初中优秀作文集合8篇
在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的初中优秀作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中优秀作文 篇1
原本黑暗的世界突然亮了--太阳出来了，阳光倾洒在这片寂静的森林，落到了我的身上，把我的几滴泪水照得是那么的晶莹透亮……
我是大森林中的一只金丝雀……不，我不是一只……真正的鸟，我只是一只……一只用机器做出的假鸟罢了，我只拥有一只正常鸟的心脏。
我叫婞，“婞”是固执的意思。不知现在身处天堂树上的父母为何给我起这个名字。不过想想，我还真有些固执。我曾固执地想冲出鸟巢，固执的想挣脱父母的视网。可是在我将要完成心愿的第一天，我就--死了。我自嘲地笑了，不知为何，天上突然下起了雨，“滴答”、“滴答”，这是世间最动听的声音了吧。可是，这声音虽然动听，可我好象与周围格格不入似的，我一点也高兴不起来……
脸上挂着的水珠--不知是雨是泪--慢慢地在我脸上流淌，与雨水一同滑落，划落，最终在草地上溅出一片片涟漪。
我还是从一个月前说起吧。
那日，我的羽毛丰满了，我长大了，我的固执也终于得到了结果。我心情绝好地在森林里唱着歌儿。这时，我的下方突然出现了两只像猴子一样的动物。我还在想他们是什么，我便死了。他们拿用树杈做成的小东西向我发射了一个小石子，正好打中了我的头，我的瞳孔渐渐地扩散，眼前一片空白……
醒来时，我已身处猫头鹰伯伯--森林中最伟大的科学家--家中，伯伯告诉我：“那天你被人类杀死了，”哦，人类，就是那像猴子的动物吧。“你的父母浑身是血的把你的尸体送到这儿来，他们对我说‘一定……要……让……婞儿……复活，她还有……最大的……心愿没……完成……“，说完便……去世了……”我感到头皮一阵麻木，我复活了，但没有了鸟的躯体，也失去了亲爱的.父母，我复活有什么用呢？
我来到父母的坟前，上面已爬满了牵牛花，我默默念到：“妈妈……爸爸……”
我飞走了，告别了猫头鹰伯伯。
我来到了森林的边缘，看见了杀死我的人类住的--城市。我喃喃自语：我要去那儿。
我转过身来，又看见了我的家--大森林。我真的要去城市吗？我真的想离开森林吗？
我正犹豫不决，忽见好友蕴就在不远处，我很高兴地扑了扑翅膀，却看见蕴飞走了。我自嘲地说：你看你，别人都不理你了，你还留恋这个地方。
我扇动着翅膀，飞向了不可预知的城市。
我穿梭在人类的街道上。这时，一阵熟悉但刺耳的惨叫声钻入我的耳膜。我回过头一看--是蕴！我俯冲过去，突然不知为什么就晕倒了。
我醒来后已置身在一个鸟笼中了，蕴就在我旁边。她告诉我：她并不知那是我，因为我的相貌已完全改变了。她到了猫头鹰伯伯那儿，才知道就是我。她来找我，才遇到这种事。我很高兴，因为还有人关心我。
这时进来了一个脸庞美丽但目光邪气的男孩。他把一杯小米放进了笼子，蕴温顺的吃了小米。我实在太讨厌人了，我不管怎样也不会吃的。可是，就在这时，一只手把我从笼中抓了出来。我抬头看见了小男孩的脸孔。突然，我的嘴里被塞入了小米，我难受极了，拼命挣扎。我猛的一下啄了他的手，他把手一松，我就冲进笼子拉了蕴飞了出去。
可是，刚飞出窗子，蕴的眼睛突然涣散，她象一片薄薄的树叶，坠了下去，我从那扇窗户中又看见了那双邪气的眼睛。
蕴落在了地上，柔软的草把她托起来了一般。
我回到了大森林，把蕴葬在父母的坟旁。
我默默的祈祷，对父母，对蕴。
天空露出了鱼肚白，天际滑出了一丝金边。
太阳忽地蹦了出来……
与此同时，我把身体撞在了树上。
我又笑了，眼前只有空白，我将要经历第二次死亡，对于我来说，仅隔一日……
我放弃了父母和蕴用生命换来的我的生命。
