【热门】中学作文集锦10篇
在生活、工作和学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔?下面是小编整理的中学作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
中学作文 篇1
知识来源于书本,我们知道;知识来源于,这是我们所知道的;知识来自于吸取教训中的想法,这是我们的;知识来源于我们的想象,这是我们所向往的。那么,读书能获得多少知识呢?这取决于我们如何阅读。是不是说错话了!
其实有不同的阅读方式。比如:细读、深读、浅读。
如今,随着社会的快速发展和经济的不断升温,人们只在乎把钱放进口袋,却忘记了把知识放进口袋。只要我们每天多学习知识,也许口袋里的钱就能自动增值。
什么是深度阅读?这个问题可能只有中国人知道,可能只有人知道,甚至可能只有我们知道。
深度阅读是我们的意图,是一个笑话,是我们日常生活中的一次相遇,甚至是为我们说话的笑声。
那么浅阅读有什么?在普通人眼里,这可能是一种正确的阅读方法。事实上,这是一个错误的说法。浅阅读真的是太对了!我不这么认为。
浅阅读是美好的邂逅,美好的恋情,可恶的错误。
只有当我们深入阅读,我们才能获得更多的.知识。更有甚者,可能是一只美丽的蝴蝶滑行时留下的美。另外,浅阅读可以留下很多理解。浅阅读和深度阅读有什么区别?浅阅读是一种简单的理解,是一种无止境的基本理解。会带给我们多少知识!它会给我们带来多少税,多少钱,多少美。但是深度阅读能带给我们想要的理解和正确的认识不是吗?但是深度阅读可以给我们带来很多意想不到的税收。是一笔可观的税收。这有错吗?
手脚的区别只是做事和走在路上的区别。但两者的关系是深与浅的区别。手的努力使得手没有必要每天与石头和泥土紧密接触;但是脚的不努力让脚每天都和臭鞋袜交流。这些手脚可以看做是我们熟悉的深阅读和浅阅读。
深度阅读可以带给我们很多好的东西,而浅阅读可以带给我们很多负面的产品。
阅读的深浅直接关系到我们对知识的吸收和对知识的理解,包括深理解和浅理解。
哈哈...扔掉浅阅读,从深阅读中学习!
中学作文 篇2
转眼间就到初三了,人生最美好的时光还剩下可怜的三分之一。可怜的两年让我经历了多少啊,仿佛我并不是长大了两岁而是二十岁。现实的中学时光并没有电影中那么美好。在此,让我们祭奠我们那可怜的中学时光,祭奠我们的豆蔻年华。
两年里我曾经历了一段非同寻常的时光,它让我长大了15岁,哎,它也算是我人生的一个小插曲把,生活因它们的存在而精彩!没有它,我还是无知。
每一天都是那样平平淡淡地和朋友一起上学,到了学校顺从而又习惯性地把作业交出来,看着一群可爱的同学们狼吞虎咽地抄着,然后呆呆的坐到座位上,有时会恍然大悟地去补作业,或者倒头就睡。每天都是在三点一线之间忙碌;每天都会听到老师生动地讲课然后死板地听课;每天都像走在铁轨上一样;每天都会看到一对对情侣从眼前走过。每天,呵呵,才几天啊!每天都看到身边的同学有的.拼死拼活,有的玩世不恭。唉,谁的青春谁做主,成功就是成功,失败没有借口。努力了拼搏了,失败了又能如何。
回望那可怜的两年,两年前我们懵懵懂懂地走到一起,两年间身边走过了多少朋友,发生了多少事。两年后,想想小时候真是傻得可爱,想想现在真是傻得可怕。多少人为了多少人掏心掏肺,多少人为多少人付出感情,可是结果如何?多少同学离开了校园出外打工,可是他们为什么不想想难道他们就这样为别人打一辈子工嘛?当然,没有他们怎会衬出我们。再过一年,我们就各奔东西了,有的继续自己的学习生涯,有的开始自己的打工生活。
想象一下,二十年后我们会以怎样的状态见面。二十年后我们可能背井离乡奔波在不同的城市,为了生计做着不同的工作。二十年后我们就三十多了,古人都说三十而立,二十年后我可能为你打工,你可能必须服从与我。成败可能就在这一年。谁服从谁成功在此一举,人生能有几回搏啊。
未来的一年里,
你准备好了吗;
你准备努力了吗;
你还是那样玩世不恭吗;
你还能坚持吗;
你还为谁浪费感情吗;
你还想象未来吗;
你,会后悔吗。
对自己说,加油吧,少年!
