我心中的中学作文

精选我心中的中学作文集合七篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的我心中的中学作文7篇，希望能够帮助到大家。

我心中的中学作文 篇1

　　似淅淅沥沥的春雨，若鹅毛般的大雪，如仲夏浓荫里沙沙吹过的风……日子一页页静静翻过，转眼间，时间的日历已经翻到了20xx年，感觉一切就像昨日今朝；我呆呆地望着日历，那件事，那件感人的事以及那个人，突然冲进了我的脑海，她，是我心目中的英雄……

　　天街小雨润如酥，古旧的小道蜿蜒曲折，青苔润湿了天空，天空一碧如洗。阳光铺洒下来，金色的暖光在我的睫毛上跳跃。我背上书包，踏上了上学的.路……

　　我哼着歌路过实验小学的那面墙时，却惊呆了。原来的那面墙刷着乳黄色的油漆，上面点缀着几朵嫩粉的花，十分“可爱”。但现在却贴满了广告，那些广告纸就像“疮”一样“吞噬”着那面墙，让人看了心生厌恶之情，这也为我的好心情增添了几分“污点”。

　　而就在这时，一位个头矮小，身材偏瘦的女清洁工出现在我的视野当中，只见她手中提着一桶清水，走到那些广告前，用手沾一些水，轻轻地将那些广告撕碎。清晨的阳光，温暖而含蓄地映在她身上，把她显的格外“耀眼“。她就这样，一下一下，不知厌烦地，不烦不燥地撕着每一张广告，这时，我对她的欣赏和赞美之情油然而生。

　　可是，正当我要离开那里时，她却停在了一张广告前，迟迟不将它撕掉，只见她缓缓抬起手，刚要撕掉，却又皱紧了眉头，低下了头，悲伤的叹可一口气并且无奈的摇了摇头；最终，她还是没有将那张广告撕掉，我顿时非常的气愤又非常的疑惑：为什么不把广告撕掉？难道她不知道保护我们的环境吗？

　　就带着这样的疑惑，我不由得走到广告前，我顿时明白了她的心情！只见广告上写著：“寻人启事：王梅，女，14岁，失踪于ＸＸＸ日，见到此人者请迅速联系！”原来她是为了这呀！我明白了她的良苦用心，也懂得了她的善良，而我一转身，那名清洁工却走远了，只见她弓着腰，吃力地提着那桶水，轻轻地消失在我的视野里……她，真的是我心目中的英雄！

　　她，没有太阳一般火热，却有太阳一般炽热的心；她，没有大海一般宽广，却有大海一般宽阔的心；她，没有高山一样挺拔，却有高山一般坚韧的心！她让我明白可正义与善良。她，是我心目中的英雄！

我心中的中学作文 篇2

　　那一道道在夕阳下飞奔的身姿，那一次次在迷茫中不住探索的剪影；那一天天醉心于无尽书海的执着，那一次次在挫折前挑战的坚持……是我印象中中学生形象。

　　他们渴望成长，平日总是一点一滴地积累着知识，期待着自己娟秀字迹旁清晰而深刻的高分，期待着父母半生对自己的付出没有白费，期待着所谓“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”的欣喜，期待着自己的未来。

　　在这三年里，他们不曾迷茫，因为他们相信奇迹总会出现；相信雨过必定天晴；相信只要人人都付出一点爱，世界将变成美好的明天。因此，他们奋斗不止地在棕北校园中努力汲取着知识，容光焕发；他们在一步一步朝着梦想进发，活力十射。

　　他们在朝阳下，信步踏进校园，怀揣着各自的憧憬，在中学校园中，寻找着自己新的位置。爱校的他们，若忙里偷闲，轻轻漫步于校园，驻足于校园林阴小道上，静望着教学楼的那扇窗里柔和的灯光，看着身旁朝夕相处的同学，定然为自己的棕北而自豪。在毕业那天，若细细追思这六年的光阴，他们定是不悔青春，为棕北，为自己骄傲。之后某一天蓦然回首这六年，或许惊觉这三年，阳光烂漫。

　　或许他们的背影在暴雨中显得那么的单薄，或许再有一阵狂风就能把他们吹倒，但是，那一个个逆风前行的身影，不惧风雨。就正如毛主席说言的那种“不管风吹浪打，胜似闲庭信步。敌军围困万千重，我自岿然不动”的气势。

　　他们用六年“铁杵磨成针”的刻苦，改写自己的人生；他们用三年近乎固执的坚定，坚守自己那不变的初心；他们用三年可贵的真诚，换来独一无二的友情；他们用三年不折不扣的`激情，装点着绚丽的世界；他们用三年珍贵的谦卑，赢得老师欣慰的一笑；他们用三年勤奋的努力，实现自己在红旗下庄严的宣誓；他们用三年不变的希冀，诠释青春特有的朝气；他们用三年明媚的时光，终得记忆里自己最灿焕的一瞬。

