有关我向往的中学作文锦集八篇
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的我向往的中学作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
我向往的中学作文 篇1
即将小学毕业了，我很舍不得我的母校，我的老师，更舍不得天天与我朝夕相处的同学。
上初中，应该选一个称心如意的中学就读。我向往的'中学生活应该是，课堂上很有趣，但老师说静就能静下来。科目应该更多，作业也会适当增多。所以要求我们课前好好预习，课后好好复习，和同学们讨论自己不懂的问题。
这就是我向往的中学生活，这就是我满意的一天。我相信，我一定能进入我向往的学校。
我向往的中学作文 篇2
在欢笑与祝福中，我们离开了母校。别人羡慕的眼光，期待的眼神，赞赏的语言成为我升入华辰学校最好的祝愿。因此，我为我的初中生活沉浸在无限的憧憬之中。
从此初中生活在我心中是那样的美好、幸福和欢乐，我几乎在幻想中度日，让我这个满脑子想着欢乐的小姑娘更对我那即将来到的初中生活充满无穷的期待。从跨进华辰学校的第一步起，我就知道我不再是个懵懂的小学生了。3年，对我来说意味着短暂而又漫长。这并不矛盾，将它视为充满活力，见证成长，走向青春的三年。这必然短暂。可把它看作充分学习，约束无比，管理严格的三年，又似乎漫长得不能再漫长了。走进学校。我是一个愚昧，对任何事情都充满好奇，却又十分自信的女孩，走出学校，我将变成一位知识渊博，含蓄的亭亭少女。这是个过程，而一切则取决于3年中的变化。我不会再那样的单纯，对一切都是傻傻的，而是尽心尽力的学习，让眼睛看得更远。
我的初中生活，也应该起源于我与重点学校的际遇，在不懈的努力下，我终于迎来了这段奇妙的，来之不易的，与华辰学校的尘缘。这美好的.三年将为我展开不同寻常的体验。在中学中，我也会珍惜华辰学校为我敞开的这扇窗子。从外面照射进来的阳光，就是那片真理之光。我开始相信，我将看到一个动人的新世界。在那里，我渴望生活，渴望创造，渴望学习。为我的人生生涯谱写一曲壮丽的乐章。开学后，我会慢慢的适应到新环境中，努力融入到华晨学校这个大家庭中。在这个新的学校，新的学期，新的起点有更新的进步。总喜欢在熹微的晨光照耀下朗朗读书，心情的舒畅将为新的一天撑起一片万里晴空。总想着不停的读书，无倦的做笔记，把所有知识装进我的脑袋，越忙碌就越好。总渴望在新的班级里交织更多的朋友。条件是：只要性格和我和得来，对朋友真诚就好。总希望每一天都是阳光灿烂的。看一群鸟儿飞过，任思绪飞扬，无限的畅想，让心中哼起一曲快乐之歌。昨日的车轮已载不住今日的期盼，明天的辉煌还需我们今天用双手创造。生活需要畅想，有了畅想，我们将会对生活充满期待，热衷于生活。在我们畅想的那片土地上，定会长出一片生命的绿洲!
