初中成长作文

时间:2023-02-13 10:00:05 初中作文 我要投稿

【实用】初中成长作文集锦9篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家收集的初中成长作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【实用】初中成长作文集锦9篇

初中成长作文 篇1

  成长,让我们猝不及防;青春,让我们面向成熟。成长的人生,像喝了蜜汁一样甜;成长的人生,像失明后又重见天日一样快乐;成长的人生,像站在阳光下沐浴一样幸福……。

  ——题记

  成长的快乐,幸福的雨露。心中的磁带慢慢地轮回……

  嗨,我变了,以前的我,是一个爱玩泥巴的小女孩,身上脏兮兮的,这儿一块黑,那儿一块红,就像一个泥娃娃。而现在,整洁的`着装,整齐的头发,和以前是迥然不同。我发现,我长大了!

  以前我总是疯疯癫癫的,爸爸的话不听,妈妈的劝不理,还常常与他们顶嘴,一点淑女的气质也没有。现在,我变了,我开始帮忙做家务活,爸爸妈妈的吩咐我尽量去做,不会没大没小,心里也变快乐了。我长大了!

  小时候的我不思进取,不把学习当回事。一放学,就像打开笼子里的鸟,到处乱疯,考试要妈妈帮忙复习,作业要妈妈催着做。日复一日,我开始变了,思想也成熟了,我喜欢上了学习,并自觉完成作业,成绩是名列前茅。我长大了!

  长大了,我学会用新的眼光去看待这个世界,用行动去感受,实践生活。我因成长而思索,因思索而成熟,成长充实了我的生活。我的思想将飞到了雄伟的珠穆朗玛峰上,我要对着天空,对着白云,对着风,大声说:"成长,我的快乐之源!"

初中成长作文 篇2

  “人无信不立,业无信不兴,国无信则衰。”小表弟稚气的童音从门外传来,听着这句真言,我不禁莞尔。思绪,也飘向邈远……

  幼时的我,因为成绩优异,成为了班上的“红人”,并因此倍受“追捧”。其实也无非就是在考试时给别人递递小抄,然后在考后享受他人双手奉上的零食、玩具罢了。刚开始内心深处总觉得有些异样,但零食带来的嘴上和胃里的快感,很快就平复了我内心的不安。

  “哗啦”大雨倾盆而下,教室里光线阴暗,同学们又在进行一次魔鬼般的测验。“沙沙”的笔声中忽然传来几声熟悉的“暗号”,我熟练地将早已做好的小抄递给身后的小雨,嘱咐他转交给身后的'那位,谁知他拿走了小抄后,竟然一个抛物线丢到窗外!我和正翘首企盼的那位惊讶地目瞪口呆,碍于老师在讲台上,我只好狠狠地瞪了小雨一眼,闷声地把背往后狠狠地一个猛撞。接着传来了那位脚在桌底下对着小雨的猛踹声,夹杂着窗外的越来越大的雨声,我们以为掩饰得天衣无缝,但还是惊动了老师。老师轻快的脚步离我越来越近,我的心“扑通扑通”地跳着。只见老师冷着脸走到小雨跟前询问情况。我的心提到了嗓子眼了。以我对小雨的了解,他在老师面前从不撒谎的啊。我如坐针毡,头皮发麻。这时听到小雨轻轻地说:“没什么,我的橡皮掉了,他们帮我踢过来。”老师前后瞅了几眼,我们赶紧低下头做冥思苦想状,老师没发现什么异样,转身离开了。

  交卷后,我赶忙转过头对他报以感激的微笑,讨好地说:“哥们,刚才谢了!”他用冷冷的扑克脸盯着我,如同窗外那冰凉的雨幕,没有一丝温度。过了一会儿,他嘴唇动了动:“以后咱也不是朋友了。”

  我一怔,伸出的手僵在了半空中,心情却跌入了谷底。因为作为小雨多年的朋友,我知道他向来是言出必行。我讪讪地回到自己座位上。

  他又淡淡地说:“我希望你不要忘记我们曾一起读过‘人无信不立,业无信不兴,国无信则衰’,你今天的行为,触犯的不仅是我的底线,还有你自己的根基。我先回去了,你好好想想吧!”说完只见一个熟悉的背影消失在雨幕里,我一个人在座位上呆呆地出神。

  不知过了多久,我走出了教室,外面雨点还在飘洒,但似乎已经小了不少。有些雨丝沾到了我的镜片上,湿了一大片,我也没有在意。心中好像有股扯不断的棉线。内心沉寂已久的不安感又腾起,在心中肆意地翻腾。

  几天后,又是一场考试,熟悉的暗号声再度响起。我随手扬起,熟练的抛物线,一个小抄掉在了小雨的桌子上。果然,传来了小雨的轻笑声。我回过头,同他一起相似一笑。他扬扬手上的纸条,上头正是我写的:“人无信不立!”

