中学作文600字

关于中学作文600字汇编5篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的中学作文600字5篇，希望对大家有所帮助。

中学作文600字 篇1

　　古人曰“读书破万卷，下笔如有神”，“能读千赋则善赋”，这是古人论及读和写关系的经验。鲁《给颜黎明的信》中说过：“必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若盯在一处，所得就非常有限，枯燥了。”这些都告诉我们一个道理：阅读是写作文重要条件。对小学生来说，不可能要求他们“破万卷”和“读千赋”，但教师应引导他们多读书，读好书，使他们通过更多的阅读，来广泛汲取精华，开发和培养自己的创造思维。

　　一、趁热打铁，结合课文向学生推荐课外读物

　　当学生学完一篇课文后，往往有很高的学习兴趣和热情去了解课本外的知识。这时教师就要趁热打铁，向学生推荐与课文有关的书籍，这样就会激发学生读书的热情，提高学生的学习兴趣。如学习了《爱迪生》一课后，向学生推荐《爱迪生的故事》；学习了《寓言两则》，向学生推荐《寓言故事》，通过课内外结合，逐渐使学生形成博览群书的良好习惯。

　　二、养阅读兴趣，激发学生的创造热情

　　在学生养成博览群书的良好习惯后，教师要及时给学生创造的机会。要求学生要仔细领会，看别人是怎样把一件事写清楚且产生感染效果的；同时还要求学生拓展思维，鼓励学生别人没写的自己要大胆写，别人已写的自己要创新。如学了《将相和》一课后，让学生写一篇后续，想象廉颇和蔺相如后来是怎样齐心协力，一起保家卫国，学了《景阳冈》后要求学生写出《新景阳冈》，尽管有些故事学生写的不太合理，有些牵强附会，但却是他们创造的开始。

　　三、督促检查，提高阅读的`质量

　　学生养成了阅读的习惯，作为教师还要督促检查，向学生提出坚持写读书笔记的要求。读书笔记要求学生每周写一次，要利用课外活动的时间，在班上开展读书经验交流会，同时举办“我爱读什么样的书”的主题班会，提高学生的阅读能力和自学能力，通过这些活动，使学生在认识上和表达技巧上都得到进步。

中学作文600字 篇2

　　教过我的老师有很多，其中，我最喜欢的老师就要数缪老师了。

　　缪老师是我幼儿园大班的老师。她长得瘦瘦小小的，总是穿一条朴素的白色连衣裙，尽管简朴，却很整洁，很精神。她的脸上总挂着春风般亲切的笑容，眼里闪烁着慈爱的目光，每次看见那双有神的眼睛，我就觉得有一股暖流流过心田。

　　那时，我们正在学习写数字，一有空，缪老师就让我们练一练。我握着铅笔的小手认真地写着一笔一画。可是，每个笔画都如同蚯蚓般歪歪扭扭，这让我觉得有些灰心。

　　有一回，当我再一次鼓起信心，写下一笔一画，可当看到依旧歪歪扭扭的笔画时，我失望至极，心灰意冷地把笔一扔，瘫坐在椅子上。这时，一只温柔的手轻轻拍了拍我的肩膀。我回头一看，原来是缪老师。缪老师看了看我的练习本，心领神会地笑了笑：“来，我们一起练，你一定可以做到的。”这句话如同大树，深深扎根在我幼小的.心田里，至今难以忘怀。缪老师半蹲下身子，让我握住铅笔，然后用手掌包住我的小手，用纤细的手指捏住我的笔，认真纠正我的笔画，并在旁边写了一个大而清楚的数字。接着，她松开手来，让我自己再写一遍。我照着老师那个赏心悦目的字样写起来，横平竖直，结果奇迹发生了，这回我写出来的数字像脱胎换骨似的，跟之前歪歪扭扭的字判若两人。缪老师在我耳边柔声说道：“你做得多棒啊！”她这一句轻描淡写的鼓励，在我听来却是莫大的安慰；她脸上的殷殷笑容，在我眼中是全天下最美丽动人的笑容。

　　上小学之后，每当我学习上遇到挫折，灰心丧气的时候，耳边总会响起缪老师那柔声的鼓励，于是，我又再次振作起来，重新挑战自己。

　　缪老师，您手把手与我共同写下的，何止是普通的数字，那是一曲爱的乐章。我爱您，就像爱妈妈一样，谢谢您，您给予我的关怀，我终生难忘。

中学作文600字 篇3

　　你以为，生活只是匆匆向前吗？其实并不是如此。生活是多姿多彩的，除了可以勇敢的面向未来，你还可以停下脚步，回忆过去，品味现在。

　　知道吗？一味的向前，会让你体会不到现在的美好。那么坐下来吧！泡一杯茶，细细地品着这静谧的时光，让一天的劳累在一颗宁静的心中散去。吟一首诗，看千年经典惹人恋；歌一阕词，让荡气回肠永流传。不必忧，不必愁，这轻风，会拂去你的不快，只需要你体会美好的现在。

　　停下，是幸福的另一种开端，当你走在大街上，你可以欣赏沿途的风景，看看这多么熟悉的一段路，是否随着社会的不断的`进步，而有了变化，是否有些细微的地点是你因为以往的快步伐，而未曾注意到可爱色彩。细细的观望，慢慢的欣赏，这段慢节奏时光。安遐，且清幽。

