实用的优秀中学作文集锦7篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的优秀中学作文7篇，希望对大家有所帮助。
优秀中学作文 篇1
教学目标：
1、引导学生学会观察、体悟和思考生活，让学生明确写文章重在表达真情实感，发表真知灼见，重在创造。
2、训练学生审题、拟题和写题记的能力，让学生掌握基本的方法。
教学设想：
1、课前布置同学选择时间、地点，去观察秋天的景色，寻找秋天的心灵感受和思考秋天带给你的启发。
2、收集整理一些古今中外写的与秋天有关的诗文及优美语句，从中激起你的灵感感悟。
教学步骤及设计：
一、导语设计
现在，正值深秋季节。同学们，你们走进秋天，感受秋天，会有哪些收获呢?其实，我也忍不住想到郊外去领略秋天了。看一片秋色，沐浴飒爽秋风，抬头天高云淡，远眺遍地金黄;摘来几朵黄花，嗅嗅那花香，真是淡香幽雅;捡起一片落叶，夹在书页里，体验一份浪漫;再对着秋水，朗读一篇美文，回溯那份古人的心境和灵感。
好，同学们，下面说说你的收获吧。(让同学发言)
二、话题展开
看一片秋色，领略那秋高气爽，体味秋去冬来的季节更替轮回所引发的'心灵嬗变;看片片黄叶纷纷飘飞，感悟秋叶落下生命何去何从;联想古今中外文人骚客，从秋天的体悟中获得怎样的生活哲理和人生启迪。我们也会思绪万千，情不能自已，一旦动笔，把这感受、这体味、感悟写出来，那就是一篇动人咏秋之作。
那么，我们就以“秋”为话题，写一篇800字以上的文章吧。
不过，动笔之前，我们师生一起先来做一项准备工作。
第一项工作是，我们交流有关秋的诗文名句，说说作者的情感态度。第二项工作是，我们进行拟题训练，掌握拟题的基本方法。
有关“秋”的诗文名句交流。按照座位号依次说出你所知道的写秋的诗文名句，看哪位同学说得准确、熟练、精彩，同学们要报以掌声。
三、拟题指导及拟题训练
(一)、拟题方法指导：拟题要体现你的个性，你的创造，你的审美情趣。下面我们一起了解了拟题的常见的几个方法之后，看哪位同学题目拟得新颖别致、闪光精彩。有哪些拟题的方法，这里介绍五种：
1、点石成金法(也叫化用法)：就是化用已有的名句为我所用，让人觉得新巧出奇。例如“我言秋色胜春华”，显然是化用刘禹锡的“我言秋日胜春朝”;“怎一个美字说得”，是化用李清照的“怎一个愁字了得”。
2、梳妆打扮法(也叫修辞法)：就是运用修辞手法来拟题，拟出精彩别致的题目。例如“我和秋色撞满怀”、“多情的秋”，是运用拟人手法拟的;“秋是我的梦”，是运用比喻手法。
3、画龙点睛法：就是运用简洁的词句来解释文章的主旨，让人从题目中能够明白你的写作动机。例如“唱给秋天一支歌”，一看题目就知道是赞美歌唱秋天的。
4、添枝加叶法：就是增加修饰成分来缩小题目范围，使题目具体化。例如“我爱秋天的那片红叶”。
5、符号妙用法：就是借助一些符号来让拟出一些有创意的题目。例如“秋天=我的爱”。
(二)、拟题训练：下面就海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，拟出你让你欣赏也让大家喜欢的题目。
下一个步骤是，同学进行拟题训练，要求每一位同学拟出五个题目。然后交流展示，让同学说说，拟题的想法，借以打开写作思路。
四、题目布置
下面，你就从你所拟出来的题目中(也可以另拟一个题目)，任选其一，以“秋”为话题，写一篇800字以上的文章。
要求和提示：
1、写记叙文或者抒情散文，结构要清晰，要有叙事线索或者抒情线索。
2、语言上要多下功夫，要写出个性，要写出语言的美和味来。
3、有这个特长或兴趣的话，可以给你的文章写一个精彩的题记。
优秀中学作文 篇2