我在这天亮之际，对着自己喃喃道了一声：“晚安。”
初中优秀作文 篇2
不论跌倒多少次，只要多一次站起来，就是成功。
——题记
行走在路上的人们，每一个都带着一份欢快，也带着一份忧愁，他们向着希望的火光两步并作一步，奔跑着…
众所周知，美国著名的盲聋女作家、教育家海伦·凯勒在一岁半时因病丧失了视觉和听力，这对于一般人来说无疑是致命的打击。然而海伦并因此颓废沉沦，她不仅没有向命运屈服，而且还在老师的教育和帮助下，凭借着坚强的毅力战胜了病残，学会讲话，并掌握了五种文字。当海伦24岁时，在她的不懈努力下，她终以优异的成绩毕业于著名的哈佛大学拉德克利夫女子学院。在人生路上，她一次又一次的摔倒，站起，她始终都展现给人一种坚毅的姿态，命运就像是一块软泥在她的手中不断改变。
我认为，虽然不是每个人都会像海伦一样一开始面对命运的不公，可怎么着这慢慢长路上也不会一帆风顺吧？我已经不记得走过了多少个十字路口，多少个上下翻腾的阶梯。我已记不起风雨曾来过多少次，也不记得摔倒了多少次，我只是埋着头继续前行，紧跟光阴的脚步。
曾经有这样一座小山挡在我的面前，它阻挡着我与其他人之间的道路。内向使我一次又一次的从石壁上掉落下来。看着其他同学一下课都三五成群的，一路上有说有笑我，再看看自己一个人孤零零的，心里多少有些不是滋味。可每当我想与他们交流的时候，却又发现开不了口，心里也是一阵莫名的失落。我不断地鼓励自己，给予自己更多的信心，虽然一开始每次都惜字如金，却可以暗地里兴奋的像什么似的。也许是渐渐习惯了吧，后来也就没了什么问题，话自然也多了起来。我慢慢的融入了一直所希望的“三五成群”中。
其实，在慢慢长路上有很多这样的问题，面对这种问题或者挫折，我们不需要做太多复杂又繁琐的准备，唯一能做的就是尽自己的力量去克服一路上的`困难。毕竟只要在摔倒的那一刻站起来，都算胜利。
即使摔倒了也没什么，站起来拍拍灰，阳光依旧灿烂。我仍继续前行着，尝到了酸，也尝到了苦，尝尽了路上各种各样的滋味。我回头望去，这条路上有我留下的笑容，也有我撒下的泪水，但我喜欢这样的道路，这样丰富的人生。我也坚信：我，终将以胜利者的姿出现在成功的彼岸。
初中优秀作文 篇3
因为纯洁，天使有时会受到无耻的侵犯或无聊的骚扰。成长中，几多烦恼，学会保护自己，因为天使的美丽不容侵犯。
这件事情发生在我的同学身上：
早晨赶点赶班的人会汇集在这趟车上，原本两个人的.座位变成了三人座。我的同学边上座的是一个绿豆眼，他那双粗大的手向我同学的腿上靠去，她下意识的把腿向边上挪了挪，结果这绿豆眼还来劲了，还往我同学的腿上放，他瞪着那个绿豆眼说：“怎么，一个美女坐在你身边，手都激动的不知往哪放了。”那个绿豆眼大概是吓了一跳，在汽车到站时，灰溜溜的走了。
我想，这是一个聪明的回答，反映出一个女孩应有的尊言，当然，那些居心不良的人只好夹着尾巴逃跑了。
有人把女孩喻天使，天使是最美丽、最纯洁的。因为美丽纯洁，所以不容侵犯。
初中优秀作文 篇4
生活是什么?在乐观人眼中生活是不散的筵席;在悲观人眼中生活是一杯苦酒;在文客骚人的眼中生活是镜中花，水中月;在哲学家的眼中生活是辩证与统一。在不同的人对于生活都有自己独特的见解，我认为生活是一首歌。
年幼的时候，生活是一首儿歌。儿歌里充满了糖果、星星、童话与色彩缤纷的肥皂泡泡。在着充满童趣的歌声中，我时常会幻想飞到天上去摘星星或与森林中的精灵成为好朋友。这首歌虽然幼稚但却不失孩童的纯真。