我心中的中学作文 篇3

　　我心中的“桃花源”是一个山清水秀、芳草鲜美、花红柳绿，桂子飘香、美轮美奂的人间仙境，这里的男女老少平和友善、怡然自乐，过着自给自足的世外桃源生活。

　　现在就请跟随我体验一下桃花源的四季美景吧：春天，万物复苏，姹紫嫣红，各种奇花异草开遍了大街小巷和田野：桃花端庄秀丽，玉兰高洁纯净，仙客来好似仙子凌波微步，蝴蝶兰犹如蝴蝶翩翩起舞……好一幅群芳斗艳、春满人间的美景！

　　夏天，骄阳高挂，垂柳上的鸣蝉和豆荚上的蝈蝈，一唱一和，悦耳的鸣声此起彼伏。人们悠闲地吃着老冰棍，或者啃着冰甜的西瓜，坐在树下唠唠嗑，下下象棋，半大小子，在村边的小溪里，追逐玩耍，热热闹闹的。

　　秋天，五谷飘香、果实累累，人们忙着秋收冬藏，各种水果让人大饱口福：雪梨金黄解渴，菠萝酸甜爽口，苹果甘甜多汁，这些可都是无公害的有机水果，绿色纯天然食品呦！

　　冬天，银装素裹、万里雪飘，山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着，一道黄，一道白的，十分美丽，家家户户的`房顶上都积着厚厚的雪，整个世界都变成了一个银色的童话世界。

　　这就是我心中的“桃花源”，你的又是怎样的呢？

我心中的中学作文 篇4

　　想，找到那一块属于自己的净土，播下花种，等待她静静地绽放……

　　远离城市的喧嚣，任思绪飘往任何地方，一个属于自己的地方。

　　春天，在草地上打滚、玩耍。无论是站着、躺着还是坐着，心情都格外舒畅。温暖的阳光轻轻抚摸，湿润的小雨淅淅沥沥。

　　夏天，听着知了不停的叫声，悠闲地去池塘边钓鱼，还可以伴随哗哗的流水声，纵身跃入清凉的小河中，享受清凉干净的河水和小鱼亲我手指头的感觉。不觉中，溅起阵阵水花，“惊起一滩鸥鹭”。

　　秋天，漫步于田野之中，聆听一颗颗果实破壳而出的声音，倾听它对生命的表白。落叶如同翩翩蝴蝶，从我指间滑过，又从地上拾起它，一片被秋风染得通红的树叶，代表着一份成熟的秋天。

　　冬天，漫步飞舞的白雪，大地银装素裹出行。一望无际的`白色，如宫殿一般粉妆玉砌冰冻三尺，非一日之寒，如今，雪已经堆了一尺之余。在雪中漫步，踩着蓬松的雪球，轻快地游逛。寒风就如一把冰刀，将我的脸割得通红，却仍然很开心。

　　走进村庄，这里的人们如此热情——他们将泉水赠你，将点心给予你。村子的生活无忧无虑，“赛过活神仙”这里没有争吵，更没有战争，有的只是人与人之间的善良，人与人之间的真诚。只有人们的欢歌笑语，没有任何悲剧会发生……

　　寻找，我心中的桃花源，你是镜中的落花，你是水中的明月，你是我遥远的梦。即使只有一条河、一草地、一树林、一田野、一村庄，也足矣！

我心中的中学作文 篇5

　　我心中的黄河汹涌澎湃，正如李白所说的“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”黄河代表着中国，代表着我们这个伟大的民族精神。李白所写的“黄河落尽走东海，万里写入襟怀间”表现了黄河的胸怀坦荡。

　　自古到今，多少伟大的人物赞美过你，多少人们崇拜过你，你是中华文明的发祥地，惊涛澎湃，能掀起万丈狂澜浊流婉转，结成九曲连环；从昆仑山下，奔向黄海之边，把中原大地劈成南北两面。啊！黄河！我们民族的摇篮！五千年的古国文化，从你这儿发源；多少英雄的故事，在你的身边扮演！啊！你是伟大坚强，像一个巨人出现在亚洲平原之上，用你那英雄的体魄筑成我们民族的屏障。大禹治水的故事，我们耳熟能详；跳进黄河里洗不清的'典故，我们早就知道；关于黄河的成语，我们了解的不少，这些都能说明你对我们多重要。日记大全