　　拍下这一段段美好的时光吧，它会带给你留恋，也带给你幸福！希望更多人可以停下来，在你失意，灰心处停下，这样的慢节奏会给你安慰，在你烦恼时停下，斟酌与思考，会带给最美好的答案，在你怨世间的诸多不平时，一段小憩，会让你坐在开阔处。

　　时间是慢慢的，恬静的，美好的。耳畔不自觉就想起了那首《从前慢》。

　　就算我不知道，命运的风会如何刮，可是，我会停下。停下，就无谓荆棘，无畏明天。

　　我们常常过得太匆忙，忘了停下，欣赏沿途的风景。可你停下，也许会有不一样的发现，也许你所追寻的，就在你的身边。

　　也许，会像一束光停在书页里；也许犹如一幅山水，停在画卷里；或者是水珠，停在荷叶上…

　　记住，别忘了停下！

中学作文600字 篇4

　　世上总有那么几个人让你感动、微笑。

　　你不同于其他女老师的靓丽时尚，总是一副素颜，将长长的黑发扎成马尾，冬天是厚厚的棉袄，夏天是白白的衬衫，再配上那直筒牛仔裤，在人海中就像个学生。

　　倒是班上的女生爱打扮了，我的屉子里也多了梳子和镜子。每当你发下那一张张听写纸时，在下面总能听到一些细小的嘀咕，“真是的，有时间给我们听写，还不如好好打扮自己，都快成黄脸婆了。”看着讲台上皱着眉头的你，我暗暗地想，你如果化妆，应该会美些吧？

　　然而那一次，我发现我错了。

　　那天，早已下课，我背着英语课文，不知不觉太阳沉入了地平线，我有些急了，英语老师不会已经走了吧。我飞快地跑到你的办公室，几丝黯淡的灯光从门缝中露出，我轻轻敲门，没人答应，我便推门走了进去。其他老师都已经走了，你伏在桌上，晕黄的灯光柔柔地洒在你身上，映得你的发丝透亮，连眉眼也格外生动起来。你的胳膊下还压着今天刚做的试卷，手边的红笔还没套上笔帽，红色的墨水印在你的手指上，像那瓣瓣桃花，灼灼满眼。

　　原来素颜的你是如此的.美丽。有一种美不是美在妆容，而是美在心间；有一种美不是美在容颜，而是美在对于生命的认真；生活中的你，从不描眉画唇，但你却用你的爱心和行动，画上了最精致美丽的妆容，我静静地看着你，有一种感动缓缓涌上心头。

　　从那以后，梳子和镜子便从我的抽屉里消失了，几本名著悄悄代替了它们。我也要像你一样：用知识为精神描眉画唇，用认真为生活加以浅浅的粉黛，用内在的修养为人生着色。

　　灯光下，我静静地想着，轻轻地微笑，谢谢你，我永远的老师！

中学作文600字 篇5

　　春天，生机勃勃；夏天，烈日炎炎；秋天，果实累累，然而，我最喜欢的却是那银装素裹的冬天。

　　今天早晨，雪，无声无息的来了，迈着轻盈的脚步，来到了我们的身边。看，屋顶上，房檐上落满了雪花，给了我们一栋栋银色的童话城堡。瞧，雪落在树上，一朵一朵的，就像绽放的棉花一样。冬风一吹，本来安静的呆在树上的小雪球们就争先恐后的往地上跑，地上的雪花呢？好像怕冷似的，你瞧它们，紧紧地“挤”在一起，可能是挤在一起太暖和了，雪化成了水，滋润着大地。我，被这雪景迷住了，呆呆的望着天空中，那一片片的雪花，犹如一个个小精灵一般，嬉戏着，追逐着，打闹着，快活极了。

　　在下雪天玩雪对我来说可是必不可少的活动，“冷”早就被我抛到脑后了。雪仗打起来了，爸爸妈妈和我一起嗨起来了，他们的身上被我的雪球拍的一块一块的，奶奶打开窗户，我一个雪球扔过去，居然打到了餐厅里的冰箱上！雪人堆起来了，车身上的雪厚厚的，我抓起车上的雪，用力一揉就成了小小的雪团，几分钟就做了几个小雪人，让它们排着队站在了车的后备箱上，爸爸开着车，从城南开到城北，小雪人们瞪着大眼看着雪中穿行的车辆，傻傻的'、萌萌哒，每到红灯的时候就引得后面的司机拿起手机“咔嚓咔嚓”的拍照，我真担心因为这几个小可爱被追了尾！

　　看着雪花纷纷扬扬的落在了树上，我突发奇想，在树上堆了几只可爱的小乌龟，从小到大，从上到下，连成了一排，远远望去，就像一群小乌龟在努力的爬树，它们有序的排列着，可爱极了。爸爸妈妈也童心大发，和我一起兴致勃勃的玩着，路过的行人纷纷的跑过来和它们合影留念，雪花纷飞中，大人和孩子玩成一片，真是一道美丽的风景！

　　我喜欢冬天，喜欢下雪,不仅仅因为它能给我们带来“瑞雪兆丰年”的好气象，不仅仅因为它给我们带来了“千树万树梨花开”的美景，更因为它能给我们无限的快乐,在快乐的同时,还增强了我和爸爸妈妈之间浓浓的亲情！