青年的时候，生活是一首摇滚乐，摇滚乐的音符总能让我们的心跟着旋律一起舞动，让我们的情绪跟着节奏一起高涨。尚未成熟的我们，叛逆。桀骜不驯，喜欢用挑剔的眼光看周围的世界，习惯用过激的言语评论这个社会。但尽管如此，我们从未停止过用手中的鼓槌去敲击每个接近完美的音符。我们轰轰烈烈的弹奏，不管弹奏出的音符是否符合这个社会的潮流，但是我们喜欢把梦变为现实。把理想真切地表演出来。这首歌虽然轰轰烈烈但是却不失青年人地那份洒脱与豪放。
中年的时候，生活是一首交响乐，交响乐没有儿歌那样充满童趣，也没有摇滚乐那样洋溢着激情。交响乐展现出来的是平稳，有时也会出现几次高潮。中年人之所以演奏出如此稳重的音符是因为他们手中的`指挥棒。这根指挥棒就是心中的责任感。当我到了中年的时候，责任就会逐渐加重。要想演奏的完美，就要担负起事业，家庭等种种责任。当完美的交响乐在礼堂中展现出它生动的一面时就说明指挥家她做得很出色。这首歌虽然平淡，稳重但不失那份成熟的生动。
老年的时候，生活是一首古乐。苍老的手指在轻轻地触摸古琴地那一刹那，过去地种种记忆历历在目，悠长绵延地曲调勾起了心中地欣然与失落，弹奏出音符地古琴累了，弹奏的人沉醉了，沉醉在那让人欢喜让人忧的回忆中。这首歌虽然透着一股年迈的悲凉但却不是那份令人沉醉的感觉。
我，是生活中的演奏者，是生命中的指挥家。我用我的激情我的心灵去演奏一段段动人的旋律，一首首优美的乐曲。我的一生就如同一首歌，当人生的乐谱摆在我面前的时候，我会用我的心灵去浇灌这首歌，我会用我的激情去演奏这首歌，我会用我的生命去展现这收歌!
我的音乐生活正在进行着……
初中优秀作文 篇5
弯弯的眉毛，明亮的眼睛，高挺的鼻梁，外加一张能说会道、令人佩服的嘴巴，构成一张漂亮的.脸蛋。她就是我的语文老师，她姓曹，我们都叫她曹老师。
曹老师的教学方法很独特。别的老师都是向我们提出问题，而曹老师却让我们向她提问题。并且我们提出的每一个问题，她都会举一个相关的事例，让我们理解得深刻一些。
曹老师批改我们的作业非常认真。她在每本作业后面都写有评语，评价我们写得好不好。如果好，好在哪里;如果不好，又不好在哪里，她帮我们指点得很清楚。而且，曹老师每次都会总结我们的作业，指出要我们注意哪些方面。我非常喜欢曹老师这一点。
曹老师对同学很和善。不管什么时候，曹老师的嘴角都挂着微笑。她从来都不偏心。不管哪位同学，成绩好不好，曹老师都会公正地对待他。对成绩不太好的同学，曹老师总是耐心开导他;对成绩好的同学，老师也是笑脸相迎。所以每次语文课的气氛都很热烈。
曹老师很关心我们的阅读情况。我们每天中午都有课外阅读时间。阅读课外书时，同学们都要拿上阅读摘抄本，摘抄一些好的词语、句子或段落。每到阅读课时间，曹老师都会到教室里站一会，看看我们的阅读情况，叫我们少看一些小人书，多看些对自己有益的书籍，在看的同时，摘抄些好词好句好段。
曹老师还有一个独特的地方，就是上课时讲得快，有时候，笔尖稍慢点儿就跟不上了。我真想变成千手观音，把曹老师那连珠似的妙语记下来。
这就是我的语文老师，一个有经验、教学方法独特、待同学和善的好老师。
初中优秀作文 篇6
有人生活在绿柳如茵、风景秀丽的江南，却向往千里冰封、万里雪飘的北国风光；有人生活在浩瀚无边、波澜壮阔的海边，却向往驼走大漠、长河落日的壮美；有人生活在明月松间照、清泉石上流的乡间，却向往灯红酒绿的都市生活。大艺术家罗丹曾说过："生活中并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。"生活中的人往往忽略了身边的风景，只有静思品味时，才会发现风景这边独好！（对比式开头，文笔唯美，引出话题，吸引读者。原句开头与主题无关，删去，力求文章结构紧凑，主题突出。）
我，爸爸，妈妈（建议改为：我们一家或我的故乡在延吉）曾经在延吉生活过，那绿幽幽的山，清凌凌的水，无时无刻不留在我的记忆深处。（交代缘由，过渡。）