　　我心中的黄河，辽阔，清澈，伟大，美丽；我眼中的黄河，浑浊，断流，油污，干涸。黄河——母亲，你哺育了我们见证了历史，见证了中国的光荣与耻辱，见证了中国的建设与发展。而你也在岁月中慢慢老去了。严重的水土流失，泥沙淤积，生态环境遭受破坏，就像在你的身上割掉一块块肉那样难受。

我心中的中学作文 篇6

　　大家都说老师像一个红烛，但我却说老师像点燃红烛的火机，把我们永远点燃，但它却永远熄灭了.....每个学生心中都有一个好老师，当然我也不例外。

　　她，披着一头乌黑的长发，在她那尖尖的鼻子上面，有一双又大又明亮的眼睛。脸上时常带着一丝微笑—汪老师。汪老师个子很高，在我们六年级教师里也算是数一数二的好老师！

　　说是好老师，大家也不相信，那我总得说说看呀！

　　汪老师读课文真是一流啊！

　　记得，我们上次上《桂林山水》这篇课文时，在我们还没有真正的体会的“桂林山水甲天下”时，汪老师给我们做了一次奇异的.游历.汪老师开“读”了，刚读第一自然段时，我们好像就融入到了其中，接下来，我们又“浏览了桂林山水”。下课铃声响了，*班的学生都出去玩了，唯独我们，还在这幅“连绵不断的画卷中”漫游呢.......

　　汪老师还很爱“民”呢。有一次，我们去参加“教育基金会”，回来学校晚了，同学们都放学了，只剩下办公室里的老师了。我们回来时，班门还开着，但里面一个人都没有。我们几个同学进了班，没过一会汪老师就来了，汪老师的第一句话不是骂我们而是：“你们累吧，走得累吧......”当时我们就很感动，作为老师，学生们连课都没上，去参加一些跟学习没有关系的东西，别的老师肯定还会骂学生，而汪老师。说完，就给我们布置作业：“今天你们也都很累了，我就少布置点作业吧，今天只写一篇日记吧，写少点没关系......”说完这句话，我们更加感动了，汪老师说这句话其实有两个意思：一是，我们今天很累了少写点作业。二是，写日记还可以锻炼写作能力。

　　汪老师为我们做的还有很多很多.......

　　对，老师，就是点燃我们的火机，是给我们指路的明灯.....

　　这就是我心中的好老师—汪老师。

我心中的中学作文 篇7

　　生机勃勃的春天过了，炎热难耐的夏天过了，宁静致远的秋天便到了。秋天，没有春天的绚烂，也没有夏天的蓬勃，更不会有冬天的洁白，但是，秋天那平静的太阳，平静的水，平静的风，给人宁静高远、心灵淡定的感受，轻拂过世事的尘埃。然而秋姑娘总是步履匆匆，还没让我们品够秋天的美便匆匆而过。每每秋天来临时，我总在心里想：要是时间能一直停留在秋天，那该多好！

　　我爱秋天的`天空。抬头仰望蔚蓝的天空，就像一块用清水洗过的蓝宝石，洁白无瑕的云在蓝天中变幻莫测，给人以无尽的想象。

　　我爱秋天的小河。秋天的小河别有一番特色，清澈见底的河水倒映着蓝天白云，一阵微风拂过，蓝天碎了，白云碎了，小河也碎了，它们融在了一起，给人深深的醉意。

　　我更爱秋天的菊花。秋天，百花凋谢，只有菊花，傲寒生长。菊花，虽然有傲骨但没有傲气，虽然身躯渺小但生命力顽强。它们随处可见，在公园里、在小河边，在田野里……不管在哪里，不管命运给予它的是肥沃还是贫瘠，它都能成就花香。菊花也因此成了多少文人骚客的常客。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤——那是菊花的无私奉献、默默无闻，也是王冕的豪言壮志；宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中——那是赞美菊花不畏北风的精神，更是在赞美不畏权贵的人士；不畏风霜向晚秋，独开众卉已调时——那是赞美菊花的顽强生命力和它的与众不同……似乎一切美好的品质都集中在了菊花身上。菊花给我带来的是秋天的报晓，是生命的感悟，是一种深邃的思考……

　　我爱秋天还有一个理由，因为秋天是一个丰收的季节。经过春天的辛勤耕耘，夏天的蓬勃生长，秋天终于丰收了，带给人们成功的喜悦。每年秋天，农民伯伯的脸上都洋溢着抹不去的笑容。

　　我爱秋天，所以我希望时间能永远停留在秋天，和我一起在秋季驻足流连，但我知道时间是不会停止的，四季轮回的脚步不会停下，只有这样生命才能彰显美丽精彩，生活才会多姿多彩，让我们用心体会四季的魅力吧！