线的'一端，准备3，2，1开始。虽然我们说跑，但他们不明白。有的原地掉头，有的在起点东张西望，有的缩在壳里不肯出来。最后谁的蜗牛都没有赢！我们觉得不好玩，就宣布谁拿尺子爬蜗牛谁就赢，我赢了！蜗牛赛跑结束后，我们把蜗牛送回了家。虽然很可惜也很失望，但是我们养不出蜗牛，只好说再见离开！
初中的作文8
我喜欢这季节，凄美的色调给我太多幻想和灵感。
就像阵阵舞蝶，飘飘悠悠时却也不忘舞起绚丽的身姿。无奈倚在根边，看尽人生易老多变，轻叹转眼物是人非的它，又伤心自己这般无奈无处倾吐，只得任凭时间一日日奔走，它也日渐褪去美丽的叶色。
捧盖茶，放本书，心静下来了，这日光，温柔的'无处挑剔，羞羞的拂起薄袖飘来飘去，
仰头看时，那光点朦朦胧胧，颇富有诗意。也许安静些，我们能把一切看淡些呢。
目光停留在那几棵枯树上，干枯的树枝和蓝天界限分明，不免有些许凄凉。发丝斜斜的，才发觉一丝淡淡的风拂过，的确淡淡的，也细细的，漂进你的每一个毛孔。不免长舒一口气，竟把风吹跑了南去，喝。怎么又回来了？浮起一丝浅笑时，停泊已久的泪随即打下来。这笑有些僵了，我突然失声痛哭。
许久，再也没有力气了，才坐在午后的阳光里安静着，努力安静。
初中的作文9
是他，教会了我只是；是他，教会了我道理；是他，给予了我无穷无尽的财富；是他，伴着我一起长大。他，就是――我的老师。
如果把老师比喻成水，那么我就是受水滋润的幼苗；如果把老师比喻成灯，那么我就是受灯照耀的路；如果把老师比喻成太阳，那么我就是太阳底下的.万物；如果把老师比喻成园丁，那么我就是被园丁修剪过的枝条。还有人把老师比喻成春蚕，“到死丝方尽”。用来比喻老师的词汇，实在是太多太多。不管是专门用来比喻的，还是以某物替代的。
老师给予我的，实在是太多太多。它给予了我无穷无尽的知识，无穷无尽的人生哲理。是他教会了我怎样做人，是他教会了我怎样感恩。现在，我就想要好好地感谢他，回报他了。
初中的作文10
夕阳的余晖把世界染成了一片金黄，漫步在落日下，又想起了你们～曾经同窗三年的好友。
夕阳无限好，只是近黄昏，忽然感觉一切的一切变的恍惚迷离。曾经的欢声，曾经的'笑语，而今都成了记忆里最美丽的回忆。每个人的一生，都有自己的轨迹，于生命的江渚上，我们驾者自己的小舟，寻寻觅觅。有些人相遇了，可以如花开花落般淡然，彼此长久没有交集。可是有的人相遇了，彼此都留下了无法代替的记忆。
也许，全世界我都可以忘记，只是还有你，值得我去珍惜，遇见你，就是生命的奇迹。谢谢你们，流年中曾为我停留了这么久。三年，不短不长的日子，彼此的诉说，彼此的劝慰，在关于我和你成长的片段中，依然那么清晰。不管我走到哪里，我也可以感到你存在的气息，这，就是默契。
初中的作文11
今天和妈妈奶奶去龙园春游。
我们下了车，沿着小路走，穿过餐馆，来到树林。在安静的森林里，我因为高大的树木而感到舒适，因为美丽的.花朵而感到美丽，因为青草而感到生机勃勃。树木撑开雨伞，给人们带来凉爽。
我们继续沿着小路走，来到一片小草坪。许多人在玩耍、锻炼和踢足球。风在吹，草弯了下来。
我们上了桥，站在上面，看着美丽的风景，仿佛我已经沉浸在其中。我被迷住了。美丽的湖平如镜，小鱼快乐地游着。他们摇着尾巴，涟漪挂在湖面上。我真的很想玩水！但是我害怕破坏这张美丽的图画。
我们沿着湖边的大坝散步，看着湖上的船只，鸟儿歌唱，风吹在我的脸上。真的很舒服！我心想：如果常年如此，那就太好了！