生存，这个词看似简简单单，其实里面蕴含着无数深奥的哲理。在金黄的沙滩上，小海龟努力躲避海鸥等鸟类捕食；在宽阔无比的草原上，羊群要摆脱狼群的追赶。这就是生存，这就是生存的方式。我们人也要学会生存，只有学会生存，才能在这种环境中生存下去。
我还记得，那是一个烈日炎炎的中午，我和爸爸妈妈，小姑姑等人一起去姥姥家接姥姥他们。我们是各开两辆车来的。来的时候我记住了路，回家的时候就自以为是，比他人先走了一步。在停车场附近等他们，我当时没发觉车已经开走了，就傻乎乎的在哪里等了大概有一小时左右。等我发现真相时，却早已来不及了。我那时不管三七二十一，之前的'自大也不知没了踪影。我一路含着眼泪朝着姥姥家狂奔，一心以为爸爸他们还在姥姥家，没想到他们已经走远了。我想爸爸以为我乘坐小姑姑那辆车回家……
我那时很紧张，很害怕。霎时间，这熟悉的环境突然变得陌生起来，那些电视上的拐mai儿童、抓小孩去做苦力的事件一齐涌入我的脑海中，眼前的空荡荡仿佛是暴风雨来临前的宁静。我吓呆了。突然我脑海中闪过了老师说过的话：“遇到困难，要沉着冷静，静下心来想办法。”我那焦躁不安的心情一瞬间被一股神奇的力量所压抑了。我静下心来想办法，想到了就行动起来。于是，我找到了一位阿姨，想向那位阿姨借一下手机：“阿姨，我和爸爸他们走散了，能借我手机和他们取得联系吗？”阿姨二话不说，立即将手机给我。顿时，我仿佛看见了希望女神正向我招手。通过这位好心人的帮助，我与爸爸他们取得了联系。过了许久，一个熟悉的身影正向我走来。“啊！是爸爸！爸爸来“救”我了！”我就像一个受惊了的小鸟，扑向了爸爸的怀抱之中。
人，唯有在不确定的生活中锻炼自己，锻炼出一颗独立自主的心，练就一身本领，才能在这片土地上生存下去。
优秀中学作文 篇3
我敬佩的人
我敬佩的人，就属我的同学王小明了。
王小明戴着一个小眼镜，高高的.鼻梁，薄薄的嘴唇。虽然他的个子不高，但是他脑子里的东西却不少。
王小明学习成绩一直优秀，可是他的体育成绩总是不太好。
有一次我们班要举行跳远比赛，王小明跳的时候脚一滑，摔在了沙坑上，结果他才跳了0.55米，我们班的刘小刚就嘲笑他：“王小明，你跳得太好了，你能不能教教我呀！哈哈……”王小明听后，脸红了。
从此，王小明就暗下决心，一定要超过刘小刚。我们每天放学回家时都能看见王小明在沙坑旁边练跳远。
一个月后，王小明向老师提出体育课要和刘小刚比跳远的请求，老师同意了。
只见刘小刚双腿一用力，腾空而起，他跳了2.95米的好成绩。大家把目光聚到王小明的身上。只见他起跑，跳，落地。老师惊讶地说：“3.02米！”当老师宣布王小明赢了的时候，我们大家都不敢相信自己的耳朵。王小明笑了，笑得是那么甜。
有同学问：“王小明，你为什么能赢刘小刚？”王小明说：“有失败的经验和不怕失败的勇气，才能换来成功。”
这就是我的同学王小明，我敬佩他！
优秀中学作文 篇4
西游记是我国一部著名的古典长篇神话小说。这个故事是以唐太宗时期著名和尚玄奘去天竺取经的真实历史事件为依据而写成的，阅读西游记，不仅给我的课外生活增添了乐趣，而且在逐渐深入的理解过程中也是我明白了不少道理。
举个例子，唐僧取经用了十七年时间，行了几万里路，他的意志多麽坚强，而他又是那麽执着，他那种坚持不懈，勇往直前，坚持自己的理想与信念的精神，难道不值得我们学习吗?当然值得!当我们在学习中，如果想要懈怠，如果遇到困难，一定要想起西游记中的唐僧精神，按照这种精神去努力，去拼搏，去奋斗成功就是这麽简单。
唐僧的.仁慈也很让我感动，他常挂在嘴边的‘念念不离善心，扫地恐伤蝼蚁命爱惜飞蛾纱罩灯’，他的仁慈与善良让我感动。这让我又不由想起‘虐猫事件’，一位王姓护士竟然用高跟鞋踩死小猫，真是太残忍了!她倒是应该学学唐僧的仁慈了。所以，用一颗温暖仁慈的心去对待别人吧.
