中学作文

时间:2023-01-26 16:26:56 初中作文 我要投稿

中学作文汇总5篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的中学作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

中学作文汇总5篇

中学作文 篇1

  腾云驾雾,呼风唤雨,高居于碧霄之上,逍遥于九重天外:这是龙的形象。中华民族自称为“龙的传人”,在我们的祖先心中,很早就产生了像神龙那样凌云御风、翱翔天宇的渴望。因此,在中国五千年灿烂辉煌的历史长河中,一直流传着飞天神女、嫦娥奔月的动人传说。

  随着中国“神五”“神六”载人航天的成功,终于实现了“人”遨游太空的神话,是奇迹而又不是奇迹,而是科学的伟大成就,把宇宙历史从新翻开一页。把几千年来人类的幻想变成事实,使人类真正进入太空揭开宇宙的序幕,照中国的古语说,就是打开了天门。

  在我国古代,早已有了人间和天界之说,那个遥不可及的神秘之地承载着我们先辈们许许多多的梦。嫦娥因偷吃仙药而久居天外,牛郎织女每年一次的七七相会又是何等难耐,人类用各种神话传说编织着千年飞天梦,历史前进的脚步怀揣着梦想与现实,我们把它刻在墙壁上,也把它融进文化中。

  当庄子翘首吟唱:“天之苍苍其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。”这是他心中的太空。飘渺的黑暗笼罩着浩瀚的空间,无止境的深邃吞噬着渺小的人类,其大之无可测,其远之无可至。因此他玄想有一条大鱼(鲲)变为大鸟(鹏),“背若泰山,翼若垂天之云”,可以高飞九万里,“绝云气,负青天”,而抵达“天池”。虽为寓言,但足以表达他对太空的遐想。家屈原曾说:“登九天兮抚彗星”,“援北斗兮酌桂浆。”手抚彗星,何等大胆奇异的想象,更甚之举亦有用北斗斟桂浆,夸张的比喻间尽显宇宙之奥妙,更融入自己对太空世界的向往和想象。

  敦煌的壁画告诉了我们先祖是如何赋予飞天美妙的.寓意,探索的行动更抒写着千年的飞天梦。中国上古代的贤明君主尧,曾经乘坐腾空而起的巨槎,漂游四海,邀游天空十二年。之后,舜曾经手执两只斗笠从着火的谷仓顶上跳下,幸免于死,因此,这斗笠可以说是人类最早的降落伞。古老的中华民族将大胆的想象付诸实践,让幻想不再局限于幻想,茫茫无际的天空已不再是那样庄严神秘,历史的长流将带着飞天之梦继续前进。

  我们的先辈们不断地进行着制造飞行器械的探索。早在两千多年以前,世界上最早的飞行器——风筝在中国诞生了。唐赵昕在《息灯鹞文》中记载,楚汉争霸时,韩信在垓下之战中便曾使用过风筝,南北朝时风筝已正式用于军事联络了;公元四世纪,晋朝人葛洪写道:“用枣心木为飞车,以牛革结环剑以引其机……,三牛交罡而乘之,上升四十里,名为太清。”也就是飞车。这是人类试图制造直升飞机的最早设想;东汉著名的科学家张衡也曾制造出了能够飞翔的木鸟;另外,还有我们所熟知的“孔明灯”也是古代著名的飞行器。

  每一次新颖奇特的尝试,都凝聚着祖先们的智慧和才干;每一次失败的造访,都不能停息飞天的脚步。这样一个自强不息、勇于拼搏的民族是不会放弃千年的梦想。骨子里奔涌的是前进的血液,飞天之梦已融化在五千年的文化传承中。

  斗转星移,在进入新中国后,人们继续着祖先的飞天梦想。飞行一天的“神一”意味着中国人揭开了航天事业的新篇章,到杨利伟乘坐的“神舟”五号飞船在震天撼地的轰鸣中腾空而起;如今,更有翟志刚漫步太空。飞天之梦历经千年,中华民族依靠自己的努力在浩瀚太空铭刻我们的印记,同时也向世界昭示着中华民族腾飞的讯息。

  太空探索永无止境。当梦想变成了光荣,光荣又在孕育着新的梦想。随着神舟七号飞行任务的圆满成功,中国人的太空探索就站在了一个新起点上。聆听中华飞天的脚步声,我们坚信——自强、自立的中国人还将在更高的领域、更广阔的空间,不断实现着航天事业的更大发展,创造着航天事业的新辉煌!