  耳边又回响起了表弟那童稚的声音:“人没有诚信,就不能立足,做业务没有诚信,就不会兴隆。国家没有诚信,就不会富强!诚信,是迷途者的明灯,是探索者的宝藏,是正义者的直尺。”和着表弟的童声,我在心中默念道:在我,诚信,还和小雨一样,是我成长路上的好伙伴!

初中成长作文 篇3

  成熟不是人的心变老,是泪在打转还能微笑。

  我承认,刚来这儿的时候,心情真的很坏,我不知道接下来会发生些什么,我该如何来面对。可我明明是那么的迷茫、那么的不知所措,却还强迫自己挤出笑容。当时,谁知道在我画满笑容的面具下,隐藏着一种纠结的心情?我伪装着,让其他同学都察觉不出来,甚至都以为我真的很开心,一直用着快活的语气在与我对话。当我看到,其他同学都是那么的快乐时,心中的一根弦动了,弹出的滋味,伤透了我整颗心,但在难过后,一种新的心情为之代替了。望着一张张陌生的面孔,恐惧渐渐占据我的'身体,我尽量的使自己融进这个集体,尽量地去忘记那些不愉快的心情。

  晚上,我蜷缩在被窝里,月光冷冷地散落了一地,就算那么暖和的被子盖在我身上,我也还是冷得颤抖。心中,褪去了恐惧和难过,一种悲凉幽然升起。一直在埋怨自己:“如果我不知道这里,那样我就不会来考试;如果我没有来考试……”不!其实根本就没有什么“如果”,每个人的人生都不可重新设计!这时的我才发现语言是多么的脆弱和无力,文字与感觉永远有隔阂,永远无法彻彻底底地将我的心情表述出来。我睡着了,思维却清晰的像一块水晶;我看见了,睁开眼却什么也没有;我哭了,泪水却一滴一滴地落在我心里。我用安慰的语气对自己说:“寞小末,一个人总要走陌生的路,看陌生的风景,听陌生的歌,然后在某个不经意的瞬间,你会发现,原本是费尽心机想要忘记的事情真的就那么忘记了。”嘴上一直这么说着,可泪水还是肆意地流淌着,我无法控制我的思绪,我不敢哭出声,我要在同学们面前做一个坚强的人!我要忘掉过去!我要忘掉痛苦!我要做一个全新的自己!

  第二天,我和同学走在一起,我强颜欢笑着,同学们也很友善,正当我快要忘记时,无意间,我看到了校园的另一头,愣了一下,那…那是家乡的方向啊!我抬起了头,绝对不允许自己让眼泪掉下来,有位同学问我怎么了?我说没什么,假装什么都没有发生。她也没多问,继续她的歌唱;我忍住眼泪,继续和她毫无约束地笑着、跳着。我说:“如果不幸福如果不快乐那就放手吧,如果舍不得如果放不下……那就痛苦吧!”……还记得有一次,好像是朱飘飘吧?她问我:“嘿!你喜欢下雪吗?”我说:“当然喜欢了!你呢?”“喜欢!”她嘟了嘟嘴“你知道为什么我喜欢雪吗?”“不知道”“因为我觉得雪好可怜呀!他们都忘记自己是什么颜色了……”她天真地望着我,说出了这句让我心疼的话。我望着她那双没有一丝微瑕的双眸,心中大发感慨,朱飘飘比我大耶,怎么她还保持着她那颗没有受污染的心呢?

  我不知道,谁也不知道!岁月早已把我的心灵打磨出一道一道复杂的纹路,我收回了当年说的一些话,问自己:“喂!你那颗单纯的心到哪里去了?”我没有回答,因为我不知该改如何回答,只剩下这句永远也没有答案的疑问句,回荡在心中……

  我不喜欢说话却每天说最多的话,我不喜欢笑却总笑个不停,身边的每个人都说我的生活好快乐,于是我也就认为自己真的快乐。可是为什么我会在一大群朋友中突然地就沉默,为什么在人群中看到个相似的背影就难过,看见秋天树木疯狂地掉叶子我就忘记了说话,看见天色渐晚路上暖黄色的灯火就忘记了自己原来的方向。

