【推荐】优秀中学作文集锦五篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的优秀中学作文5篇，欢迎阅读与收藏。
优秀中学作文 篇1
梦想，是每个人心中不灭的灯！它照亮着前方的路，让我们不断前进，对未来充满信心！然而，在实现梦想的道路上却困难重重！孟子曾说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……。。”这句话人人耳熟能详，可真正能做到的又有几人呢？有的倒在了权威的面前，有的倒在了别人的嘲笑前，有的故步自封，有的一辈子活在别人的阴影里，成了别人的影子……。。
1900年，著名教授普朗克提出了量子力学假设和普朗克公式，但当他发现他的这一观点与他一直崇拜并信奉为权威的牛顿的理论相违背时，他沮丧无比最终宣布取消自己的假设。人类本应因权威而受益，却不料普朗克竟因权威而受害，他的放弃是物理学理论发展停滞了几十年！相反25岁的爱因斯坦则敢于冲破权威圣圈，大胆突进，赞赏普朗克假设并向纵深引申，提出了光量子理论，奠定了量子力学的基础。随后又否定了牛顿的绝对时间和空间的理论，创立了震惊世界的相对论，一举成名，成了一个更伟大的新权威。伽利略也是敢于挑战亚里士多德，坚信自己创新的`理论，在人们的嘲讽与猜疑中走上比萨斜塔，用实验证明了真理，实现了自己的梦想！
曾听过这样故事：有一个六岁的小女孩，跟她的爷爷学画画，爷爷是全国知名的画家。小女孩画了一只漂亮的红兔子，一匹有翅膀的会飞的马，一只比母鸡还大的鸡蛋。爷爷批评她画得不真实，不该把兔子画成红色，不该让马长出翅膀，哪有比鸡还大的鸡蛋。小女孩不服气，因为那是她美好的想象，她的画参加了国际比赛，结果获得大奖。
我国著名画家齐白石，曾荣获世界和平奖。然而，面对已经取得的成功，他并不满足，而是不断汲取历代画家的长处，不断改进自己作品的风格，他60岁以后的画，明显不同于60岁以前。70岁以后，他的画风又变了一次。80岁以后，他的画风再度变化。据说，齐白石一生，曾五易画风；正因为白石老人在成功后，能仍然马不停蹄地改变、创新，所以他晚年的作品比早期的作品更完美成熟，也形成了自己独特的流派与风格。
普朗克在梦想前面对牛顿的权威，舍弃了自己的创新理论，最终与梦想失之交臂！爱因斯坦、伽利略、小女孩敢于挑战权威，让自己和梦想紧紧拥抱！齐白石一生不断学习、不断改进、不断创新，才创造了国画界不朽的传奇！
齐白石先生经常告诫弟子的一句话是“学我者生，似我者死”。他认为画家要“我行我道，我有我法”。就是说，在学习别人长处时，不能照搬照抄，而要创造性地运用，不断发展，这样才会赋予艺术以鲜活的生命力。同样，我们要想实现自己的梦想，就必须用有创新来为我们点亮心中的那盏灯，让我们在生命的长河中永远不会迷航，航行得更远！
优秀中学作文 篇2
学会“平等待人”、“人人平等”。这些优良品质都是社会生活中长期流行的一些口头语，激励人们学会豁达大度，笑对人生。这里有一则托尔斯泰置于普通人地位接受“茶钱”的趣事。
有一次，托尔斯泰在长途跋涉中，到一个小火车站的三等车厢的候车室歇息，忽然听见有人招呼他：“老头儿！老头儿！”一位太太在车上探身车窗外喊他，“快去女洗手间把我的手提包拿来，我忘在那儿了……”托尔斯泰急忙赶到那里，幸好，手提包还在。“多谢你了！”那太太说，“给，这是给你的赏钱。”于是递给他一枚五个戈比的大铜钱。托尔斯泰不慌不忙地装进了口袋。“您知道您把钱给谁了吗？”一位同行的旅客问这位太太。他认出了这个风尘仆仆的赶路人就是大名鼎鼎的《战争与和平》的作者。“他就是列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰！”这位太太一听惊叫道：“天啊！我干的什么呀！列夫·尼古拉耶维奇，列夫·尼古拉耶维奇！看在上帝的份上，原谅我吧，请把那枚铜钱还给我吧！把它给您，真不好意思。”“您不用感到不安。”托尔斯泰回答说，“您没有做错什么，这五个戈比是我挣来的，所以我收下了。”火车开动了，托尔斯泰微笑着，目送着渐行渐远的火车把那位不安的太太带走了。
善哉，托翁！在等级森严的社会里，只有“老爷”才有资格把“赏钱”给下人，反之，就是大逆不道，对“老爷”就是莫大的侮辱。难怪这位太太要叫苦不迭，惶恐不安。而身为贵族，大文豪、大名人的托翁，却以普通人的身份自然地接受人家付给的一份酬劳(尽管他决不缺这五个戈比)，没有半点矫情，没有一丝造作。在这里，托翁舍去的是外在的光环，显露的是一个率真朴实的可爱的“老头儿”本色。我想，在托翁的潜意识里，一个人，为他人做点力所能及的事，或者是收取他人付给的一份酬劳，天经地义，与名望，地位、钱财无关。
作家托尔斯泰不假思索地做出这样一种可爱的举动，潜藏于后的其实是一种最可贵也最为难得的平等心态！有了这样一种心态，身处高位才不会时时摆出一副施舍者的骄人姿态；有了这样的一种心态，地位卑微也决无一丝乞讨者的`可怜面目。然而，这种平等心态，说是平等而实非平常，它是人生修养所达到的一种心静神安的大境界，是深邃的大海，容得下飓风狂澜的博大胸怀和淡薄名利的高尚情操。