风景这边独好，延吉的'山上有许许多多姿态各异的石头。（带入题目做中心句，使文章段落格式清晰。）有的相互依靠，像是在说悄悄话。有的则高高站起，抬头向上，似乎要仰天长啸，抒发心中的激情。更有趣的是像顽童一样的石头，这一块，那一堆，好像是在做捉迷藏游戏。
风景这边独好，延吉的水显得格外清澈空灵。（带入题目做中心句，使文章段落格式清晰。）在山腰平坦处，总会有一处处纵横交错的水渠，终日流淌着清澈见底的河水。小河是活的，像一个舞动的少女，伴着柔和的阳光，伴着我的心，在追逐，在玩耍。河中偶尔有小鱼自由自在地游玩。小河是软的，微风吹过，波纹道道，像一条迎风飘舞的丝绸。水流到远处的小湖里，而小湖又是硬的，那河面宛如明镜一般清澈地映出蓝的天、白的云、红的花、绿的树。我常常在河边散步，在静静的湖边思考，偶尔投一块小石头在水中泛起思绪的涟漪，或放一只漂亮精致的小纸船，让年少的梦随着河水轻轻飘荡……（文笔唯美，动静结合，写的富有意境，给人身临其境之感，修辞运用的也很好，值得大家学习！）
正是这空灵的水造就了灵动的山，也是这灵动的山造就了这空灵的水。山水相辅相成，才造就了风景这边独好！朋友，如果你热爱生活，无需去名山大川，无需到沧海大漠，只要怀着一颗赤诚的心和一双能发现美的眼睛，无论世间怎样变化，无论自己走向何方，随处，都有它独特的风景！（抒情，升华主题！）
这沉默的山，这柔情的水，使风景这边独好！（卒章显志结尾，紧扣主题！本文写的很唯美，值得大家借鉴学习！）
初中优秀作文 篇7
我们的童年大概是在“十万个为什么”里过完的。碰到一切新奇的、感兴趣的事都喜欢用手指着奶声奶气地问上一句：“这个是什么呀?”这完全是出于我们的好奇心。
何为好奇心?于我来说，不过三字而已：好，奇，心。
“好”，是一种欲望，求知欲学的愿望。孔夫子早就回答过子贡“敏而好学，不耻下问”。“好”是一种态度，一种实事求是的精神。陆游曾告诫后人“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。“好”也是对他人负责，面对别人的“好”，我们要“贤者以其昭昭而使人昭昭”。总之，“好”是认识一切事物的前提，有了“好”这种意识，才能去探求大千世界各种各样令人着迷的“奇”。
何谓“奇”?不过是遇到“奇”发现“奇”使之不“奇”。
大千世界，无奇不有。有人带着“猎奇”的心态去看待世界。然而，“猎奇”的人常常把一些不好的落后的事物挖掘出来，这并不是真正的“奇”。
这里所指的“奇”是牛顿对于苹果为什么会掉在自己头上的疑问;是伽俐略对于亚里士多德两个铁球为什么不能同时落地的质问;是李四光对中国“贫油论”的反问。
对于未知，我们“奇”;对于书籍，我们发现更多的“奇”。人类在“奇”的带领下更加了解我们所居住的.美丽星球，更加知晓处在一片黑暗之中的宇宙太空。“奇”是我们必须拥有的探求品质。
“心即理也。”明代的王阳明是这样解释心与理的关系。虽有夸张和唯心主义的色彩，但却能看出人们对于“心”的重要性的认识。
古人说过“心如止水”。由此可见一份安静的心情是多么重要。假如你带着浮躁之心，尚不说研究学术，恐怕自己也会被这情绪所左右，再也无法发现和创造了。《礼记》有云，“修身，齐家，治国，平天下。”修身放在第一位，修身即修心。当“心如止水”时，你的视野将扩大，你的思维将更加活跃。
好而不奇是庸才，奇而无心是蠢才，只有用心好之奇之，才会有所发现，有所收获。人生凭“好奇心”而活，人类凭“好奇心”兴旺发达，永续发展。
初中优秀作文 篇8
夜色如蓝，一曲心音让我像夜的精灵一样。如果可以，我不愿一个人醒来。慢慢长堤，一路踏雪而行。经年未央，我愿在原地等你。——题记