不要让青春留下遗憾。
生活,我要你风平浪静。
生命,我要你惊涛骇浪。
中学作文 篇3
我上中学了光阴似箭,六年的小学生活在一瞬间就过去了。升入向初中之后,周围有那么多的新老师和新同学,感觉既新奇又愉快。我能不能和老师同学友好的相处呢……连我自己都觉得是个问号……中学的课程明显地与小学的号 的课程不同。学习科目增多了 ,难度也逐渐增大了。面对这些变,我一方面能够为学到更多的知识而感到兴奋。同时也会想到怎样把这些知识全都学会而感到有大的压力。初中的学习生活要求我们要有更强的自理能力和自制能力,面对这么多新的要求,我要提醒自己我现在已经是一名中学生了。但是我又感觉到有些困惑和不安,我要怎样才能迅速适应中学的生活、课程、等……走进新的班级,也就意味着我又走进了另一个新的 ‘大家庭’。在这里,我们将一起度过初中的三年的美好时光。为了尽快适应新的.学习生活,我必须要要加强对自我的管理,我要克服依赖别人的心理 。我在学习上要有自己的目标 ,要改变自己的学习方法,提高自己主动学习的能力,在生活上我要做到自理、自力、在行为方面要严格的要求自己。只有这样,才能把握好学习生活的节奏。体验到其中的快乐。中学的学习生活,就是为了要把小学的自己改变的更完美。
中学作文 篇4
依依不舍地告别了童年时代愉快而放松的小学生活,迎来了严肃而紧张的中学生活,当我们迈进中学的大门,已经不是一位可爱天真的儿童了,而是一位阳光活跃的少年了。
走进了中学,进入了一个新的环境,换了学校,换了老师,也换了日日夜夜朝夕相处的同学们,进入了一片陌生的地方。回想起以前和同学们朝夕相处的那些美好的'日子,此时我感到很孤独,很寂寞。一个温暖舒适的大家庭,就这样散了。
在新的大家庭过了一段时间,我在和新同学相处下,慢慢地互相了解了,现在已经很熟悉了,有了他们的陪伴,就不感到寂寞,孤独了。
同时,在这几天的生活中,我还发现了放学比小学晚得多,上学比小学早得多,课门也增加了,作业也留的很多,分数提高到了120分,主课增加了一门英语,学习也变得紧张起来,没有小学的放松。
老师也变得严肃起来,没有小学老师的和蔼与慈祥,老师虽严肃,但也很幽默,我很喜欢老师开心的时候。
虽然课门多了,压力增大了,渐渐变疲惫了。即使怎样疲惫,也不能阻止我们我们对学习的兴趣。
下课,一起和同学们玩耍嬉戏,上课和同学们一起认真听讲。这样,有欢乐,又有严肃,有烦恼,也有快乐,我很喜欢我新中学,我更爱我的班级。
中学作文 篇5
米老鼠和蓝猫是一对好朋友,春天到来的时候,他们俩在院子的一角,合伙种了一棵丝瓜。米老鼠和蓝猫经常给丝瓜浇水、施肥,丝瓜飞速得长着,没有多久便开出嫩黄的小花。丝瓜花很香,引得蜂蝶成群结队而来。
一天蓝猫要跟爸爸去美丽的桂林游完,临走时特地去数了数丝瓜花,一共有10朵。“这10朵花你可要看好它!将来我们可指着它们结丝瓜吃哩!”蓝猫对米老鼠说。
米老鼠点点头:“你放心吧,我会看好丝瓜的。”