初中成长作文 篇4

  时光流逝,日月如梭。在成长的步伐里当面对困难时学会克服这是一种成长;当从牙牙学语的我到懂事的我是一种成长;当遇到挫折时学会鼓励自己这是成长;成长的道路上,因为老师让我们知道未来的美好;因为有了父母,让我知道受到委屈时那里有最温暖的怀抱,因为成长。

  李白曾有一诗:“小时不识月,呼作白。”意思是:每个人小时候什么都不懂,于是就把月亮比作盘子那样亮。虽然不知道月亮,可同时也看出了小孩子纯洁的心,是啊月亮像太多的东西了,小时候的我扎着两只羊角辫在幼儿园哭着喊妈妈,几天后再去看她,他嬉戏在人群里,这对小时候的我来说,是一种成长。

  在成长的`轨道中,一定和朋友闹别扭的时候吧。虽然是我们两个人的错,可毕竟两个人都对对方起了别扭,当你的笔没带时,是朋友将它多余的笔借给我心里多的是感激。放学回家后,看见两个人钩肩搭背的又和好如初,这也是一种成长。

  “困难”有人说:每当天上乌云密布时,就会有困难,我半信半疑,因为当困难来临时不要去一味的抱怨,我反而要谢谢它,因为它,让我有了一次磨练自己的机会就算遇到困难也要对它say no。

  只要自己乐观向上的精神那就什么困难都不是问题。

  十三载岁月,浓缩了人生的精华。当我回头品味那一串串脚印时,心中不免感慨万千。

  成长的脚印有难忘童稚,一次次艰难的选择,一次次的突破。酸甜苦辣,这就是成长的脚印,它伴我走过青春四季,走向成熟。

  成长的脚印包含着亲人对我的爱,老师对我的支持,同学对我的帮助。在这里我快乐健康的成长着难免会遇到搞笑的事儿,这更让我们快乐成长。记得一个下雨天,看见小朋友们穿着花花绿绿的雨衣,我不禁也想去瞧一瞧,他们在玩什么这么多人。走出教室,又突然想起老师不让出去,可我又忍不住想去看一看,就抱着侥幸的心理,冲出来了,由于地面太滑,怕的有飞快。当!一下子与大地母亲来了个激烈的亲吻。亲吻过后嘴里发出钻心的痛,哇的哭了。老师急忙赶来,将我扶起,给我清理干净过后,老师都笑得前俯后仰。我指我的牙,一照镜子,啊!!门牙不见了。不岂不成了“老太婆”,我急忙问老师,老师我是不是快头发变白了。老师问我为什么这么说,我说我呀都掉了,头发不变白吗?别的老太婆也是这样的。老师们更笑得合不拢嘴。

  成长,生命中不可缺少的历程。

初中成长作文 篇5

  落叶在空中盘旋,谱写出一曲曲感恩的乐章,那是大树对滋养它的大地的感恩;白云在天空中飘荡,描绘出那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩;鲜花在草地上怒放,歌颂出五彩斑斓的世界,那是鲜花对滋润它的雨露的感恩!而我,要感恩于我的父母,生我养我,给了我一个温馨的家;我要感恩于我的'老师,把渊博的知识传授于我;我要感恩于周围的每一个人,他们给了我真情,友情。

  我要感恩于爸爸妈妈,他们的对我的关心和爱护总是最真挚、最无私的。小时候,爸爸妈妈将我带到了这个美丽的世界,教我迈出了人生的第一步,在我牙牙学语的时候,妈妈就教我《三字经》,“人之初,性本善……”告诉我做人的道理;每当遇到困难时,您们总是面带微笑,站在我的面前。前几天,新一届的班干部要竞选了,我的内心忐忑不安,有点不想竞选,在以前当班长时,我已经“得罪”了许多犯了错误的同学,我害怕落选时的惆怅。爸爸和蔼地说:“面对困难,最好的办法就是勇往直前!”妈妈鼓励我说:“不管结果如何,只要自己争取过,即使落选,也很光荣!”第二天,我自信地走上讲台,圆满地完成了演讲。走下讲台的那一刻,我心里暗暗地说:“我做到了!爸爸妈妈,感谢你们给了我足够的自信,让我高高地昂起头,勇敢地面对生活和学习中的所有挑战。真是谁言寸草心,报得三春晖……”

  我要感恩于老师,是您打开知识的大门,让我们在知识的海洋里遨游。当我有什么问题向您请教时,您总是不厌其烦地教我;当我犯错误时,您不会大声呵斥我,总是和声细语地为我排忧解难;当我生病时,您无微不至地关心着我……您的关爱无处不在,那些点点滴滴,填满我的心海。

  我要感恩于我的同学,记得那一次,天下雨了,我没带伞,是我的同桌和我合一把伞走到了校门口,她的衣服被淋湿了,我向她投去感谢的目光。

  我要感恩身边所有的人,有了你们,我幸福、我快乐地成长!如果每个人都怀着一颗感恩的心去回报别人,一定会得到别人的尊重。让我们学会感恩,学会感谢,让世界绽放出它那绚烂的光彩吧!