不知道多少次了，就这样一个人在陌生的地方，坐着、想着、念着......我怕这样的孤独和无助，但我已经习惯了这样的心静独处。就像耳畔时常飘进的这首老歌，蓝色的眼泪，唱尽魂牵梦绕的哀婉，却道不尽心如止水的痴恋。
我多想像一朵自由飘浮的云，随风来去，淡淡地飘逸到你居住的城头上。如果我在，我想你的城，今夜一定会紫光绚丽，繁星夺目，旖旎流韵。优美的情感断章，犹如马路上码齐的道砖，一直铺向远方，铺向心海泛起的激浪，层林尽染，踏雪而上，踩出律韵的纯净心情。
蓝色的眼泪中，我看见最后一道霞光，落在很远很远的天际，漫卷云舒，浮想联翩。若是迎着你的远方继续前行，是不是可以见到我的影？渐飘渐近的影。期许经年，我还会踱在相思渡口，摆渡一池荷莲，醉在今年最冷最美的风尘里。伸出手指，划尽你雪花一样的名字，掬一捧滴满掌心的晶莹，滋润我的冬天。
其实，我一直想象着那座城的模样，想象着你的模样。在我每一滴蓝色的眼泪里，缱绻着夜的寒冷。多想让你走进来，住进我的心角，为你锁上心门。回眸芸芸背影，我相信，冬的美丽不会再萧条，不会再落寞，不会再慢慢变老。因为我已不止一次的拥有你的芳香，淡如漫天飘舞的雪花。雪落无声，思念悠远，雪落掌心的温纯，可以温热整个冬天。
不知怎的，就这样一个人，迎着漫天的雪飘，期待瞬间落白这座城，我顾盼了良久的小城。流水人家，栖息而居。我多想，像踏入你的城市一样，挽着我的影，漫步雪中。然而，蓝蓝的夜，冷冷的城，凉凉的风，孤孤的影，却让我感到，如此的孤寂，如此的思念。不知不觉，蓝色眼泪滴碎了漫天雪花，凝固了一串风瘦的念想。
异地看雪，或许不是第一次了。可我相思的地方，今年下雪了吗？也许世上最美的东西是留有遗憾，因有了遗憾思念才会愈发浓重，遗憾是不是就越来越美了？这样的遗憾就是眷恋。你看，雪馨沁梦！娇小的影会不会融在雪中，融在我怀中，陪我一起雪中托着那份冷艳。
雪落依梅，依附你的清纯，难舍的美，化进我的底色，我的蓝。我想就这样拥着你，拥着雪落戚戚的宁静。雪越落越大，一个人在你的天地中游走，任一片片雪冷钻进脖颈，夹杂着彻骨的寒意，冷了心底的浓烈。在那个冷清的路口，你说你要回家。是的，你需要回家，我也要回到我最初来时的那个深夜如蓝的隅落。
顷刻，雪花劲飘，抬头擎住满脸的神殇，淋透了串串蓝色的眼泪。很久很久，我呆在那，凝眸这渐渐远去的`影，渐渐熄灭的灯影。熄灭了我生活的火花一样，全部的希望被你带走了，你走了！留下的只是我一个人在雪地里匍匐前行，慢慢前行着这份离愁。也许，这只是现实生活，参杂着各种无奈的生活，蓝色眼泪沁透夜的生活。
在那条夜路的尽头，不会遗忘那点与你独处的时光。曼妙的乐曲，温馨的烛光，泪光闪闪的倾述。在端起的酒杯里，我品到了内心的软弱。在搅动的咖啡里，我也尝尽了不放糖的苦涩。我不敢想象你曾红肿的眼睛里，在我蓝色的眼泪上，蕴藏着怎样的感觉。多想用力把你揽在怀里，温暖你不再浑身发抖的无奈。
你是我眼里的一滴泪，是沁凉的蓝色荧光中，永无干涸的心泉，是我牵念的影。若干年后，谁会化作那只白狐的故事，撒尽蓝色夜光中心碎的雪花。生活本色就是这样，不在意我们获取了什么，而是注重我们学会尝到了什么。可在你的故事中，有我永远拾不起的牵挂和忧伤。
清澈眼底，映出那份凄美，留住我的影，与你牵手，慢慢变老，直至蓝色眼泪滴碎漫天的雪花。
【初中优秀作文】相关文章：
初中优秀作文11-06
初中优秀作文09-20
优秀初中作文04-07
优秀成长初中作文12-01
初中优秀英语作文02-16
初中写景优秀作文02-16
初中优秀作文【推荐】11-26
初中优秀作文【热门】11-26
【热门】初中优秀作文11-26
【推荐】初中优秀作文11-20