“不平等”的人，干平等的事，必须拥有一颗平等之心。我们不是提倡尊严吗？其实，尊严的内核就是平等。
优秀中学作文 篇3
我刚才去理发，理着理着笑出声来，理发师问我笑什么。我说想起了小时候理发的事。
我对理发有着天生的排斥。理发师的那块围脖，总是有点发屑的，往我脖子上一围，发屑刺着脖子，就起一身鸡皮疙瘩，难受得要死。理的.过程中难免有些发屑落在脸上脖子上，又不能用手拂去， 痒痒的不舒服。好不容易理完了，有时又有发屑粘在衣领上，我对这玩意儿异乎常人的敏感，害得我脱了衣服去细细地拔，要是找不着隐身在衣领上的发屑，我情愿扔了这件衣服。
小时候理发师的剃头挑子对许多人来说是非常温馨浪漫的物事，特别受人欢迎。剃头匠挑着它一个村子一个村子去理发，边理边闲聊，还帮人挖耳朵，收两角钱。细伢子只收一角。我却对剃头挑子 畏之如虎，远远地看见剃头匠的挑子从村头晃悠悠地来了，就飞快地跑到山上躲起来，父亲照例会握着竹枝来寻，直到把我提到剃头匠的板凳上坐好。我只好老老实实、紧紧张张、战战兢兢忍受煎熬。
长大后我一直对头发是个什么样子不太感兴趣（有的男人喜欢把头发摆弄来摆弄去，我就认定他比较女人），实在是不像话了，才去理一理。理也要定在一个地方，理发师往往早就知道我的“六字 方针”：剪短，打薄，要快。我一去，也不问洗吹事宜（好象如今理发这事是越弄越复杂了），操起家伙就开剪，加上我经常提醒师傅要讲效率不要讲质量，所以我理发特别快，往往不会超过一刻钟。 把围脖一扯，就跑回家洗澡。
有的人正好相反，觉得理发是一种享受，慢工出细活，把理发师调摆得团团转，不搞他两三个小时不罢休。我甚至见到一位先生，理着理着在椅子上打起鼾来，幸好我也在理发，摘掉了眼镜，要不 肯定会跌碎眼镜的。
今天理完发，理发师再次问我要不要染。我对着镜子一照，已经是白花花的一片了。心想，秋天注定是要来的，再怎么染，也染不回春天。还是少理几次发吧，让那青丝把白雪盖一盖。
优秀中学作文 篇4
当我跨进中学大门的那一刻起，我意识到自己已不是在小学无忧无虑的小女孩儿了，而是一个中学生。
作为一名中学生，我应该做什么呢？难道还是学习学习再学习吗？不这不是我向往的中学生活，要是让我遨游在课外知识的海洋，要是让我在老师的教导下自由自在地成长，我一定会了坏的。作为一名中学生，我一定要扩宽自己的眼界放宽自己的思路，学习他人之长补自己之短，改掉以前存在的种种毛病，广交朋友，让自己的生活充满乐趣。作为中学生，我也有自己的人生目标，那就是学好各门功课，古筝弹得顶级棒，成为一名小博士。作为中学生，我也要成为大家的'开心，老师的小帮手。作为中学生……作为中学生我还有许多数不完的梦想和目标。
可当我跨进中学大门，我觉得自己很渺小，在文学的天地中，我迷失了自我，文学让我茫然若失，我想拼命追赶，可我已经无力了。但我又觉得自己很伟大，与老师一起讨论，夺取知识的宝藏，与同学们一起欣赏一切美好的东西，把握时间。与生物们在一起看世界、学习，享受生活。
当我跨进中学大门，我又觉得它是一扇知识大门，它把一批批学子送出为祖国出力，又迎接一批批无知的“孩童”，把自己的知识传授给他们，告诉他们怎样做人，告诉他们这个世界的种种。同时又让他们明白了无数事理。
当我跨进中学大门那一刻我想了许许多多的事情，也听了许许多多的事情，，但我还是觉得中学的大问是我走向世界的第一步，是我走向人生的起程！
优秀中学作文 篇5
本来以为今年不会下雪，可终究老天爷按耐不住，下了几场雪。我趴在窗边，欣赏着这幕由无数纯白仙子们演出的舞台剧。
我记得，以前我曾写过风和雨。我说雨总让我有种莫名的悲伤，仿佛失去了最珍贵的东西似的。而风，冬天的风，我说它就像是对沉睡的大自然肃然起敬的军人，为人民守护即将到来的'春风。那雪呢？它带给我的是什么？是不同与雨带给我的沉重感和悲伤感。这不禁让我想起了在乡下的姥姥。那瘦弱的身体，深深印在我的脑海里。我看着窗外的舞台剧，雪花们好像借助了风的力量，用自己的身体为人们演出这一场场感人肺腑的故事。 我想给雪写个故事，想在雪上染上属于我自己的颜色。可是，我看见一群孩子在雪上跑着，他们在纯白的雪上，留下自己的脚印，染上了自己给雪带来的颜色。许多脚印重叠在一起，雪一点一点变灰变黑。顿时我明白了，越是美好越是喜欢的东西，人们都要染上自己的颜色，作为自己曾拥有过这些美好事物的证明，可颜色染多了，终究会变成最污穟的黑色。 雪就像是生活中美好的东西，总有人无意或故意染上自己的颜色，但美好的东西尽量保持它最先的美好吧！姥姥也是个干净的人吧，这么多年来生活在这种现实残酷的社会里，却依旧保持着她原有的朴素。 这场雪太纯洁了，就让它们干净的来干净的消失吧！
寄我在天国的姥姥
年享九十四岁
爱你的重岁女
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