蓝猫走后,米老鼠很用心,天天去看护丝瓜。过了几天,丝瓜花落了,结出小丝瓜,翠生生的,让人喜欢得不得了。
蓝猫回来,听说丝瓜结了,很高兴,他顾不上洗脸、吃饭,就来看丝瓜。
“不对呀,明明有10朵花,怎么才结了7个丝瓜?”蓝猫一连数了好几遍,“那三个丝瓜一定被米老鼠偷吃了。”蓝猫想。
“哼,趁我不在家,独个儿偷吃丝瓜,算什么朋友呢!“蓝猫狠狠地瞪着米老鼠。
“我没偷吃丝瓜,没有!”米老鼠委屈的眼泪都快出来了。
“没偷吃,那三个丝瓜呢?”蓝猫愤愤地说。
“是呀,那三个丝瓜去哪儿了?”米老鼠确实不知道。
“糊涂虫,那三朵是雄花,根本不结瓜!“米老鼠和蓝猫转过身,是比卡丘来了。
“是真的.?“米老鼠和蓝猫几乎异口同声的问。
“当然!”比卡丘说,“我刚从妈妈那儿听说的。”
这下轮到蓝猫不好意思了,他惭愧的去拉米老鼠的手,“都怪我,冤枉了你。”“知道了就好,我啥时候干过对不起朋友的事呀。”
蓝猫和米老鼠和好了,他们的关系比以前更亲更近了。
中学作文 篇6
秋,是游子的心伤,弥漫着忧与愁。而它生在秋天,却没有那份悲凉,相反还有着一丝的喜悦。
它小巧玲珑花儿的色彩已完全掩盖了那秋的悲凉,一簇簇挤在一起,仿佛是怕孤单。它曾使史铁生心中的秋充满花香,如今它也藏在了我的心中,没错,它就是菊花。
前一阵子,妈妈不知从哪里带回来一盆菊花,我便深深爱上了它,爱它的沁人心脾,爱它的赏心悦目,爱它的傲然挺立,它的一切都使我迷醉。它的色彩:白色淡雅,紫色温馨,红色艳丽,热烈而又深沉。我站在阳台上,将它色彩印在心中,枯黄的秋天便有了色彩,使悲伤寂寥的我,心中不觉有了依靠。整个秋天,我唯一的乐趣便是看着那些花儿,在秋风的寒冷中顽强摇摆,怦然心动。
在我心中,春有绿草,夏有群花,冬有白雪,那么秋就有菊花了。(原创 )
菊花如同一本书,给予我心灵上的满足;又如同面包,丰盈我心灵的饥饿。在我心中,它的形象永远那么美,每当我看到它,就会想到在逆境时,我内心的`痛苦挣扎。是啊!生活中,不是所有山能冲上云霄,但珠峰可以做到;不是所有人都能顶天立地,但老师做到了;不是所有的花都能在寂凉的秋傲然挺立,但菊花做到了。再想想我们,使我们将它加入“四君子”的行列,而我们是否有它们做的好呢?我们只是赞叹它外表的美,又有谁看见了它的坚强?有谁在“秋天”不说寒,不叫苦?
是它,它做到了,它比我们坚强,比我们努力,却默默无闻,难道我们不应该向它学习吗?
中学作文 篇7
往事如烟,随风飘散。
----题记
人们都说:“回忆是人这一辈子无价的珍宝。”我却说:“倘若只是深深地沉浸在个人的回忆里无法自拔,怎能会有向前的动力?”
因为种种,我错过了在母校里的两年时间再次返校,铺天而来的陌生感让我恐慌,却在隐约之间有了一份不经意间的亲切。
见到昔日里的好友,却不敢貌然相识,唯恐自己的鲁莽打破了原来美好的回忆。在角落里偷偷的观察,发现他早已改变许多,头发剪短,性格洒脱,谈笑间的那种腼腆也早已不知去向,只是忽然间觉得,我们之间多了几分拘谨。.