中学作文 篇2

  当我刚刚转到胜利的校园时,就开始揣测着将会遇到一位怎样的班主任老师。

  在曾经的四年学习生活,班主任给我的印象就是严厉、严肃。有着绝对的权威,不容许学生有一点错误和对她的不同意见。这是所名校,名校的班主任一定更有着特殊的优越感和更绝对的权威,也更让人难以靠近:不苟言笑,讲课时冰冷生硬,肃静的课堂像个大冰窖。对学生尤其是我这种新转来的学生更是冷冰冰的没有温度,犯了错误会暴跳如雷甚至体罚。天啊,我已经不敢往下想了……

  见到班主任,简直不相信自己的眼睛。这哪里是老师啊,这分明就是位温柔亲切的大姐姐。她热情地做了自我介绍介绍了班里同学,还嘱咐同学们照顾帮助我。经过同学们的介绍,我开始认识了我的新班主任——陈艳老师。

  陈老师从孩子的角度看世界,换位思考体谅学生。她从不打击学生的自信心,不肯轻易伤害我们的自尊心。她用幽默风趣的语言提醒并帮助我们纠正在学习、生活中的种种缺点和困惑。她还跑了很多地方专门买了一个带锁的精致漂亮的小信箱,让我们把在生活中产生又不愿和别人说的小问题、小烦恼、小心思统统装进去。堵在心中的结都及时的被老师一一解开,她还善解人意的悄悄为我们保守了一个又一个的小小 “隐私”。她取得了我们绝对的信任,也赢得了我们对她绝对的尊敬和喜爱。

  有一次,班里钥匙找不到了,陈老师在班里问了一圈都没有结果。着急了,有些不满地嘱咐我们以后东西从哪拿就放回哪里去。突然,她想起当时事后她把钥匙直接放在自己的包里了。这时,陈老师顽皮地眨眨大眼睛,俏皮地吐吐舌头还做了个鬼脸,并向我们大声道歉。那样子让紧张坏了的我们长长吐一口气转而开怀大笑起来,笑声飞出了窗外,响彻了天空。

  陈老师和我事先想的“凶神恶煞”判若两人。本着“爱,是教育的唯一秘籍”的教学理念和直率、天真、宽容大度性格的`陈老师,怀着一颗童心走进学生的生活。于是,沉闷的课堂变成绚烂的天堂,粉笔画出了七色彩虹。

  和同学们一起跳绳、游戏,愚人节时愚同学有惊无险,和同学们比赛背诵诗词,和同学抢书看,和同学们交流课件制作经验……有时候我们都分不清这是我们的班主任?我们的姐姐?我们的朋友?

  这就是我现在的班主任,我心目中的班主任。她不仅仅是我的班主任,她还是我的姐姐,更是我的知心朋友。

中学作文 篇3

  如果你一年四季都到我们学校来参观的话,你就会发现我们学校不管是,还是,都很美,给你的第一感觉也是“美”!

  春天,校园里一片嫩绿。梧桐树的新叶呈现出凹形状,从远处看,那梧桐树叶真像一只只小手掌。小草悄悄地钻出头来,东看看,西瞧瞧。花坛里的花也都争先恐后的开了,那各种各样的花真是美极了!红的如火;粉的如霞;白的如。还不时发出淡淡幽香。

  校园里一片浓绿。梧桐树伸出茂盛的树叶,在校园上空搭了一个绿棚似的'。遮住了那刺眼的光芒。草坪里的小草也长的茂盛多了。花坛里的花更美了。夏风一吹,人都变的精神起来。

  秋天,校园里一片金黄。梧桐树上的叶子都枯萎了,不只是梧桐树,还有很多树都枯萎了。当秋风一吹,它抖动着那长长的枝条,似乎不愿意离开树枝,最终还是被那无情的秋风吹落了。这时候正是桂花盛开的时候,桂花树上的桂花香飘十里。大家一闻到着扑鼻的香气。便停下脚步,仔细品味一般再恋恋不舍的走。

  冬天,校园里一片雪白。雪哗哗的下着。在教室里有着一大堆的;在操场上积堆着厚厚的雪,只有少数的同学在操场上滚雪人、打雪仗。雪落在操场边的梧桐树上,真像一棵棵圣旦树。在这寒冷的天气,没有什么花盛开,只有“雪虐风号愈凛然,花中气节最高坚。过时自会飘零去,耻向东君更乞怜。”的梅花。

中学作文 篇4

  是母爱把我唤醒,是母爱让我成长,爱在母爱的世界里。

  ——题记

  母爱,多么平凡的字眼,但她又是多么的不平凡!

