【热门】中学作文集锦6篇
在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的中学作文6篇，欢迎阅读与收藏。
中学作文 篇1
一、竞赛活动的目的：
为了丰富校园文化，逐步落实“语文生活化，生活语文化”的`理念，大力倡导学生观察生活，关心身边的事，关注社会,写身边的人身边的事，表达真情实感，使学生尽量有创意地表达对生活的观察、体验、感悟等，从而激发学生的写作兴趣，提高学生的写作水平，为此，我校决定开展安宝中学现场作文大赛活动。
二、竞赛方式：
1、竞赛过程：
本次竞赛活动分为三个阶段进行：
第一阶段为宣传及海选阶段，全校学生全员参与以班为单位统一命题写作，然后仍以班为单位，从中选拔出五位优胜者参加下一阶段的比赛。海选日期截止于年9月18日。
第二阶段为选拔赛阶段，由各班选拔出的五位参赛队员，集中于学校第二会议室于20xx年9月26日下午4：05——5：40统一进行。
第三阶段为批阅阶段，以各年级组为单位，相互交叉批改；每篇作文阅卷老师都要阅读打分，然后以平均分从高到低度按比例量取。
2、命题方式：
海选阶段、选拔赛阶段的写作题目由竞赛委员会统一命题，基本形式为三种：一是全命题；二是半命题。
3、奖励办法：
按年级参加选拔赛的队员人数分配奖励名额为：
每年级评出 一等奖3名 二等奖6 三等奖9名
三、竞赛组委会成员：
组委会主席：z
各小组负责人：
一年级组z
二年级组z
三年级组z
中学作文 篇2
我上中学了光阴似箭，六年的小学生活在一瞬间就过去了。升入向初中之后，周围有那么多的新老师和新同学，感觉既新奇又愉快。我能不能和老师同学友好的相处呢……连我自己都觉得是个问号……中学的课程明显地与小学的号 的课程不同。学习科目增多了 ，难度也逐渐增大了。面对这些变，我一方面能够为学到更多的知识而感到兴奋。同时也会想到怎样把这些知识全都学会而感到有大的压力。初中的学习生活要求我们要有更强的自理能力和自制能力，面对这么多新的要求，我要提醒自己我现在已经是一名中学生了。但是我又感觉到有些困惑和不安，我要怎样才能迅速适应中学的生活、课程、等……走进新的班级，也就意味着我又走进了另一个新的 ‘大家庭’。在这里，我们将一起度过初中的三年的美好时光。为了尽快适应新的学习生活，我必须要要加强对自我的`管理，我要克服依赖别人的心理 。我在学习上要有自己的目标 ，要改变自己的学习方法，提高自己主动学习的能力，在生活上我要做到自理、自力、在行为方面要严格的要求自己。只有这样，才能把握好学习生活的节奏。体验到其中的快乐。中学的学习生活，就是为了要把小学的自己改变的更完美。
中学作文 篇3
来到新的学校，同学大部分都不认识，老师也换了，不过我还是很高兴，因为初中学习开始啦！
走进新学校大门，给我一种感觉：太大了。以后我在这个学校一定好好学习！
在中学，学习科目增多了。除了小学的主课语文数学英语外，有增加了地理。历史。政治。生物等课程。真有点应接不暇。学习科目增多了，学习负担更是重了。每门课都有邀请记住的内容，作业也由写1个小时增加到写2。3个小时。
在中学，老师对同学管的少，都是靠自己的自觉性，说明在中学对自己自主管理要求高了。
在班里，有许多张陌生的面孔，不过同学都很友好，都主动自我介绍。老是也不错。很认真的教我们学知识，就是每天1门课做多只上二节，学习的内容很多。
初中的学习气氛是很紧张的，因为初中学习是人生的一个新起点。认真的在初中学习3年，考入重点高中-香山中学，这是每一个初中生初中三年的'心愿。
我发现同学的自觉性很高。下了课同学们有的还在认真学习。是啊！老师教给我们学习方法不练是不行的，事业只有认真刻苦学习才可以考出一个好成绩。
我还要尽快与同学打好关系，敞开自己的闭锁心理认识更多的好朋友。如果你有了困难同学都会帮助你。在学习上有了问题，向同学请教同学就会帮助你，而且我要保持一颗宽容的心，朋友之间闹矛盾，主动和好。
在初中学的知识比小学的难了。大部分都靠自己独立思考才可以做出来。背的知识内容比以前多了，而且要多看书，从书中探索秘密，获得知识，提高能力，悟出做人的道理，还能提作文水平呢！
总之一句，初中是人生的一个新起点，我一定要好好学习！
中学作文 篇4
《根鸟》是曹文轩写得一部迷人的、梦幻般的小说，文字优美、语言丰富，非常值得阅读。
小说讲述了根鸟在打猎时偶然发现了一只白鹰，上面有个纸条。纸条是一位叫紫烟的女孩写的`，她因采花而被困峡谷，这是求救信。根鸟做梦也梦到了这一切，便出发到遥远的西方去救紫烟。一路上坎坷艰难，说出来真的不可思议。有大好人板金，只有他相信根鸟，帮他四处打听峡谷;有伪君子长脚，表面济贫善良，实际却是骗子，把根鸟骗去做苦力，在独眼老巫师的帮助下，根鸟逃脱了。他又到了一个城镇，忘却了目标。最后，历经千辛万苦终于找到了峡谷。
这是一个感人的故事，是一个受益终生的伙伴，给予了我们道理与信念。我们在生活中难免有不快或困难，但我们万万不能被食物的表面现象所迷惑，不能被长脚欺骗，我们要怀有爱心，要有智慧，在生活中要抵制长脚这种人。我们不能像根鸟一样沉迷在一件事一个地方而忘却目标。我们每个人肩上都挑着担子，我们应该为之努力，牢记目标、奋勇向前，否则沉重的担子会将你压垮。人各有志，我们要做“志”者。有志者，事竟成，我们要持之以恒的奋斗。
不过，根鸟是个乐于助人的人，“乐于助人”——顾名思义，助人为乐。正如曹文轩所说的：当一个人对一个处于逆境中的人产生扶持、援助之欲望，并实施了自己高尚行为之后，他的心里一定会感到有一股温热的暖流富有快感地流过，从而使自己的灵魂得到了净化。说得真好!俗话说“赠人玫瑰，手留余香”正是这个道理。读了《根鸟》，愿大家的灵魂都能得到净化!
