精选初中生的作文4篇
在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的初中生的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中生的作文 篇1
光阴似水，岁月如歌。不知谁的声音在低吟浅唱，缓缓敲开时光的大门。记忆的潮水不停地上涨，那些繁花般的往事倾泻而出。走进记忆的深处，看着你陪我走过的十四载，有着别样的幸福。
一、公元20xx年的春初
你29岁，我3岁。那年，南方的春天来得早，大自然雪白的外衣尚未完全褪去，迎春花便已迫不及待地绽放了。春寒料峭，再加上潮湿阴冷的天气，一向身体不好的我便病倒了。你怕我落下病根，硬要我吃中药治病，年幼的我怎么懂得这些，于是我们之间的第一次对抗开始了。你一向温柔，可这次，你却生气地抓住我，把一大碗中药灌到我的嘴里，好苦，于是我边喝药边哭泣，你却一点都不怜惜我，直到我喝完药，我才发现，你的眼角湿润了。我慌了，一定是我让妈妈伤心了，我安慰你说：“妈妈你不要哭，我以后一定乖乖吃药好不好？”你说：“妈妈不怪你，是妈妈太着急了，对不起。”那一次，我小小的心里似乎被一种叫母爱的东西充塞着。
二、公元20xx年的夏末
你32岁，我6岁。那年的夏天格外短暂，转眼间到了九月新生入学的日子。冗杂的.报名手续结束后，你把我留在了那个陌生的地方，独自离开。我安静的坐在座位上，看着你残忍离去的背影，我多想和其他小朋友一样，哭闹地缠住自己的妈妈呀，可是我没有。因为你说，我要做个不让你伤心的好孩子。看到你走了，我才开始默默的哭泣，孤单而无助，多像一个被人遗弃的傻孩子。这时，你忽然又出现了，温柔地摸摸我的脑袋，说：“傻孩子，不要哭，妈妈其实就躲在门外的”。原来，你和你的爱，一直都在我的身边。你温柔的微笑，像天使一样美好地定格在我的心中。
三、公元20xx年的秋分
你38岁，我12岁，你的鬓角已出现了几丝白发，我不知不觉的步入了青春期。火花的枫树郁结着秋的气息，正如我六年级第一次月考成绩单上的鲜红数字。当我把成绩告诉你时，你脸色铁青地扇了我一个耳光。我伤心得哭红了双眼，于是夺门而出。出了门，我才发现自己无处可去。秋天的夜凉如水，天上没有月，只有几颗稀疏的星星隐约闪烁。于是我徘徊在家门附近，却发现门口有一个熟悉的身影在焦急地张望。我哭着走到你面前，正要向你道歉，你却说你对不起我，都是你不好。你紧紧地抱住了我，我感觉你的怀抱好温馨、好暖和。我永远珍藏着你充满温暖的拥抱。
四、现在是公元20xx年的立冬
你40岁，我14岁，我在你的唠叨中度过幸福的每一天。
时光荏苒，四季轮回。你的爱永远都在我的手中，幸福永远都在我的心里。
初中生的作文 篇2
在每个人的成长过程，经历的诸多事情中.