我向往的中学作文 篇3
那些即将步入中学的校门的人，你们有向往的中学吗？我向往的中学是英华中学的。你们也许会问这是为什么呢？就让我来告诉你们吧。
英华中学和别的中学最大的不同就是这个学校是男女分班的，这样一来可以安静的学习，不会有那些男生来给你捣乱，更是大大的减少了那些早恋的`学生。而且还会让你在这紧张的学习中放松下来，怎么放松呢？就是英华中学有特色班，这样你就可以每天学学必须要学习的知识，又可以慢慢的培养你的特长。在学生的自由方面和衡水的那些中学相比好的多了。
英华中学的环境发面也很好，每天在干干净净的教室里学习，在塑胶操场上活动，在每天都有好吃饭菜等着你们的餐厅了吃饭，我想你们也会感到舒适无比吧。
英华中学不但环境好，管理方面也很好。我听我在英华中学上学的表哥说那里通过管理的改革，每年都很少有事故的发生。
因为英华中学的各个方面都很好，所以我向往的初中就是英华中学。我要更加的努力考上英华中学的免费生，因为我想要去看看英华中学的真实的面目。你们向往的中学是哪里呢？
我向往的中学作文 篇4
时间一去不复返，我的小学生活即将结束。有人向往一流的外国语学校，有人向往华泰中学舒适的生活环境，我向往生活环境好、教学质量好、师生关系好的派角中学。
我一大早就起床，吃了一顿丰盛的早餐，坐车去了八戒中学。
走进学校，坡脚中学现在是人工智能学校。两个机器人友好地和你握手。坡脚中学有三栋教学楼，每栋10层以上，安装在楼下的观光电梯里，乘电梯可以俯瞰整个学校。
当我来到教室时，我发现教室里有很多手提箱。我很疑惑。后来我问这是我们的班椅，集成了现代纳米技术。按下行李箱上的能量按钮，桌子就弹出来了，桌子的大小可以根据个人舒适度进行调整。在课堂上，我们的老师是一个智能机器人。他叫NINOTO，是我们所有科目的老师。他人很好。学生犯错，但不严厉批评。写作亲切地教学生，直到他们真正了解并改正它们。
以前学校操场只有200多米的绿地。现在，坡脚中学已经成为一个长800米、宽700米的巨大操场。娱乐设施很多，比如飞龙、高空尖叫、游览车等。为学生提供了一个舒适的'娱乐场所。
坡脚中学的饭菜一流。午餐有牛排，炸鸡，粘土锅饭，让你垂涎欲滴。当然，世界上没有免费的午餐，你要努力才能得到：考试不及格，只能吃鸡蛋炒饭；60-80分的话可以吃自助餐中餐；80分以上就能吃到好吃的自助西餐。同学们一听，都要好好学习，吃一顿自助西餐。
这种中学一定是每一个同学都向往的中学，但要想真正实现，还是需要同学们努力学习，用自己最大的努力去创造！
我向往的中学作文 篇5
天气渐暖，妈妈穿上了一件好看的黑色裙子。她告诉我，这就是“赫本风”。在我的面前仿佛出现了一位四肢纤细，身段曼妙、翩翩起舞的舞者。我开始对这个他年他乡的赫本充满了好奇。我对赫本的了解几乎仅仅局限在她“好莱坞著名女演员之一”的光环上。我知道她很美。的确，赫本很美：圆圆的脸，一双忽闪忽闪的大眼睛，那甜美的笑容不知俘获了多少人的心。也许细看赫本，她的五官并没有那么精致：方方正正的下巴，并不高挺的鼻梁，大大的鼻子……可是她优雅的气质掩盖了这一切不是。是什么让这个长相并不出众的女子获得了人们的敬重，赞美和热爱。我带着这个问题开始了解她的生平。同时，我也发现，赫本的人生跌宕起伏，身份精彩，就像一部电影一般。1925年5月4日，赫本出生在比利时，他从小就缺乏父爱，这使她极度渴望被爱，也渴望去爱别人。因此她一直都盼望长大后能够有一个孩子。她的童年是在战乱中度过的`，她亲眼目睹了敌人怎样将自己的亲人杀害，也曾亲身体验过食物极度缺乏和疾病折磨的痛苦。她一心想成为一名芭蕾舞演员，却加入了好莱坞；她没有学过表演，却几乎闻名全世界。
当她步入晚年，她毅然去了非洲，帮助被战乱折磨着的孩子们。当她与孩子们合影时，她笑得很灿烂，仿佛她面对的都是她自己的孩子。她生前曾留给女儿一段话：若要优美的嘴唇，请说友善的话；若要可爱的眼睛，要看到别人的好处；若要有可爱的眼睛，要看到别人的好处；若要有苗条的身材，把你的食物分给饥饿的人；美丽的秀发，在于每天有孩子的手指穿过它；若要有优雅的姿态，请记住行人不止你一个。她是这么说的，也是这么做的。有人说她是降落人间的天使，被上帝吻过脸颊。纵使她美丽的容颜已随岁月逝去，这饱含朴素真谛的话语却跨越了世纪，依然留在我们的心间。