多美的春天啊！为了保护和热爱它，我们必须一起行动起来保护环境，从我做起。
初中的作文12
我的家乡地处中原大地湖北省洪湖市。洪湖水面辽阔，水草茂盛，鱼虾丰富。是闻名全国的鱼米之乡。那里有国家保护的候鸟水禽共有三十九种、野鸭十八种。洪湖盛产莲藕，一片片荷叶，和莲花在湖泊中形成了一道美丽的风景线。洪湖每年为我们提供了三十万吨以上的河鲜。为我们人类提供了物产的'美食。
家乡的洪湖位于湖北中南部，四季分明、光照充足，每年的十一月一望无际的莲花真是大自然的天上人间。是湖北重要的旅游圣地。
洪湖湖光水色宜人，碧波荡漾，每当夜色降临的时候。随着回港的渔船，满载着丰收的鱼儿，那真是一片丰收喜气洋洋的景象。
金秋的洪湖是人与大自然和谐的地方。是人文、旅游，美食的好去处。洪湖吸附着母亲河长江的涌泉。她就是我的美丽的家乡。
初中的作文13
有人说老师像蜡烛，燃烧自己照亮别人；有人说老师像春蚕，在自己生命最后一刻，仍无私奉献着；有人说老师像母亲，不管我们离家多远，也走不出那关心和期待的目光……而我说老师像园丁，在哺育着我们一代又一代调皮的花儿，在炎炎夏日为我们遮阳，在秋雨连绵时，为我们挡雨，在您的呵护中，花儿绽放笑脸，茁壮成长。
您的.爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您老师的爱，天下最伟大，最高洁。
是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
初中的作文14
有时候，不经意的刹那，或许，就是友情的一切。丽和文是一对好朋友。丽开朗、活泼，有着很多很多的倾慕者。而文深沉、稳重。大方的举止换回太多的赞赏和青睐。很偶然的，他们就成为了好朋友。一直以来，丽和文都只是淡淡地维护着这种偶然的友情。直到那天，丽和文一起横穿马路时，一辆汽车突然擦身而过。丽惊住了，而文不犹豫地用身体挡住了丽。很幸运的是，他们都没有受伤。从那以后，丽才发现文总是走在她的左侧。渐渐地，丽明白，文是因为关心她才这么做的。而丽也在感动的同时静静地体会着在文右侧的幸福！
丽和文注定是好朋友吧！不需要过多的言语，就能够彼此了解，而他们也将是永远的`好朋友。因为他们所拥有的友情那样地纯洁，这种友情只是那样地单纯……
就这样，淡淡地在一起……彼此珍惜这份可贵的友情。
其实，只有经历过浮华迷离的万花筒才会懂得：关怀，有时只需静静地走在左侧。
初中的作文15
今日清晨出门，发现天空晴朗了许多，一切都显现出一片清新的样子。来到学校，我向同学感慨，今天的空气多么清新。
我同学惊愕的看着我，我有些不知所措，问道：“怎么了，我说的`不对吗？”同学笑了笑，说道：“今天空气污染指数200+好不好！”我显得有些尴尬。
此时，我的心中也不明的生出了莫名的痛楚。回想起从前，雾霾对于我们来说还是一个极其陌生的字眼，我只记得在冬天之时才会有隐隐约约的雾出现，但那雾不是霾，而是浓浓的水汽。那雾没有刺鼻的气味，闻起来很是湿润。而现如今的雾霾令人望而生畏。远远地，白茫茫一片。看似美丽，却蕴含灾害。
【初中的作文】相关文章：
初中的作文11-02
初中作文03-24
初中的作文09-09
我的初中老师初中作文02-11
我的初中生活初中作文10-18
秋游初中作文12-21
初中毕业的作文12-21
月亮初中作文01-02
梦想初中作文01-02
初中作文素材03-08