储存在记忆中的某个人，某句话，某个片段无意识的储存，整理，分析，思考，形成丰富的内心世界。
对这个世界最了解的莫过于自己。
这个世界是不停变化的，在不停流动的时间中。
也许是某个突然的遇见，一些人，一些话，一本书，一个故事，让你无法预见的一些经历。
一切不断变化的新的东西影响着你的内心世界。
让你的情绪，心态有着新的变化。
也许有些心理状态在未来的某个时期是重复的，但却让你有更新的，更成熟的思维方式。
内心世界的复杂多变，能理清的就是自己。
当我们面对诸多内心困扰，烦恼，忧郁，焦虑，胆怯，恐惧，自卑，冷漠，仇视时，最能战胜它们，理性的找到应对之法的人就是自己。
对于你来说自己才是最好的心理医生。
让自己去探索自己的.内心。
你的大脑能把内心千丝万缕的信息整理出来，供你找到解决之法。
对于一个成年人，一个正常人，我不相信有谁的世界纯洁的如同白纸一般，每个人都有一些隐秘的事情埋在内心深处，一些灰暗的地方。
在面对一切可能发生的事情，影响你做出选择，行为，产生的新的思想，就是在过去所经历的一切后所形成的心理状态下做出的。
心态起源于内心经历累积的信息处理过后所产生的思维，处事方式。
我并不能时刻保持清醒理智的心态面对所遇到的负面情绪。
以前总说以后无论遇到什么都不要迷失了自己，我以为会让自己迷失的是虚荣，是人们所说的名和利，其实是对生活的漠然。
对安逸享乐，得过且过的一种习惯。
忘记了挑战压力和困难的乐趣，陷入一种短视的状态。
这样的习惯是种可怕的东西。偷走了时间，理想，希望，对生活的热情，和爱，这些对我们最重要的东西。
我们的内心既没有自己想象的那样强大，也不会多么的脆弱。
初中生的作文 篇3
走过了十六条河，穿过了十六条路，迈过了十六个门槛，我总以为看透了世事，总感觉在纷杂的人世间日渐成熟。可是在那个下雨的夜晚，我才发现自己并没有真正的认识自己，对特殊意境的体会才刚刚开始。
那天是星期天，雨从半夜开始下，淅淅沥沥的一直下个不停。我独自躺在小屋中，雨点落在地上啪啪作响，打在屋瓦上，敲在盆碗里发出叮叮咚咚的响声。如扬琴在敲奏，似古筝在拨动，像妙龄少女在歌唱，清脆且韵味十足。我感到这是我生平第一次听到如此美妙的音乐。我的心随雨跳动着，空寂的`房屋伴着美妙的音乐，我如同在梦中一般，此刻我不知身在何处，心中的愁绪化成一片灰烬。
瓦似乎是专为雨设置的乐器。雨天里，一旦雨接踵而至，瓦便神奇十足地奏响音乐了。尽职的瓦专注地演奏者，听雨的人便漫溢出悠长不尽的情思。实际上，一个人愿意静下来听听这雨声，那他心中一定有某种牵挂和感喟，甚至是连自己也不易觉察到的。但雨声却牵动了你的心弦：垂死的老将有“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的回味;迟暮的美人有“雨中黄叶树，灯下白头人”的幽怨;多情的人有“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的无限遐想;离乡的游子由情自然生发“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的感叹。
雨还在下着，少女的心还在飞着，雨声中的女孩想必是美丽动人的。
林黛玉诗云“秋窗已觉秋不尽，哪堪秋雨助凄凉。”纳兰性德也有“一往情深深几许?深山夕照深秋雨。”原来雨丝就是情丝，斩不断理还乱。李清照有“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。”正所谓遥念伊人人千里，越想不相思，越是相思满心湖。
听雨，听情，听心。
初中生的作文 篇4
小学的时光里，我的成绩平平，也没有什么特长。平时不太爱说话，所以不受老师喜欢。在老师面前就是一个“小透明”，甚至老师连我的名字都记不太清楚。我以为初中后，我的学习生涯依旧如此，直到有一天。
那天阳光正好，暖暖的照着大地，伴随着蝉鸣声我来到了班级。忽然，我们初中的班主任杨老师悄悄喊我出来，把我带进她的办公室，我心里一阵忐忑。杨老师从抽屉里拿出一本语文登记册递给我，说：“老师从你的作业，小测和作文中可以看出，你是个很有潜力的孩子。其实你很有实力，只是缺少自信，所以我希望你能担任我们班的语文课代表好吗？老师相信你。”
我缓缓走出办公室，还没从中回过神来。看着老师一脸的`期待，只是下意识不想让老师失望，便答应了这个职务。我既没有特别优异的成绩，也没有足够的经验，我该怎么担任语文课代表？
接下来的日子里，我努力学习，只为不让老师失望。有几次我成绩退步了，杨老师没有怒声责骂我，而是轻声激励我：“老师相信你一定行的。”。我在她的帮助下成绩逐渐提高，杨老师鼓励我继续努力，她看到我的进步似乎比我还开心。我日积月累地学习，成绩不知不觉提高了许多，竟然成为了全部前五名，这是我意想不到的。我成为了同学眼中羡慕的“学霸”。我知道这一切都是杨老师的功劳。
其实一开始我只是抱着“不让老师失望”而学习，可最后竟然真的是为了学习而学习。我也失败过，我也想放弃过，我也在小学老师面前不值一提过，可在杨老师无数次的“老师相信你”中，我选择了相信自己，我的成功离不开自己的努力，更离不开的是杨老师对我的悉心教导，我十分感激杨老师，杨老师是我在学习生涯中遇见的最好老师。
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