初中成长作文 篇6

  妈妈从小就对我说,我们一定要有个好习惯,这样会一生受益。那时,我还很小,什么都不懂,只是边玩边说:“哎呀,我知道了。我一定会听你的话,你放心吧!”显然,说这句话时我是口是心非。可是现在,我长大了,我理解了小时候妈妈是什么意思,我理解了所谓的好习惯到底表示着什么。

  上学时,我们要听老师话,上课听讲,不说话;下课时,我们要遵守纪律,在走廊里不乱说话,不疯打乱闹;放学了,跟排走,不掉队。这些都是我们的好习惯,好习惯要从小养成,长大了,别说你不想改,就是你想改都改不了了。

  培根曾经说过:“习惯是人生的主宰,人们应该努力地追求好习惯。”的确,行为习惯就像我们身上的指南针,指引着每一位同学的行动。纵观历史,但凡获得成功的人,都是一些良好行为长期坚持,养成习惯,形成自然。小时候的鲁迅先生,就养成不迟到的习惯,他要求自己抓紧时间,时时刻刻地叮嘱自己凡事都要早做,这样长时间地坚持下去,就成了习惯了。这位以“小跑走完一生”的作家,在中国以至世界的文学史上留下了辉煌的.业绩,成为世界有史以来十大文豪之一。可见,行为习惯对一个人各方面的素质起了决定性的作用,对我们小学生来讲,尤为重要。

  有人会说,好习惯是怎么养成的呢?我已经这么大了,没必要再养成好习惯了。你要是这么想,那就大错特错了。虽然好习惯要从小养成,你长大了,想要养成也不是不可能,只要你坚持,努力。好习惯这个好朋友也会来到你身旁的。

  不只生活上有好习惯,学习上也是有好习惯的,只有学习与生活并肩而行,才是一个成功者该具有的。良好的生活习惯,是成功的铺垫,而良好的学习习惯,是成功的保证,这是许多学习成功者的共识。其实人的智商并没有太大的差别,导致成绩出现差别的关键因素往往是被大家所忽略的学习习惯。好的学习习惯可以让你获得更多乐趣,并快速提高成绩。古今中外在学术上有所成就的,无一不具有良好的学习习惯。

  我想,这位‘朋友’一定会陪我一生,如果我可以活到一百岁,那好习惯才陪我走过了我一生的13%,我相信在好习惯的陪伴下,我一定会成为一名成功者的!

初中成长作文 篇7

  鲁迅先生曾说:“真正的勇士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。”而狼之于羊,亦不啻为“惨淡人生”、“淋漓鲜血”吧。人类有自己的勇士,羊类亦有自己的勇士——敢于直面恶狼而从容不退缩的驼羊。

  羊类普遍温顺善良,驼羊亦然。它之所以特殊,则是因为它的勇敢与从容。恶狼当前,它从容应对,勇于挑战,反倒将食物链上游的天敌吓得逃窜如鼠。究其原因,且不说狼的愚蠢和被表象迷惑,驼羊勇敢与从容的性情在很大程度便促发了这种逆天性现象吧。

  由此,我想要具体地谈一谈勇敢与从容这两种性情的魅力。

  想到激励着一代青年人奋进的孙少平。陕西黄土沟里的一介草莽。凭着一股子出生牛犊的.勇气与在经受苦难之后难得的从容,一次次义无反顾勇敢淡然地踏上征途;

  想到拥有着一颗不屈的灵魂的沈从文。从湘西一个僻穷落后的苗族山寨中走出来,一路坎坷受尽冷遇嘲讽,但他仍然“简单直愚”,“坚韧不拔”,勇敢地前进,终得以成为“五四”以来中国文坛最有威望的人物之一……

  而真正的从容又如何呢?