  妈妈对我的严厉,曾经被我无数次地记恨,虽然我没有胆量与她大喊大叫,但我却常常在妈妈不知道的情况下偷懒,做一些妈妈不允许做的事,因此,我的学习成绩一直平平,生活上一直马马乎乎,妈妈为此伤透了心。

  自从我上初中以后,随着年龄的增长,我开始渐渐明白:妈妈的`严厉,也是一种爱。这种爱,有时看起来非常残酷,不近人情,但是这种爱,给了我无穷的动力,在学习上取得了一次次令人羡慕的成绩。

  记得有一次,晚饭刚过,我便嚷嚷着玩电脑,妈妈被我“死缠烂打”得没了办法,只好说:“把你的作业拿出来,让我检查一下,如果做得好,可以玩电脑。”虽然不能立刻去玩电脑,但我玩电脑的希望还在,因为我早把所有作业作完。我以迅雷不及掩耳之速,把所有作业一块做完了,却发现妈妈的脸色渐渐阴沉下来:“你看看你做的数学题,书写潦草,步骤不全,还做错了这么多题……”最后一口气把我的数学作业撕了精光,“重做!”望着妈妈生气的脸,虽然我心中极为不乐意,但我知道:妈妈这么做,确实是为我好。因此,我认认真真地把数学作业重新做了一遍,妈妈把我不会做的题详细地讲了一遍。

  在第二天的数学课上,我们进行了数学测验,第二天,如我所预料的一样,在全班同学都投来的羡慕目光中,在他们的热烈掌声里,我如愿以偿地领回了我的那份满分试卷。那种感觉简直是“棒极了!”

  妈妈对我的严厉,不只在我的的学习上,在我生活的任何方面,妈妈对我的要求都很高。在我还很小的时候,妈妈教会了我洗脸、刷牙、整理自己的房子……并且都要做得很好,稍一懈怠,会被妈妈劈头盖脸地批评一顿,有时候还会受一些皮肉之苦。尽管当时并不理解,但我还是把一些同龄人不会做的事,努力做到尽善尽美。现在才知道,妈妈是想让我做任何事都要有个认真的态度,无论自己有什么理由,都不能马虎。

  “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”感谢妈妈对我的严厉,您的这份爱会给我战胜任何困难的无穷力量,指引我在今后的学习生活中,拼搏向前,永不言弃。

中学作文 篇5

  珍惜是一个永恒不变的话题,母爱也是我们常常歌颂的话题,但是很多人确不懂的如何珍惜母爱,在拥有的时候不知道珍惜,等到了失去的时候才后悔莫及。

  大约在我九岁的那年吧,天气闷热,我便去附近的一片小林子里透透气。走进林子,映入我眼帘的'是一棵棵苍翠挺拔的大树,耳畔无时无刻不回荡着叽叽喳喳的鸟呜声。我深吸一口气,静静地感受着大自然的独特味道……

  忽然,我的目光停留在了一棵苍劲的大树上,那儿有一外鸟巢,鸟巢里安详地坐着一只老乌鸦,过了好一会儿,一只小乌鸦飞来了,它嘴里叼着几只青色的小虫子,它飞得很快,来到巢中,它顾不上休息,轻轻地,缓缓地将虫子送到了老乌鸦的嘴里,老乌鸦默默地吞下了小虫子,小乌鸦又叼起一条虫子,送进老乌鸦的嘴里,老乌鸦又吞下……一直到把虫子都喂完。

  喂完后,小乌鸦也不在巢中逗留一会儿,又急急忙忙地飞走了,我知道,它又去寻找新的食物回来给它的母亲吃……

  看着这乌鸦反哺的情景,我的泪濋然而下,脑中如黑白电影般“放映”起以前的一幕幕:4岁时,妈妈捧着饭碗喂我吃饭,我梗着脖子不愿意吃;6岁时,我被石头绊了,摔了一个大跟头,妈妈心疼地问我疼不疼,有没有哪儿受伤,我不以为然;7岁时,我不愿意上小学,在学校门口大哭大闹,妈妈将我哄进了学校……

  回想起来,妈妈为我做了这么多,我却没有去用心体会 ,以后,我一定要珍惜母爱,珍惜拥有的一切!“谁言寸草心,报得三春晖。”妈妈对我们的爱是无法做出回报的,当妈妈有一天老了,我将会去照顾她,当妈妈有一天老了,我不希望有一天我会追悔莫及,埋怨自己不懂得珍惜母爱。母亲,我想告诉您,以后,我不会再惹你发火,因为我已经知道了母爱的伟大,我也学会了珍惜母爱。

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