几周后,我却好似仍沉浸在梦里,那个我自己亲手编织的梦境,一双大手想要伴我逃离,我不敢面对。其实心里明白,只是心理没有接受这一切突如其来的变化,然而,心里的某一处在已经缴械投降。
偶然间,打开邮箱,一封来自于好友的邮件,邮箱里仿佛落满了灰尘,那种无人问津的冷清,让我的心微微地作痛。这突如其来的访客让我有些受宠若惊,邮件的内容很简单,只有三个字:“还好吗?”微颤的手指在键盘上摸索着,想回复一个“好”字,却又忽然停止。不禁问自己“好吗?还是不好?”
心里某处本就明白好与不好仅是一种说辞,真正的感受不会有人懂,甚至不会有人知道。现在的一切均源于我对新环境的不适应,对老朋友的`陌生。那份梦境,毕竟,不是真的。
我决定忘怀过去,重新开始,忘记被人簇拥的日子,做平凡的自己。忘记原来的成绩,以重新为基,做努力的自己。
回忆是美好的,却不是永恒的,被镶嵌上的金色花边,随岁月的流逝,泛起的黄白色的花边,我或许现在能做的,就是直面现在从回忆中学习忘怀,去重造自己力所能及的未来。
遇到昔日的同学,抛开过去,潇洒地伸出手,微笑和TA问好。在新的学期里,以最好的姿态再次遇见,哪怕有不愉快的过去,也是最好的。因为,我学会了忘怀。
曾经无休止的抱怨失去太多,却从未发现在抱怨的同时,也在失去一些本能够挽留的东西……
----后记
中学作文 篇8
我讨厌雨后道路的泥泞,讨厌那雨后的潮湿;却喜欢它的凉爽,喜欢它的美丽如画!
其实雨水就像我们经历的困难一样,与其说怎样熬过它,不如去享受它。在蒙蒙细雨下,一个人在雨中散步,享受着雨水带给我们的轻抚,感受雨带给我们的爱意。
偶逢小雨,漫步街道。我就被眼前的一幕所吸引,在一个破败的墙角,蹲着一个衣衫褴褛的乞丐,他的头发蓬乱,身上很脏。在他面前立着一个纸牌子,上面写着:“我已经好几天没有吃饭了,请各位好心人帮帮我。”我很想帮助他,可是我拿钱的手“冻住”了,一想起好吃的零食,又想起了报纸上有人装乞丐,来博取人们同情心来赚取钱财的事情,我想还是算了吧,于是继续往前走。忽然这时,我我听到了一个天真无邪声音:“叔叔,这是我买零食的钱,给你。”原来这是一个小女孩,手里紧紧攥着的二十块钱给了他,我不禁感到羞愧,于是,我便坚决的'从口袋掏出钱,双手把钱递给了那个乞丐,把手中的雨伞递给了他,我漫步于雨中,便闻到了一股清新的味道,这是什么的味道?或许这就是爱的味道吧。
还记得那天,我漫步在回家的路上,这时天空下起了大雨,我慌忙躲进一个报亭。映入我眼前的是一个穿着雨衣,手里拿着一些没有卖完的报纸的老奶奶,她漏出了无奈的神情,这时,亭子里还有一对在避雨的母子,只见母亲拿出钱,让他的儿子去买俩份报纸,可是那个小孩迷惑的说:”咱家不是定过报纸了吗?”虽然小孩很迷惑,但是他还是去买了俩份报纸。后来,雨慢慢小了,待老人走远后,这个妈妈对儿子说,这位老奶奶不依靠别人,自己养活自己,我们应该要多帮助她。
雨虽还没有完全停下来,但是空气中夹杂着泥土的芬芳,却是那么沁人心脾!
雨,是那么的淅淅沥沥,我被她所陶醉,更被它对人间爱意所陶醉;我多么想化成雨丝,与你一起来一次天空到人间的游历,传递爱的“光芒”。
雨,我不得不被你陶醉!