  刘禹锡说:“东边日出西边雨,道是无情却有情”,这是他的从容。

  苏东坡说:“竹杖芒鞋轻胜马”,“一蓑烟雨任平生”,这是他的从容。

  而生活中的我们,面对“恶狼”,亦应该像驼羊那样淡定且从容地应对,这便是我们的从容。

  在日益社会化的成长中,我们定会遇到无数挫折与磨难,有的人淡定应对,用智慧与豁达巧妙地四两拨千斤,使形势好转;有的人却不知变通,遇难则退,用懦弱和胆怯葬送了自己的未来与前途。

  勇敢而从容地迎接挑战吧——当我们还无法改变世界时,至少勇敢地去面对它,即使“恶狼”当道,即使我们还只是一颗小小的砂砾。

  勇敢而从容地迎接挑战吧,即使最终不能尽如人意,但也必将无愧于我心!

初中成长作文 篇8

  在那些成长的路上,我留下了轻快的脚步。在那些美好的回忆,那生活中的风和雨。我在想未来的`我会变成什么样,是过的艰苦或幸福。这让我知道读书的好处,上课的时候要勤劳点,我学会了怎么独立学习。

  以前,我刚上小学,考的还好,直到四年级我的成绩突然猛跌,直下深渊,到了六年级,我又好起来了。如今上初中了我不想让悲剧发生,我有了自信,竖立目标向着目标艰苦的向前爬,永不退缩。

  一至五岁我走过了自由的足迹,我开始学叫、说、爬、走时,奶奶妈妈十分疼爱我,给了我鼓励和基础;五至十岁,我印下了稳重的足迹,我刚上幼儿园和小学时,十分不适宜,天天晚上睡不好;十至十三岁,我又留下了回忆的足迹,上初中,我十分艰苦和劳累回忆我小学时的轻松和儿时的自由。

  朱熹曾在《偶成》中提到过“少年易老学难成,一寸光阴不可轻”我也如此认为。成长中,每一寸光阴都可以让你进步,也可以让你退步。你想要进步,你就要付出,珍惜每一寸光阴。

初中成长作文 篇9

  阳春三月,本应是莺啼燕啭,花木飘香之时,此刻却滴坠着繁密的雨丝。我随着人流涌到了店铺口避雨,潮湿的雨气和人群沉重的呼吸混杂在一起,像麻醉剂般使人昏昏欲睡,我无意识地读着路边的广告,仿佛心也笼上了一层厚厚的阴翳。

  突然,不远处围上了一大帮仿佛瞬间从地下冒出来的人,猛地打破了雨幕的沉寂。我踏上一边的石阶,观望着事态的发展。

  只见人群的'中央是位倒在地上的老人,脚边还有未合上的长柄雨伞。然而人群与老人间却隔开了一圈,如同雷区般无人踏及。我有些想去看看倒在地上的老人,但仅仅刚迈出半步就想起了当年轰动一时的“彭宇案”,于是犹疑地收回了脚步。

  雨渐渐下得大了,地上激出了密集的雨涡。

  老人仍旧坐在地上,一只手艰难地撑在身侧来维持身体的平衡,另一只手在裤子口袋里来回摸索,最后掏出一小瓶药,缓缓地打开瓶盖,咽下。完成这一系列动作后,老人疲软的身子仿佛被抽空了力气般,身子一歪,顺势靠在了一旁停着的车的车门上,但是却只有小半个上身靠住了车门,姿势看起来十分难受。这里,里层终于有围观的人掏出手机拨打了急救电话。

  雨势未停。

  突然,人群的外围挤进来一个拿着红伞,穿着长外套的女孩,毫不避讳地跨过了“隔离圈”,径直地走向了老人,然后蹲下身,把雨伞夹在头和肩膀间,空出双手来扶正歪倒的老人,老人这时也从嘴角牵出一抹笑容望向女孩。将老人扶正后,她仍旧未起身,蹲着给老人撑伞,还一边握着老人的手一边和他说话。外套的衣角拖在了地上,浸湿了雨水,她却丝毫未在意。这一连串自然无比的举动瞬间震撼了我,原来在这样一个人们大多愿意相信好人并非有好报的时代里,仍有人愿意伸出温暖的双手。因为雨小得多了,我便先离开了,但我相信在那位善良热心的女孩的守护下,老人定会转危为安。

  如果只是因为曾经的某个人伤害了搀扶者的心,我们就从此绕开跌倒者,与其说是在自我保护,不如说是一种逃避,一种不负责任的表现,一场个人道德与社会道德的局部溃败。而当跌倒者再也寻不到一只温暖的手时,跌倒的便是整个社会的良知,那么这个社会不但是冷漠的,更是危险的。但是我们却欣喜地看到仍有像她一样的人挺身而去,勇敢地扶起跌倒的善良。

  向善是一种文明,更是一种光明。谢谢你,温暖了老人和众人的心,更为我点燃了一盏善意的灯火,而我也绝不会忘记再遇见跌倒老人时该做些什么。

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