孙悟空的机智勇敢更使我敬佩，他神通广大，爱憎分明，能识破各种妖魔鬼怪，为了保护师父西天取经，他不辞劳苦，不畏艰险，不惧强泉，不计较恩怨得失的伟大精神很值得我学习。在比丘国，用他那灵活机智的头脑降服了清华洞的鹿精，使一千多个小孩免遭毒手;接着，他又在驼罗庄虽然险些被蛇精吃掉，但是他用他的机智与勇敢，最终铲除了蛇精，为庄上五百多户人家铲除了祸害。孙悟空真是太机智勇敢了.
而且孙悟空对师父很忠心。他在白虎岭三打白骨精，用事实教育唐僧辨真伪，其良苦用心日月可鉴。一路上，他非常用心的保护师父。过火焰山、战流沙河、克服了种种难以想象的困难，终于助唐僧取得真经。
大话西游--西游记的人物中我最欣赏的是唐僧与孙悟空这两个形象生动、个性鲜明的人物，望大家多多学习他们的伟大精神!
优秀中学作文 篇5
珍珠，是贝壳经历痛苦，酝酿的生命的光辉。人生如贝，贝壳人生。是的，就像的妈妈一样。
———题记
出差回来的爸爸为出差回来的妈妈带回了一条珍珠项链。看着上面大颗大颗的乳白色珍珠，思绪突然又回到了那个暑假，那段在北海度过的时光。
“珍珠是某些软体动物（如蚌）的贝壳内产生的圆形颗粒，乳白色或略带黄色，有光泽，是这类动物体内发生病理变化或外界砂粒和微生物等进入贝壳而形成的。多用做装饰品……”看着水中一动不动的贝壳，听着工作人员对珍珠和贝壳详细的解释。他们既不是生物老师，也不是什么生物学家，但是他们知道的却很多。饶有兴趣的听着他的讲解，脑海里幻想着这些贝壳正在与痛苦作斗争，在一段时间之后，它们的体内将会孕育出一颗颗美丽的珍珠，突然觉得有些心痛和伤感，兴许，是为这些小生命而可怜吧。于是，不再听下去，转身走到了珍珠厂外，望着大海出神。贝壳的痛苦像一块小石头般卡在心里，挥之不去。但是，随着时间的流逝，那段记忆，终究还是被渐渐地淡忘了。现在，看着这条项链，记忆又逐渐回来了。
看着戴着项链、快乐的妈妈的面庞。虽然还是那样温和、美丽，但却不再那么光彩照人。岁月的.流逝，病痛的折磨，在这位多年奔波在外的坚强的女性的面容上，无情的刻上了印记。一个母亲，终日不能与孩子见面，不能享受家庭的温暖，孤单一人，在祖国的大地上四处奔走，几年以来，妈妈她经历并忍受了多少痛苦，不知道。可以确定的是，妈妈她一定是一位成功的女性，即使他挣得钱没有比尔·盖茨那样多。妈妈是成功的，伟大的。家有两个孩子，这从一开始就注定了在当今这样一个社会，想要让和弟弟，让全家过上幸福的生活，妈妈的责任要重了很多。妈妈是一个好强的人，从陕西电视台，到凤凰卫视，再到上海文广，妈妈从西安打拼到上海，凭借着自己的实力，凭借着那份对家庭的爱，她不断的前进着。那双脚，曾经走过祖国的大半角落，走过世界的很多地方，妈妈从来没有停止过努力。孤独无法让她退缩，疾病无法令她止步。有多少次，看着妈妈拿着行李独自远去的背影，那身影比女武神还要高大、坚强。时光流逝，妈妈的每次努力，都像珍珠一样，在的记忆中，闪耀着不曾减弱的光辉。
现在妈妈，刚刚经历了腰椎骨质增生折磨，她利用短暂病假，回到家中，为了给予们未得母爱，也为了让疲惫心在家庭中，暂时休息一下。其实，妈妈奔波，就是母爱体现，又何尝不知道呢？一串珍珠项链，将记忆串了起来，就像妈妈爱和她努力一样从未中断。这样一想，这项链带在妈妈身上是怎样合适啊！妈妈就像那贝壳一般，将家藏在里面，用爱去守护着，一旦有什么困难想要进来，那包裹一切爱都会令困难变为一颗颗珍珠。妈妈用自己痛苦，让生命和爱创造着平凡又不平凡奇迹。
