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【必备】初中的作文300字汇总五篇
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的初中的作文300字6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中的作文300字 篇1
在我家的鱼缸里养着一只小乌龟，因为它整天懒洋洋的，所以我给它起名叫懒龟龟，我很喜欢懒龟龟。
懒龟龟穿着绿盔甲，在壳上有十三片大鳞，外面有一圈小鳞，它的头有上两条橙色的花纹，两只眼睛小小的，很可爱。
懒龟龟爱吃的东西很多，小鱼、小虾、水草、水果它都爱吃，每当我从鱼缸前走过，它都会用四肢拼命的向我游来，好像在说：小主人，快给我点吃的吧！饿死我了。
懒龟龟刚来我家的时候很胆小，一看见人来了，就把头缩进壳里，慢慢地它就不再胆小了。小乌龟走路的时候也很有趣，先把小脑袋伸出来，仔细打量，确定没有危险了再一步一步地向前爬去。
后来我发现懒龟龟还是个电视迷呢！每当我看电视的'时候，它就爬上石头，把头伸到缸外，盯着电视一动不动，那呆呆的样子，好像它也看得懂似的。不过，过不了多久，它就进入了甜密的梦乡。
我家的小乌龟可爱极了，我非常喜欢它。
初中的作文300字 篇2
今天是大年三十，晚上我与妈咪去逛街，走在繁华的大街上，我不禁感到惊异：大街上灯火通明，各式各样的灯光在荒凉的街道上独舞，唯独几家店市在苦苦等待顾客，街道上的寒风似乎比别处的更加寒冷，大多数的店市都大门紧闭，似乎在躲避寒风。
为什么只有街灯在做荒凉的点缀？人们呢？这条街没有人山人海，热闹非凡，店主们与顾客们那讨价还价的喊声了。今年，为何感受不到年味？想起往年：大街小巷灯笼高挂，灯光透出灯笼纸，闪着热闹的灯光，处处都是人们笑意荡漾的脸，处处都是人们忙忙碌碌的身影：买年货、贴春联、店市打折、店主们的吆喝声，忙得不亦乐乎？
我不禁低下头沉思，想了许多：或许是人们不再注重年味，而是想家了。家永远是人们幸福、温馨的港湾，不论漂白何方，终要回归温馨的'港湾，人们不再注重物质上的价值，而是一股油然而生的浓浓的思乡情啊！歌里唱的“常常回家看看”不也是吗？
初中的作文300字 篇3
在我每天都有许多让我感动的事，最让我感动的是：
一天清早，我从温暖的被窝里爬起来，想洗个手时，发现水龙头里没水，我想：“水龙头怎么没水了？”原来是楼顶的水箱裂了。由于我们跟旁边一幢楼的邻居不怎么熟悉，妈妈只好拎着水桶，一步一步地走到马路对面的公共水龙头去提水。
这一切被楼下邻居老奶奶看在了眼里。中午，门外突然传来一阵轻轻的`踢门声，我还以为是邻居家的小朋友来找我玩呢，便跑过去把门拉开了。只见一位老奶奶端着一盆水，手颤抖着，驼着背，把水送到我家。我想：“这真是雪中送碳啊！”老奶奶放下水盆，弯下 腰，亲切地对我说：“你们怎么不来我家打水呢？到外面打水多累啊！”妈妈听到了动静，赶出来接过奶奶手中的水盆，连声谢道！老奶奶笑了笑，摇了摇手，说：“下回记得到我家来打水啊！”
下午，我们家的门铃又响了，我打开门，奶奶对我说：“我给你们家的水用完了吧！怎么不来我家打水呢？”
虽然这件事很小，过去了很久，但我一直记在心里。
初中的作文300字 篇4
我正在帮助晓东做功课，忽然传来一阵嘈杂的声音。我到门外一看，晓东的爷爷、奶奶用拖车拉来了一棵大树，周围簇拥着许多人。这是一棵桂花树，枝叶茂盛，根部一个大泥团，比场边的井盘还大，被手指粗的草绳严严实实地包裹着。
桂花树做客的消息不胫而走，场上顿时热闹起来，人越来越多。一位老大爷围着桂花树转悠着问：“老弟，这桂花树多少钱买的?”
晓东的爷爷喜滋滋地说：“不是买的，从牌楼村我外甥那儿搬来的.!它开起花来真是十里飘香哪!”奶奶咯咯地笑着说：“前年胜利村动迁它被接到牌楼，今年又到我们建国村来安家落户了……”
“说不定这桂花树呆上年把又要搬了，你没听说这里要筑崇信路，西边要造赛马场，那边漳浦村动迁会也开过了吗?”
奶奶一听，低头沉思起来。说话时，人们抬的抬，杠的杠，小心翼翼地把桂花树从车上卸下来，抬到事先挖好的大坑，培土浇水，整枝打扮，最后，用毛竹把它固定起来。
初中的作文300字 篇5
暑假里，妈妈给我办了一张借书证。
以前是妈妈帮我借，今天妈妈让我自己去借，把我送到图书馆门口，说40分钟后来接我，然后就去忙了。
我走在楼梯上担心能不能借到书，忽然，我想起妈妈以前给我借过系列书，但没有借全。这套书介绍宇宙、地球的`知识，很有趣。我决定借这套书。
我进入图书馆，问管理员怎样找《生命探奇》这套书，她让我从科普类图书里找。我向前走，看见一排排书架整齐排放，柜子上写着童话、名著、历史等。没看见科普，向右拐弯往里走，看见了科普书柜。我从上往下仔细地看，找了好几个书架，终于找到了我要借的书。我拿着书和借书证到管理台登记，管理员登记完我借的书，把书和借书证都给了我。
我高兴地拿着书走出了图书馆，向妈妈跑去，妈妈看了看我借的书，说：借的书不错。我很高兴：以后可以自己借书了。我开始时很紧张，借完才发现原来借书这么简单。
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