中学作文 篇9
时间遂道裂开了一条间隙,不知不觉中,,我已到初三,可原本被公认最繁重学业的一学年,却带给我一种别样的感觉——快乐以及充实。
镜头
这是一个平凡的晚自习,同学们都在安逸地做作业。“呼吱”一声,老班两手空空地“摇”了进来。这使班上顿时热闹了起来,要知道,上了初三就没几个晚自习不考试的,班上一片沸腾。
A君:耶,老班没拿试卷,今晚不闲考试了!
(叶鹏原创,转载注明)
B君:是耶,我练习册还欠了好多,今天终于有时间补出去了!
(叶鹏原创,转载注明)
C君:等等,你们看,老班的笑容好怪哦,我有种不良的欲感。
(叶鹏原创,转载注明)
果然,老班等班上安静以后,变戏法一样从怀中掏出一叠试卷,邪笑着说:“今天照常考试,同学们快把其它作业收起来。”语气中带有一种十分得意的意味。
班上同学一听,愣了——焉了下去,更有甚者竟暴出一句“古文”:“今日考,明日考。然则何时而乐焉?”顿时使全班哭笑不得。
这个晚自己便因为这个插曲而变得不个平凡了
感悟
我有一个习惯——晚上睡觉前要先回忆一下自己一天学了些什么,这样便会使我很充实。
然而,这样充实的'效果在我以前却很淡,但是,自从上初三以来,学业的繁重却是充实了我的心,回想起自己一天天学的知识,心就十分安祥,就如在听贝多芬的《月光鸣奏曲》,初三的生活使我的心境成熟起来。
后记
“学生少闲月,六月人倍忙。”初三一年只为那六月的几天。然而,我们的初三是万不能只有学业,我们的初三应是别样的!
中学作文 篇10
有的人,一生都在等。天空要下雨,需要等待雨水的筹集;鸟儿要迁徙,需要等待四季的更换。然而,不是一切的等候都会有一个美好的结果。收获了的人会在开心中成长,而失望了的人就必须在煎熬中成长。如果等候完,却没有成长,就是最悲哀不过的了。
记得一次空闲时间曾看过一篇文章。有一位老人,他年轻时曾是一位优秀的教师。退休后,他与妻子便开始了自己的“养老生活”。每天散散步,聊聊天,种种菜。日子过得好不惬意。可是,这幸福的小日子只维持了年仅一年多——他的妻子去世了。从此,院子里再没有新鲜的水果蔬菜,花儿都枯萎了;院子里也失去了欢声笑语,只剩下一声声叹息。老人开始了人生中的等候。他在等待他的妻子,一个永远也回不来的人。
故事最后,老人在悲伤中度过了人生中最后一段时间,倾尽心血的等候。这个故事让我颇有感触。有些东西,本不值得等候。就像老人一样,他选择用人生的结尾时间进行等候。看似多么感人,实则多么不理智啊!老人本可以在稍微快乐的环境下安享晚年,可他作文却选择无用的.等候来煎熬、折磨自己!人生确实需要等候,但是要等候会开花结果的事物。等候,需要变通。
有时候,在外界或客观的影响下,我们不得不放弃等候,去改变去变通。但是,很多等候会有回报,那么这时我们则需要执着地等候,可能会让你事半功倍。
有一次,我自己乘坐公共汽车回家。因为当时天下着小雨,又恰巧是塞车的点。等了足足半个小时,还是没有我在等待的车。等车的人换了一批又一批,车站从挤满了人到只有几人,天气也渐渐暗了下来。经过一番犹豫,我终于决定步行回家。可是没想到,在我艰难地撑着伞走了十几分钟后。几辆车从我身边呼啸而过开往车站的方面。
那一次,我整整花了一个多小时才抵达家里。可能,如果那时我再耐心一点,执着一点。就不会淋成“落汤鸡”狼狈地回到家里了吧。
等待,是一种生命的状态。但人生,不能碌碌无为地等待。可也不能拒绝等待。三国时期诸葛亮草船借箭,他选择等候,只是因为在寻找一个的时间。我们,都应该学会等候,学会执着与变通。
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