中学作文 篇5
生命是一个既美妙又难以读懂的东西，当它坚强的时候再大的困难，再大的挫折对于它而言都毫无影响；但当它脆弱的时候，就算是一件小小的事都会把它伤的很深！很深！但是生命的美妙可以把它的优缺点都掩盖起来。我喜欢生命美妙我更喜欢生命的神圣生命的.纯洁。
生命是可贵的，我们没有必要去刻意的伤害它，所以我选择了快乐，更选择了坚强，因为我觉得这是对生命最好的回赠。青春是生命中的童话，它是生命中最美妙的过程。
青春的童话告诉现在的我应该怎样回赠生命赋予我的东西。它还告诉我应该怎样去让爱我和关心我的人放心，快乐和幸福。青春是生命给我最有激情的礼物，我会好好珍惜它，我会用我最大的能力把它发挥到极致。谢谢你青春的童话！！！！！！
爱、自由
有些人，注定是生命中的过客；有些事，常常让我们很无奈。其实与其伤心流泪，不如从容面对；那么，别等不该等的人，别伤不该伤的心。孤独，不一定不快乐，得到，不一定能长久；失去，不一定不再拥有。爱的时候，让她自由；不爱的时候，让爱自由。也许看得淡一点，伤就会少一点。
中学作文 篇6
不好，当上课铃打响时，我才意识到事情的严重--我下课光顾着看书，忘记gotoWC(去洗手间)了。现在可怎么办呀，我急得像只热锅上的蚂蚁。这节课是谁的课不好，偏偏是我们“可爱”的张老师。你上课能不被她骂就算幸运的了。
现在怎么办?张老师已经来了啊!在全班安静但带着恐惧的目光下，老张威严的走上讲台。先是咳两声，然后用刀子般的目光扫视一遍全班。我装作很认真的样子，心里却急得.......
“上课!”老师喊出了这么一句话，我急忙站起来，可是一站起来就更急了呀。我在心里默默的想:“坚持，坚持啊!”可是，老师就爱抓小辫子:“XXX，站好!XXX，动来动去干吗.....”等老师讲完这一切，让我们坐下时，已经过了5分钟，可以想象我当时的情景。
我一坐下，才觉得好受一点，没那么急了。屁股不停地挪来挪去，像有万根针扎着我的'屁股。虽说减轻了一点，可还是很急呀。我一遍又一遍的骂书本:“死书本，缠着我不放，害得我这样，我以后再也不看你了。”当然，我只是在心里骂，我还必须“聚精会神‘地听着，以免老师突然问你一个问题，然后把你拉去办公室。
我用眼角眇了钟一眼，天哪，还有二十分钟啊，我该怎么过--
熬，熬，熬，别再熬了呀，怎么感觉像熬汤，我就要被熬熟了呀。我在心里里一遍又一遍的对自己说。眼睛却不忘看着黑板，免得给老师抓住什么破绽。可是这样真是难受啊。
我想:只要把注意力放到其他地方就不急了吧，便把注意力集中到老师那里，可是--老师讲的太无聊了呀，我没睡着就好了。不一会儿，我盯着黑板那些花花绿绿的文字就进入了遐想，幸好我的想象力还可以，一会儿把这个字想成鸡腿，把这个字想成可乐，我坐在中间大吃大喝。(注:我虽然爱吃，可是怎么吃都不胖哦)想着想着，口水就要流出来了，好像也不觉得那么急了。
想着想着，发现老师正盯着我，再一看别人，都拿着练习册做了起来，我连忙找出练习册，做起来。可我哪做的下去啊，只不过是装模作样罢了，离下课还有五分钟。嗯--五分钟就是300秒，“一.二.三.......”我希望自己赶快数到三百秒，赶快来下课，可是数到20我就没耐心了。只好刷刷地写起来......
“叮铃铃--”啊，下课了，对我来说，这是最美的音乐，可是老师呢?还在讲着，老师呀老师，您就将快点吧，求您了......我在心里祈祷着，我要去WC啊。我把身子往前左挪一挪，准备“下课’两个字已从老师的嘴里蹦出，我就冲出去(当然是去WC啦)，可是等啊等，老师就是不说这句话(老师:我的嘴巴我做主)，啊--我真想叫一声，我快要急死了啊。
“刚才上课耽误了5分钟，中间耽误了5分钟，现在补回十分钟。”老师说完，又讲了起来。十分钟?我们的课间就是十分钟啊!WC!救我啊--
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