我向往的中学作文 篇6
六年级了，马上要升初中，给孩子择校，是现在父母的一个大难题，我有很多想法，我想到这样的学校去！
一进学校，我将会闻到泥土的芬芳，花儿的芬芳，和书的芬芳！小鸟在树上欢迎我们，老师们微笑着走进课堂，我们随后跟进来，
我向往这样一所中学。哇！多媒体教室，明亮的窗玻璃，和蔼的老师，团结的同学，干净的`课桌、椅子。太棒了！
主要的是我们自己应该好好学习，上课时，应该专心听讲，积极回答问题，好好配合老师。下课后，按时完成作业。
好多人会有一个困扰，老师和我们的年龄差距太大，所以有一些心里话，不敢和老师说，自己一个人憋在心底，很不是滋味。可是，我没有过这种感受，因为在先锋学校里，我从没有这种感受，老师总是我们最知心的朋友，有了心里话，不明白的问题或小秘密都会和王老师交流。
我还有一个愿望，希望在那所中学里，老师们不把“成绩单”这个担子看得太重，因为上了中学竞争会很大，压力也更大。我们会尽力的！
中学，所有的中学都不是完美的，不管你在哪个学校，有什么样的老师，都应该尽力去完善自己。
不过，我的母校，我亲爱的老师，在我心中他们永远是最美的！六年级了，走进初中课堂，我们就真正的长大了！明亮的教室，互相帮助的同学，和蔼可亲的老师。在这样一种环境里学习。在这里，好好的改正自己的错误，好好学习！
我向往的中学作文 篇7
有人问，我向往的中学，究竟是什么样子的呢？让我来告诉你吧，我向往的中学是一个美丽，和谐，充满欢乐的校园，鸟儿在学校里在空中飞翔，同学和老师之间愉快的玩耍，校园里经常传出同学们之间欢乐的笑声。
这里的美景犹如仙境，走进去之后，便迷恋在了这里，什么事情都想不起来，心里就只想着这里的美丽景色，走在这里，就好像进入了我国的.风景名胜的地区，看着这些美丽的景色，心里美妙无比。
在这个校园里，老师和学生们是一对永远都不会分离的好朋友，他们在学校的日子里快快乐乐的，老师和他们做游戏，上着有趣的课程，讲着有趣的对话，每天都会谈谈心事，聊聊天，过着快乐的日子。
在这里，学生们的笑声每天都会听到，这是他们在互相嬉戏玩耍，一起跳跳绳，玩儿沙包，踢毽子，做着各种游戏，在游戏中，所有人都会很快乐。
这就是我向往的中学，是不是很快乐，很美丽呢？
我向往的中学作文 篇8
充满墨香的书声，快乐童真的歌声，尽情嬉闹的笑声，诲人不倦的心声，似乎都在离我远去，因为我即将结束我的小学生活，跨入中学生活的大门，而小学时代的纯真将不复存在。
如果让我选择一所中学，我会选择一所这样的中学：校园内春意黯然，美丽的花儿含苞待放，一旁的小树刚刚抽出嫩芽，一派生机勃勃的景象。
走进教室，放眼望去，洁白的墙壁，墨绿的黑板，发亮的地面……更重要的是，教室后面那一排排引人入胜的图书，还有那和蔼可亲的老师。
我向往的中学里，可以没有名校那么堂皇，可以没有名校那么热闹，但是我向往的学校里一定要有充满神秘的`书籍，和学生间没有任何隔阂的老师：他们可以和学生们无所不谈，也可以和学生一起阅读，更可以和学生一起在运动场上跳跃，也可以和学生一起倾诉自己的苦恼。
我为什么要选择这样的中学呢？因为我在学习生活中发现，根本没有多少时间来阅读。一批批的作业接连不断，只有挤出来的那么一点时间来看书。对于我这种“大师”级的“书虫”来说，这点时间根本不够。如果可以我愿整天在树的海洋里遨游。
其次，我们的老师总是有意无意地来找一些同学谈话，我们也总是“哑巴吃黄连——有苦说不出”，心里有一大堆话想向别人倾诉，但面对老师，我们只是想说却不敢说，总觉得师生之间有一层隔阂，这么也打不开。
我向往的学校就是这样的，你呢？如果可以，我希望我幻想中的学校能成为现实，那该多好啊！
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