妈妈用自己的经历，告诉了真正的坚强，告诉了苦难对于生命的意义。不会忘记妈妈她的背影，如同贝壳酝酿的珍珠般，闪耀的人生。
人生如贝，贝壳人生。是的，就像的妈妈一样。
优秀中学作文 篇6
公德是社会的意识形态之一，是人们共同生活及其行为的准则和规范，对社会生活起约束作用，在它的形成过程中，一些良好的行为准则被大家学习和推崇，如“拾金不昧”、“物归原主”等等，所以我们每个人都应遵守社会公德！
在夏天的傍晚，我常常看见小朋友们拿着自己心爱的.羽毛球拍打羽毛球，这时，我多么希望自己也能拥有一副球拍，闲了的时候，和小伙伴们一块玩。
过了几天，我拿着妈妈给我的十元钱去买洗衣粉，售货员阿姨错把十元钱当作二十元钱，又给我找了十五元钱，我提着洗衣粉，手里拿着找回的十五元钱，不由自主的来到了体育用品店，想买一副羽毛球拍，这时不知怎么地，给我找错钱的那位售货员阿姨忙碌的身影浮现在我眼前，她是那样辛苦，差错谁不会出呢？真是的，我怎么能把这钱拿来呢？想到这，我连忙跑回那家商店，将钱还给了那位售货员阿姨，并告诉了她事情的前因后果，她听完后，急忙说：“谢谢小朋友！”，而且还夸我是个好孩子。
回家后，我把事情的经过告诉了妈妈，妈妈们说我做的对，并带我去买了一副羽毛球拍，我非常高兴。
通过这件事，我明白了一个道理：我们在做任何事情之前，应该想想“是与非”，是否符合社会公德，以便做一个品德高尚的人。
优秀中学作文 篇7
与秋风玩耍的秋叶，打着旋儿在空中飞舞，又轻飘飘地落到地上。在地上卷曲着，枯黄中又带几分浅绿，嫣红中带着几许姹紫，金红中还泛着一抹抹嫩黄。如此轻盈的秋叶，落到地上没有一丝声音，没听到怨言，也没看到炫耀。
10月5日上午，行走在去883.1高山哨所的路上，我发现那一路的秋叶好美好美。
“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。”这是印度诗人泰戈尔的诗歌名句，想必诗人理解了秋叶的心思，她还图什么呢？秋叶的美是别样的，韶华的风韵仅存无几，但仍然多姿多彩，她们好像一只只金黄的、五彩的蝴蝶，在山间飞舞，又落了满地。从地面，到空中，直到树梢上，到处都有她们烂漫的身影。
无数的秋叶，好似一道道巨大的瀑布，在山中缓缓流淌，不见其发端也不见其收尾。而这条瀑布也在我心中缓缓流过，洗刷了心中的嘈杂、烦乱与忧愁，洗刷了一切灰暗的色调，心灵之窗明媚起来。
秋叶从树上一片一片地凋落，但却静得出奇，曲曲弯弯的山径又给人一种“曲径通幽处，禅房花木深”的感觉，是一种静幽和谐的美。美的神韵只可意会不可言传，那是她把一切的感觉都放在内心了，你看，一阵秋风卷起一片落叶，好像要把她送回树枝的怀抱，而秋叶依然飘落到地上，让人顿生无边的凄凉与感伤。
远望秋天的山上，树叶连成一片，宛如一幅彩色的山水泼墨画，这一片是金黄，那一片是浅绿，有的深红，有的红中带着黄色。还有一片深绿色，那就应该是一年常绿的松树吧，他们像战士，伫立在山野中，那么英俊潇洒。
五彩的秋叶，纯洁，美丽，可爱而又羞涩，秋叶的缤纷使人难以忘怀。我愿和秋叶一起在山野中烂漫，装扮可心的`大自然。
我，一个生活在城市中的女孩，每天面对着老师、父母的压力，车水马龙的世界充斥着嘈杂与暗淡，苦闷与烦恼不时袭上心头。而秋叶却那样的纯洁，没有一丝污垢，冲跑了我心中的污泥浊水，在我的心田里洗印上了纯净的五彩图案，赶跑了悠悠的忧伤，让纯洁之花绽放在心间。
秋叶，我愿和你一起，永远烂漫。
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